在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的新時(shí)代好少年朝氣蓬勃作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

新時(shí)代好少年朝氣蓬勃作文（篇1）

我是朝氣蓬勃、熱情開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。對(duì)生活有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。

有人說(shuō)過(guò)：“少年兒童是清晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵”我們是初升的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比自豪。要讀好書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食，給了我財(cái)富，給了我力量。

讀書(shū)，讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美、認(rèn)識(shí)社會(huì)中的假、丑、惡。讀書(shū)，讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活有美好的追求。在家里，有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)校，又和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。

讀書(shū)讓我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的報(bào)負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的敬業(yè)精神，讓我敬佩與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而下，奮勇前進(jìn)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，這要有耐心和信心。

讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的的人生百態(tài)，了解人世間的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)世界說(shuō)：“我是陽(yáng)光少年，我在知識(shí)的海洋里遨游，健康成長(zhǎng)……”

新時(shí)代好少年朝氣蓬勃作文（篇2）

清晨的第一縷陽(yáng)光破云而出，太陽(yáng)邁著輕盈而矯健的步伐登上天空，俯瞰大地。它勾勒出跑道上少年奮力奔跑的模樣，我心中逐漸明朗：我想追逐的，是那朝陽(yáng)。

不知從何時(shí)起，心中早已丟失了那份朝氣。眼前堆積如山的試卷，長(zhǎng)輩若有若無(wú)的嘆息，都似凌晨迷霧中的荊棘，我想邁出步伐追趕太陽(yáng)，卻又害怕銳刺割傷我的雙腳；我想停滯不前，卻又惶恐迷霧遮蔽我的雙眼。我心中煩悶，于是站起身來(lái)，朝著秋夜里料峭的風(fēng)兒走去。

步入午夜的沙場(chǎng)，天空中泛著點(diǎn)點(diǎn)未褪去的星光。風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，隨著少年的身影飛揚(yáng)，我漫無(wú)目的地邁開(kāi)雙腿奔跑起來(lái)，像是宣泄心中的不快。我踏著一格格時(shí)間奔跑，天邊已染上了魚(yú)肚白，一點(diǎn)點(diǎn)金光從厚厚的云層中緩緩踱出，我精神忽的為之一振，步子也由沉重變得輕松。天邊的光亮逐漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我的腳步也愈來(lái)愈快，朝陽(yáng)一般的人生，就是像這樣不斷追逐，不斷努力的奮斗??！

太陽(yáng)灼熱的金光為世界鍍上了金邊。它驅(qū)散迷霧，它劃破荊棘，它帶來(lái)希望?！澳阆蛲裁礃拥腵人生？”媽媽的話回響在我耳邊。什么樣的人生？你看這如少年般風(fēng)華正茂、初露頭角的朝陽(yáng)，不正是少年時(shí)迷茫又渴望大展宏圖的我們嗎？太陽(yáng)直上九霄，它已穿上了金光燦燦的衣袍，散發(fā)著周身的熾熱，照亮每個(gè)人。黑夜固然會(huì)降臨人們心間，但若你有一顆赤子之心，如何不能燃盡黑暗呢？

少年并沒(méi)有停住腳步，他正在向更高、更遠(yuǎn)的地方展望。但他始終追隨著朝陽(yáng)不負(fù)韶華。他既相信自己點(diǎn)亮的道路，也奮力抓住自己的希望。這就是我向往的人生——朝陽(yáng)一般的人生。

新時(shí)代好少年朝氣蓬勃作文（篇3）

十七歲，一個(gè)花一般的年齡，十七歲，這個(gè)妙齡少女曾說(shuō)過(guò)“我要每天朝氣蓬勃地迎接朝陽(yáng)，我要讓操場(chǎng)上永遠(yuǎn)回蕩我不變的口號(hào)?！?/p>

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？有一種美，令人回味，引人追求，這是一種可以吸引目光的美：它——光彩奪目。

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？有一種美，飄在浮云之上，深埋在古壘之下。這是一種可以吸引靈魂的美：它——深藏不露。這種美就是青春，這種美就是朝氣蓬勃。

朝氣蓬勃的我們?yōu)榱巳蘸蟮娜松氛疾ㄔ谄D難的求學(xué)路上。朝氣蓬勃的女孩子告訴自己：今日的苦學(xué)，創(chuàng)造明日高考的輝煌；今日的苦學(xué)，締造明日名牌大學(xué)的通行證；今日的苦學(xué)，造就明日內(nèi)心之無(wú)悔。所以，人生路上笑一笑沒(méi)什么過(guò)不了。

