新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文的吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文篇1
這周五,當(dāng)?shù)弥胰⒓邮】萍紕?chuàng)新大賽時(shí),同學(xué)們用熱烈的掌聲歡送我。帶著大家深深的祝福,我信心百倍地趕赴比賽地點(diǎn)。
周六早上,在臺(tái)州第一中學(xué)的體育館舉行了非常精彩的開(kāi)幕式表演。隨后,我們便早早地來(lái)到了等候室等待答辯??粗敲炊嗟倪x手,個(gè)個(gè)都胸有成竹的樣子,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知,此時(shí)我的心突然變得異常緊張,像裝著一只小兔蹦蹦直跳,甚至有些怯場(chǎng)。但想想早點(diǎn)比完可以快點(diǎn)回家,于是我就豁出去了,只要不在乎結(jié)果就是了,我的緊張馬上消除了許多。
過(guò)了一會(huì)兒,我們上了四樓,一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)到了四位評(píng)委。他們都戴著眼鏡,看起來(lái)都是很有學(xué)問(wèn)的樣子。我偷偷地瞄了一下評(píng)委,他們的'年紀(jì)都應(yīng)該很大了,一副認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子,這又讓我多了幾分緊張感。輪到我答辯了,我不斷回想著老師教給我的話,但他們提的問(wèn)題出乎我的意料之外。有一位評(píng)委問(wèn):“你這個(gè)花是在市場(chǎng)買(mǎi)的,價(jià)格不一樣,說(shuō)不定品種就不一樣。你們有沒(méi)有想過(guò)研究的結(jié)果也可能存在偏差?”
當(dāng)時(shí)我著實(shí)被這個(gè)問(wèn)題問(wèn)愣住了,一時(shí)回答不上,頓時(shí)面紅耳赤,心想:“完了,肯定不會(huì)有好結(jié)果了?!钡仓^皮,我也要說(shuō)點(diǎn)什么啊。當(dāng)我答辯完后,又想:咦?他不是說(shuō)到細(xì)節(jié)上去嗎?我賽前怎么沒(méi)想到?因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我答得不是很滿意,留下了一點(diǎn)遺憾,心里總覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)不快。老師仿佛看出了我的心思,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)很努力,今天表現(xiàn)很出色。要相信自己?!毕肓讼耄谫惽?,老師抽出課余時(shí)間不停地給我排練并提出許多改進(jìn)的意見(jiàn),我一次次演練,放棄了多少玩耍的時(shí)間,付出了多少辛勤和汗水,就因?yàn)榇疝q一時(shí)疏忽,留下了小小的遺憾。這個(gè)遺憾讓我明白了學(xué)無(wú)止境的道理,更鞭策著我今
后要加倍努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。
這次比賽,我不負(fù)重望獲得了省二等獎(jiǎng),回憶起賽前同學(xué)們和老師給我的鼓勵(lì),讓我自信心有了大大的提高,感謝老師,感謝同學(xué),同時(shí)也感謝以后會(huì)一直不斷努力進(jìn)取的自己。
新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文篇2
人類(lèi)是在社會(huì)發(fā)展中成長(zhǎng),人類(lèi)的思維是在發(fā)展中不斷嘗試,事物是有機(jī)的結(jié)合體,生物或者非生物都能改變?nèi)祟?lèi)對(duì)其的看法。利用這些創(chuàng)造人們需要的,這就叫科技。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新,創(chuàng)新是多元化的,好好利用必定造福人類(lèi)。
人也是有兩面性的,觀察事物和決定事物的潛力也在一瞬間,比如:牛頓的萬(wàn)有引力定律,在普通人看來(lái)任何事物在從天上掉落下來(lái)都是顯而易見(jiàn)的,沒(méi)有人思考,沒(méi)有人分析,在沒(méi)有牛頓這個(gè)人出現(xiàn)之前,人們還認(rèn)為是“神論”在“造?!比耍@種愚昧的想法都是沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)的,而在牛頓無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從天而降并認(rèn)為其中一種有某種“力量”而這樣力量來(lái)源于地球以外,而當(dāng)時(shí)這些所謂地球外的東西沒(méi)有人敢想象,正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技,這種還有很多比如:利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá),利用了海豚的叫聲才有了超聲波。
