2023時(shí)代楷模張桂梅事跡概括精選篇1

師生的引路人 孩子的好媽媽

張桂梅在華坪沒有什么朋友，除了“兒童之家”福利院的孩子，就是她的學(xué)生。多年來，張桂梅送走了一批又一批華坪女子高級(jí)中學(xué)的學(xué)生和孤兒院的孩子。跟同齡人相比，她蒼老許多。但一想到她的學(xué)生沒有因?yàn)樨毨Фz學(xué)，有的進(jìn)入了重點(diǎn)大學(xué)，走進(jìn)了軍事科技院校的殿堂，有的學(xué)成回到大山當(dāng)了教師、醫(yī)生，為改變家鄉(xiāng)的面貌而奮斗，張桂梅就感到滿足、快樂、無怨無悔。她說：“如果沒有組織的照顧和全縣人民的關(guān)心，自己恐怕早不在人世了?！睘榱诉@一信念，她努力工作來報(bào)答黨和人民，報(bào)答華坪的父老鄉(xiāng)親!

師生：“我們的引路人”

“曾經(jīng)我辭職了，但在如今這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我真正明白了，黨員就是要講奉獻(xiàn)，有作為。”陳建華說，當(dāng)時(shí)來女子高中任教是他大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作，那時(shí)對(duì)社會(huì)對(duì)人生都充滿希望?？墒?，當(dāng)時(shí)這里條件太艱苦，對(duì)老師管理太嚴(yán)格，剛走出校園的他確實(shí)難以適應(yīng)。后來，他辭職出去外省找了幾份工作，但始終找不到自己的人生坐標(biāo)。后來他想，學(xué)校雖然勞累辛苦，但每天看著張桂梅老師忙碌的身影，聽她講黨章，跟著讀老三篇，唱經(jīng)典革命歌曲，身上有一股正氣，人生非常充實(shí)?！斑@正是我想要的生活狀態(tài)，所以我回來了，而且現(xiàn)在我已經(jīng)是一名共產(chǎn)黨員了。對(duì)于我來說，重新回到學(xué)校，還有一份感恩的心，感恩也是奉獻(xiàn)的動(dòng)力，這一切都不是停留在嘴上的東西，都必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。我不能說我做到了，只能說我一直在努力做?！?/p>

“我既是女子高中第一屆學(xué)生，現(xiàn)在又是女子高中的數(shù)學(xué)老師。今天，我能夠成為一名人民教師，我是幸福的，我感謝張桂梅老師，她是我們?nèi)松膶?dǎo)師和引路人。張老師叫我記住，有一種精神叫艱苦樸素，有一種精神叫發(fā)憤圖強(qiáng)，有一種精神叫堅(jiān)韌不拔，有一種精神叫感恩回報(bào)!”周云麗告訴記者， 10年前，華坪女高的兩張錄取通知書徹底改變了她和姐姐的命運(yùn)。姐妹倆都在華坪女高讀書，如今，姐妹倆都成為了人民教師，讓她們的爸爸成為村里人人羨慕的小老頭。“每次打電話回家或探親離家時(shí)，爸爸都要叮囑：閨女，好好教書，別忘了張老師對(duì)咱家的恩情!所以，只要女高有需要，我就一定要回來，像張老師一樣回報(bào)社會(huì)?！敝茉汽愓f。

去年考入南方醫(yī)科大學(xué)的鄧婕和云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的郭晉霖都表示，在女子高中接受的紅色教育，以及養(yǎng)成的獨(dú)立勤奮好學(xué)的習(xí)慣，讓她們?cè)诖髮W(xué)里受益終身。

女子高中建校初期，張桂梅在為募捐奔波，就在籌款很艱難時(shí)，一個(gè)海外組織和臺(tái)灣一個(gè)民間組織主動(dòng)聯(lián)系她，提出可以每年為女子高中捐款十萬元，附加條件就是把學(xué)生的個(gè)人、家庭信息提供給他們，張桂梅堅(jiān)決拒絕了。

2017年，一名學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué)，在申請(qǐng)貧困生補(bǔ)助時(shí)，因不慎遺失相關(guān)資料沒有及時(shí)補(bǔ)齊，耽誤了資助申請(qǐng)。面臨入學(xué)資金壓力，這名學(xué)生哭著找到張桂梅。張桂梅對(duì)她說：“孩子，你已經(jīng)考上大學(xué)了，其他的都不是事。相信老師，老師來給你想辦法?！弊詈?，由學(xué)校對(duì)這名學(xué)生進(jìn)行了資助，學(xué)生得以順利進(jìn)入大學(xué)完成學(xué)業(yè)。

