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新時(shí)代好少年九年級(jí)作文

| 秀媛

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的作文,歡迎閱讀與收藏。

新時(shí)代好少年九年級(jí)作文

新時(shí)代好少年九年級(jí)作文【篇1】

今天我無(wú)意中操起了爸爸小時(shí)候上學(xué)時(shí)用過(guò)的課本,一篇《我的戰(zhàn)友邱少云》的文章深深的吸引著我,故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有位年輕的戰(zhàn)士,他就是邱少云。在潛伏中,他不幸被烈火包圍。熾燙的烈火燒焦了他的身體,但是為了潛伏不被敵人發(fā)覺(jué),為了作戰(zhàn)計(jì)劃不落空,他紋絲不動(dòng),最后邱少云壯烈犧牲了。讀完了這篇文章,我的身體不禁打了一個(gè)顫,頓覺(jué)肌肉有疼痛之感,邱少云他那鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志深深的`震撼了我;他嚴(yán)格遵守革命紀(jì)律是我們的榜樣。雖然他逝去,可他的精神鼓舞了我們,鼓舞了大家,他依然留在烈火中。他在烈火中永生。

今后,我也要想邱少云叔叔學(xué)習(xí),上課的時(shí)候不能亂動(dòng),做小動(dòng)作,好好聽(tīng)老師講課,做一個(gè)新時(shí)代的好少年,學(xué)好本領(lǐng),保衛(wèi)祖國(guó)!

新時(shí)代好少年九年級(jí)作文【篇2】

《開(kāi)學(xué)第一課》又開(kāi)播了,本次節(jié)目的播出日期十分巧合:3月5日,一個(gè)富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來(lái)總理的誕辰,更是一年一度的“雷鋒日”。因此,本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題便是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,做新時(shí)代好少年”。

提起雷鋒,我們想到的早已不單單是一個(gè)名字,而是一種精神,一段傳奇。他在僅有22個(gè)春秋的短暫的生命時(shí)光中卻助人無(wú)數(shù),留下一張張寶貴的照片,不僅感動(dòng)了那些被他幫助過(guò)的人,更感動(dòng)了全國(guó)人民、感動(dòng)了全世界。

前些日子我看到一篇文章,作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實(shí)。確實(shí),想象一下為什么每次雷鋒做好事時(shí),攝影師總會(huì)神奇地出現(xiàn)在身邊,甚至連取錢也要躲在柜臺(tái)后面?這當(dāng)然是不可能的,于是就有人以此為根據(jù)來(lái)批判雷鋒所做的事情一定并非屬實(shí)。但這是不對(duì)的——據(jù)攝影師講,關(guān)于雷鋒的照片,確實(shí)有一半以上是補(bǔ)拍、擺拍,不過(guò)補(bǔ)拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實(shí)發(fā)生過(guò)的,絕不存在偽造。再說(shuō),就算退一萬(wàn)步講,即使雷鋒真的不存在,那么虛擬一個(gè)擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來(lái)激勵(lì)人們積德行善,又何嘗不可呢。

再讓我們翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中,這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒,怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是,雷鋒高小畢業(yè),絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè),極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。確實(shí),雷鋒高小畢業(yè)的時(shí)候已有16歲,他幼年父母雙亡,家境當(dāng)然不富裕,他又有著這樣一腔為祖國(guó)、為人民盡忠的熱血,于是不到兩年,雷鋒便加入解放軍,也開(kāi)始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人,值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)!

如今,雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神,是精神當(dāng)然就需要我們?nèi)鞒?。我們都?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年,讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳遞下去!

新時(shí)代好少年九年級(jí)作文【篇3】

五千年史鑄就東方文明之古國(guó),澄源長(zhǎng)而歷久彌新之華文出,更凝成種種與吾輩血肉相連魂之,是魂魄之相,筑華夏民族之脊。

忠誠(chéng)之魂,守衛(wèi)國(guó)土之安康

古有岳飛拒守之,忠于衛(wèi);近有戰(zhàn)士拋頭灑熱血救大國(guó)于湯火之中。自古及今,皆有懷著一腔忠之中國(guó)人,其內(nèi)有一股于勢(shì),能于國(guó)危身。此乃之信一忠。其以永恒之忠守之堅(jiān)之土,亦動(dòng)而一代者。

無(wú)國(guó)人之忠,則無(wú)有下此廣之地,則無(wú)有強(qiáng)之國(guó)。雖壯士已不復(fù),然其忠誠(chéng)之魂,永守其國(guó)之萬(wàn)里,其忠之,更融每中國(guó)之熱血,世代傳之。

自強(qiáng)之魂,撐起國(guó)門之脊梁

閉關(guān)鎖國(guó),使中國(guó)失馳之世家,一誤也,使之以百年之后來(lái)償。而百年后的今日,自強(qiáng)不息之中國(guó)人出世前者一全新之面。中國(guó)破賴進(jìn)口之例和貿(mào)易壁壘,得之諸先科技之常技,令世刮目

此皆源于科技者之厚積薄發(fā),其承古人“聞雞起舞”之勤自勵(lì)精,心融事中,使自強(qiáng)與魂游,故能克日阻,奮激勃發(fā),打破瓶頸,走出迷途,迎曙光,將中國(guó)以告世之巔。

