在詳實的文獻資料和生動的圖片影像中，大家深入了解了紅色基因在波瀾壯闊的革命斗爭中的發(fā)展歷程，紅色基因作文怎么寫呢？下面給大家分享一些關(guān)于《傳承紅色基因》中小學生作文2024（精選15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇1）

紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝;紅色基因是忘我，無私奉獻，無怨無悔。我們傳承紅色基因也許不必每天掛在嘴上，但是需要我們銘記于心。

一位劇作家說：“我經(jīng)常恍惚，我的腳下埋藏著曾經(jīng)鮮活的生命，我就踩在他們的身體上，我們的幸福和我們的生命來自于他們勇敢的犧牲?！彼裕谶@個偉大的變革時代那些血與火相伴隨，與你我相聯(lián)系的紅色基因，是我們情感的依托，精神的歸宿，前行的動力。

一寸山河一寸血，一抔熱土一縷魂。我們偉大的共產(chǎn)黨人用寸寸鮮血換來我們片片山河，換來了供我們踩在腳下的寸寸熱土，用他們的生命成就了我們今天的幸福生活。我們敬愛的同志領導共產(chǎn)黨人走過了震古爍今的兩萬五千里長征，吃了世界上最大的苦，流了一個人可能要流一生的汗水。這就是偉大的紅色基因。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！遍L征過程中最令我感動的`是馬寶玉、曹振林、宋學義、胡德林、胡福才五個人，他們在作戰(zhàn)時帶的子彈打光了，就用山上的石頭打擊敵人，為了不被敵人俘虜，在最危急的時刻，他們毀掉了槍義無反顧的縱身跳下狼牙山。曹振林和宋學義在墜落時被樹枝擋住保存了性命，而其他三人從此長眠狼牙山。這件事在他們身上表現(xiàn)出了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅貞不屈的民族氣節(jié)。被人民譽為“狼牙山五壯士”，這也是偉大的紅色基因。

紅色基因凝聚了力量，引領了未來，典藏了歷史，穿越了時空，成為一代又一代中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。紅色基因的產(chǎn)生凝聚了無數(shù)共產(chǎn)黨人的心血，他們依靠“鐵石相擊，必有火花，水氣相蕩，乃生長虹”堅定信念，不馳于空想，不騖于虛聲，才為我們留下了令人熱血沸騰的紅色基因。

每個人都有著來自父母給予我們的的不同基因，而紅色基因是中國共產(chǎn)黨給予我們每個中國人共同的、永不消失、永不變異的基因。這個時代的我們在向前奔跑的過程中會面臨數(shù)不盡的機遇和挑戰(zhàn)，我們更應該珍惜共產(chǎn)黨留給我們的這無比豐厚的精神財富，用紅色的激情去擁抱時代、擁抱事業(yè)、擁抱人生，讓紅色的基因傳承萬代千秋。

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇2）

“我仰望五星紅旗，它在萬里星空，飄呀飄揚……”每次哼著這首歌，仰望著五星紅旗，我陷入深思，國旗代表著什么?我們的國家又是從哪里來?

從課本上我知道了國旗，全名為五星紅旗，一顆最大的星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表著工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級，旗面為紅色象征著革命，星呈黃色表示中華民族為黃色人種，也表示光明的意思，五顆五角星互相聯(lián)綴，疏密相間，象征中國人民大團結(jié)，每顆小星各有一個尖角對大星中心點，表示人民對黨向心之意。

我明白了國旗的含義。率領工農(nóng)紅軍，在天安門莊嚴的宣告，1949年，五星紅旗第一次在天安門廣場徐徐升起，它象征著從此以后一個偉大的國家屹立在世界的東方;等外交家的奔走，1971年，五星紅旗第一次冉冉升起飄揚在聯(lián)合國大廈前的廣場上，它代表了我國擁有了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利;楊利偉、翟志剛等一批航天人的努力，2008年，五星紅旗第一次在太空飛舞，它標志著我國進入了宇宙探索領域強國之列;葉聰、崔維成、楊波等一批批航海員的奮斗，2012年，我國第一個載人潛水器“蛟龍?zhí)枴毖兄坪秃Ｔ嚨某晒?，標志著我國已?jīng)躋身世界載人深潛先進國家行列——

是啊，如今的中國早已是泱泱大國，天上有神舟，深海有蛟龍，空中有大飛機，地上有磁懸浮列車，中國這條巨龍正朝著自己的夢想飛騰!