“有困難就找張老師”，這是學(xué)生們對(duì)張桂梅的信任，這種信任，來源于張桂梅作為一名黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

孩子：“我們的好媽媽”

“沒有媽媽，或許我們兄弟倆還在大山上放牛羊，張桂梅不是我們的親媽勝似親媽。我現(xiàn)在最擔(dān)心的就是她的身體。”25歲的張惠華說，2003年，他就和弟弟來到了“兒童之家”福利院，在張桂梅的教育和培養(yǎng)下，兄弟倆都先后考上了大學(xué)。弟弟大學(xué)畢業(yè)后在昆明一家國企上班。張惠華2017年從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，現(xiàn)在是華坪縣石龍壩鎮(zhèn)龍泉村的一名駐村干部，每月工資有將近7000元。無論工作多么繁忙，張惠華幾乎每個(gè)周末都會(huì)抽時(shí)間去看張桂梅，陪她說說話。“我們是一個(gè)大家庭，與小家庭不一樣，我們都害怕失去她?！睆埢萑A說。

在“兒童之家”福利院，一看見張桂梅回來，10多個(gè)大大小小的孩子都圍過來，坐在她身邊，不停地喊“媽媽”，而她則拉著最小的一個(gè)孩子坐在床邊，并問問每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活情況，當(dāng)天的作業(yè)做完沒，勞動(dòng)體驗(yàn)的感覺怎么樣?孩子們都一一做了回答。有的孩子一看到她回來，情不自禁地就抱著她哭泣起來了。“以前孩子小的時(shí)候我還抱得動(dòng)，現(xiàn)在長大了，我已經(jīng)抱不動(dòng)了!”張桂梅說。

2023時(shí)代楷模張桂梅事跡概括精選篇2

教育是國之大計(jì)，黨之大計(jì)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代，利在千秋。對(duì)一個(gè)國家來說教育是一件大事，對(duì)一個(gè)家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學(xué)，對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個(gè)60多歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動(dòng)讓無數(shù)名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。

我認(rèn)為接受教育的目的是為了讓我們的家鄉(xiāng)擺脫貧困，而不是讓我們擺脫貧困的家鄉(xiāng)，生如螻蟻當(dāng)有鴻鵠之志，為天地立心，為百姓立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平

我很榮幸自己是一名黨員，一名人民教師，我是我們村里的第一個(gè)大學(xué)生。我的家鄉(xiāng)在比鄰越南的邊陲小鎮(zhèn)，那里純樸又愚昧，為什么這樣說呢，那里愚昧的思想認(rèn)為女孩子沒必要讀那么多書，認(rèn)為女孩子總是要嫁人的，沒必要為比人家培養(yǎng)，送女孩子讀書就是浪費(fèi)錢財(cái)。即使在這種普遍思維的包圍下，我的父母頂撞著傳統(tǒng)，頂著巨大輿論的壓力和窘迫的經(jīng)濟(jì)壓力最終還是把我送出了大山，送進(jìn)了大學(xué)。

如今我的妹妹同樣也是我家鄉(xiāng)一名一線教師，有如此開明的父母是我輩之幸。在我的家鄉(xiāng)有很多和我一樣成績(jī)優(yōu)異的女孩子，他們?cè)缭巛z學(xué)打工，命運(yùn)與我迥然不同，今天我能夠作為一名黨員，一名人民教師，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)黨員父親，我的父親不只是一名黨員同志同時(shí)也是一名退伍老兵，也他時(shí)常和我們講他在部隊(duì)時(shí)趣事。他覺得最遺憾的事是他自己因?yàn)閷W(xué)歷的限制沒能留在部隊(duì)，他希望他的后輩能夠有不同人生，同時(shí)我也有一個(gè)優(yōu)秀的母親，為了我們姐倆的學(xué)業(yè)，在那個(gè)盛行夫妻雙雙外出打工的年代，我們姐倆沒有做過一天留守兒童，父親在外打拼經(jīng)濟(jì)，母親在家支撐家庭，雖然家庭不夠富裕，但是四口之家也很幸福，我的父母雖然都是地地道道的農(nóng)民，去過最遠(yuǎn)的地方，就是我工作的地方，鎮(zhèn)沅縣城。但是在我的心里他們是最成功的父母。如今我也是為人母者，自己才懂得父母的期望就是子女的幸福安康穩(wěn)定。他們只是平凡父母中最為平凡的父母，他們能用僅僅識(shí)字的學(xué)歷把我們姐妹倆送進(jìn)大學(xué)，送出大山，他們是最偉大的。

