初中哲理日記篇一

然后，白先生走出屋子，對男孩說。“過來，我想給你一個先令。”男孩很高興隨他而去，但白先生并沒有給他一個先令。他用棍子打他。

這個男孩哭著說，“你為什么打我?我不要求你任何錢。”“不，”白先生說，“狗不要求任何面包，但你踢它。

初中哲理日記篇二

生命?一個多麼有活力的的字眼。是的，生命，我們都擁有，只是，不同的在於，每個人都有屬於自己生命的價值。

生命的感悟?這該怎麼說，每個人都有屬於自己不同的生命，有的好有的壞，每個人也有對生命不同的感悟。我的?罷了，也不過是想珍惜生命，在有限的生命中做更多的事情而已，生命，很想讓這個東西永遠(yuǎn)留在我身上，可是，不可能。

每個人活在世上，不只是爲(wèi)了體驗著世界的奇妙罷了，更多的是想在這世上留下自己的足跡。是的，生命的感悟莫過於在世上留下自己的影子，有了生命，你可以做很多的事情，但，你一旦失去了它，便什麼都沒有了。

生命的感悟，需要自己在世上慢慢體驗，慢慢理解。因此，請珍惜生命，珍愛生命，讓自己能體驗到更多的有關(guān)於生命的感悟。

初中哲理日記篇三

清晨，望著窗外的梧桐花，想到了許多許多。人生不會是十全十美的，就想一面鏡子，是雙面性的，當(dāng)你失去了許多的東西，大概才會明白：擁有時不會珍惜。

窗外的梧桐花還是開的那么茂盛，不時還散發(fā)出陣陣清香，花開花落，總需要時間。慢慢的磨合友誼也需要時間，不知那時間有多久，大概是一生一世吧。

窗外的梧桐已長大，長的有根基，也經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，這才使它頑強(qiáng)的活下來。就像友誼，沒有堅實的根基，就和蒲公英那樣，風(fēng)一吹就散了，禁不住考驗。

梧桐，慢慢綻開，香味也濃了許多，可友誼不會這樣，不會像梧桐那樣。零落の梧桐，就像沒有根基的友誼，慢慢の消失，直到從你身邊消失、消失……

看著窗外的梧桐，漸漸的也沉靜下來。

初中哲理日記篇四

蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵柔軟的白云，好像踮起腳尖就能與它們親吻，這明媚的陽光，這香甜的微風(fēng)。

輕輕的合上雙眼，回憶如花般翩躚，淹沒了眼前。

我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時間的海——朋友，亦是我心中的風(fēng)景。

朋友是什么?

朋友是把你看透了卻還能喜歡你的人。其實，朋友并不像戀人那樣的甜蜜，也沒有親人那么的和諧，但，卻是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊坏懒聋惖娘L(fēng)景線。真正的朋友之間沒有所謂的權(quán)勢的支撐，只是一份依賴和一份陪伴，它不會讓人在爽快的閱讀后感到蒼白和空虛，友情無需美言，便你我自知。

“君子之交淡如水。”友誼是一種純潔又平凡的情感。你可以沒有愛情，但你不能沒有友情。哈薩克族人說過：“性情爽朗的人，身邊總會有三個朋友。”

朋友是酒，令人忘了身旁的煩心事。

初中哲理日記篇五

冬是大自然的詠嘆，是春之盎然，夏之繁茂，秋之成熟之后的一片寧靜。

冬是屬于長風(fēng)，屬于冷月;屬于縱酒高歌的詩人;屬于遠(yuǎn)方歸來的游子。冬的風(fēng)最愛搖起母親窗前那串長長的風(fēng)鈴，落滿一地脆響，待母親俯身撿起，在爐邊，譯成一份份濃得化不開的思念。冬的腳步沉穩(wěn)而從容，行走在邊角聲里，長城內(nèi)外;行走在大江南北，黃河上下;冬的詩篇清冽而獨特，有風(fēng)淡云清的淺唱，也有大風(fēng)獵獵的豪情。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”是一種凄情。“瀚海瀾千百丈冰，愁云慘淡萬里凝。”是一種壯闊!冬用質(zhì)樸凝滯詮釋耐人尋味的深意。在冬日里，即使是落空了葉子的樹，也依然充滿著對生命的渴望。無聲的吶喊著，把無數(shù)根枝條伸展成一種執(zhí)著的信念。蕭瑟和冷酷不是冬的代名詞。冬是撇去一切浮華之后的淡泊，是萬物生長及致之后的沉默，是“沙場秋點兵”之后的休整。