科技的魅力不僅僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的,事物都是有雙重性的,沒(méi)有生命的東西也是人們能夠進(jìn)行科技選取的,把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng)新,把創(chuàng)新用在有用的地方,就能創(chuàng)造出很多新的東西比如:激光,電燈的發(fā)明,電腦的發(fā)明,我們都明白比爾蓋茨,沒(méi)有他的發(fā)明可能我們明白的電腦就只是打字,計(jì)算機(jī),這些簡(jiǎn)單的東西,上網(wǎng),玩游戲。這些可能就可能至今都無(wú)人明白,所以由單一性變成多重性。
但是由于人類(lèi)對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西,二氧化碳的增加對(duì)環(huán)境出現(xiàn)了弊端,所以在人類(lèi)發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境,不然不久的將來(lái)就像書(shū)上說(shuō)的“12年世界末日”,這樣的`結(jié)果不是任何人想期望。
在21世紀(jì)飛速發(fā)展的的這天,我們務(wù)必要懂得科技之美,科技的魅力,科技的前沿和科技帶來(lái)完美的東西,但是僅僅依靠科技還不夠,這些所謂的科技都是人類(lèi)本身所創(chuàng)造的,在新事物不斷代替舊事物的同時(shí),我們務(wù)必要明白什么好,把好的東西用運(yùn)用在有用的方面必須有所發(fā)展,也會(huì)給人帶來(lái)好的和用心的,所以相信科技的力量,因?yàn)榭萍荚旄H祟?lèi),創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文篇3
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,引導(dǎo)和鼓勵(lì)中小學(xué)生廣泛開(kāi)展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新,不僅可以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動(dòng)中,我迷上了科技活動(dòng),養(yǎng)成了勤動(dòng)手、肯動(dòng)腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地觀察和捕捉靈感,不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動(dòng)課上,歐陽(yáng)老師教我們玩魔方的技巧,后來(lái)一次突然的停電,激發(fā)了我的靈感:要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作,體驗(yàn)快樂(lè),那該多好啊!于是我萌發(fā)了“愛(ài)心魔方”的創(chuàng)意。歐陽(yáng)老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來(lái)。我永遠(yuǎn)忘不了在我制作“愛(ài)心魔方”時(shí)。歐陽(yáng)老師精心地幫我挑選材料,耐心提出寶貴的建議。永遠(yuǎn)忘不了參賽前,歐陽(yáng)老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動(dòng)畫(huà)電子文稿、展板等等。
創(chuàng)新永無(wú)止境,實(shí)踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎(jiǎng)的時(shí)候,我心里是說(shuō)不出的激動(dòng)和欣慰,自己的努力終于有了成就,付出得到了肯定這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。雖然過(guò)程中充滿了挫折和艱辛,但沒(méi)有崎嶇的山路,怎能登上頂峰?沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹呢?體驗(yàn)這樣的成功滋味,是我人生中一個(gè)難忘的經(jīng)歷!
同學(xué)們,我們正在經(jīng)歷生命中最美好的年華,我們應(yīng)該在這美好的年華里,在老師的指導(dǎo)下,用自己最富創(chuàng)意的思維,綜合應(yīng)用自己豐富的知識(shí),來(lái)實(shí)踐、來(lái)創(chuàng)新、來(lái)努力、來(lái)成就自己、來(lái)創(chuàng)造輝煌!我們應(yīng)該在美好的年華里,豐富自己的知識(shí)、磨練自己的意志,培養(yǎng)自己的.實(shí)踐能力,發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神,不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng),讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。
創(chuàng)新是個(gè)人能力的表現(xiàn),是一個(gè)民族的靈魂。沒(méi)有創(chuàng)新,國(guó)家就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),未來(lái)是屬于我們的。潛江市委、市政府,市教育局和學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境,讓我們攜起手來(lái),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)科技,努力創(chuàng)新,再接再厲,一如既往地走科技創(chuàng)新之路,為迎接更好的明天共同奮斗吧!