魯迅有云:“人既發(fā)揚(yáng)而蹈礪,則邦國(guó)亦以興起”,無(wú)數(shù)國(guó)人置己身于家國(guó)之后,東方雄獅才能憤然站起,傲立四方。

大氣之魄,筑就國(guó)路之輝煌

天下大同,嘗為中國(guó)古先圣期之大同,中國(guó)傳統(tǒng)文化亦倡“大道之行也,天下為公”,求“萬(wàn)邦和諧,萬(wàn)國(guó)咸寧”之戒。21世紀(jì)中國(guó)飛速之發(fā)展,眾人謹(jǐn)記“唇亡齒寒”之訓(xùn),仍固合作共贏之心。

而今,“一帶一路”為之立,促中國(guó)與世界之交流?!懊\(yùn)共同體”為之建,促世界與中國(guó)之繁榮,二者皆中國(guó)傳統(tǒng)思想之延續(xù)。然,中國(guó)于其身之時(shí),亦時(shí)時(shí)將自入界,愿與諸國(guó)同向繁榮、昌盛,是則中國(guó)包容、開(kāi)之大國(guó)象之示。

數(shù)千年來(lái),萬(wàn)一民族在角中跡矣,而華夏之族而能經(jīng)風(fēng)雨峙于世界民族之林,由是燃火之民族之魂,其激華夏之族經(jīng)住陣陣厲風(fēng),其支起我華夏之族之脊。

王右軍有云:“后之視今,亦猶今之視昔”。諸生視今世,當(dāng)若吾輩視漢唐也!漫漫華夏,浩浩千秋,大風(fēng)泱泱,大潮滂滂,洪水圖騰奔煌,烈火涅槃鳳凰,文明圣火,千古未絕者,唯我中華無(wú)雙。吾輩當(dāng)奮勇接棒,以星星之火,匯成燎原之勢(shì),挺起中華民族魂魄之脊梁,方見(jiàn)中華夢(mèng)之無(wú)疆。

新時(shí)代好少年九年級(jí)作文【篇4】

一天晚上,我看到一則新聞:一個(gè)兒子每個(gè)月都會(huì)按時(shí)給父母寄很多錢,還專門請(qǐng)了保姆,照顧他們起居。鄰居們都很羨慕,紛紛贊揚(yáng)兩位老人的兒子十分孝順。可這對(duì)父母卻總是悶悶不樂(lè),大家疑惑不解。過(guò)了好久,老人終于說(shuō)出了實(shí)情:他們已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)到自己的兒子了……

這件事深深觸動(dòng)了我,我和爸爸、媽媽也已經(jīng)很久沒(méi)有回家看望爺爺奶奶了。那時(shí)那刻,我已經(jīng)安耐不住思念的心緒,當(dāng)即決定以后每個(gè)星期都要去看望爺爺奶奶。

星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話,兩位老人在電話里笑得合不攏嘴,別提有多高興啦!中午,我們一進(jìn)家門奶奶就迎了上來(lái)一把摟住我,“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了,而我也順勢(shì)緊緊抱住了奶奶。來(lái)到客廳,我陪奶奶聊了會(huì)天,還將倒好的水遞給她說(shuō):“奶奶,喝水,小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對(duì)我說(shuō):“幾天不見(jiàn),我的寶貝懂事了,曉得照顧人了,真的長(zhǎng)大了。”說(shuō)完,奶奶會(huì)心地笑了。

坐在一旁的爺爺也不甘寂寞,跟我嘮叨起他的“夕陽(yáng)紅”來(lái)。爺爺是一位地道的戲迷,他最喜歡的是京劇,什么臉譜啊、腔調(diào)啦……這些對(duì)我來(lái)說(shuō)像天書一樣的名詞,在爺爺?shù)淖炖锟墒侨鐢?shù)家珍??!我想,中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。

百善孝為先。老一輩的新旅團(tuán)員們用自己的實(shí)踐行動(dòng)書寫了“小好漢”的傳奇,作為新時(shí)期的“小好漢”,我們要更加懂得孝敬老人,讓我們就從?;丶铱纯撮_(kāi)始吧!

新時(shí)代好少年九年級(jí)作文【篇5】

英雄,是什么?

英雄,是陳然在特務(wù)的威逼利誘下,寫下了《我的‘自白書’》;是何敬平在鐵窗中,堅(jiān)定地寫下了《把牢底坐穿》;是15歲的劉胡蘭在鍘刀前說(shuō)出了“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員”;是21歲的黃繼光在敵人的.槍林彈雨中,用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍眼。他們多么年輕啊,但卻為了祖國(guó)的未來(lái)而甘愿犧牲自己年輕的生命,這是多么偉大?。?/p>

十幾歲的我們,過(guò)著幸福的生活,沒(méi)有槍林彈雨,沒(méi)有血雨腥風(fēng)。而半個(gè)多世紀(jì)前,與我們年齡相仿的革命烈士們,卻在與狡猾的敵人周旋,在槍林彈雨中闖蕩?!熬柢|赴國(guó)難,視死忽如歸”,革命先烈用生命為我們踏出了一條光明大路,造就了今天的幸福生活。那么我們有什么理由不尊敬他們呢?又有什么理由不報(bào)效祖國(guó)呢?

我們要學(xué)習(xí)革命先烈的愛(ài)國(guó)精神,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。不負(fù)革命先輩的苦心,為祖國(guó)美好的明天做出貢獻(xiàn)!

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