我被自己的祖國感動了，淚水中我看到了曾經(jīng)的祖國。曾幾何時，那面鮮艷的五星紅旗不知多少次攥在英雄的人們手里，為了它能巍然屹立、巋然不動，為了它的姿態(tài)更加優(yōu)美，他們付出了沉重的代價，甚至是血的`代價，我理解為什么把它的旗面設計成紅色啦，一種神圣感從心底升騰;一個又一個英雄的誕生，我明白那四顆閃亮的小星星為什么要圍著那一顆大星星，一種自豪感油然而生!

黨的的春風鋪面而來，，牢記使命，仰望五星紅旗，感慨萬千，無數(shù)英魂高舉了您，我們做為新一代莘莘學子，怎能不把這紅色精神傳承下去，怎能不以最好的學習成績來回報您!

再次哼唱“我仰望五星紅旗，它在萬里星空，飄呀飄揚……”心中暗下決心，我會讓五星紅旗在母校的上空飄揚得更加驕傲!

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇3）

一代代人民英雄和愛國志士為我們鋪就了一條通往實現(xiàn)中國夢的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量就是“紅色基因”。

“紅色基因”的傳承，必須依靠每個黨員、每個黨組織從自身做起，從細微處做起，從為人民服務的每件事做起。

近來，廈門在深化黨的群眾路線教育實踐活動中，開展弘揚紅色文化的一系列活動:思明區(qū)舉行“踐行群眾路線，締造美麗廈門”的經(jīng)典文獻講讀會；廈門市閩粵贛邊區(qū)革命史研究會與廈門市老區(qū)建設促進會組團，赴漳州“靖和浦”老蘇區(qū)，“學習老區(qū)革命史，參觀老區(qū)建設發(fā)展”；翔安區(qū)委宣傳部、文明辦開設“贊英雄，愛生活，放飛中國夢”為主題的“道德講堂”，組織干部群眾學習核彈專家林俊德院士、彭德清將軍的革命精神。這一切，為的是弘揚紅色文化，傳承“紅色基因”。

何謂“紅色基因”?一代代人民英雄和愛國志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條通往實現(xiàn)中國夢的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量能穿越時空，一以貫之，永不褪色。它就是“紅色基因”。

這種“紅色基因”是黨的生命力之所在，共產(chǎn)黨人理所當然要把它融入自己的'精神世界，引領自己成為踐行社會主義核心價值觀的模范。有了“紅色基因”的融入，就會信仰崇高，目光遠大；就會忠誠人民，愛黨愛國；就會信念堅定，無私奉獻；就會為了人民幸福、國家富強、世界和平而奮發(fā)有為。

對于個人或者基層組織，“紅色基因”不是與生俱來的。必須通過不懈努力，苦讀經(jīng)典，勤于實踐，勇于磨煉，在為人民服務中去傳承。但它并非遙不可及、高不攀。無數(shù)前仆后繼的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，都是群眾身邊傳承“紅色基因”的榜樣。

時代在前進，“紅色基因”的傳承方式也要與時俱進，有所創(chuàng)新。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是一種具有重大現(xiàn)實作用和歷史意義的創(chuàng)新。在活動中，各地方、各基層的黨組織，也都在圍繞“傳承紅色基因”，進行黨的建設工作創(chuàng)新。例如，6月30日《廈門日報》報道的:同安區(qū)委突出黨建品牌創(chuàng)新，打造引領發(fā)展的新典型；廈門市一些基層黨組織，舉行黨員講述踐行入黨誓言故事的活動；市公安局政治部開展“扶貧濟困”主題黨日活動；思明區(qū)梧村街道黨組織，以黨建成果惠民，黨員貼心送服務等等。這些創(chuàng)新活動雖然細小，但是實實在在，讓人從細微處見精神。

可見，“紅色基因”的傳承，必須依靠每個黨員、每個黨組織從自身做起，從細微處做起，從為人民服務的每件事做起。

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇4）

中國人是偉大的，中國更是偉大的。“傳承紅色基因，爭做時代新人”，以是我們當今中華兒女義不容辭的責任。這直接關(guān)系到我們這代人是否能夠?qū)崿F(xiàn)中國夢。如果只徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會在實現(xiàn)理想的道路中迷失。一位哲人說過：“傳統(tǒng)不是守住的爐灰，而是熱情的火焰?zhèn)鬟f。”只有傳承了“紅色基因”，才做的了真正的“時代新人”。