新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文篇4
今天,老師帶我們?nèi)チ遂`寶市高科技農(nóng)業(yè)示范園里參觀。
下午1點(diǎn),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了園里,又進(jìn)到了溫室里,脫了衣服,我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個(gè)個(gè)“蝴蝶”揮舞著翅膀,在盆景上翩翩起舞,好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地照了起來(lái)。粉色的蝴蝶蘭張開(kāi)了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀,向人們展示著它的可愛(ài);黃色的蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀,歡迎小客人的到來(lái);白色的蝴蝶蘭高貴傲氣,鶴立雞群,一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”,可見(jiàn)有多高貴。我們參觀完后,又坐在一起以“書(shū)香更比花香濃”為話題展開(kāi)了朗誦活動(dòng),有許老師為我們出考題的環(huán)節(jié),還有雷老師主持的大人和我們之間的`關(guān)于“花”的歌詞、關(guān)于“花”的成語(yǔ)PK。盡管我們玩的很盡興,但也有一些同學(xué)很緊張,在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,我都很放松,該笑笑,該干啥干啥,徜徉在花海中,真讓人心曠神怡。最后,全體同學(xué)、家長(zhǎng)、老師以《同一首歌》做了結(jié)束。
過(guò)后,我們來(lái)到了農(nóng)業(yè)示范園的實(shí)驗(yàn)室中,聽(tīng)彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術(shù)將植物批量生產(chǎn)。在實(shí)驗(yàn)室里,我明白了把植物的苗子放在一個(gè)瓶里,里面再放入一些化學(xué)物體,外面再用紙包起來(lái),防止蠅蟲(chóng)落在瓶里污染植物,每天下班后還用紫外射線將瓶子進(jìn)行掃描,去除有害物質(zhì)。
從實(shí)驗(yàn)室出來(lái)后,我們又從后門(mén)進(jìn)了溫室里,一個(gè)個(gè)紅掌伸長(zhǎng)了“手”用那尖長(zhǎng)尖長(zhǎng)的淡黃色花心向我們招著手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立,像一位少女,再加上群花在一起,更是美上加美,四周一片妖嬈,讓我目不暇接。
最后,我們又在會(huì)議室里看了一部動(dòng)畫(huà)電影--《奇妙仙子》,有的情節(jié)惹得同學(xué)們哈哈大笑。電影結(jié)束后,一個(gè)下午的參觀結(jié)束了,我?guī)е鴿M心的歡樂(lè)開(kāi)心地回家了。
這次參觀,我知道了植物可以用高科技來(lái)嫁接,但高科技來(lái)自智慧,智慧又來(lái)自知識(shí),知識(shí)來(lái)源于學(xué)習(xí),我一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)創(chuàng)造高科技,讓祖國(guó)發(fā)達(dá)創(chuàng)新。
新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文篇5
今天,老師帶我們?nèi)チ遂`寶市高科技農(nóng)業(yè)示范園里參觀。
下午1點(diǎn),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了園里,又進(jìn)到了溫室里,脫了衣服,我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個(gè)個(gè)“蝴蝶”揮舞著翅膀,在盆景上翩翩起舞,好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地照了起來(lái)。