然而就在人人都羨慕他們有一對(duì)成功的教師女兒的時(shí)候，2017年的冬天，在家家都享受團(tuán)圓帶來的喜悅時(shí)，我們的家天塌了，我家的頂梁柱倒了，當(dāng)時(shí)距離過年只有三天了，除夕的團(tuán)圓飯我們是在醫(yī)院吃的，在冰冷的醫(yī)院一家人有了一絲短暫的安慰，當(dāng)時(shí)我們并沒有意識(shí)到父親的傷有多重。手術(shù)過后父親并未像我們像的那樣好起來，反而收到了無數(shù)次的病危通知書，及一次又一次催款單，看著那每天都在增加的賬單，在醫(yī)院的每個(gè)夜晚，我們誰也不敢主動(dòng)說話，互相之間說的最多就是“你去吃點(diǎn)飯吧！”那時(shí)候沒有時(shí)間悲傷，只想著趕緊想辦法湊錢，我們一家四口，父親倒下了，母親強(qiáng)撐著。整個(gè)重?fù)?dān)落到了我的肩上，我沒有時(shí)間悲傷只想著快點(diǎn)湊錢，一定要把父親救回來，我的父親至今依然未痊愈躺在病床上，被診斷為高位截癱，終身與輪椅相伴，不知為何命運(yùn)如此安排，本該安享晚年的時(shí)候命運(yùn)如此轉(zhuǎn)折，還未享受到子女成功帶來的幸福，生活就給了他當(dāng)頭一棒，雖然抱怨命運(yùn)的不公，卻也無可奈何，生活總要繼續(xù)向前走，好在我們工作也算穩(wěn)定總該有一絲安慰。

六年前剛大學(xué)畢業(yè)的我如愿以償?shù)淖呱狭俗约簾釔鄣慕處煃徫?，那?huì)兒既欣喜又茫然，我只是一個(gè)初出茅廬的學(xué)生，能干好這份神圣的教書育人的工作嗎？帶著疑惑和忐忑，我堅(jiān)定的走上了三尺講臺(tái)，我想我是一名教師更是一名共產(chǎn)黨員。

剛開始被分配到馬鄧小學(xué)時(shí)，行李搬到宿舍，我的宿舍窗戶有六塊玻璃碎了五塊，都是用紙板封起來的，看著這宿舍條件以及學(xué)校所在的位置，心里有種苦說不出苦。當(dāng)初不顧家人的反對(duì)，堅(jiān)持要來到離家一千多公里的地方，卻是這樣的教學(xué)條件，這里吃的東西不習(xí)慣那一夜輾轉(zhuǎn)難眠。第二天起床鈴響起，學(xué)生有條不紊，迅速就到操場(chǎng)上站好隊(duì)等著做早操了，這是他們給我第一個(gè)驚喜，不用老師督促自己把宿舍被子整理好，衛(wèi)生打掃干凈。這時(shí)心里有點(diǎn)點(diǎn)安慰，我也調(diào)整好自己的心態(tài)，準(zhǔn)備迎接自己的從教生涯。

有時(shí)清晨聽到有人輕輕敲門打開一看是學(xué)生稚嫩帶笑的臉，聽到的是學(xué)生天真又緊張的聲音，老師這是我媽媽讓我?guī)Ыo你的洋芋。放在門口后拉著小伙伴的手就跑開了，看著學(xué)生略帶害怕又欣喜的臉龐，這里的純樸感染著我，堅(jiān)定著感動(dòng)著我猶豫不決的心。

從那之后我都稱馬鄧小學(xué)為云端上的小學(xué)，感覺這樣叫它可以可以提升它的檔次，有一種詩情畫意的意境。慢慢的我也就習(xí)慣了這里生活，喜歡這里純樸的民風(fēng)，

從那之后我都只想做一名普通教師，好好的教書育人，做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來說，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費(fèi)女子高中，面對(duì)旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會(huì)，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了，這不僅僅是一所學(xué)校，而是無數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學(xué)校取得了可喜成就。

張桂梅的事跡感動(dòng)著我們每個(gè)人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。她是我們的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

頑強(qiáng)拼搏，三尺講臺(tái)折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中，面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí)，部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的情況，這既不利于任務(wù)的完成，也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會(huì)“做事”，還要能“扛事”，面對(duì)“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見行見效。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。

