忙碌過后，很多人都有出門游玩的計劃，暑假里同學們外出旅游了嗎？下面給大家分享一些關(guān)于2024年《暑假的回憶》小學生作文（通用15篇），希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>

《暑假的回憶》小學生作文【篇1】

今年是我小學生活的第一個暑假。這個暑假里，我做了好多有趣的事，但最最快樂有益的還是參加了社區(qū)的一個主題為我是創(chuàng)建的小主人的活動。聽社區(qū)叔叔介紹了創(chuàng)建文明城市，對于一個城市形象的重要性。而要創(chuàng)一個文明城，就先要做一個文明人。要從小事做起，從身邊的事做起。清除一塊“牛皮癬”，墻面會變得更整潔；撿起一個小塑料袋，地面會變得更干凈；說一句溫暖的話語，人與人的相處會更和諧。這些小事只是舉手之勞，然而做好了它，整個社會將會因為這樣的行動而變得更加文明美好。

那天，我與小伙伴們從社區(qū)出發(fā)，在這個熱辣辣的上午，我們用自己的雙手，清理著墻上那一塊塊刺眼的“牛皮癬”，心里總會涌起一種神圣的使命感和責任感。雖然烈日炎炎，但是想到自己能為衢州市創(chuàng)建文明城市出一份力，感到很自豪。這次活動，給了我一個鍛練的機會，真讓我受益匪淺！

今年的'G20峰會，熱烈歡迎遠道而來的客人。小眼看峰會，小嘴講文明，小手勤行動，展現(xiàn)“現(xiàn)代、文明、友善、誠信”的衢州形象，向世界展現(xiàn)衢州的最美。我們是衢州的小小公民，也是這個城市的未來和希望，做一名文明的小使者，創(chuàng)建的小主人。

《暑假的回憶》小學生作文【篇2】

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假便結(jié)束了。新的學期如約而至，翻開嶄新的一頁，回過頭來，想一想我的暑假生活，那可真是高興又悲傷呀！

唉，先說悲傷吧。暑假里，本想好好歇歇，每天睡覺、玩游戲、看電視，別提有多愜意了，可媽媽好像會讀心術(shù)似的，把我的小心思了解得透透徹徹的，不僅給我報了奧數(shù)班，英語班，還報了美術(shù)班、舞蹈班。每天，我沒有一點休息時間，學完這個學那個，累得我腰酸背疼，那個滋味呀，可比一天到晚上班都累。

學奧數(shù)是為了讓人頭腦聰明，增長知識，現(xiàn)在卻成了小升初的.工具；補英語是為了增長見識，了解異國的風土人情，可如今，也成了小升初的工具，而學繪畫和舞蹈，是為了讓人進入神圣的藝術(shù)殿堂，可悲的是，也成了小升初的工具。唉，暑假里，學這么多東西，難道不是增加負擔嗎！家長們也太狠心了吧！

唉，不說這些喪氣話了，咱還是聊些高興的事吧。雖然暑假里前一個月枯燥無味，但后二十天還是挺讓我開心的。

緊張忙碌的補習過后，我大膽地向老媽提出要求，理由就是，我暑假里學了這么多東西，總該有點休息時間了吧?？上驳氖?，我提出的要求老媽都一一滿足，去恒山、游泳、參觀故宮博物館，去看天安門的升旗儀式，別提有多高興了！

總之，我的暑假生活是愛恨交織。等明年暑假，我一定不讓老媽主宰我的生活。

《暑假的回憶》小學生作文【篇3】

暑假已經(jīng)過去了五分之一，歲月如梭，時光流逝?？崾畛枺胰昭籽?，整個世界都充滿了利劍般灼熱的陽光。只能縮在家中享受著一時的愜意生活，冰冷的空調(diào)涼氣，枯燥乏味的電視節(jié)目，早已厭倦的網(wǎng)上沖浪。對于我來說，只能以寫博文、看書和寫作業(yè)度日了。我只想盡快的結(jié)束這個假期，投入到無限的工作當中去。