粉色的蝴蝶蘭張開(kāi)了它那嬌氣稚嫩的'粉翅膀,向人們展示著它的可愛(ài);黃色的蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀,歡迎小客人的到來(lái);白色的蝴蝶蘭高貴傲氣,鶴立雞群,一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”,可見(jiàn)有多高貴。我們參觀完后,又坐在一起以“書(shū)香更比花香濃”為話題展開(kāi)了朗誦活動(dòng),有許老師為我們出考題的環(huán)節(jié),還有雷老師主持的大人和我們之間的關(guān)于“花”的歌詞、關(guān)于“花”的成語(yǔ)PK。盡管我們玩的很盡興,但也有一些同學(xué)很緊張,在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,我都很放松,該笑笑,該干啥干啥,徜徉在花海中,真讓人心曠神怡。最后,全體同學(xué)、家長(zhǎng)、老師以《同一首歌》做了結(jié)束。
過(guò)后,我們來(lái)到了農(nóng)業(yè)示范園的實(shí)驗(yàn)室中,聽(tīng)彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術(shù)將植物批量生產(chǎn)。在實(shí)驗(yàn)室里,我明白了把植物的苗子放在一個(gè)瓶里,里面再放入一些化學(xué)物體,外面再用紙包起來(lái),防止蠅蟲(chóng)落在瓶里污染植物,每天下班后還用紫外射線將瓶子進(jìn)行掃描,去除有害物質(zhì)。
從實(shí)驗(yàn)室出來(lái)后,我們又從后門(mén)進(jìn)了溫室里,一個(gè)個(gè)紅掌伸長(zhǎng)了“手”用那尖長(zhǎng)尖長(zhǎng)的淡黃色花心向我們招著手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立,像一位少女,再加上群花在一起,更是美上加美,四周一片妖嬈,讓我目不暇接。
最后,我們又在會(huì)議室里看了一部動(dòng)畫(huà)電影--《奇妙仙子》,有的情節(jié)惹得同學(xué)們哈哈大笑。電影結(jié)束后,一個(gè)下午的參觀結(jié)束了,我?guī)е鴿M心的歡樂(lè)開(kāi)心地回家了。
這次參觀,我知道了植物可以用高科技來(lái)嫁接,但高科技來(lái)自智慧,智慧又來(lái)自知識(shí),知識(shí)來(lái)源于學(xué)習(xí),我一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)創(chuàng)造高科技,讓祖國(guó)發(fā)達(dá)創(chuàng)新。
新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文篇6
“l(fā)et’s go!”一個(gè)個(gè)輕巧的身影在我眼前一閃而過(guò)。如同清新醉人的春風(fēng),“摩拜”拐進(jìn)了一條幽靜的小巷。
“啁啾——啁啾——”,哼歌的小鳥(niǎo),悠悠的輕風(fēng),勾起我踏春的心。來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行!伴著蕩漾的心,我滿懷希望地沖到公交車(chē)站臺(tái),興致勃勃地等候出租車(chē)。可是幸運(yùn)女神偏要和我對(duì)著干,讓我的心情“嗖!”地一聲猶如過(guò)山車(chē)從云端墜入谷底。我甩著手,跺著腳,望著匆匆而過(guò)的`有客出租車(chē),心中無(wú)比失落。
懷著惆悵的心情,我踩著碎碎的步子在街上行走。突然,一抹鮮橙色躍入我的眼簾。那一支支單車(chē),排得那么整齊,好像一棵棵火紅的楓樹(shù)。橙黑相間的車(chē)輪、整齊有序的支架,寫(xiě)著一種賞心悅目的和諧美。那“共享單車(chē)”幾個(gè)龍飛鳳舞的字朝我擠眉弄眼,讓我心里癢癢的。我迅速跑了過(guò)去,迫不及待地拿出手機(jī)并根據(jù)提示掃描車(chē)身上的二維碼,開(kāi)鎖后便像一只靈巧的小飛鳥(niǎo)一翻,不費(fèi)吹灰之力穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谲?chē)上。我輕松自如地運(yùn)轉(zhuǎn),隨心所欲地控制,輕車(chē)熟路地飛蹬,給五彩繽紛的城市增添了一道亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)此刻,一瀉而下的暖陽(yáng)仿佛更加明媚,“棉花糖”似的云朵更加潔白,徐徐的輕風(fēng)倍感溫柔,連行人都投來(lái)了羨慕的目光,“好瀟灑啊!”“多飄逸呀!”
