夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)青少年征文大賽作文【篇1】

我們一直都在那個(gè)風(fēng)輕云淡的地方，看懂所有的云彩，看懂每一種清風(fēng)。為我們帶來(lái)不一樣的色彩，看懂了不一樣的精彩歲月。

當(dāng)我們看懂青春的時(shí)候，才會(huì)明白，這一切都會(huì)留給夢(mèng)想。

你看，他們都閉門(mén)不出，可是每個(gè)人都能找到別人不能理解的話(huà)題。他們從來(lái)都不知曉，那些執(zhí)迷不悟，到底是因?yàn)槭裁?。如果你也懂得其他人的?wèn)題，那么這一切都迎刃而解。

那些感覺(jué)自己很了不起的大人，就是不愿意承認(rèn)自己有做錯(cuò)的地方，所以才會(huì)聲厲內(nèi)荏，所以才會(huì)讓別人害怕，實(shí)際上都是紙老虎。

一旦別人反抗，他們就會(huì)變得脆弱，然后崩潰。

有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上太多的問(wèn)題都是無(wú)解的。假如你最初的時(shí)候，就沒(méi)有容忍的住那么多問(wèn)題，那么未來(lái)都不會(huì)有人給我們什么真正的答案。如果你一直都在，那么問(wèn)題也會(huì)變得悄無(wú)聲息。

我只是偶爾想起，還是會(huì)覺(jué)得痛心。假如他們都學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)讓自己耐心一點(diǎn)，那么就不會(huì)有什么是那么絕望的故事了。

只是你一直都鉆牛角尖，一直都偏執(zhí)，所以這沒(méi)有什么改正的余地，才讓人覺(jué)得，無(wú)語(yǔ)。

或許你從多個(gè)角度去思考，問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。

同時(shí)你的夢(mèng)想，也會(huì)在這里，在這踽踽獨(dú)行的路上，找到答案。

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)青少年征文大賽作文【篇2】

夢(mèng)想來(lái)到你身邊的時(shí)候，也許你根本就沒(méi)有意識(shí)到它的存在。也許那些來(lái)自于小說(shuō)，來(lái)自于電視劇的'幻想都始終在你的腦海當(dāng)中印象越來(lái)越深刻。

但是你要知道無(wú)論怎樣他們也逃脫不了，他們是虛妄的一種結(jié)局，他們不是真實(shí)存在的一種東西，更不是強(qiáng)加給你腦海當(dāng)中的一種強(qiáng)烈的意志。

也許很多人都比較反感面臨失敗時(shí)候的感受，因?yàn)槟窃愀鈽O了。就好像當(dāng)我們知道自己有一門(mén)考試不及格的時(shí)候，那種感覺(jué)就好像一盆冷水直接從頭頂灌下來(lái)。

也許在人生成長(zhǎng)的道路上又遇到無(wú)數(shù)次的失敗和困難，因?yàn)楫?dāng)你無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷失敗的時(shí)候，你才有成長(zhǎng)的可能性，因?yàn)橛辛耸〔庞辛顺晒Φ目赡苄浴?/p>

如果你想要多被他失敗，那么你就可能意味著也永遠(yuǎn)都不會(huì)面臨成功。

這個(gè)世界上很多東西都并不是一蹴而就的，都需要一個(gè)歷練的過(guò)程，正好像在你去面試的時(shí)候，你總要多經(jīng)歷幾次才能夠摸索出來(lái)自己的門(mén)路，即便是從一開(kāi)始你就覺(jué)得自己不適合，它不擅長(zhǎng)這一方面，但是也要勇敢地讓自己去嘗試。

因?yàn)橹挥凶哌^(guò)了這樣一段旅程，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多東西都是意想不到的樣子。

包括你的人生，包括那些前所未有的感受，都會(huì)刷新你對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)青少年征文大賽作文【篇3】

其實(shí)在這個(gè)寒假里溫度是屬于偏低的。更何況我們活動(dòng)量又很少，所以很大的感覺(jué)就是寒冷。

也許以前在學(xué)校的時(shí)候我們很少有這樣的感覺(jué)，因?yàn)檫勒麄€(gè)環(huán)境都是非常溫暖和舒適的，在恒大的情況之下我們也有這很大的活動(dòng)量，無(wú)論是去做自己的工作還是學(xué)習(xí)都能夠保證不閑著。