下學期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學習生活和一次次考試的考驗，但終極挑戰(zhàn)是我們四年所期待的中考。中考是我們?nèi)松?第一個十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對我們準畢業(yè)班的同學們尤為重要。這個假期我準備提早對新學期科目進行預習，以便盡早進入學習狀態(tài)。我只想疾呼一聲：初四，我來了！

暑假本是一個放松調(diào)整的時間，本應(yīng)由我們自己支配。但家長和老師的計劃卻打亂了我們的計劃，家長催逼著我們報各種各樣的學習班，生怕我們在假期當中會有絲毫懈怠和退步；老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導班收本班的學生，雖然打著“學生自愿報名”的旗號，但老師們誰都不肯放棄這一次掙外快的機會，而且價錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學么一起上學。

今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學們從六月份就開始向往的暑假生活！

《暑假的回憶》小學生作文【篇4】

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，假期已然消失過半，在滿懷惋惜之際卻又倍感滿足，我終究還是沒有白白浪費這個暑假，過得還算是充實。

如同往常一樣，我在近乎七點余刻起床，隨后出去散步，回來拿起手中“等不及”的筆，開始做完那堆看似怎么做也做不完的作業(yè)，時間的流逝總是這么平淡無常，迅捷時卻又讓人倍感迷茫，而無論內(nèi)心空虛與否，書籍，總會是你最忠實的朋友，我所看的基本都是些科幻書，面對大劉——劉慈欣等作家的天馬行空，我不禁感受到宇宙的蒼茫與世界的遼闊，人與人之間的謊言竟然也能當做因果律的武器。俗話說開卷有益，不管是什么書籍，多讀點書，長點見識總是比整天泡在游戲里要好得多。故此，我更愛在書中度過我充實的一天。

我同樣熱愛自然，以致于達到了古人所談的——癡，這一境界，每到夜晚，我總會纏著父母，要他們帶我出去看夜景，城市里的`夜景無非就是彷徨大氣，而鄉(xiāng)村就不同了，一條無人過路，幽靜迷離的小路其所展現(xiàn)的魅力，可曾讓我深夜都難以忘懷，不愿歸去

假山，清水，石池......無數(shù)的景物都能帶給你別樣的感受，萬千事物，總是會有那么一件，觸動我們那早已塵封的童年回憶，自然，美在瞬間。

時間的流逝我攔不住，但我能夠不違背本心，便已經(jīng)知足。我的暑假，非常充實！

《暑假的回憶》小學生作文【篇5】

今天是個好日子。媽媽開著小汽車載著我和姐姐們來到了方特。

方特里面可以玩很多的游戲，有過山車、大禹治水、還有伴你飛翔和女媧補天等等好玩的'游戲。

我們先是看了一場演出，然后我和兩個姐姐一起和熊大、熊二還有光頭強拍了幾張照片。之后我又和兩個姐姐還有媽媽一起去坐了過山車。過山車很刺激，把我嚇得腿都發(fā)軟了。玩了過山車之后，我們又玩了女媧補天。女媧補天里面我看見了五彩石和女媧捏出來的人。玩了女媧補天后，我們又去玩了牛郎織女和成語故事等，都是很好玩的游戲。

這些游戲中，我最喜歡的游戲是牛郎織女。因為牛郎織女的故事里告訴我了很多知識，讓我知道了星空中還有十二星座。這些星座中有白羊座、雙子座、雙魚座、處女座、魔蝎座、射手座等等，而我最喜歡的是雙子座，因為我自己就是雙子座。我還了解到，在地球之外還有很美麗的星空。

看完之后，我們還沉靜在美麗的星空下，沒有回過神來。這時，媽媽帶著我們開開心心地回家了。

《暑假的回憶》小學生作文【篇6】

暑假的的日子里我去了很多的地方，有連云港、沭陽、還有洪澤湖。但是我最喜歡的地方還是連云港，因為那里有海，有海鮮，還見到了大大的海軍船。去連云港玩有叔叔一家人，有舅舅家的弟弟，還有爸爸的朋友。