漫步街頭,望見(jiàn)吐著抹抹新綠和點(diǎn)點(diǎn)嫩紅的枝丫,我腦中又浮現(xiàn)出小巧輕便的摩拜單車(chē)。上網(wǎng)搜索,我才知道摩拜單車(chē)是由北京摩拜科技有限公司研發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)短途出行智能硬件。人們通過(guò)智能手機(jī)就能快速租用和歸還一輛摩拜單車(chē),用低廉的價(jià)格和便捷的方式來(lái)完成一次市內(nèi)短途騎行。
創(chuàng)新路上創(chuàng)新騎!共享單車(chē),讓你我的生活更加便捷!
新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文篇7
在現(xiàn)代這個(gè)日新月異的世界里,每個(gè)人都是不一樣的!有的喜好搞發(fā)明創(chuàng)造,有的喜好研究詩(shī)詞歌賦,有的喜好音樂(lè)舞蹈……但是我們要記?。簞e人的喜好永遠(yuǎn)是別人的`,只有自己的喜好才是自己的!
影片《大魚(yú)海棠》中有位睿智的老人曾說(shuō)了這樣一句話:自己走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!"這是告訴我們,自己的路要自己走,不要太在意別人的評(píng)論,只有堅(jiān)信自己,不要一味的模仿別人,成為別人的“復(fù)制品”,這樣才能自我創(chuàng)新,才能取得成功。這也就是著名畫(huà)家李可染說(shuō)的:“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。
不僅李可染對(duì)“自我創(chuàng)新”發(fā)表了自己的感受,詩(shī)人哥德也發(fā)表過(guò)感言:“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行!”力克?胡哲不就是這樣嗎?他天生殘疾,沒(méi)有四肢,就像一個(gè)肉柱一樣!但是他有堅(jiān)定的信念,他不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自己,不僅學(xué)會(huì)了沖浪,游泳,潛水……還踢足球,打高爾夫球。他還在25個(gè)國(guó)家進(jìn)行了1500場(chǎng)演講,還出版書(shū)籍!他從一無(wú)所有到一無(wú)所缺,活出了不設(shè)限的生命奇跡!他也說(shuō)過(guò):“你所面對(duì)的考驗(yàn)很可能是很多人都曾經(jīng)面對(duì)和遭遇過(guò)的,只要相信自己,相信自己的才能,勇于創(chuàng)新,你就能改變這些!”
在新的問(wèn)題與事物面前,老生常談的方法就不要去借鑒,那些東西對(duì)解決新的問(wèn)題不會(huì)有太大的幫助,只有積極開(kāi)拓思想,用新的方法與新的思路去解決問(wèn)題,這樣才能讓你脫穎而出。每一次的創(chuàng)新都是和自己的一次比賽,你成功了,就會(huì)比別人更上一層樓!
記住,自我創(chuàng)新!讓自己與眾不同!
新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文篇8
因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的幸福;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的快樂(lè);因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的精彩。21世紀(jì)更是一個(gè)飛速創(chuàng)新的信時(shí)代,生活需要?jiǎng)?chuàng)新!
可以毫不夸張的說(shuō),如果生活沒(méi)有了創(chuàng)新,那么我們的生活就可能還和原始人類(lèi)一樣,那么的乏味,枯燥,低俗。有人說(shuō),如果回到五百年以前,那時(shí)的人們可能會(huì)想到地上跑的汽車(chē),海里游的船,天上飛的飛機(jī),但他們絕對(duì)不會(huì)想到電腦,他們絕對(duì)不會(huì)想到通過(guò)以個(gè)小小的互聯(lián),就可以看到大千世界。真正的做到秀才不出門(mén),盡知天下事。我們能夠擁有這些,還不是因?yàn)槲覀儾粩?/p>
的創(chuàng)新,不斷的超越前輩,才能夠有這么精彩的生活。
現(xiàn)在的生活缺少了創(chuàng)新,就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;缺少了創(chuàng)新,就好像藍(lán)天沒(méi)有了白云的.陪襯。
當(dāng)今科技大爆炸,一代又一代的新科技品來(lái)代替舊的一代,科技品的類(lèi)型,樣式,更是多種多樣。舉個(gè)我們生活中常見(jiàn)的例子吧!你是否觀察過(guò)你親人或鄰居的手機(jī)已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的,最近謝娜又代言著一部集多種功能于一身的手表手機(jī),小巧玲瓏,安全方便??梢?jiàn),創(chuàng)新的速度之快,之猛,之迅。一不小心,就可能追不上時(shí)代的變化。生活需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)變得更加精彩,生活需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)變得更加美好。我們需要生活,我們需要?jiǎng)?chuàng)新!
