說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生抒情作文，希望對大家有所幫助。

小學(xué)相關(guān)抒情作文精選篇1

生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強(qiáng)的。

就像磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子，在沒有溫度、水和陽光的環(huán)境下，過了幾天竟然長出了一根小瓜苗！生命催促它沖破堅(jiān)硬的外殼。小瓜苗的生命是短暫的，雖然它只活了幾天，但是是誰讓它這么勇敢呢？是生命。

在山上的松樹，年年被風(fēng)雨吹打著?？伤穷B強(qiáng)的，不管是在大的遭難都挺立在山上，就連龍卷風(fēng)也吹不倒它，直到他死去。是誰讓松樹這么頑強(qiáng)呢？是生命。

在草原里，小草被牛羊踩到，又可以重新站起來。用火去燒他們，等明年的春到來了，他們又恢復(fù)活力，真是野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。

我小時(shí)候不知道什么是生命，可現(xiàn)在知道了：生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強(qiáng)的！

小學(xué)相關(guān)抒情作文精選篇2

人生如夢，人們只能等待自己的命運(yùn)，即使明白了世間的道理，卻也怎么逃不過命運(yùn)的捉弄。每個(gè)人的相遇，都是上帝早已安排好的，注定每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的人生，會有一個(gè)不同的旅程。

在社會中，人類總是會因?yàn)槔姹患刀屎头N種情感而蒙騙了雙眼，這種情感會傳染，讓人們變得狠毒，雖然人們得到了利益，卻沒得到快樂，他們最后總是會莫大的傷害，這就是人類最值得憐惜的地方，也是最致命的要害。人類往往會因?yàn)檫@，把自己的情感都隱瞞起來，其實(shí)他們比誰都明白，他們渴望快樂，渴望真正的愛情、親情、友情。其實(shí)、他們是最可憐的，他們只是想找到一個(gè)真正屬于自己的夢想，他們也想要一個(gè)精彩的夢?？赡芤彩巧贁?shù)的人在最后認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，從新做人，可許多人到了生命的最后一刻還是不知悔改，這樣總是會讓他們受到更大的傷害。

小學(xué)相關(guān)抒情作文精選篇3

微笑是溫暖的太陽，陽光下翩翩起舞的蝴蝶，展現(xiàn)五顏六色的彩衣。

花朵嬌羞的微笑，在明媚的春天里。百花盛開，公園里賞花的人群，個(gè)個(gè)眉開眼笑，一張張笑臉像一朵朵漂亮的花。

在夏天里，小蜜蜂忙著采花蜜，小鳥嘰嘰喳喳的歌唱著，高興的蟬兒，成群結(jié)隊(duì)笑開懷，笑聲多么的悅耳動聽!

在秋天里，落葉翩翩起舞，舞姿曼妙迷人，賞楓人一張張盈盈笑臉，訴說著秋天的浪漫。

在冬天里，人們穿著大衣，卻也歡天喜地、樂不可支，用笑臉等待冬盡春來!

這四季的微笑，讓我們的世界更多彩多姿!

大家的臉上掛著溫柔的微笑。家人的微笑是我的加油站，當(dāng)我考試成績退步的時(shí)候，最需要家人的微笑，可以紓解心中的不快樂。家人的微笑，把所有的煩惱和難過給清除。微笑在溫暖的家里擴(kuò)散，在每一個(gè)人，洋溢幸福的臉上。

小學(xué)相關(guān)抒情作文精選篇4

我思念我的同學(xué)，思念家人，離別后，再也不曾見面，多希望你永遠(yuǎn)不要忘記過我的存在，我也永遠(yuǎn)不會忘記同學(xué)和幫助過我的朋友，是他們的友誼讓我懂得人間自有真情在，我永遠(yuǎn)記得：曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在小學(xué)的生活里，曾和我一起玩，一起學(xué)習(xí)一起做作業(yè)，如今，我們也已經(jīng)不能再同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)啊，，雖然不能同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，但是我們一定要蒸蒸日上，不要讓自己的父母擔(dān)心，難過，如果為父母著想，我一定不會辜負(fù)父母的一片好心，日后我一定要好好學(xué)習(xí)的。

我的同學(xué)和朋友們，不要忘記我的存在，放寒假我一定要回去找你們一起聊天的。

我是你的好朋友：茵

小學(xué)相關(guān)抒情作文精選篇5

秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣秋風(fēng)吹來，讓人感到心曠神怡。果園里的瓜果飄香，碩果累累；公園里的菊花也挺直了自己美麗的腰身，向別人展現(xiàn)自己的美麗外貌呢！田野里的稻谷像黃金一樣鋪滿整個(gè)田地，它們都在告訴農(nóng)民伯伯，我們熟了；山崗上楓葉和黃葉紛紛落下，紅葉舞，黃葉飄，那是秋姑娘發(fā)來的電報(bào)。

秋天來了，秋姑娘把黃色的葉子給了銀杏樹，用一把把小扇子扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

秋天真美?。?/p>

評語：這篇習(xí)作語言生動，句子通順，條理清楚。小作者通過對大自然秋天的觀察，抓住“果園、公園、田野、山崗”不同地方的景色的特點(diǎn)，運(yùn)用排比的手法把秋天的景色描寫得很生動，讀起來讓人有身臨其境的感覺。的第二段如果能把自己對大自然秋天的感受寫出來，那的韻味就更濃了。