到了連云港已經(jīng)是晚上了，但我們還是去了海邊，我站在海邊等著浪花往我們這邊來，因為海浪太大了，一浪掀過來，比我的個子還高，我不小心被海浪打倒了。但我還是很開心。

第二天我們?nèi)撍?，我們先坐車到換衣服的地方，換成潛水的衣服，又坐車去潛水的地方。到了那里我們拍了照片，準備下水了，我們非常緊張。在親友們的鼓勵下，我小心翼翼地下了水。下水之后，我先到海里的青苔邊，撿了一些蝸牛，又拾了兩只螃蟹。我突然覺得耳朵里進水了，我就拼命往上升。身邊的人告訴我：“捏住鼻子，再用勁，耳朵就會往外排水了?！蔽以嚵藥状?，耳朵果然就好了。我又在海里玩了一會，在家人的'呼喚下，依依不舍地上岸了。我們站在沙灘上，看見了一條大大的海軍船，很壯觀！到了下午，我們一起去吃了海鮮。

兩天的時間過的真快我們愉快的回家啦！

《暑假的回憶》小學生作文【篇7】

豐富多彩的暑假生活終于來臨了。暑假里的趣事更是數(shù)不勝數(shù)，讓我來給你說一說吧！

暑假里我最喜歡的事情就是旅游了。從小到大，我已經(jīng)去過很多地方了，而且都是在暑假里去的。比如說：方特水上樂園、日照、青島、煙臺、海南，還有上海......那么，就讓我給大家講一講我暑假里去方特水上樂園的經(jīng)歷吧！

記得那天，我?guī)е扰d奮又激動的心情，和爸爸媽媽一起去了方特樂園。來到那里時，我們剛好趕上了上午最炎熱的時候。于是，爸爸就決定帶我們?nèi)ス涑校诔欣锍粤艘活D肯德基大餐后，我們又去了服裝大賣場，買回了全家人的泳衣、泳褲，爸爸還給我買回來了一個漂亮的游泳圈。

到了下午，我們才去游泳，我先玩了一會驚險刺激的水上滑梯游戲，又跑到蘋果屋里去探險了。半天下來，我玩得筋疲力盡的。但是，我的心情卻無比的愉快。

這就是我暑假去方特樂園的經(jīng)歷，是不是很有趣呢？

《暑假的回憶》小學生作文【篇8】

盼著盼著，終于盼到了我最喜愛的暑假。一到暑假就有許多車，這些車天天都加好幾次油。我呢，也不例外，于是我就要和媽媽準備去臺駘山了。

一到臺駘山的門口就能聽到許多的歡叫聲。于是我拉著媽媽的手，迫不及待地往里走。一進門我就看到了許多可口的美食，有可樂，爆米花兒等許多好吃的。再往里走一走就是玩游戲的地方了，我一邊走一邊看著還有什么好玩兒的游戲項目。忽然我看到了碰碰車，我兩眼發(fā)光，于是我問媽媽拿上了車票，高高興興地玩兒去了。

我坐著的是一輛紅車，我開這個車的時候發(fā)現(xiàn)有一輛綠車在“瘋狂”地頂著其他的車輛。于是，我想去看看他有多大的本事。我像一只兇惡的豹子發(fā)現(xiàn)獵物一樣的朝他頂去?？墒沁@個“大壞蛋”沒有這么好惹，只見他來了一個大轉(zhuǎn)彎，讓我撲了個空，我也不放棄又向他發(fā)起了“進攻”。他這回沒有再躲了，而是像我也撲了過來，好像要和我比比誰的實力更強，我向他撲了過去，最后我贏了，開心得哈哈大笑，我因為我頂了他個滿地找牙。