但是,生活不光需要?jiǎng)?chuàng)新,更需要具有創(chuàng)新精神的人,人人都可能成為愛(ài)迪生,重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬,一個(gè)奇異的想法,只要你一直研究下去,就一定會(huì)成功的。
生活需要?jiǎng)?chuàng)新,生活需要你來(lái)創(chuàng)新。
新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文篇9
平時(shí),我總發(fā)現(xiàn)別人家的墻上都貼著漂亮的墻紙,這些墻紙上印著各種各樣的花紋,有的是花的圖案,有的是動(dòng)物的圖案,這五彩繽紛的圖案使我產(chǎn)生了夢(mèng)想。
這種神奇的墻紙,能隨著天氣而不斷變化,春天,墻紙變成淡藍(lán)色,上面印著小鳥(niǎo)的圖案,藍(lán)色表示天空在藍(lán)天下有一群快活的鳥(niǎo),小鳥(niǎo)們唱著美妙的歌曲,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人陶醉,這春意盎然的`景色,讓人們的心情也心情愉快了起來(lái),輕輕松松的投入了工作、學(xué)習(xí)中……
夏天的時(shí)候,墻紙變成一片深藍(lán)色,藍(lán)天下有一片荷花池,荷花池中有一朵朵的荷花,好像是一位位年青的少年,正散發(fā)出荷花的香氣,一片片的荷葉就像一艘艘的小船,小姑娘做在小船上,好像在采蓮,池中倒映著荷花,讓人分不出哪是花,哪是景,就像你融入了畫(huà)中,真可謂,舟行碧波上,人在畫(huà)中游。
秋天的時(shí)候,墻紙變成了橘黃色,橘黃色下有一片玉米地,玉米成熟了笑彎了腰,一陣風(fēng)吹來(lái),它們東搖西擺的,好像和人們一起慶祝著豐收的喜悅。
冬天的時(shí)候,墻紙變成了白色,上面印著小朋友在雪地上滑雪,打雪仗讓人看著看著,好像和他們?cè)谝黄鸹蜓┱?,我們頓時(shí)有了暖意,頓時(shí)有了歡樂(lè),頓時(shí)有了……
啊,真希望有一天,我能把這神奇的墻紙發(fā)明出來(lái)。
新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文篇10
科技改變生活,創(chuàng)新迎來(lái)發(fā)展,對(duì)于鐵路工作者來(lái)說(shuō),一年之中最為特殊的節(jié)日就是春節(jié)了,不是因?yàn)榇汗?jié)可以放長(zhǎng)假,也不是因?yàn)榇汗?jié)可以闔家團(tuán)圓,而是因?yàn)榇汗?jié)就意味著春運(yùn)的到來(lái)。每年春運(yùn)時(shí)期,諸多人群集中在春節(jié)期間返鄉(xiāng),形成了堪稱(chēng)“全球罕見(jiàn)的人口流動(dòng)”,因此,每年春運(yùn)都會(huì)成為社會(huì)各界的一大焦點(diǎn)。其中,鐵路在其中扮演著一個(gè)重中之重的角色,而春節(jié)的到來(lái)就表示鐵路工作者肩上的擔(dān)子加重了。