什么是“傳承紅色基因”?一代代愛國英雄和仁人志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條條通往現(xiàn)實中國夢的道路。這是一種巨大的精神力量，托起了中華民族的脊梁。我們要做的就是傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力量，使我們的祖國振興而偉大，繁榮而富強；什么是“爭做時代新人”?就是讓我們在這樣的時代背景下，秉承先烈之意志，高舉紅色的火炬，繼往開來，走完先輩們沒有走完的'路，走我們這代人特有的路。這鼓舞著一代代炎黃子孫，為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、勇往直前!

偉大的中國，我的祖國啊!為了您的尊嚴，祖輩浴血奮戰(zhàn)；為了您的繁榮，父輩挑起重擔；為了您的和諧，我們無私奉獻；為了您的輝煌，后輩勇往前!

歷史的啟迪永在，精神的價值長存。從黨的來看，“，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”這樣崇高的理想信念應當堅持下去，以全面建設小康社會為目標，以實現(xiàn)偉大的中國夢為方向!

懷著這樣堅定的信念和必勝的信心，我們不動搖、不懈怠。

時代在前進，傳承“紅色基因”的方式也要與時俱進，有所創(chuàng)新。“紅色基因”是我們中華民族的精神紐帶，是中國人的精神內(nèi)核。作為新一代的接班人，我們要“銘記歷史，展望未來，讓烈士精神與我們一路同行”；我們要勇于拼搏，迎難而上；要自強不息，獨立自主；要刻苦學習，發(fā)奮圖強，繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)，愛黨愛國，矢志不渝；要不忘歷史之痛，心懷強國之志，努力學習科學文化知識，掌握和練就建設祖國的本領，以自己的實際行動報效祖國。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!

最后，讓我們一起高呼：“生我炎黃，育我華夏。待之有為，必報中華!”

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇5）

誰說娛樂圈才會有明星，才會有老戲骨，2020年的《開學第一課》8點整終于開播了，今天的課里面有我最崇拜的“明星”——鐘南山爺爺。他，猶如在無邊陰霾中生出的絲絲光線，驅(qū)趕黑暗。人們只要見了“鐘南山”三字，便不覺惶恐，只覺心安。他是“身著白衣，心有緞錦”的白衣天使，是實事求是敢說真話的剛正之人，更是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的無雙國士。

更令我動容的是，從第一節(jié)課中得知，我們中國，還有無數(shù)個這樣讓我崇拜的“明星”。張伯禮、張定宇、張文宏、毛青，他們在國難面前，在酷暑與嚴冬中逆著萬千車流，毅然選擇奔赴最前線。在那個沒有硝煙的戰(zhàn)場，勇敢交鋒，以自己的身軀為大家小家筑起守護的長城。他們將自己放下，撐起萬家團圓，燈火通明。

這不僅是責任，還是一種情懷，這不僅是一種情懷，更是一份擔當。人的一生是萬里山河，來往無數(shù)客。有人給山河添色，有人使日月無光；有人把生命局促于互窺互監(jiān)、互猜互損，有人把生命釋放于大地長天，遠山滄海。但是我想，我們每一個人都是一束光，一束可以照亮前路，照亮生命的光，哪怕最微弱的光芒，只要團結(jié)起來，就會把天地開創(chuàng)，這便是中國之“光”，是我們每一個少先隊員應該追逐的.“光”！

也許，現(xiàn)在我的肩膀還稚嫩，我的能力還不夠，但我愿意從此刻開始，眼中有光，心中有夢，我愿今后做“南山”之外的“南山”！

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇6）

今年央視的《開學第一課》，以曾經(jīng)抗疫戰(zhàn)場武昌方艙醫(yī)院為“云課堂”直播地，通過“共和國勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄“張伯禮、張定宇、陳薇，以及抗疫突出貢獻的代表張文宏、吳尊友、毛青等共同講述感人至深抗疫故事，實時連線，全國中小學生同步上課，互動交流，抗疫故事直抵人心，可歌可泣。這是一堂令人難忘的開學第一課，更是一堂意義深遠的育人課。