可是回到家之后整個(gè)人都是完全放松的。

就連在學(xué)校里交代給我的工作都要一拖再拖，要拖到最后才愿意去完成。那些好看的電視劇美劇無(wú)論是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是玩耍的機(jī)會(huì)都不能放過(guò)。

生活也許本身就是一個(gè)這樣交織的定義吧。

我們不需要讓自己活的有多么出彩，但是我們需要讓別人去看清楚你自己帶著一種怎樣的標(biāo)簽繼續(xù)生活，你能夠給自己的夢(mèng)想有一種神一樣的定義，你能夠?qū)⒆约旱奈磥?lái)發(fā)展成什么模樣？

當(dāng)然這些都需要考驗(yàn)?zāi)阕约哼@個(gè)人的定力的。

在年少無(wú)知的時(shí)候，我們每個(gè)人都可能會(huì)翻一下各種各樣錯(cuò)誤，但是這并不意味著在將來(lái)我們沒(méi)有改正的機(jī)會(huì)，也并不能說(shuō)明自己在將來(lái)不會(huì)變成一個(gè)更出彩的人。

未來(lái)一切都是未知的。

所以大膽去想，大膽去做夢(mèng)，想就在你眼前向你招了招手。

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)青少年征文大賽作文【篇4】

成為一名出色的畫(huà)家，是我從想的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，我一直在努力著。

有一次，剛剛開(kāi)始上第一節(jié)國(guó)畫(huà)課，我們這節(jié)課畫(huà)小金魚(yú)，準(zhǔn)備好筆，準(zhǔn)備好國(guó)畫(huà)的紙，準(zhǔn)備好......開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“我現(xiàn)在先給你們畫(huà)一次，你們聽(tīng)好我講。”開(kāi)始畫(huà)了老師畫(huà)了一條十分美麗的小金魚(yú)，又讓我們跟著她畫(huà)，老師先畫(huà)了魚(yú)的外形，我也開(kāi)始畫(huà)了，可我筆墨不會(huì)調(diào)，所以把魚(yú)的外形給畫(huà)糊了，我又聽(tīng)老師講，老師又用潑墨法畫(huà)出了小金魚(yú)的花紋，我又試著自己畫(huà)，可又糊成了一團(tuán)，老師來(lái)檢查了，我差愧地低下了頭，可老師還說(shuō)紙用得比較好，所以畫(huà)的效果也很好，可有的同學(xué)卻在嘀咕了：“這人還參加美術(shù)興趣小組呢?畫(huà)得那么惡心?！笨晌覜](méi)有放棄，我便用下課的時(shí)間在那沉思，我覺(jué)得應(yīng)該是缺少練習(xí)。

我為了達(dá)成我的夢(mèng)想，就十分努力地學(xué)畫(huà)畫(huà)，不論是在課堂上，還是在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，我都十分認(rèn)真，常常居全班畫(huà)畫(huà)第一名，這讓我感受到了成功的感覺(jué)，也讓我更上一層樓，離我的目標(biāo)更近了一步。

要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出，就要奮斗，就算前方在艱難，我們也要勇敢的去面對(duì)。

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)青少年征文大賽作文【篇5】

我們都有夢(mèng)想，都想展望未來(lái)。為什么祖先會(huì)把夢(mèng)和思想聯(lián)系起來(lái)？也許他希望他的后代每個(gè)人心里都有夢(mèng)想。我不想成為行尸走肉?！皦?mèng)”由森林和黃昏組成，那么它是什么意思呢？一個(gè)人想著如何在夕陽(yáng)下規(guī)劃自己的未來(lái)。想著自己的夢(mèng)，而林是芊芊，所以自己的夢(mèng)不止一個(gè)。

如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他怎么能和未來(lái)聯(lián)系在一起，他怎么能試著現(xiàn)在就展望未來(lái)？

“思”是由相和心組成的，它的意義是用一顆真誠(chéng)的心大膽地展望未來(lái)。我為自己是中國(guó)人的后代而驕傲。我們的祖先是如此聰明，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)他們的智慧。

祖先創(chuàng)造了夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，用自己的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他們創(chuàng)造了堅(jiān)固的長(zhǎng)城、美麗的夢(mèng)幻花園、古老的紫禁城等。這就是心中夢(mèng)想的存在，無(wú)數(shù)奇跡的創(chuàng)造。