朝氣蓬勃的我們充滿了夢(mèng)想，才華橫溢是她們追求的目標(biāo)，多才多藝是她們的向往。她們要用實(shí)力去叩開(kāi)神圣的大學(xué)之門(mén)，她們要每天做最精彩的自己。

朝氣蓬勃的我們充滿了感恩，永不忘卻“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！庇啦煌鼌s父親額上的皺紋，永不忘卻母親頭上的白發(fā)，永不忘卻老師額上的汗水。“鳥(niǎo)有反哺之育，養(yǎng)有跪乳之恩?！背瘹馀畈奈覀冦懹浽谛摹?/p>

朝氣蓬勃的我們充滿了真情，仍記得，是誰(shuí)，是誰(shuí)在我眼前一片朦朧時(shí)，用真愛(ài)為我擦亮雙眼，讓我再次看到希望的曙光。仍記得，是誰(shuí)，是誰(shuí)在我失望的時(shí)候，用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我心中那片貪婪的土壤，使其長(zhǎng)出燦爛的花朵。

朝氣蓬勃的我們充滿了上進(jìn)心。我們知道琴弦松馳，奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰，自己把自己說(shuō)服，是一種理智的勝利；自己把自己征服，是一種人生的成熟；我們堅(jiān)信，我們有信心，有能力在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利，續(xù)寫(xiě)新的篇章。

朝氣蓬勃的我們生活在充滿友誼的世界中，我們的口號(hào)是“有福同享，有難同當(dāng)。”我們與身邊的每一個(gè)朋友，分享成功的喜悅，分擔(dān)失敗的痛苦。我們的心扉被彼此的真心誠(chéng)意所打開(kāi)，我們的身邊充滿了歡樂(lè)的笑聲，我們讓愛(ài)的春風(fēng)吹拂我們每一個(gè)人的心靈。

朝氣蓬勃的我們要每天朝氣蓬勃地迎接朝陽(yáng)，朝氣蓬勃的我們要讓世界永遠(yuǎn)回蕩我們嘹亮的口號(hào)。

新時(shí)代好少年朝氣蓬勃作文（篇4）

“誠(chéng)實(shí)正派，尊師守紀(jì)，全力以赴，務(wù)實(shí)創(chuàng)新！”每次跑早操時(shí)，響亮的口號(hào)聲在我耳畔響起，心中有著說(shuō)不出的安穩(wěn)。

我們班有33位同學(xué)，每個(gè)人在班級(jí)中都扮演著不可或缺的角色，33位同學(xué)，33種性格，33種聲音，33張面孔，每個(gè)人都是最獨(dú)特的那一個(gè)。是緣分，將每個(gè)人聯(lián)系在一起，同舟共濟(jì)。

班主任是一個(gè)班級(jí)的“首領(lǐng)”，它像一位辛勤的園丁，用心栽培著每一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，每個(gè)班委便是輔佐“首領(lǐng)”的青龍白虎。俗話說(shuō)：好的老師是成功的一半，我們的班主任便是一位誨人不倦，無(wú)微不至的“首領(lǐng)”。在我們班主任的引領(lǐng)下，我們班也會(huì)更加團(tuán)結(jié)努力。除了辛苦的班主任，最盡責(zé)的便是班長(zhǎng)了。“準(zhǔn)備候課”、“上下樓梯注意安全”這是班長(zhǎng)口中出現(xiàn)頻率最多的詞匯。

一個(gè)好的班級(jí)是需要全班同學(xué)一起維持的，但是人無(wú)完人，即使是班委也要時(shí)刻約束著自己的行為舉止，成為同學(xué)們心中的一面旗幟。有時(shí)忽然聊起與課堂無(wú)關(guān)的話題，班委便輕咳一聲，把自己以及同學(xué)們的.心拽回來(lái)，每一位班委都設(shè)身處地的為了班級(jí)付出與貢獻(xiàn)著。

課余時(shí)間，總有幾個(gè)調(diào)皮活潑的同學(xué)，弄得大家哄堂大笑，學(xué)習(xí)壓力也仿佛隨著一聲聲的歡笑消失得無(wú)影無(wú)蹤。在學(xué)校，每個(gè)人都有自己不同的興趣愛(ài)好，“追星族”、“漫迷”“書(shū)迷”更是數(shù)不勝數(shù)，志同道合的同學(xué)比比皆是，每個(gè)人都因有好閨蜜，好哥們而喜悅，與老師們成為良師益友更為幸福。在生活與學(xué)習(xí)中都離不開(kāi)他們的鼓勵(lì)與支持。