如今全國疫情防控取得了重大戰(zhàn)略成果，回望故事中一個個動人的瞬間，我真切感受到“人民至上，生命至上”的崇高價值內(nèi)涵。那就是人民高于一切，生命重于泰山。黨和國家始終把人民群眾放在首位，及時采取有力的防控措施，凝聚起戰(zhàn)勝疫情，化解危難的磅礴力量。奮戰(zhàn)在一線的抗疫英雄們臨危不懼，勇往直前，舍生忘死；堅守在不同崗位的平凡英雄們眾志成城，守望相助，共克時艱。

天下興亡，匹夫有責。為振興中華，實現(xiàn)中華民族的`偉大復興，教育始終要立足當下，著眼未來，承擔著凝聚人心，完善人格，開放人力，培育人才，擔負青少年成長成才的責任。

少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，是民族的希望。作為教育工作者和學校的管理者，始終要落實立德樹人的根本任務，大力弘揚愛國主義為核心的偉大民族精神，厚植家國情懷，增強仁愛之心，引導新時代青年在學習中增長知識，錘煉品格，在奮斗中綻放青春，擔當起中華民族偉大復興的時代重任，勇做時代的奮進者，開拓者和奉獻者。

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇7）

輕輕翻開家里柜子上那本落滿灰塵的《周恩來傳》，因為許久不看，連內(nèi)頁都有些泛黃，字已有些看不清楚，但我仍然能清晰地記得里面講了些什么。

我還記得當年那句發(fā)自肺腑而又振奮人心的話：“為中華之崛起而讀書！”時隔多年，這句短短的，僅有9個字的話，依舊激勵了多少人為此奮斗，將自己的一腔熱血潑灑到自己生活中的點點滴滴。

兒時上學，老師總會和我們講從前那些愛國的老一輩革命家，講他們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的好日子怎樣努力，終于使現(xiàn)在的中國站在了世界矚目的舞臺上，其實我們更不會忘了他們在多少個日日夜夜中不懈的奮斗，才在中國的外面，用自己的血肉之軀鑄成的那座鋼鐵般的城墻。

如今我們的生活不會再有以前的腥風血雨來打擾，但是有不少同學不喜歡讀書，甚至厭惡讀書，把讀書看成是一種折磨，可是大家都忘了，雖然我們并不打仗，但是現(xiàn)在讀書也被看成了一項更艱巨的任務，它無時無刻不在激勵著我們，我們即將參加的各種考試，都是考驗我們學識的機會，在中取勝，便可以像是打勝了一場仗似的，享受勝利過后的喜悅。

老一輩革命家，在他們那個時候，是學校里有名的“三好學生”，因為他做到了時時鞭策自己，在自己最不想讀書之時硬逼著自己讀書，用我們現(xiàn)在的話來說，他正是有了這種自覺的學習態(tài)度，才會有這等重大的成就。

在現(xiàn)在，我們應當更加努力，才能為祖國的明天打上一抹更加艷麗的色彩。

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇8）

少年強則國強

—“為中華之崛起而讀書”

"為中華之崛起而讀書"是中華人民共和國的第一任總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向。

在我心中，周恩來伯伯不但是個偉大的領袖，還是個愛學習的人。周恩來伯伯在沈陽讀書的時候，還是個十幾歲的少年。有一天，魏校長把同學們召集起來，問大家讀書是為了什么。有的同學說，為了給自己將來找出路；有的同學說，為了能發(fā)財；還有個同學說，是為了幫助父母記賬。魏校長問周恩來伯伯：“你為什么讀書？”周恩來伯伯站起來大聲的說："為中華之崛起而讀書！"魏校長非常激動，讓大家向周恩來伯伯學習。

看了這個故事，我慚愧不已。周恩來伯伯的座右銘就是“活到老，學到老”。媽媽也總是講這句話，可我并沒有把它放在心里。在我認為學習就是為了父母，為了應付老師而學，是為以后上大學，找個好工作必須要經(jīng)歷的過程，說到底都是為了自己?？芍芏鱽聿菫榱藝液兔褡迦プx書，表現(xiàn)出來的是大義，是為國為民。我們讀書是為了分數(shù)為了自己，忽略了學習的本質(zhì)。我記得有這樣一句話：“少年強則國強”。作為新時代的青少年，作為共產(chǎn)主義接班人。我們更應該向周恩來伯伯學習，不怕困難，不怕吃苦，有理想，有追求。