這就是我快樂的暑假。

《暑假的回憶》小學生作文【篇9】

七月，我們迎來了快樂的暑假，爸爸媽媽帶我去外婆家玩。

外婆家在美麗的千島湖，驕陽下，夏姐姐好像在歡迎我們的到來。我看到外婆門前的菜園里種了很多西瓜藤，那里已經(jīng)長出許多大大小小的西瓜，再過幾天就能成熟了。我發(fā)現(xiàn)西瓜藤邊上有很多雜草，我就動手把雜草拔掉了。雖然我汗流浹背，但是我很快樂。

我來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)水底有許多小魚和小蝦，水面游著鴨子寶寶和小鵝。它們非常可愛，于是我就來到溪里和它們嬉戲，你追我趕。雖然我的衣服都被水弄濕了，但是我很快樂。

我來到村里的文化活動中心，那里有很多人，有的在下棋，有的在唱歌，有的在跳當?shù)氐闹耨R戲。我也很想試試，她們拿了一匹黑色的竹馬讓我試試，當馬身套在我身上的時候，我覺得好重啊，我用盡力氣揮舞著馬鞭，感覺自己很威武。雖然我累得氣喘噓噓，但是我很快樂。

這里清新的空氣、美麗的風景和熱情好客的人們，簡直讓我陶醉了！

我非常喜歡這里，我對媽媽說：“是因為快樂的暑假到了，才做了這樣的美夢嗎？”媽媽拍了我一下，說：“傻孩子，這是真的呀！”頓時，我清醒過來了。夏姐姐，謝謝你，讓我的暑假生活變得豐富和快樂！

《暑假的回憶》小學生作文【篇10】

暑假期間，學校開展了為期五天的軍訓活動。我穿著嶄新的校服走進學校的大門。在“新生軍訓動員大會”上，我知道了這次軍訓的主要目的是：讓我們知道紀律的重要性、鍛煉我們的身體、鍛煉我們的意志力。

在軍訓期間，我們深刻的體會到做軍人的艱辛，體會到什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。我們學習了稍息、立正、踏步等動作，其中練習齊步走，比較困難，四、五十個人走整齊，是多么不容易。教官訓練我們時，先讓我們練習手臂的.姿勢，右臂在前，左臂在后。我們這樣一動不動地站了一會，心想：教官該讓我們休息了吧?可教官卻沒有這樣做，他一個勁兒的對我們說：“把后臂抬高，站直了，在軍姿的基礎(chǔ)上做，不要低頭，眼睛別亂看!”然后又開始檢查各個橫排面的人手臂在沒在一個高度，有沒有打彎。還沒檢查到我時，我的胳膊就已經(jīng)又酸又痛了，我在心里默念：堅持，再堅持一下，堅持住了，就戰(zhàn)勝了自我。在軍訓期間，班里有些同學都出現(xiàn)了頭暈的癥狀。我想：現(xiàn)在青少年的體質(zhì)越來越弱了，軍人們每天在寒風烈日下重復著同一個動作，把每個動作都練到位，是要付出多少汗水啊!每每想到這，我就立馬站得筆直，動作更標準了。

教官還教了我們唱軍歌，《團結(jié)就是力量》，“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼······”那一句句響亮的“團結(jié)就是力量”深深鼓舞著我。是啊!只有團結(jié)才能使力量變得更強大，團結(jié)的力量可以排山倒海。小小的螞蟻團結(jié)起來可以抬動比身體重千倍的食物。如果人們可以團結(jié)一致，那么還有什么事情是辦不到的呢?

軍訓雖然辛苦，但也讓我們嘗到了種種滋味。在那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；在那一遍又一遍的重復練習中，我們得到了進步，品嘗到了成功的喜悅。軍訓也是一種人生的體驗，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣?更增添了一份完善自我的信心。有句話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”軍訓使我體會到這句話的真諦!