在我們這個(gè)溫暖的大家庭中，我收獲了友誼，收獲了處事的方法，收獲了學(xué)習(xí)技巧。能夠在我們的班級(jí)中，我也倍感幸福與幸運(yùn)，我們一起經(jīng)歷過(guò)那么多的冷暖，解決了爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)會(huì)了關(guān)心諒解，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，為難題蹙眉，為滿分眉開(kāi)眼笑，我們以同樣的深情愛(ài)著我們共同的班級(jí)。

多幸運(yùn)能夠在這里與每個(gè)人相遇，一起攜手走過(guò)，數(shù)個(gè)個(gè)春夏與秋冬。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。

新時(shí)代好少年朝氣蓬勃作文（篇5）

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”每個(gè)人都懷抱著使命出生，每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。

擔(dān)責(zé)任者，以先國(guó)家之急而后私仇也。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，面對(duì)廉頗的為難，藺相如托詞生病，避與廉頗爭(zhēng)列上位；每當(dāng)遇見(jiàn)廉頗，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)掉轉(zhuǎn)車(chē)子改道而行。他以國(guó)家利益為重，個(gè)人利益為輕。他的君子風(fēng)度，弘揚(yáng)了中華的傳統(tǒng)美德；他的以國(guó)為重，詮釋了責(zé)任重于泰山的信念。

擔(dān)責(zé)任者，以天下為己任。東漢馬援家中十分富有，但他認(rèn)為，一味追求享受生活的人，其人生是庸俗的。于是他常常接濟(jì)他人，自己卻過(guò)著清苦的生活。他一直堅(jiān)守孔子“與其奢而不遜寧固”的信念。在戰(zhàn)場(chǎng)上，馬援以“大丈夫?yàn)橹?，?dāng)以馬革裹尸還”的氣概征戰(zhàn)沙場(chǎng)，為國(guó)殺敵。晚年，逢貴州兵亂，62歲的馬援請(qǐng)纓出戰(zhàn)，最后戰(zhàn)死沙場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了馬革裹尸的夙愿。

擔(dān)責(zé)任者，是為“雖千萬(wàn)人，而吾往矣。”清末民初，國(guó)家危難，魯迅深知自己身為一個(gè)中國(guó)人就有責(zé)任為國(guó)家效力。于是，他毅然放棄了學(xué)了很久的醫(yī)學(xué)，轉(zhuǎn)而從事文學(xué)創(chuàng)作，使當(dāng)時(shí)的民眾從盲目的度日中醒悟過(guò)來(lái)，為中國(guó)的革命作出了杰出的貢獻(xiàn)。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人精彩非凡的際遇，有崇高遠(yuǎn)大理想，有必須肩負(fù)的時(shí)代使命。古往今來(lái)，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，霍去病“匈奴未滅，何以家為？”，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)?！痹谥袊?guó)五千多年的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)文人豪杰、英雄戰(zhàn)士將責(zé)任置之于自身之肩上，且義無(wú)反顧、全力以赴。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。一百多年前的五月四日，一批正值韶華的青年，在民族危難的時(shí)刻挺身而出，用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，在歷史上寫(xiě)下了濃重的一筆。他們以滿腔熱血和愛(ài)國(guó)熱情，用行動(dòng)和吶喊喚醒了一代人的覺(jué)悟：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”五四青年扛起了救國(guó)家于水火的重任，奮勇反抗擔(dān)當(dāng)起了他們青春的責(zé)任；而作為新世紀(jì)青年的我們，不更應(yīng)當(dāng)為夢(mèng)奮斗，為國(guó)爭(zhēng)光嗎？

培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的'，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”青少年是最先觸碰時(shí)代的前沿，也是民族的心跳和脈搏。

青春應(yīng)同責(zé)任結(jié)伴，人生應(yīng)與使命共行。是什么力量讓正值青春年華的董存瑞“舍身為國(guó)”？又是什么力量讓身處桃李年華的王昭君背井離鄉(xiāng)出塞大漠？他們?cè)谌松摹包S金時(shí)期”擔(dān)負(fù)起開(kāi)拓國(guó)家前途的使命，承擔(dān)著維護(hù)民族命運(yùn)的責(zé)任。這難道不是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)幔?/p>

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！惫式袢罩?zé)任全在我少年，時(shí)代委以我們重任，我們必將成為中華民族的中流砥柱。“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！蔽覀円缲?fù)時(shí)代重任，勇往前行，永不停息。