無私奉獻(xiàn)，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱，她無私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細(xì)雨般潤物細(xì)無聲，不計(jì)功名，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國家的栽培，她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。基層工作中，我們常常會(huì)因?yàn)榫o急任務(wù)而犧牲個(gè)人的時(shí)間，或由于一些特殊情況被其他人誤解，此時(shí)，我們更要要沉下心來做實(shí)事，不抱怨、不消極，學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事不計(jì)回報(bào)，功成不必在我，把群眾的認(rèn)可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標(biāo)尺，時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的“初心”，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地、奮勇向前，辦人民滿意的教育！

2023時(shí)代楷模張桂梅事跡概括精選篇3

“張老師，我們要去西藏當(dāng)兵了?！?/p>

今年9月，張桂梅接到兩名學(xué)生的電話。原來，在大連讀書的冉夢(mèng)茹和在桂林讀書的劉敏相約好了，要去西藏當(dāng)兵。

“海拔那么高，你們?cè)趺词艿昧?”張桂梅問。

“不是您鼓勵(lì)我們?nèi)テD苦的地方嗎?”學(xué)生笑嘻嘻地回答，“放心吧，我們不會(huì)當(dāng)逃兵，不給您丟臉?！?/p>

幾個(gè)月過去了，兩名學(xué)生已經(jīng)正式入伍參加集訓(xùn)，張桂梅還時(shí)常念叨著她們?！拔乙恢苯逃媚飩円獔?bào)效祖國，可真去這么艱苦的地方，我又心疼得不得了?！彼f。

“張老師真正做到了教書育人，她用自己的一言一行教會(huì)了學(xué)生堅(jiān)韌、感恩、奉獻(xiàn)?！睏钗娜A說，華坪女高的學(xué)生出去后都像張桂梅一樣，能吃苦、肯奉獻(xiàn)，很多學(xué)生畢業(yè)后都去了艱苦地區(qū)。

周云麗是華坪女高的第一屆學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，她又回到了母校，成為一名數(shù)學(xué)老師。

“沒有女高，就沒有現(xiàn)在的我。”周云麗說，母親在她很小的時(shí)候就去世了，家里靠殘疾的父親和年邁的奶奶種地賣糧，供她和姐姐讀書?！爱?dāng)我聽說有位好心的老師建了一所免費(fèi)高中時(shí)，我就像抓住了救命稻草?！?/p>

華坪女高每周有一堂全校的思政課，學(xué)生們坐在院子里，由張桂梅統(tǒng)一組織理論學(xué)習(xí)?！皬埨蠋煏?huì)給我們講革命先烈的事跡，帶著我們讀黨章，還會(huì)講她創(chuàng)辦女高的艱辛經(jīng)歷?！敝茉汽愓f。

2015年7月，周云麗大學(xué)畢業(yè)。當(dāng)時(shí)，她已經(jīng)考上了相鄰縣一所中學(xué)的教師崗位。但聽說華坪女高缺老師，她毫不猶豫就放棄了正式編制，回到母校擔(dān)任代課老師，直到一年后才考試轉(zhuǎn)正。

“這都是張老師教育我們的，自己強(qiáng)大了，也要記得去幫助別人?！敝茉汽愋χf。

每年的畢業(yè)季，是張桂梅最高興的時(shí)候，經(jīng)常有學(xué)生打電話、發(fā)短信給她報(bào)喜。“她經(jīng)常向我炫耀，哪個(gè)學(xué)生去搞研究了，哪個(gè)學(xué)生去新疆支教了，然后露出老母親般的欣慰笑容?！蓖跣沱愓f。

平日里，張桂梅喜歡看學(xué)生在課間操時(shí)排成方陣唱紅歌、跳紅舞。嘴里還經(jīng)常念叨：“姑娘們長得多好啊，一個(gè)個(gè)吃得白白胖胖的。哼，等她們考上大學(xué)就得減肥了?！?/p>

每天上午課間，歌劇《江姐》的經(jīng)典選段《紅梅贊》都會(huì)在校園里準(zhǔn)時(shí)響起，這是她最愛的歌曲。學(xué)生們齊聲高唱，她偶爾也會(huì)哼上幾句。

紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下。三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽開。向陽開……這是她的信仰，也是她的一生。

2023時(shí)代楷模張桂梅事跡概括精選篇4

柔弱女子三尺講臺(tái)樹立偉岸身軀，“燃燈”校長邊陲境地書寫不朽人生。

張桂梅是一個(gè)平凡的女人，膝下無子，但被評(píng)為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我”。她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸。

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是人民的教師”。正因?yàn)槿绱?，張桂梅牢記初心使命，心甘情愿為邊遠(yuǎn)地區(qū)人民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱耍闳贿x擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。張桂梅踐行了人民教師的初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如她所說：如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民！