每年春運(yùn),第一大問(wèn)題就是搶票難。旅客購(gòu)票渠道一般為線上和線下兩種,其中線上有12306網(wǎng)站和12306手機(jī)客戶端等渠道,隨著手機(jī)功能的不斷增多,12306手機(jī)客戶端也增加了許多功能,比如為未搶到票的用戶增設(shè)了監(jiān)控的功能和候補(bǔ)購(gòu)票功能,系統(tǒng)自動(dòng)監(jiān)視余票,這也增加了一些旅客買(mǎi)到票的`概率。第二大問(wèn)題就是取票難,每年春運(yùn)期間火車(chē)站里,無(wú)論是窗口還是自動(dòng)取票機(jī)前,必定都是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,這種場(chǎng)面幾乎成為春運(yùn)的標(biāo)配,是每個(gè)春運(yùn)期間的旅客都習(xí)以為常的事情。
但是在20__年,春節(jié)回家的部分旅客可以體驗(yàn)到電子客票所帶來(lái)的的便利,旅客不要排隊(duì)取票,直接刷身份證或者動(dòng)態(tài)二維碼就可進(jìn)站乘車(chē)。這大大節(jié)省了旅客進(jìn)站時(shí)間,不僅方便了旅客,也為車(chē)站職工降低了工作量,可以將更多的精力投入到車(chē)站治安管理工作中。
電子客票的試使用,不僅是科技進(jìn)步給我們帶來(lái)的便利,也是鐵路自身不斷加強(qiáng)自我創(chuàng)新的結(jié)果。近年來(lái),北京局集團(tuán)公司始終踐行“交通強(qiáng)國(guó),鐵路先行”的精神,不斷加強(qiáng)科技創(chuàng)新方面的發(fā)展,不斷鼓勵(lì)職工發(fā)現(xiàn)日常工作中的可進(jìn)步的地方,攻堅(jiān)克難,在保證安全生產(chǎn)的情況下給人們帶來(lái)溫馨快樂(lè)的出行體驗(yàn)。
如今,高鐵飛奔在祖國(guó)廣袤的大地上,它朝發(fā)夕至、風(fēng)雨兼程的馳騁。鑒于這份沉甸甸的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),鐵路部門(mén)干部職工正以“安全優(yōu)質(zhì)、興路強(qiáng)國(guó)”為己任,秉持“__,交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行"的宗旨,用扎實(shí)的工作和真誠(chéng)的服務(wù),換得了人民的滿意度。
新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文篇11
暑假就快要結(jié)束了,開(kāi)學(xué)的日子就要到來(lái)了。大家一定在暑假里過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)吧!就在這個(gè)愉快的暑假里,我和媽媽?zhuān)€有同學(xué)們一起來(lái)到長(zhǎng)坡社區(qū),參加“長(zhǎng)沙市第二屆我最喜歡的民間發(fā)明評(píng)選及展示系列活動(dòng)”。
在展廳里,有許許多多的發(fā)明,讓我們看得眼花繚亂。其中最受人歡迎的,要數(shù)這個(gè)“方便安全門(mén)”啦!