新時(shí)代好少年朝氣蓬勃作文（篇6）

無(wú)意間感受到，微風(fēng)拂拂，夾雜著雨后泥土特有的清香，輕搖著嶄新的衣角，送來(lái)春之精靈的朝氣。

在天寒地凍的日子悄然逝去后，已不知不覺(jué)到了“吹面不寒楊柳風(fēng)”的季節(jié)。我盼望已久的春天，終于來(lái)了。迫不及待的換上單薄的衣裳，沖出了禁錮我已久的家門(mén)。

沿街走著。街上已全無(wú)了冬日的肅殺，到處是喧囂之聲，車(chē)來(lái)車(chē)往，笛聲高揚(yáng)。衣著光鮮的青年健步走著，笑容映著早春的陽(yáng)光，仿佛看到了前方的希望。老人熬過(guò)了嚴(yán)寒，也出來(lái)汲取春天的朝氣，鶴發(fā)童顏，用過(guò)來(lái)人的慈祥安靜的看著朝氣勃勃的年輕人，滿目欣慰與安詳。小孩子們和久別重逢的伙伴聚在一起，手拉著手，笑里蕩漾著純真的歡樂(lè)與朝氣。

全身格外放松，仿佛注入了春之朝氣。心情變得大好，嘴角也不自覺(jué)的上揚(yáng)，輕盈的飄出歡樂(lè)的歌曲。應(yīng)和著樹(shù)上鳥(niǎo)兒的第一聲?shū)Q叫。腳下的步子變得輕快，恍若試飛的雛鳥(niǎo)。燕子！那位穿著黑禮服的紳士又如箭一般掠過(guò)北方的天空，靈巧猶如舞動(dòng)的緞帶，在空中留下一條黑色的幻影。

順著一只飛鳥(niǎo)的蹤跡，我看到了一只抖動(dòng)的風(fēng)箏，像一只展翅高飛的巨鷹，呼吸著春天最新鮮的空氣。不由得回想起童年的舊畫(huà)面，已成了黑白色的照片。

放眼廣闊的田野，我的心一下子打開(kāi)了，春天特有的氣息涌了進(jìn)來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息。閉上眼，風(fēng)吹過(guò)我澎湃的心潮，激起一層層浪花。

放下背包，拿出寂寞了一年的網(wǎng)球拍，揮動(dòng)僵硬的胳膊，網(wǎng)球在空中旋轉(zhuǎn)發(fā)出“嘯嘯”的聲響，追趕上春天的腳步，釋放著春之朝氣。

新時(shí)代好少年朝氣蓬勃作文（篇7）

當(dāng)輕盈的春燕登上泛者綠色的柳枝時(shí)，當(dāng)高傲的大雁成群結(jié)隊(duì)的從南方飛來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)又一個(gè)春天來(lái)了。

初春時(shí)的景色美極了。微風(fēng)把寒冬時(shí)的痕跡吹走，送來(lái)了一片生機(jī)勃勃。這時(shí)的世界清新而不嬌柔，一點(diǎn)兒也不做作，那么樸實(shí)。向田野望去，一望無(wú)際的綠撲進(jìn)視野，小麥像一群害羞的小姑娘，輕輕舞動(dòng)著纖腰，迎接著春天。呵！綠的真叫人心醉而神怡！

春天的早晨十分靜謐?？諝庾兊们逍赂侍穑炜兆兊梦邓{(lán)高遠(yuǎn)，陽(yáng)光又是那么的金黃燦爛，道路旁的一排排楊樹(shù)被微風(fēng)一吹，泛著綠光，樹(shù)葉間篩下一縷縷光亮，撒在清潔的地面上的是斑斕的光影。這一切似乎充滿了無(wú)限活力，透露出勃勃生機(jī)。

在我看來(lái)，鄉(xiāng)村中最能體現(xiàn)春天到來(lái)的植物便是那婀娜的柳樹(shù)了。春光里，和風(fēng)吹拂。小村莊的春天來(lái)得格外早，還沒(méi)等人從白雪中回過(guò)神來(lái)，春姑娘已經(jīng)用裙擺染綠了垂柳。她的每一根枝條上都冒出了嫩嫩的小綠芽，星星點(diǎn)點(diǎn)，宛如掛在樹(shù)上的`一顆顆晶瑩透亮的翡翠……