作為一名基層教育工作者的張桂梅，始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，她克服一切困難的精神詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們教師的驕傲、偶像和榜樣。

蘇霍姆林斯基說，情感如同肥沃的土壤，知識(shí)的種子就播在土壤里。張桂梅對(duì)教育和孩子充滿愛，與病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。作為新時(shí)代的人民教師，我們沒有張桂梅那樣艱苦的條件，但一定要像她那樣，接過老教師們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，用心工作，恪盡職守，在普通的教師崗位上做出無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)！

2023時(shí)代楷模張桂梅事跡概括精選篇5

最近看到張桂梅的消息，是那張17歲的照片，照片里的她眉眼彎彎、笑靨如花、眼中有光，不禁想起全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，她坐著輪椅接受表彰的那一幕，孱弱的她眼里存著山河，淚目之余，內(nèi)心久久不能平靜。

每個(gè)人在社會(huì)生活中，都扮演著各種各樣不同的角色，承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。很多人亦步亦趨奔著個(gè)人美好的未來，很多人對(duì)偉大角色背后令人望而生畏的付出止步，而云嶺的張桂梅，傾盡畢生的心血，把自己所扮演的“三個(gè)角色”做到了極致。

作為一位教師，她把教書育人的天職做到極致。

師者，人之模范也。張桂梅對(duì)于教育事業(yè)的執(zhí)著，在于自內(nèi)而外的完全奉獻(xiàn)，她燃燒自己，以情感人，以身作則，成為師生們理想、信念和道德的表率，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長的引路人和指導(dǎo)者的重任，她帶領(lǐng)“苦孩子”們努力奮斗，把“苦日子”過成充滿希望的“甜未來”。她的一生，徹底燃燒了最好的年華，但她點(diǎn)燃的，是一盞盞照向未來的希望的燈火。

作為一個(gè)女性，她用柔肩頂起華坪弱勢(shì)孩子們的天。

女子本弱，為母則剛。張桂梅沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”“張媽媽”，她從一名普通女教師成為一名校長，再變成一位身兼數(shù)職的“校工”。“不懼碾作塵，無意苦爭(zhēng)春?！彼帽M一名女性所有的力量，把自己的生活、生命和精力全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè)，以換取華坪大山深處女孩們的光明未來，她留給福利院孩子們溫暖的陪伴和回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻(xiàn)的腳步。奉獻(xiàn)這個(gè)詞在張桂梅這里，是生活的全部?jī)?nèi)容，是生命的全部意義。

作為一名黨員，她對(duì)黨的忠誠和熱愛發(fā)自肺腑、嵌入靈魂。

一名黨員，就是一面旗幟。張桂梅常掛在嘴邊一句話：共產(chǎn)黨員就應(yīng)該幫老百姓做事，群眾有困難，就應(yīng)該去管。她將自己的工資、各級(jí)政府給她的獎(jiǎng)金，甚至是大家籌集給她看病的100多萬元，全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會(huì)事業(yè)。她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心，她提出了“革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”教育理念，潛移默化地傳承著中國獨(dú)有的紅色文化，她用“我將無我”的寬闊心胸與博大情懷詮釋著一名共產(chǎn)黨員的初心與使命。作為黨員，她沒有振聾發(fā)聵的吶喊，她用自己的言行滌蕩九千多萬共產(chǎn)黨員的心靈。

2023時(shí)代楷模張桂梅事跡概括精選篇6

王秀麗覺得，網(wǎng)上關(guān)于全職媽媽的那些謾罵和爭(zhēng)議，“是因?yàn)樗麄儧]有親眼見到超乎想象的貧窮”。她70年代出生在華坪縣城，從小家里吃的是大白米飯，有一溜兒的玩具，沒吃過什么苦，直到跟著張桂梅去家訪，才真正理解了她所說的貧窮。

深山里頭，一些人的家只是四面黃墻。政府給的低保不知道怎么花，家里的男人們就拿去買酒喝，房子邊上的酒瓶壘得比屋檐還高，白日里口齒不清醉醺醺，女人們也沒有任何辦法，燒點(diǎn)苞谷，燒點(diǎn)洋芋，混著發(fā)霉的米飯，一頓頓吃下去。

也不僅僅是貧窮。一個(gè)小姑娘的父母去了成都打工，很多年不回來，她和爺爺住，七十多歲的爺爺還做著石匠的工作，家里破敗。小姑娘要高考了，叔叔打電話讓父母回來一趟，王秀麗看到，小姑娘害羞地揪著母親的衣角，笑得十分開心。但是母親神情僵硬，不知道該怎么和多年未見的女兒相處。王秀麗也有一個(gè)女兒，她覺得難過：母女間的關(guān)系不應(yīng)該是這樣子的。