終于，功夫不負有心人，在軍訓會操比賽上，我們班憑借整齊一致的步伐、標準到位的動作，獲得了第一名，同學們激動地歡呼起來!使為期五天的軍訓畫上了一個圓滿的句號。

《暑假的回憶》小學生作文【篇11】

放暑假了，孩子們學習不自覺成了很多家長的一件頭疼事。家長希望孩子們能計劃好自己每一天的暑假生活，讀讀書，寫寫暑假作業(yè)，復習復習上學期內(nèi)容，預習預習下學期知識……然而有相當一部分學生到開學的前一天還沒把暑假作業(yè)寫完，更別說什么讀書復習了。一放假，孩子們的心就飛了，今天約小伙伴一起玩兒，明天看電視，后天玩游戲……暑假生活也著實被孩子們安排得滿滿當當?shù)?，只是這滿滿當當?shù)囊粋€小間隙可能才是讀書學習的時間。如何讓孩子的暑假生活過得充實有效呢？

1、家長是最好的榜樣。我見到過有的家長在玩手機，卻命令孩子去寫作業(yè)，孩子自然是心不服口不服的，憑什么你能玩手機而我要去學習呢？還有的家長臨出門交代一句:“在家學習??！”然后自己出門打一下午麻將。要想讓孩子利用假期給自己充電，家長的榜樣作用至關(guān)重要。孩子在學習時，家長也把電視關(guān)了，把手機放下，輕輕拿起一本書靜靜閱讀，孩子看到家長這樣，自然也能夠認真專注地學習了。

2、制定每日計劃。讓孩子自主安排一天的計劃，什么時間起床，什么時間學習，什么時間讀書，什么時間玩耍……都由孩子自己制定，每完成一項計劃就在這個事項后面打個勾。如若沒有完成學習任務(wù)，后果也只能由孩子自己承擔，壓縮玩耍時間了。制定過計劃后就要嚴格執(zhí)行，家長監(jiān)督。如此按照計劃安排自己一天的時間，可以讓孩子的一天過得充實且有條理，不至于一會兒干這個，一會兒干那個，結(jié)果眉毛胡子一把抓，什么都沒干好。

3、給孩子一個獨立安靜的學習環(huán)境。孩子如果沒有一個獨立安靜的學習環(huán)境，就容易被周圍事情影響，導致不能專注認真學習。有的`孩子在寫作業(yè)，小弟弟或者小妹妹在他周圍玩兒，吵吵鬧鬧，甚至去拿他的學習用品，孩子自然容易分心。給孩子一個獨立安靜的學習環(huán)境，更有利于孩子專注力的培養(yǎng)，學習效率也會更高。

4、帶孩子去大自然中學習。我聽過了，我就忘了；我看見了，我就記得了；我做過了，我就理解了。帶孩子去大自然中聽鳥語，聞花香，看大樹枝繁葉茂，用手感受小溪流淌。在大自然中親身感受，學習到的知識才是不可估量的。正如《長襪子皮皮》中寫道:孩子們的同學都站在碼頭上，他們因為戀戀不舍和忌妒差點都要哭出來了。明天他們照常上學。他們的地理書里也會談到南海諸島，可是杜米和阿妮卡暫時不需要念書了。大夫說:“身體比功課更重要?！逼てふf:“他們可以實地去看看南海諸島?！?/p>

暑假不僅僅可以用來放松休息，還可以利用暑假去讀萬卷書，行萬里路，去做自己感興趣的事，給自己充電，讓暑假生活過得充實有效，以一個全新的自己來迎接下學期的挑戰(zhàn)。

《暑假的回憶》小學生作文【篇12】

早上，媽媽帶我去運河公園溜冰。由于我家離運河公園很近，所以媽媽就開著電瓶車帶我到運河公園。到了那里我看見那里玩的人很多很多，大概是正在暑假期間，我六歲就開始學溜冰了，不過現(xiàn)在很少溜冰了。