很多農(nóng)村孩子為了自己的未來(lái)而奮斗；努力工作。正是因?yàn)樗麄冃睦锒加袎?mèng)想，所以對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，并為之奮斗。

為什么李連杰，劉煒，章子怡等？在自己的職業(yè)生涯中取得如此成功是因?yàn)樗麄兌加袎?mèng)想。有夢(mèng)想相當(dāng)于邁出人生成功的第一步，所以要為自己的第一步樹(shù)立夢(mèng)想，在樹(shù)立夢(mèng)想的同時(shí)一點(diǎn)一滴的實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想和思想的聯(lián)系造就了無(wú)數(shù)成功的人事，讓不可能成為可能。

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)青少年征文大賽作文【篇6】

生命來(lái)之不易，我們應(yīng)珍愛(ài)自己的生命，生命從孕育到誕生，經(jīng)過(guò)母親十月懷胎才有了我們。生命，是多么可貴，生命不僅僅是個(gè)人的寄托，而是包含著父母的期望，我們的生命是她們給予的。

生命的美好不僅僅來(lái)源玩或各種好的事，“貓與人，植物與人，五湖四海與我”總有給你帶來(lái)了美好，比如：校車(chē)司機(jī)，他們不知道你是誰(shuí)，不知道你來(lái)自哪，但他們知道守護(hù)你的生命，生命的美好是父母養(yǎng)育了我們，各行各業(yè)的人都在保護(hù)我們，我們應(yīng)珍惜生命，不管遇到挫折還是意外，我們都應(yīng)珍惜生命，做跟好的自己，俗話(huà)說(shuō)得好：“臘梅遇雪而生，駿馬奔騰必將遇到一些挫折”。不管怎樣，生命總在挫折與困難中走向成功，“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)遇見(jiàn)彩虹”。

生活中我們也會(huì)有很多煩惱，父母總會(huì)用他們自己的想法來(lái)約束我們，從未想過(guò)我們到底需要的是什么，面對(duì)父母的想法和看法，我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，面對(duì)挫折，或轉(zhuǎn)移注意，理性地思考一下。

生命注定要有擔(dān)當(dāng)，生命在努力和奮斗中找到獨(dú)特價(jià)值，我們青少年踏上求學(xué)的路總會(huì)有一些磨難。生命呢，它不在于短，更在乎為國(guó)家做的貢獻(xiàn)，為偉大的時(shí)代做出我們的努力，為偉大事業(yè)，永保初心；為偉大事業(yè)，珍愛(ài)生命；為偉大事業(yè)，擔(dān)當(dāng)使命……幸福是奮斗出來(lái)的，生命是要有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

珍愛(ài)生命，豐富生命的內(nèi)涵，提升了生命的質(zhì)量，自己的生命與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，讓生命與幸福同行，是每個(gè)學(xué)生的必修課！

幸福是生命奮斗的目標(biāo)，磨難不是災(zāi)難，生命成長(zhǎng)，注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，我沒(méi)不懼怕磨難，是生命的魔力。

不忘初心，勞記使命！

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)青少年征文大賽作文【篇7】

曾走過(guò)綠意花溪，也踏過(guò)枯骨萬(wàn)里，輝煌于史，溢彩于今的五千年華夏文明，塑造了中華民族獨(dú)特的精神品格家國(guó)情懷。家國(guó)同構(gòu)是中國(guó)古代社會(huì)的重要特征，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。我們要砥礪家國(guó)情懷，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)，奮力實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。

家國(guó)情懷猶如一條柔韌的紐帶，將每個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家緊密相連，從儒家的“修身齊家治國(guó)平天下”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，再到魯迅的“我以我血薦軒轅”、周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，汗青萬(wàn)卷，字里行間洋溢著的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的家國(guó)之情，多少滄桑付諸流水，常念家國(guó)在心懷。

家國(guó)情懷是我們對(duì)國(guó)家和人民所表現(xiàn)出來(lái)的深情大愛(ài)，是對(duì)國(guó)家的高度認(rèn)同感和歸屬感，是一種深層次的文化心理密碼。幾千年時(shí)光悠悠流轉(zhuǎn)，無(wú)論是王侯將相或是英雄才子，都化作煙塵，湮滅在歷史長(zhǎng)河中。然而那深入骨髓的家國(guó)情懷，猶如一條綿綿不休的情感河流，始終流淌在每一個(gè)文人士子的筆底心頭，流淌在每一個(gè)炎黃子孫的血脈中，氤氳在中華大地的每一寸山河間，成為國(guó)人不滅的精神圖騰，創(chuàng)造出中華民族燦爛的文化，支撐起華夏兒女不彎的脊梁。