從這個(gè)家離開之后，王秀麗心里憋悶，下車步行了一段時(shí)間，天色將暗，天氣寒冷，她想，如果讀了書，這個(gè)女孩是不是就不用重復(fù)母親的命運(yùn)：早早嫁人，生養(yǎng)一個(gè)女兒，卻不懂得如何去愛、去教育她。

那時(shí)，張桂梅已經(jīng)是華坪縣孤兒院“兒童之家”的院長，第一天收來36個(gè)孩子，女孩多于男孩。華坪縣產(chǎn)煤，一些男孩因?yàn)榈V難成為孤兒，但女孩們大多是被丟棄的。張桂梅生于1957年的黑龍江，家里有6個(gè)孩子，她是最受疼愛的小女兒。但在華坪，她看到健康的女嬰們，“就是你丟了我揀”，輾轉(zhuǎn)來到孤兒院。

孩子背后的母親，遭遇也是慘烈的。一個(gè)小男孩的母親，因?yàn)椴豢叭淌苷煞蚺按?，找來哥哥把丈夫打死，自己也進(jìn)了監(jiān)獄服刑；離開丈夫和一雙女兒的女人，到另一個(gè)城市生活，卻被追來的丈夫殺害；一個(gè)小男孩的母親，生育第二個(gè)女兒的時(shí)候，在家用土辦法接生，產(chǎn)后大出血，她想見丈夫，但是婆婆不讓，覺得晦氣，最終女人遺憾離世，丈夫終日買醉，犁田時(shí)死在了田里，留下一老一少。后來張桂梅才知道，這位婆婆，一輩子沒下過山。

同時(shí)，張桂梅還是民族中學(xué)的老師和班主任。云南一共26個(gè)少數(shù)民族，華坪縣就有26個(gè)，民族中學(xué)的女孩們多來自大山深處，常常讀著讀著就不見了，張桂梅就進(jìn)山里，去找那些消失的女孩們。有時(shí)候敲門，介紹自己是老師，屋里有動(dòng)靜，卻沒人來開門。家長們怕她把女孩們領(lǐng)走，家里沒了勞動(dòng)力，反正國家給補(bǔ)助，生活可以就這樣過下去，“烤洋芋就烤洋芋，跟著太陽走就跟著太陽走，反正也餓不死”。

從年幼到后來成家，張桂梅的生活還算富足，直到進(jìn)了大山，她第一次切實(shí)地接觸到貧窮，接觸到女性身上的悲劇，她也是迷茫和困惑的，“我想不出來一條出路，我想了很久很久，不知道到底怎么辦?！弊畛?，她只有一個(gè)樸素的想法，讓班里的五十多個(gè)孩子都不輟學(xué)。

但在去家訪的路上，她看到了更多輟學(xué)的女孩。遇到過一個(gè)放牛的小姑娘，她跟人家說，走，跟我去讀書，同行的人說，你是不是瘋了，看見人就要人去讀書。張桂梅執(zhí)意，走，跟我去讀書。女孩只是看了她一眼，吆著老牛就走了。張桂梅看著她的背影，背個(gè)小包包，手里還拿著一個(gè)黑不溜秋的粑粑當(dāng)糧食。

“把這些地方從窮坑里拔出來我是做不到了，但是我想救她們啊。我想讓這些山里的女孩子讀書、見世面?？纯礊槭裁磩e人那樣，你自己卻這樣？”家訪的時(shí)候，她會(huì)問家有多少人，有多少畝地，有多少花椒，是否掛果了，掀掀鍋蓋看看里面煮的是什么，去摸摸床上的被子，就知道家境如何了。

“那是現(xiàn)實(shí)情況讓我辦的（女高），并不是我非常先知先覺的，并不是。”11月，在她的辦公室里，張桂梅提起往事，依舊有些激動(dòng)，會(huì)用手輕輕推身邊人的胳膊，拍拍旁人的大腿。她的辦公室位于兩間高三教室的中間，方便她巡邏，女孩們的讀書聲隱隱傳來。她也承認(rèn)，這種投入和回饋，讓她找到了一種新的精神寄托。

2023時(shí)代楷模張桂梅事跡概括精選篇7

笑容，是治愈的力量，可以將溫暖傳遞給他人；笑容，是生命的陽光，可以消解他人的煩惱；笑容是無聲的語言，可以傳遞給別人快樂的心情?；厥譥，這一年，你曾被誰的笑容治愈？