我先穿好溜冰鞋和護套就溜了起來，我開始溜得很快，但不小心摔了一跤，因為我好久都沒溜冰了，所以有一點生疏了。后來我爬了起來繼續(xù)溜，過了大約半個小時，我終于越溜越熟練了，可以跟在溜冰高手后面溜了，可能是我找到感覺了吧！

由于天氣很炎熱，所以我氣喘吁吁、大汗淋漓，我覺得很累了，就對媽媽說：“媽媽我太累了，不想溜了！”媽媽說：“好的！”我就休息了一會兒。突然媽媽說：“你看！那兒有好多人在釣魚呢！我們?nèi)メ烎~吧！正好也可以休息一會?！蔽艺f：“好的?！?/p>

媽媽買了兩根魚竿、兩團魚食和一個水桶。我們找了個陰涼又安靜的'地方開始釣魚，可是我不知道怎么釣魚。我就看了一下旁邊的人是怎么釣的，我終于明白了，我先把魚食套在魚鉤上，再把魚鉤甩到水里，過了一會兒，沒釣到魚，我就不耐煩對媽媽說：“怎么一條魚都沒上鉤啊！”媽媽就說：“釣魚要有耐心！”聽了媽媽的話，我就只能慢慢地等待魚兒上鉤。

過了幾分鐘，我看見浮子在往下沉，說明有魚在拉魚竿，我用手一拉，終于釣到了一條紅色的小金魚。我們釣了大概一個小時，我釣了八條魚，媽媽釣了五條魚。到了中午媽媽說：“我們回家把金魚放回家里，我再帶你去吃牛排好嗎？”我開心的親了老媽一下有趣的暑假生活。

雖然這個暑假覺得有點長，有時也覺得很無聊，但我還是認為在這個暑假里過的很開心有趣的暑假生活！

《暑假的回憶》小學生作文【篇13】

暑假即將過去，回想起剛結(jié)束的這一個月的充實生活，我不禁讓自己感到滿滿的成就感。今年的暑假，我計劃了一系列豐富多彩而又富有意義的活動，旨在提高我自己的學業(yè)水平，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一個更好的人。

首先，為了提高我的學習能力，我每天都會安排一定的時間進行復習和預習。每到暑假，我就拿出以前一年的作業(yè)和考試卷，仔細研究其中的問題，并結(jié)合新學期的課程內(nèi)容進行系統(tǒng)性的整理和總結(jié)。這不僅幫助我鞏固和捋順了以前學過的知識，還培養(yǎng)了我的學習方法和習慣。而且，在這個過程中，我也學會了利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書館借閱的書籍，積極尋找能夠幫助自己學習和提高的資料。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)自己學習的效果越來越好，自信心也逐漸增強。

其次，為了提升自己的修養(yǎng)，我積極參加了各種有益身心健康的活動。例如，我加入了社區(qū)里的志愿者活動，為社會提供力所能及的幫助。尤其是在疫情期間，我?guī)椭先速I菜和醫(yī)藥用品，為他們解決了生活中的一些困難。通過這樣的經(jīng)歷，我看到了生活中很多困難的一面，也明白了幫助別人的重要性。與此同時，我還參加了社區(qū)組織的夏令營，學習了許多關(guān)于團隊合作和領(lǐng)導技能的知識，增強了自己的溝通和協(xié)作能力。這些活動不僅讓我豐富了暑假的生活，還讓我明白了個人發(fā)展與社會發(fā)展之間密不可分的聯(lián)系。

再次，為了提高自己的綜合能力，我參加了各種各樣的夏令營和培訓班。比如，我參加了一所知名大學組織的數(shù)學夏令營，接觸到了高中數(shù)學之外的許多有趣的數(shù)學題目和解題思路。我還參加了一家專業(yè)機構(gòu)組織的寫作培訓班，學習了如何提高寫作水平和提煉觀點的技巧。通過這些專業(yè)的培訓和訓練，我不僅直接地接觸了一些高難度的知識和技能，還學會了如何利用時間和資源提高我自己的`學習效果。