同學們，“天下興亡，匹夫有責”。為了實現(xiàn)自己的理想和追求，從個人主義里走出來吧！

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇9）

在世界的大舞臺上，我們扮演著種種角色，在人生之路上，我們風雨兼程，小到我們現(xiàn)在還有些稚嫩的肩膀，大如民族的氣節(jié)，國家的脊梁，承載著的是一代代人的責任和擔當。

為家擔當，風雨無阻。每個人都渴望一個溫馨幸福的家庭，作為一個男人，我們必須有一顆強大的內(nèi)心，來擔當自己的家庭。大雨嘩嘩落下，風蕭蕭吹來，斜撐著一把傘，牢牢地將它撐在靠在自己腰邊的兒子頭上，左手提著自己的事業(yè)，頭頂人生的風雨，肩上擔著一個家庭的希望。濕透的衣服緊貼后背，留給人們一個風雨中堅強的背影。一張網(wǎng)友拍攝在網(wǎng)上流傳的照片很好的詮釋了這一切。

為社會擔當，明天是更好的未來。經(jīng)濟在發(fā)展，社會在進步，總有那么一些人，無論身處何時，身在何地，他們總會成為夜空中那顆璀璨的明星。平凡之人同樣擔起社會的大責。劉盛蘭老人，年過九旬，仍心系社會。風燭殘年，發(fā)出微弱的光，卻曾照亮了每個人的.心靈；蒼老的手，默默的撿起地上的瓶罐，卻寫下了人間的大愛。走過古稀，走過耄耋，無聲的行動，幾十年的默默堅守，為寒門學子匯去一疊疊愛心之款，擔當起當今社會的高尚道德，讓我們相信社會的未來會更好。

為國擔當，激發(fā)心中的熱血，鮮紅的五星紅旗，震撼人心的《義勇軍進行曲》，在我們每個中華兒女心中早已烙下了深深的印記?；仨哌^的路，八年的浴血抗戰(zhàn)，終得以在天安門奏響嘹亮的國歌；在黑暗中前行，探索治國之道，終有了如今的中國特色社會主義道路，在這條路上，我們將擔起中國的偉大使命，點燃心中的火焰，讓中國在我們這代人的推動下，又翻開嶄新的一頁，為國擔當之心，每一個中華兒女須銘記于心，融之于血，革命先輩們毀家抒難，精忠為國，我們應當擔起責任，積蓄力量，為國盡中華兒女之責。

在現(xiàn)在這樣一個價值觀多元的時代中，擔當精神尤為重要點燃心中的激情，磨練自己的翅膀，練就一對寬闊有力的肩膀，擔當這一切，我們這一代人準備好了么？

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇10）

生活總是讓我遍體鱗傷。但到最后，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方，讓我們學會擔當?！Ｃ魍?。

有一種愛，一生一世不求回報；有一個人，讓我學會擔當。

今天我過生日，我問你“生我那天你開心嗎？”“那天是我最痛苦的一天?！蔽疫煅柿恕！澳悄愫蠡谏覇?？”你毫不猶豫的答道“不后悔，反而更加愛你?！毖?，已然朦朧。

正值寒冬，吃著銅火鍋兒，涮著大肥肉，抿上幾口小酒，日子簡直美極了。飯局接近尾聲，你站起身來，滿臉通紅，手拄椅子，頭耷拉著，突然，你倒在了地上。爸爸如獵豹般撲向你，掐緊人中，并向我大喊：“打120”我瑟瑟發(fā)抖，手機掉在了地上，你休克了一兩秒后醒了，完好無損的站在我面前，你拉了爸爸的手摸摸我的頭，撲哧一聲笑了，說：“靈魂出了會竅，沒事兒沒事兒。”我微微勾起嘴角，可淚卻仍在眼中氤氳。

來到了醫(yī)院，此時此刻，醫(yī)生說你氣體中毒并患有先天性高血壓，需要進一步檢查。這年你才36歲。來到驗血室兩管鮮紅的血液從你體內(nèi)排出，我的心碎了。仰望天花板，眼淚不爭氣的流了出來……

這晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，有一種叫做擔當?shù)臍庀?，卻已經(jīng)在我心中發(fā)酵。

接下來的生活中，我的書架上多了一本家庭醫(yī)學百科叢書，我和你的.對話，每天都少不了這樣的內(nèi)容：“媽，高血壓患者一共分為兩類，一類是原發(fā)性高血壓，一類是后天性高血壓，說白了就是工作大，勞累或是遺傳以后呢，你要經(jīng)常吃對高血壓有益的菜，比如說蘋果，香蕉，杏仁，松子。對了，芹菜對治高血壓大有好處，所以以后我們家要多吃芹菜……”“好啦，知道了，以后就叫你治高血壓食療的百科全書吧！”我又調(diào)皮地說“別，過獎了！”每天吃過早飯，“媽，那個肖苯地平緩釋片兒吃了嗎？”中午會提醒：“媽，中午別忘了吃卡托普利片！”晚上會嘮叨：“媽，你不能任意減少藥品劑量，更不能停藥！媽，你過來我給你量一量血壓！”

媽媽的血壓在我每天的叮囑聲里終于降了下來，并趨于平穩(wěn)。每天笑呵呵吞著苦藥片兒的媽媽都會補上一句：“有我大姑娘真好！”可我更想感謝你，我的媽媽是你讓我學會了使用血壓計；是你讓我學會了熱飯、做飯；是你讓我知道了愛護好自己也是對家人的一種愛；是你讓我懂得了感恩，更讓我學會了擔當。

13個春秋，豆蔻般的年華，我已從稚嫩漸漸走向成熟。當時間慢慢逝去，我心中盛開的擔當之花會依舊綻放，永不凋謝。

人生只有擔起生活的苦難，才有能堅強活下去的理由。感謝有你讓我學會擔當。——后記

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇11）

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風景在身邊閃動。

當?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊，歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫。

你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動人的旋律，無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的`豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。

是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春，這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。

成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂，信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。

沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。

人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇12）

大家都知道，愛國是中華民族之大節(jié)。在古代，“忠君愛國”是每個人都要樹立的思想;在戰(zhàn)爭時期，同仇敵愾，抗擊敵寇的侵略就是“愛國”;而在今天這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的和平年代，大家是否靜下心來仔細想過——祖國是什么?什么是真正的愛國?我相信每一個人都會有自己不同的理解和答案。

記得上小學時，老師說：“鮮艷的紅領巾是烈士鮮血染紅的，她是國旗的一角。愛紅領巾、愛國旗就是愛祖國?！泵慨斘易鳛樯傧汝牬箨犻L，帶領全校同學向國旗莊嚴行隊禮的時候;每當我從校長手里接過“三好學生”獎狀和“優(yōu)秀少先隊員”獎章的`時候，我就深深地懂得了：愛祖國，就是愛紅領巾、愛國旗，愛老師、愛同學，愛父母、愛長輩，愛集體、愛家鄉(xiāng)，好好學習，天天向上。

中學畢業(yè)時，鮮艷的紅領巾變成了一枚別在我胸前的小小團徽章。每當我作為校學生會主席，被評為“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干”的時候;每當我一次又一次站在各種比賽的領獎臺上的時候，我就深深地懂得了：愛祖國，就是牢記歷史，明辨是非，樹立遠大理想，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，努力成為團員青年學習的榜樣。

無數(shù)的事實證明，沒有祖國，就沒有我們的棲身之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們生活的安寧;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!正因為祖國與我們每個人是這樣的息息相關(guān)，所以，蘇武可以忍辱負重，牧羊風雪;霍去病可以為將報國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山可以百折不回，上下求索……循著歷史的源頭走到今天，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國史，其實就是一部愛國史!這部愛國史生動地告訴我們，愛國是一種信念，是一種尊嚴，是一種奉獻!作為生活在新時代的中國人，我們比歷任何時代的中國人都更幸福、更自由。如果說“中國人”這個名稱，在過去曾經(jīng)意味著屈辱與不幸;那么在今天，它應該代表著奮發(fā)與拼搏;而在明天，它則應該象征著繁榮、富強!