“匈奴未滅，何以為家”，什么是精忠報(bào)國(guó)，什么是高尚情懷？西漢名將霍去病的這短短八個(gè)字鏗鏘有力為之做了形象的詮釋。戰(zhàn)爭(zhēng)年代也好，和平年代也罷，什么時(shí)候國(guó)家沒(méi)有危難，沒(méi)有緊急情況，這需要我們每個(gè)人心懷天下，具有崇高的理想與責(zé)任感，把國(guó)家安危放在心頭。

家國(guó)情懷至今仍是我們偉大民族精神的重要元素。百年來(lái)未有之大變局和國(guó)家民族發(fā)展的宏偉目標(biāo)，都在要求我們必須清醒地把握人類(lèi)歷史發(fā)展方向和世界發(fā)展大勢(shì)，認(rèn)清中國(guó)的歷史方位和在世界中的作用，砥礪家國(guó)情懷，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)，奮力實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的奮斗目標(biāo)。

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)青少年征文大賽作文【篇8】

青年，是一個(gè)國(guó)家和民族最富生機(jī)和力量的群體。中華民族綿延五千年，水擊三千里，青年始終是擔(dān)當(dāng)重任，守護(hù)民族的中堅(jiān)力量。作為當(dāng)世青年，更應(yīng)勇于守護(hù)，盡顯使命擔(dān)當(dāng)。

魯迅先生曾言：“愿中國(guó)青年擺脫冷氣，只是向上走，有一份熱，發(fā)一分光，不必等待炬火，此后若沒(méi)有炬火，我便是唯一的光?！痹谥腥A歷史長(zhǎng)河中，正是這點(diǎn)點(diǎn)光亮，凝聚成了社會(huì)變革的熾熱炬火，照亮著廣闊無(wú)垠的華夏熱土。青年，匯聚磅礴偉力，自是花中第一流。

古往今來(lái)，青年的擔(dān)當(dāng)與守護(hù)從未泯滅。少年張載立志“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，周恩來(lái)為尋求救國(guó)之路遠(yuǎn)渡重洋，疾呼“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)也窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。目及當(dāng)下，中國(guó)正處于中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)的的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，歷史的書(shū)頁(yè)正等待我們當(dāng)世青年著筆揮毫。冰心曾說(shuō)：“浮云似的無(wú)力的生涯，只是做了詩(shī)人的資料啊”。當(dāng)下，仍有一部分青年自詡佛系，不肯擔(dān)當(dāng)，渾渾噩噩，空虛度日；飽食終日無(wú)所用心。何不捫心自問(wèn)，將來(lái)我們應(yīng)如何守護(hù)世界？

“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”。當(dāng)世青年應(yīng)秉承愛(ài)國(guó)熱忱，以“敢叫日月?lián)Q新天”的歷史魄力，矢志奮斗，提高自身能力素質(zhì)。有為青年，未必橫刀立馬，扶大廈于將傾，在國(guó)家需要時(shí)挺身而出，于平凡生活中砥礪奮斗，亦不失為慷慨大義之舉。腳踏實(shí)地，夢(mèng)在蒼穹，為中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦！

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我當(dāng)世青年，以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春韶華；以心為燈，不負(fù)使命擔(dān)當(dāng)，待他日塵退光現(xiàn)，定照破山河萬(wàn)朵！

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)青少年征文大賽作文【篇9】

梅，舍棄了春天的爭(zhēng)奇與斗艷，擔(dān)當(dāng)起了抗拒?chē)?yán)寒的責(zé)任；雨，舍棄了天空的廣闊與無(wú)限，擔(dān)當(dāng)起了滋潤(rùn)大地的責(zé)任；船，舍棄了港灣的悠閑與安逸，擔(dān)當(dāng)起了搏擊風(fēng)浪的責(zé)任。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，世界如此之精彩。

擔(dān)當(dāng)，不是“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”的冷漠自私，而是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的心懷天下。