最后，為了更好地管理自己的時間和能力，我制定了一份合理的暑假計劃表，嚴格按照計劃進行時間安排。每天早上，在規(guī)定的時間內(nèi)，我都會按照自己的學習計劃進行閱讀、做題和思考等學習工作。下午，我會安排一些適當?shù)男菹r間，參加一些運動和社交活動，調(diào)節(jié)身心平衡。晚上，我會利用一些碎片時間進行知識的鞏固和整理，同時也會留出一些時間閱讀一些感興趣的書籍和雜志，豐富自己的視野。通過這樣的時間管理，我不僅充分利用了每一天的時間，還培養(yǎng)了自己的時間觀念和自控能力。

可以說，今年的暑假過得非常充實和富有成就感。通過不懈的努力和積極的探索，我不僅提高了自己的學業(yè)水平，還增強了自己的社會責任感和綜合素質(zhì)。這個暑假的經(jīng)歷讓我明白了學習和生活的價值，也讓我更加堅定地朝著自己的目標前進。我相信，只要我不斷努力，積極進取，未來的成就定會更加輝煌。

《暑假的回憶》小學生作文【篇14】

雖然暑假的培訓只有三天時間，但在這幾天的學習過程中，作為一個從事多年教學工作的我，思想認識又加深了一層，對教育教學又有了一個新的境界。

一、做成功型教師

普教科張科長做了“教師的成長與成功”這一主題講座，令我受益匪淺，以前總覺得一名教師能得到學生的尊重、認可、熱愛和懷念，自身的價值就能得到充分的體現(xiàn)，這就是教師的職業(yè)幸福感。其實人的職業(yè)幸福是一種心態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師通過言傳身教讓學生接受引導和激勵。況且，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。正如在教學過程中，引領(lǐng)學生學得更多的知識，懂得更多的道理，不僅開發(fā)學生的智力，而且還促進學生在各方面得到成長，教師的幸福感就會油然而生，而這種幸福感是任何東西都不能代替得了的。所以我要不斷尋找職業(yè)的幸福，只有不斷的成長才能真正感受到作為一名教師的幸福。

二、做溝通型教師

教師進修學校的焦老師從教育中的溝通談起，讓我明白并掌握了一些溝通的原則和技巧，同時也讓我明白，只有做到師生溝通、家校溝通才能使教育達成共贏。同時，作為一名教師要勤于鉆研，做工作中的佼佼者，因為只有具備嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不斷鉆研、力求創(chuàng)新的精神，淵博的知識和極強的教學能力，才有利于溝通，并促教育形成合力。

往往在師生溝通中會出現(xiàn)種種問題，作為教師可能忽視了學生的感受，焦老師交給我們在溝通時多方式溝通，并試圖找學生的優(yōu)點，少一些諷刺和挖苦，多一些耐心和友善，就會發(fā)現(xiàn)每個學生都是優(yōu)秀的，在今后的教學中我一定會堅信：溝通無所不在，溝通無所不能。做好溝通，做學生真正的良師益友。

三、做時代型教師

電教館的楊科長的“信息化教學36計”更是讓我大開眼界，很多以前在課堂中不敢想的、不敢做的在楊科長的手中都顯得那么的輕而易舉。他的講做充滿幽默性、實用性和時代感。雖然楊科長已年長，但他敏捷的思維和他撲捉到的網(wǎng)絡(luò)新元素令我這個年輕人十分佩服，同時又自嘆不如啊!