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇13）

是什么文字對日、韓等國的文字產(chǎn)生過重要影響？是中國的漢字！這群可愛的小精靈是我們中華民族的驕傲！

一說到漢字，大家都有所了解。漢字，它隨處可見：語文書上、包裝廣告上、報刊雜志上……漢字，是世界上使用人口最多的文字。

可你對漢字有更深的了解嗎？

人類早期是沒有文字的，祖先們曾用過結(jié)繩記事和“物讀”來表達，非常不方便。傳說是倉頡模仿鳥足、山川、草木等形狀，創(chuàng)造出了人類最早的'文字。

從甲骨文到金文，又從金文到小篆、隸書、楷書、草書和行書，才形成了現(xiàn)在整齊、美觀的漢字。漢字的演變非常不容易，它們是無數(shù)中華民族兒女用辛勤的汗水換來的。

小時候，我對漢字感到乏味無趣，心想：這么枯燥的東西有什么好學的？但隨著年齡的增長，才發(fā)現(xiàn)這些漢字是多么的生機盎然，簡直像一個個可愛的小精靈??！“水”讓我領悟到了生命的源泉；“森林”讓人感到意境深幽；“陽光”讓人感到心靈溫暖；“雨水”讓人感到心田潤澤；“中國”讓人感到無比自豪……這些可愛的小家伙在書法家的筆下，更加形態(tài)萬千，或柔情似水，或雄偉如山，或美麗如花，或挺拔如峰。啊，漢字！你們不愧是我們中國文化的瑰寶！

多么富有生機和魅力的漢字?。∥覑壑袊?，更愛中國的漢字！

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇14）

中國文化博大精深，淵源流長，特別是語言，它傳載了中華上下五千年的文史精華。如果要說語言的鼻祖是誰？那我認為一定是孔子，他的言行被他的弟子及再傳弟子編成了聞名于世的《論語》?，F(xiàn)在不僅中國人知曉，而且外國人還津津樂道。

到了唐代，有兩位大文豪。一位是詩仙“李白”，一位是詩圣“杜甫”。他們倆寫詩的風格各不相同，李白正如“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”那樣的放蕩不羈；杜甫則有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心大志。他們的詩流傳至今，仍被贊頌、傳誦。

到了宋代，唐宋八大家之一的蘇軾，那更是無人能比。我很喜歡他的這句話：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。這句話淋漓盡致的寫出了蘇軾對亡妻的`思念。

我能記住的詩詞不多，可是這段話久久在我心頭縈繞：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇，若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”多么美的句子，寫出了黛玉和寶玉的愛情悲劇。

也許我學過的知識，還不足以去理解這些句子?？墒俏疫€是想去分析它、理解它。這應該就是語言的力量吧！現(xiàn)在我國辦了孔子學院，還有中央電視臺舉辦的“漢語橋”，讓外國人了解了更多的中國文化。再往大了說，更是讓中國語言走向世界。

雖然我的語言能力不算太好，但是為了完成我的夢想——語言夢。我將會好好努力鉆研中國語言文化。

我一定會完成我的夢想、一定會讓中國語言在我們這一輩熠熠生輝！

《傳承紅色基因》中小學生作文（精選篇15）

歷史長河中。

愛國，是大家每個人都需要做到的。一百多年前，當時的中國政治十分動亂，中國人民處于水深火熱當中，英國政府打開了中國的一道門，對大家進行鴉片運輸，下至人民上至官員都成迷在當中。就在這時，大家的民族英雄林則徐出目前大家每一個人的心中，他果斷出手，虎門銷煙，這是何等的偉大啊！

站在虎門下，他昂頭挺胸，莊嚴的眼神，莊重的指揮著部下，將一箱一箱的鴉片焚燒掉。林則徐作為中國近代第一個當之無愧的民族英雄，將永遠受到人民的'敬仰和紀念。

做為一個中國人，大家就應該愛國，敬業(yè)，誠信，友善。這讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實生活。平日，在班里，一些同學不光自己不好好學習，還常常給班級抹黑，老師、同學多次教育他，他卻毫不在乎，屢教不改。想想民族英雄林則徐，他可以為自己國家，民族的尊嚴，寧可奉獻所有些所有。而這部分同學與他們真是天壤之別。再想想自己，也真是慚愧，班級里有哪些事，我一直熟視無睹，也從不積極參與。想到的林則徐的愛國事跡，我學到了課本上沒的常識。

同學們，愛國就讓大家從目前做起，從身邊小事做起！