俗話說(shuō)的好：“一年之季在于春”。自然界的各種生物都為春天的到來(lái)準(zhǔn)備著，展現(xiàn)出它們的活力。我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，迎接屬于自己的春天。

我愛(ài)你！春天。

新時(shí)代好少年朝氣蓬勃作文（篇8）

12歲，這個(gè)如花的少女曾說(shuō)過(guò)“我要每天朝氣蓬勃地迎接朝陽(yáng)，我要讓操場(chǎng)上永遠(yuǎn)回蕩我不變的口號(hào)?！?/p>

回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情，與現(xiàn)在即將在進(jìn)入六年級(jí)年學(xué)業(yè)的我們?cè)谶@里度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每一天都充滿著快樂(lè)也伴隨著苦惱。那是那時(shí)剛上一年級(jí)的我們，還是一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童，但現(xiàn)在，我們都變得成熟了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，我們不在是一年級(jí)時(shí)奔跑在校園的我們了。現(xiàn)在，我看到同學(xué)們更多的是冷靜和忙碌。

六年級(jí)，即將畢業(yè)了，現(xiàn)在，下課幾乎都是在趕作業(yè)，要不就是被老師拖課，甚至連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。在以前，下課總會(huì)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有追逐打鬧的，有一起結(jié)伴上廁所、倒水的，還有閑聊的等等。現(xiàn)在是六年級(jí)的開(kāi)始，我們就沒(méi)有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒(méi)有了往常打鬧與玩耍，現(xiàn)在有的`只是一份 學(xué)習(xí)?？墒牵还茉趺礃?，六年級(jí)的畢業(yè)考試還是會(huì)一如既往的來(lái)到你的面前，它不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有充分準(zhǔn)備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！

既然我們選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)，讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光，讓我們努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想；讓我們滿懷自信，去迎接屬于我們的畢業(yè)考試吧吧！

新時(shí)代好少年朝氣蓬勃作文（篇9）

安靜。教室里出奇的安靜。同學(xué)們都木訥地盯著黑板，任老師如何提示，始終沒(méi)有人舉手，又或者，有人想舉手，但猶豫一瞬后又放棄了。這尷尬的寂靜讓我不斷祈求有人快點(diǎn)舉手，因?yàn)楹诎迳夏谴萄鄣陌咨珟缀螆D形正居高臨下的嘲笑著我們的無(wú)知。

“同學(xué)們，陽(yáng)光鍛煉的……”廣播里悅耳的聲音響起，同學(xué)們僵硬的臉上突然煥發(fā)出一點(diǎn)光彩，老師看到我們的表情變化，臉氣得鐵青，悠悠的嘆了一口氣，極慢極慢地踱出門(mén)云。同學(xué)們臉上的神采又如火花一樣轉(zhuǎn)瞬即逝了。一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地趿著步子走了出去。

“黃春霞，看球！”不知是誰(shuí)輕喝一聲，我趕緊抬頭一看，哇！天外飛球呀！趕緊調(diào)動(dòng)僵硬的四肢，“砰”地一聲打到別處去，可沒(méi)想到太用力，打到另一個(gè)男生面前去了，情急之下我脫口而出：“接球！”那個(gè)人一愣，僵硬的臉上隨即迸發(fā)出興奮的神采，“砰”的一聲，球高高地飛起，各自活動(dòng)的同學(xué)視線一下都鎖住了那個(gè)球，不約而同的發(fā)出驚嘆。

“砰！”“呀！”只見(jiàn)球高高落下，準(zhǔn)確地?fù)糁性谝粋€(gè)正埋頭在地上演算的人?！肮蓖瑢W(xué)們猛地發(fā)出哄笑，連排球也被感染了，骨碌碌地在地上興奮的亂滾。

“我們分成兩組一起打排球吧！”不知是誰(shuí)提議，“好！”大家異口同聲的答應(yīng)。于是一群人迅速分成兩組，男生在后面，女生在前面。

“我來(lái)計(jì)分，我來(lái)計(jì)分！”剛才那個(gè)被球打中的同學(xué)趕緊跑來(lái)說(shuō)。

“好，預(yù)備，開(kāi)始！”“砰！”“砰！”排球興奮的在空中舞蹈，連沉悶的接球起也變得悅耳了。

“?。　币粋€(gè)人想要接住高高揚(yáng)起的球，卻被石子絆倒了，其他人連忙跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，你一言我一語(yǔ)的，熱鬧非凡?！澳愫煤眯菹ⅲ覀円欢〞?huì)贏的！”聽(tīng)到這話，他們一個(gè)個(gè)露出莊重的神色，步伐堅(jiān)定地走向排球場(chǎng)。