他從不同類型的課堂著手，講述了現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂中的應(yīng)用及方法，并為教師們介紹了許多好的便于使用的軟件和網(wǎng)站，真正為一線教師著想，想教師之所想，解教師燃眉之急。他的培訓是充滿時代感的，我想做一名時代感的教師也是我今后努力的方向。

四、做智慧型教師

進修學校王老師講述的“案例研究”讓我感受到做一名智慧型的教師更重要。無論是教學還是班主任工作都是與我們老師息息相關(guān)的，在教育教學工作中我們更應(yīng)該扮演好“隱身人”的角色，培養(yǎng)并加強學生的自律性和自我教育，這就是教育的真正目的：實現(xiàn)自我教育。

在教學中，我們還應(yīng)該做一名有心人，時時刻刻記錄并書寫一些案例來提升自己的教育水平，提高自己的教育方式和實踐智慧。相信這些案例的書寫更有助于我們思考教育中的不足，及時彌補自己的教育漏洞，改進教學方法，實現(xiàn)教育的`高效率。

五、做品味型教師

張主任的培訓總是能給人以指引和激勵，喜歡她的培訓，更喜歡她的品味和追求。她的培訓讓我明白了外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)的重要性，同時在教學中要時刻提醒自己做“三小的名片”。作為教師要不斷從禮儀、規(guī)范、細節(jié)方面不斷嚴以律己、追求完美，不僅要注重自己的形象美，更要注重提升自身的內(nèi)涵與素養(yǎng)，努力提高自己的文化水平和道德修養(yǎng)。

“一個有品位的教師，一定是一個具有理性精神，善解人意，具有良好生活習慣和修養(yǎng)，在生活細節(jié)各方面都表現(xiàn)出良好教養(yǎng)的人，是一個氣質(zhì)優(yōu)雅、興趣高雅、心胸豁達、幽默風趣的人”， 這段話摘自《教師的幸福資本》，我也會以此作為我努力的目標。

總之，假期的培訓充實而有效，令我有了一次全新的認識，我一定會不斷努力，讓自己超越從前的自己，有一個質(zhì)的飛越。

《暑假的回憶》小學生作文【篇15】

暑假，是學生們期盼已久的時光，同時也是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時間。對于很多學生而言，暑假是一個極佳的機會去提高自己的知識水平。讀書是一個很好的途徑，通過閱讀，不僅可以打發(fā)無聊的時光，還能夠增長人的見識，拓寬視野，提高思考能力。接下來的這篇文章，將講述我在暑假讀書中所獲得的心得體會。

第二段：提高閱讀效率。

閱讀的效率是考驗一個人能否進行有效學習的一個重要因素。在過去的暑假里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我并不能有很大的效率去閱讀。經(jīng)過思考和嘗試，我發(fā)現(xiàn)要想提高閱讀效率，需要有一個明確的目標和計劃。在閱讀之前，首先應(yīng)該明確閱讀的目的是什么，通過思考我們才能更好地去理解和掌握知識。另外，還應(yīng)該在每日中留出特定的時間去閱讀，這樣可以逐步提高閱讀的速度和效率。

第三段：拓寬視野。

閱讀不僅能夠提高閱讀效率，還可以拓寬我們的視野。在過去的幾個月里，我閱讀了各種各樣的書籍，從小說、詩歌、歷史，到社會科學甚至是自然科學等各種專業(yè)性書籍。這些讀物擴展了我對于不同事物、不同文化習俗的認識和理解。通過閱讀，我們可以了解其他人的生活方式、習慣，也可以了解不同國家之間的文化差異，拓寬我們的視界和眼界。

第四段：提高思考能力。

閱讀還可以提高我們的思考能力。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以學習到其他人的思考方法和思考方式，甚至可以啟發(fā)我們?nèi)ニ伎家恍┬碌膯栴}和問題解決方法。同時，閱讀還可以培養(yǎng)我們的思考深度和廣度，從而更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)。

通過這個暑假的.閱讀，我不僅提高了閱讀效率，拓寬了視野，更重要的是提高了自己的思考能力。在未來的學習和發(fā)展中，這些技能都將會對我的成長起到重要的作用。因此，讀書是一種極好的習慣，我們應(yīng)該時刻保持并將其發(fā)揮到極致。閱讀無疑是一個讓人快樂而充實的活動，我真心希望很多人都能夠在閱讀中獲得真正的收獲和快樂。