這一年，你可曾被鐘南山院士的“久違之笑”治愈？_年3月份，鐘南山院士與專家團(tuán)隊(duì)會(huì)診結(jié)束后，“偶遇”在樓下等候的“粉絲團(tuán)”。他們自發(fā)組織為鐘院士送上鮮花，并齊聲唱起《感恩的心》，平時(shí)一向嚴(yán)肅認(rèn)真的鐘院士臉上露出了久違的笑容。84歲的他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊自己義無反顧地登上去武漢的高鐵，掛帥出征。廣大干部要起而行之、勇挑重?fù)?dān)，把黨的初心、黨的使命銘刻于心，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，始終把人民放在心中的最高位置，把群眾的冷暖安危銘刻于心，用實(shí)實(shí)在在的付出切實(shí)提高群眾的幸福感與滿意度。

這一年，你可曾被袁隆平院士的“燦爛之笑”治愈？_年11月2日，在湖南省衡南縣，第三代雜交水稻新組合試驗(yàn)示范基地測(cè)得晚稻平均畝產(chǎn)為911.7公斤，至此袁隆平團(tuán)隊(duì)雙季稻畝產(chǎn)突破1500公斤，聽到這個(gè)消息，袁隆平院士臉上露出了燦爛的笑容?！爸R(shí)是成就事業(yè)和夢(mèng)想的基礎(chǔ)”，袁隆平院士幾十年如一日，他始終秉承“學(xué)無止境”的品格，堅(jiān)持以雄厚的遺傳學(xué)專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)。廣大干部要克服“知識(shí)恐慌”和“能力危機(jī)”，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，不斷提高解決實(shí)際問題的能力，提升干事創(chuàng)業(yè)的質(zhì)量和水平，在“摸爬滾打”中增長才干，在層層歷練中增長經(jīng)驗(yàn)，在攻堅(jiān)克難中不斷把事業(yè)發(fā)展推向新境界。

這一年，你可曾被張桂梅校長的“欣慰之笑”治愈？_年2月25日，張桂梅被授予“全國脫貧攻堅(jiān)楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。她幫助1800多名女孩兒走出大山用知識(shí)改變命運(yùn)，她用教育事業(yè)為阻斷貧困的代際傳遞付出了一生。在接受央視面對(duì)面采訪時(shí)她說到，“我這輩子的價(jià)值，我不管怎么著，我救了一代人，不管是多是少，畢竟她們后邊比我走得好、比我幸福，就足夠了”時(shí)臉上露出了欣慰的笑容。廣大干部要堅(jiān)持吃苦在前、享受在后，時(shí)刻保持“縱飲冰十年，亦難涼我心中之熱血”的心態(tài)，多修潛功，多做潛績(jī)，心懷“釘釘子”精神，抓鐵有痕，踏石留印，耐得住浮躁與喧囂，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)，打通為人民群眾服務(wù)的“最后一公里”。

2023時(shí)代楷模張桂梅事跡概括精選篇8

云南華坪女高的一天，從清晨的喇叭聲開始。

女高就建在半山腰上，天還沒亮，五點(diǎn)多響起的高亢喇叭聲，是來催促起床的，女孩們?nèi)嘀劬ν庾?，一個(gè)女人的聲音穿透過喇叭："傻丫頭，快點(diǎn)！"到了教學(xué)樓，喇叭聲也不間斷："時(shí)間快到了，遲到了的掃球場(chǎng)去！"

課間操的音樂響起，喇叭聲繼續(xù)從人群中穿過："腳抬高點(diǎn)唄！"到了吃飯時(shí)間，喇叭里傳出的是震耳欲聾的紅歌，吃完飯的女孩們趕緊往外跑。到了深夜，喇叭聲喊著女孩們的名字，讓她們趕緊上床睡覺。拿著喇叭的女人就站在樓下盯著，按照規(guī)定，宿舍的門不能關(guān)，誰要是玩手機(jī)或者聊天，她馬上能聽到。

這個(gè)木蘭王牌的小喇叭始終握在女高校長張桂梅的手里，在它之前，她已經(jīng)用壞了十幾個(gè)一模一樣的。喇叭的主人強(qiáng)硬，脾氣挺大，不好對(duì)付，掌控著關(guān)于女高的一切。

