我上三年級了，字寫得很好，別人有困難時，我也會伸出溫暖的手去幫助有困難的同學。可是，我的數(shù)學成績有時很不好，考得最差甚至會考八十幾分，可是我的競爭對手——徐頎晨就不一樣，她的數(shù)學成績差不多都是95分以上，其他成績也都名列前茅，課堂上發(fā)言又積極，我真該向她多學習一下?？墒?，她的語文成績不怎么好，上次語文試卷發(fā)下來，她一看，才考了86分，于是就趴在桌上失聲痛哭。

我決定向徐頎晨多學習，讓自己上課認真聽講，積極發(fā)言，紅領巾學生證要每天都佩戴，免得班級扣分。把她的長處學來，把自己的短處改掉，讓自己一天比一天進步。

我的對手200字日記篇三

大家好!我的對手是崔一迪，老師有時候天天表揚她。

我的對手是崔一迪，因為她老受到老師的表揚，并且學習還很好，在我們班里占前三名，是很了不起。崔一迪說話也很幽默，老是很受同學的歡迎，但她沒有驕傲，有時候也會受到老師的批評，我感覺自己好偉大，受到老師的批評后，她的臉會紅，感覺好可憐。崔一迪有時候也教過我。

我和崔一迪有時候也玩過，也在過一組，她有時候很嚴肅，有時候也很溫柔，大家都很喜歡她。

我的對手200字日記篇四

人們身邊到處都有對手。在學習中，能擁有一個對手，我們應該感謝他，因為在學習競爭上，就猶如在一個賽場上比賽一樣，一旦你放松，他就會超過你，接著你又想超過他，不斷奮進，兩個都會不斷進步，直至頂峰。

當然，我們在生活中，也要善于選擇自己的對手。比如課余時間打羽毛球、打乒乓球，都會有自己的對手。我們肯定是屏氣凝神地想要抓住對方的弱點，進而打敗他。

學校組織歌詠比賽，對于一個集體來說，另一個集體也就是我們的對手，都在想方設法做好自己該做的，好把對手比下去。

我的對手200字日記篇五

他和我一樣，都是我們班的精英再精英。

他有一雙水靈靈的大眼睛，大眼中散發(fā)著一絲寒意。令人不寒而栗。

在學習上，他是我的對手。我們倆個每次考試都是名列前茅。不過我如果超過了他，他就會專心的學習，從而和我扯平。因而我們對誰輸誰贏沒有太大的興趣。所以他在學習上是我的對手

在體育上，他是我的榜樣。他用他那跑的跟風一樣快的腿和一雙靈巧的手，在球場上饒過人群來到籃板下，然后輕輕往上一托，球就進了。而我也在乒乓球臺上盡情揮灑著激動的汗水。所以他在體育上是我的榜樣。

這就是我班班長——張浩南!