比賽繼續(xù)。“喝！”“砰！”不時(shí)有人發(fā)出輕叱，將球穩(wěn)穩(wěn)接住，一些人也忍不住拍手叫好，氣氛頓時(shí)達(dá)到高潮。笑聲，叫好聲像一陣陣波浪，在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)蕩開(kāi)去，每個(gè)人臉上都有汗水，頭發(fā)有些散亂，衣服有些灰塵，但那份昂揚(yáng)的斗志與興奮的神情即如同最耀眼的光芒！

這一刻，沒(méi)有作業(yè)，有的只是獨(dú)屬于我們的青春朝氣！我們像被喚醒的嫩芽，連陰沉沉的天空也被太陽(yáng)撕開(kāi)一條裂縫，暖暖的陽(yáng)光撒在我們身上。

新時(shí)代好少年朝氣蓬勃作文（篇10）

原來(lái)，拉開(kāi)云霧后的朝陽(yáng)真的很美。

清晨，大公雞總是第一個(gè)起床，看著天已經(jīng)亮了，就會(huì)打直背挺著胸脯，用著比菜市場(chǎng)大媽還高幾倍的啼叫聲，硬是把所有人從美夢(mèng)中扯了出來(lái)。

小鳥(niǎo)醒了，老牛醒了，萬(wàn)物都在美好的早晨蘇醒過(guò)來(lái)。而我也實(shí)在忍受不住耳邊的吵鬧，迷糊著起了床。洗漱了一番，我才打開(kāi)了鎖著外面世界的大門(mén)。

”砰”

門(mén)開(kāi)了，我?guī)е粡垺皁”型的嘴巴緩步走出房門(mén)?？吹搅税酌Ｃ５囊黄?，成片的景物和剛起床的朝陽(yáng)被遮擋的一覽無(wú)遺。揉了揉眼睛，見(jiàn)了晃腦袋，我用力打了一下自己，確定不是在夢(mèng)中的狀態(tài)。才明白原來(lái)晨霧串門(mén)來(lái)了，我有些小失落，原認(rèn)為等著我的陽(yáng)光的普照?？涩F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距昨那么大呢”我忍不住吐嘈了一句。

可這時(shí)，一束陽(yáng)光照在我身上。我抬起頭看到了這樣一幅景象――在被大片晨霧籠罩的天空，剛升起的朝陽(yáng)正憑著一己之力，撥開(kāi)晨霧，試圖新生而出。我呆呆的看著。最終，朝陽(yáng)拼盡了全力，跳出了晨霧。霧散了，它以勝利者的'姿勢(shì)戰(zhàn)在了天空的一角，傾瀉出自身的光芒，為萬(wàn)物刷上了一層金輝。

原來(lái)，拉開(kāi)晨霧后的朝陽(yáng)真的很美。

我就怔怔的看著，想起了詩(shī)人曾寫(xiě)過(guò)的一句詩(shī)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。幾時(shí)，我們也像朝明一樣被晨霧遮擋了眼睛，被困難擋住了腳步。但只要我們像朝陽(yáng)那樣堅(jiān)持不懈，迎難而上，毫不畏懼。那么我們必將綻放出屬于自己的光輝。

世上無(wú)難事，只怕有心人。愿拼盡全力后，新生的朝陽(yáng)就是我們。

新時(shí)代好少年朝氣蓬勃作文（篇11）

看！圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再加上不大不小的耳朵，這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年。

我的愛(ài)好有很多，比如：看書(shū)、表演、打籃球……其中，我最喜歡的就是表演了。我曾經(jīng)上過(guò)東昌電視臺(tái)、聊城電視臺(tái)、山東電視臺(tái)等。去年，我上了聊城電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在《十二生肖大拜年》中，我演的是牛。我的表演，那可謂是“活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖”。臺(tái)下觀眾響起了雷鳴般的掌聲，媽媽看了也豎起了大拇指。我還上過(guò)山東少兒頻道的《非常小孩》呢！怎么樣？你們看了羨慕、嫉妒、恨我嗎？我很棒吧！

在學(xué)校，我的職務(wù)很多，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直是學(xué)習(xí)委員、副班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表。不止這些，我還是英語(yǔ)組長(zhǎng)，音樂(lè)組長(zhǎng)……雖然看起來(lái)比較多，對(duì)每項(xiàng)工作我都做得井井有條。

這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年。交個(gè)朋友吧！