在這所寄宿制學(xué)校，性別特質(zhì)是要被抹平的，女孩們必須剪齊耳短發(fā)，短發(fā)洗起來節(jié)約時(shí)間，也節(jié)約水，吃飯時(shí)間被壓縮到10分鐘，每周放假只有3小時(shí)。開學(xué)時(shí)要抄黨章，看革命戰(zhàn)爭(zhēng)片，周六有一堂思政課，張桂梅會(huì)拿著喇叭在臺(tái)上講，作為一個(gè)女性，一定要堅(jiān)強(qiáng)，要獨(dú)立，要讀書，用知識(shí)來改變命運(yùn)。

有高三的學(xué)生，把書碼得高高的，在那兒低頭打瞌睡、照鏡子，張桂梅發(fā)現(xiàn)了，一股腦兒把桌上的書掃到地上，把鏡子直接砸爛。還有學(xué)生11點(diǎn)多下了晚課，被張桂梅揪出來說藏零食的事。按照規(guī)定，私藏零食是要退學(xué)的。女孩倔著不認(rèn)錯(cuò)，張桂梅就要求老師和她一起盯著，有時(shí)候僵持到凌晨一兩點(diǎn)，6點(diǎn)多上課，老師快堅(jiān)持不住了，還是得陪著張桂梅"演戲"，分飾黑白兩角，一定要讓女孩認(rèn)錯(cuò)。

女高的畢業(yè)生陳法羽回憶說，上學(xué)時(shí)看到張桂梅站在那兒，她和同學(xué)們都不敢往那邊走，干脆繞點(diǎn)遠(yuǎn)路。女高的學(xué)生幾乎不敢抬頭和她對(duì)視，上課沒注意聽講要被罵，成績(jī)下降了要被罵，負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域有灰也要被罵……

在女高當(dāng)過三年志愿者的殷鑒告訴《人物》，自己能待這么久，是個(gè)意外，跟張桂梅在一塊，必須處處自覺。他看著之前許多去女高支教的志愿者，有人想指導(dǎo)張桂梅搞素質(zhì)教育，還有人夜里貼黑不溜秋的面膜，讓女孩們看見，也模仿著買三塊錢的面膜，把臉弄過敏了。這些志愿者，基本都被張桂梅轟走了。

女高老師的情況也是如此。20__年，張紅瓊讀大四，在云南師范大學(xué)見到了張桂梅，她和同學(xué)們被張桂梅的講演感染，找到了張桂梅住的旅館，說想來女高當(dāng)老師。張桂梅強(qiáng)調(diào)，要能吃苦。她想，自己后來被選上，可能也是因?yàn)榭粗鴱?qiáng)壯。

來華坪面試那天，張紅瓊看到，校址上只有一片草地和一個(gè)廁所。5個(gè)月后的9月1日，憑著一棟4層樓，女高開學(xué)了。在兩個(gè)大教室各放幾張床，男老師住一間，女老師住另一間，學(xué)生們住在二樓，宿舍也是教室改造的。晚上學(xué)生上廁所，就由一名女老師和一名男老師陪同，到旁邊的民族中學(xué)去上。

剛辦學(xué)的時(shí)候，張桂梅要求老師們五點(diǎn)鐘起床，分成四個(gè)小組打掃整棟教學(xué)樓，到七點(diǎn)鐘，還要打掃干凈院子。張紅瓊說，他們一點(diǎn)也不情愿，覺得她太壓榨了，違反了《勞動(dòng)法》，十幾個(gè)老師還寫好了聯(lián)名信，簽了名，要抗議張桂梅的行為。一年之后，17個(gè)老師走了9個(gè)。

衛(wèi)生交由學(xué)生打掃后，張紅瓊是學(xué)校團(tuán)委書記，負(fù)責(zé)每天站院子里看著學(xué)生打掃衛(wèi)生。有一次，她沒看學(xué)生掃地，出門吃飯了。吃著飯，接到張桂梅的電話，她趕緊坐個(gè)摩的回學(xué)校，但還是晚了，張桂梅在院子里劈頭蓋臉批評(píng)了她一頓：你現(xiàn)在回來干什么……張紅瓊一邊哭，一邊走回去繼續(xù)看學(xué)生打掃衛(wèi)生。

早上要跟衛(wèi)生，中午要跟，晚上還要跟，后來張紅瓊懷孕了，她想，以后孩子出來我怎么辦啊。一天早上，她決定"軟抵抗"，就在宿舍睡著不出來了，想以此退出這個(gè)工作。張桂梅找到她，她說，衛(wèi)生不想管了，我要更多去關(guān)注一下孩子。張桂梅同意了。但之后兩年，她明顯感覺到和張桂梅的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，"為了家庭疏于工作的這種人，張老師就不怎么欣賞"。