它由長(zhǎng)郡天心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小錕發(fā)明。將門(mén),存物盒,折疊坐凳結(jié)合在一起。當(dāng)女人或者小孩子一個(gè)人在家時(shí),如果有壞人自稱(chēng)來(lái)送快遞,打開(kāi)門(mén)去取快遞時(shí)把人拐走,就不好了。而這個(gè)“方便安全門(mén)”就避免了這種情況發(fā)生,不用打開(kāi)門(mén)就可以取走快遞。這個(gè)門(mén)的上面有一個(gè)能打開(kāi)的存物盒,當(dāng)有快遞和外賣(mài)上門(mén)時(shí),快遞員和外賣(mài)員可把東西放到存入盒內(nèi)。之后,主人就可以通過(guò)門(mén)內(nèi)側(cè)的窗口取出。這樣就保證了家人的安全。
另外,這個(gè)“方便安全門(mén)”還有一個(gè)功能:當(dāng)我們需要換鞋時(shí)(尤其是高跟鞋),需要坐到沙發(fā)或凳子上換,很容易把家屬,快遞員和外賣(mài)員可自行把東西放進(jìn)存物盒里。之后,主人可打開(kāi)門(mén)內(nèi)側(cè)的.窗口,把東西取出。這個(gè)存物盒里還有自動(dòng)消毒的紫外線燈,方便對(duì)東西進(jìn)行消毒殺菌,保證了家里人的安全。“方便安全門(mén)”上有一個(gè)折疊坐凳,拉開(kāi)就可坐下慢慢脫鞋,既方便了家人的生活,保持了衛(wèi)生清潔。
除了“方便安全門(mén)”還有“居家便捷消毒器”、“毛巾擠干機(jī)”、“多功能畫(huà)板”、“餐桌殘?jiān)占b置”等等發(fā)明在展廳內(nèi),數(shù)不勝數(shù)。而發(fā)明這些的“高手”全都來(lái)自民間,都是普普通通的的市民,讓我大吃一驚。
通過(guò)這次活動(dòng),我充分體驗(yàn)到什么叫“發(fā)明源于生活”,即使是像我們一樣的人,也可以通過(guò)觀察生活中的細(xì)節(jié),開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于實(shí)踐,發(fā)明出屬于我們的發(fā)明!
新時(shí)代好少年創(chuàng)新發(fā)明作文篇12
周五,我們把教室布置得格外美麗,黑板上像畫(huà)上了濃妝,寫(xiě)著“科技增能”四個(gè)大字,字周?chē)懈鞣N各樣的幻想畫(huà),像什么奇形怪狀的槍啦什么的。你一定會(huì)問(wèn):“這是干嗎呢?”告訴你吧,我們是迎接檢查團(tuán)的到來(lái),而舉行的“科技作品創(chuàng)新與展示”的活動(dòng)呢!
活動(dòng)就要開(kāi)始了,檢查團(tuán)一進(jìn)門(mén),我們便全體起立。坐下后,主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始了,我們懷著無(wú)比緊張和激動(dòng)的心情鼓起了掌。
當(dāng)主持人問(wèn):“誰(shuí)想最先來(lái)展示一下他的作品呢?”同學(xué)們的興趣似乎達(dá)到了最高潮,都齊刷刷的舉起了手,我也不甘例外,可是第一個(gè)并沒(méi)有找我,而是讓阿魯斯首先來(lái)介紹他的作品。阿魯斯制作的是一個(gè)小電鉆,要說(shuō)他的想法還真是奇特,他把以前玩過(guò)的一個(gè)裝有馬達(dá)的小玩具上裝了一個(gè)鋼筆尖,制作了一個(gè)小電鉆,即方便打孔,又可以隨身攜帶。其次是田秋實(shí)的智能防盜鎖,最然還沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí),但是構(gòu)思很奇特,想法很新穎,很值得深入研究,
接下來(lái)劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品,都讓我受到了很大的啟示。
“下一個(gè)誰(shuí)想來(lái)介紹一下?”我照例把手舉得高高的。吁……謝天謝地總算找到我了,我從容地走上講臺(tái),滔滔不絕的`講了起來(lái)。
“我制作的是一個(gè)摩擦燈,我制作摩擦燈是因?yàn)槭艿诫娪暗膯l(fā),電影里的老式自行車(chē)車(chē)頭都會(huì)有一個(gè)摩擦燈,我就是根據(jù)摩擦燈的原理制作了我自己的摩擦燈,只是我的摩擦燈力度還不夠,暫時(shí)還不能將小燈泡點(diǎn)亮。
這次“科技作品創(chuàng)新與展示”既開(kāi)拓了我的視野,又增長(zhǎng)了我的知識(shí),我也學(xué)到了很多在生活中能運(yùn)用進(jìn)去的常識(shí),我希望學(xué)校能多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。