楚漢時(shí)，烏江邊，一個(gè)人，一把劍，一段歷史就這樣結(jié)束了。曾經(jīng)的他是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的奇跡創(chuàng)造者，然而到垓下之圍，他卻吟唱著“騅不逝兮可奈何！虞姬虞姬奈若何”凄涼地選擇了退縮，最后在烏江自刎?！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”是詩(shī)人對(duì)他的惋惜，更是時(shí)代對(duì)他的惋惜。如果每個(gè)人都像項(xiàng)羽這樣，選擇逃避，又何來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一說(shuō)呢？不到最后一刻，不輕言放棄。勇于擔(dān)當(dāng)，或許項(xiàng)羽的人生便會(huì)重塑，可結(jié)果卻是，他沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。

“泗水文章昭日月，杏壇禮樂(lè)冠華夷。”大圣人孔子一生都在為一個(gè)目標(biāo)而不斷向前?？鬃右簧倘藷o(wú)數(shù)，周游列國(guó)數(shù)十載，他從未放棄他心中不滅的光。他擔(dān)當(dāng)起了拯救天下滄桑的重任。因此，他贏得了世人的尊重，不在乎得與失，孔子教會(huì)我們?nèi)绾慰思簭?fù)禮，如何慎獨(dú)，如何擔(dān)當(dāng)。正是他的心懷天下，他的擔(dān)當(dāng)，才讓中華文化如此的博大精深，中華傳統(tǒng)如此絢麗多彩！

勇于擔(dān)當(dāng)，是荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的無(wú)怨無(wú)悔；勇于擔(dān)當(dāng)，是禮拜“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪邁；勇于擔(dān)當(dāng)，還是陳賢妹在十八個(gè)冷漠的路人之后抱起小悅悅的善良；勇于擔(dān)當(dāng)，更是“仁義哥”在肇事后堅(jiān)持送老人去醫(yī)院的執(zhí)著與勇氣！

走向最遠(yuǎn)的方向，哪怕前途迷茫；抱著最大的希望，哪怕山窮水盡；堅(jiān)持最強(qiáng)的意志，哪怕刀山火海；做好最壞的打算，哪怕重頭再來(lái)！就算不是每個(gè)“對(duì)不起”都能換來(lái)一句“沒(méi)關(guān)系”，但只要敢擔(dān)當(dāng)，世界會(huì)更美麗！

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)青少年征文大賽作文【篇10】

承擔(dān)是愛(ài)，熔化了嚴(yán)冬的積雪；承擔(dān)是生，讓幼苗抽出了新芽，承擔(dān)既是一分責(zé)任，更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。

曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：偉大的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在幼時(shí)因?yàn)槠涓赣H買(mǎi)了一把小斧頭送給他，而把父親心愛(ài)的小櫻樹(shù)給砍倒了，但是當(dāng)他意識(shí)到自己闖禍時(shí)，并沒(méi)有逃避自己的責(zé)任，而是勇于向自己的父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因?yàn)槿A盛頓的勇于承擔(dān)責(zé)任，也因?yàn)楦赣H的寬仁，華盛頓避免了父親的責(zé)罵，也從中明白，勇于擔(dān)當(dāng)是應(yīng)該的，也是必然的。

這個(gè)故事使我們懂得：一個(gè)人犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。

美國(guó)一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12。5美元。當(dāng)時(shí)12。5美元可以買(mǎi)125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己說(shuō)：對(duì)過(guò)失負(fù)責(zé)?？伤麤](méi)錢(qián)，父親說(shuō)：錢(qián)我可以先借給你，但一年后還我。從此，這個(gè)男孩就開(kāi)始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還給了父親12。5美元。

這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。這件事情告訴我們：每個(gè)人，都必須承擔(dān)自己理應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑榛蜇?zé)任。

我們目前只是學(xué)生，現(xiàn)在我們肩負(fù)著來(lái)自方方面面的責(zé)任：有對(duì)父母完成期望的責(zé)任，有為班級(jí)貢獻(xiàn)的責(zé)任，將來(lái)還會(huì)有扮演好我們?cè)谏鐣?huì)工作中的角色的責(zé)任，甚至還有國(guó)家、民族層面的責(zé)任。為了承擔(dān)起這些責(zé)任，我們的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高道德水平，做一個(gè)有自主思想的人。

我們需要承擔(dān)！成長(zhǎng)更需要承擔(dān)！