冬是從頭再來一次的魄力，有直面滄桑的勇氣!冬的形狀不是一個休止符，它是一個承上啟下的過度章節(jié)。冬是回歸，更是開始……

初中哲理日記篇六

201X月X日 星期X 晴

以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。而我照鏡子，卻是為了一窺我的內(nèi)心。

處于青春期的我異常躁動，我不清楚我的內(nèi)心想要的究竟是什么，我到底每天在想些什么。聽說鏡子可以看出真實的自己，于是……

我以銅為鏡，我的面容便清楚地出現(xiàn)在鏡中。“這僅僅是我的外表罷了。”我想。我心下一陣失落。正準(zhǔn)備提腳離去，不料忽而耳邊一陣低語：“認(rèn)真看吧，或許你能得到你想要的。”我放下所有懸念，靜靜地凝視著鏡子中的自己。

我看著“我”的眼睛，里面包含了許多我看不懂的神情，里面似乎有無奈、郁悶。我似懂非懂，邁著腳步離開了。

我以過去的自己為鏡，仔仔細(xì)細(xì)分析我的所作所為和自己當(dāng)時內(nèi)心的想法。我俞想俞煩躁，想猛地把心中郁悶的火呼出。耳邊似乎又有人低聲提醒：“試著將心比心，換個角度試試看。”我平靜下來，認(rèn)真思索回味。不久，我如靈泉灌頂，得知我的內(nèi)心。這次，我邁開的腳步是輕松的。

我以人為鏡。身邊的同學(xué)老師長輩，正是一面面能照進(jìn)內(nèi)心的鏡子。我內(nèi)心一陣欣喜，不由得上前仔細(xì)詢問自己在他們心目中的形象。他們的回答，讓我恍然大悟，我撒開了雙腿，往寧靜之處狂奔著。

內(nèi)心終于平靜下來。我靜靜地想著?，F(xiàn)在，我無需多慮，我只需往自己內(nèi)心寧靜之處，想想自己的目標(biāo)，并向目標(biāo)奮斗，如此就足矣。

初中哲理日記篇七

201X月X日 星期X 晴

看過一則軼聞，說是明朝皇帝朱元璋有一次對幾位大臣進(jìn)行“警示教育”：若老老實實地當(dāng)官，守著自己的俸祿過日子，就像守著“一口井”，井水雖不滿溢，但可天天汲取，取之不盡，用之不完;反之，就有被砍頭的危險。

朱皇帝給大臣們算的這本帳中所蘊含著的“井水”哲理，其實即使現(xiàn)在也并不過時。想來，古往今來因貪贓枉法的蕓蕓眾生們，總嫌自家“井水”不滿，于是利用職權(quán)，不擇手段地謀取不義之財?？墒?，當(dāng)他們的“井水”滿得溢出之時，也是自身走毀滅之日。如此，不僅“溢流”出來的金銀財寶自己享受不到，就連不滿的自家“井水”也喪失了。用老百姓的話說，這叫偷雞不著，反而丟了把米?！都t樓夢》中說的“因嫌紗帽小，只把枷來扛”，說的也是這種意思。

人生的辯證法總是無情的，有得必有失，想得到更多，反而失之更慘。過于貪心的人，不僅享受不到“一口井”給自己帶來的幸福，而且弄不好最終還會把自己的腦袋也賠上了，這確實很不劃算。然而，這種不劃算的“生意”就是有人干，古代有之，當(dāng)今步其后塵者仍并鮮見。?

面對得失，誰都要反復(fù)計算，權(quán)衡取舍，往往這種計算要相伴人的一生。能守住“一口井”，是一種境界，也是一種大智慧。古代有位叫公儀休的官員，就懂得“井水”的哲理，他很喜歡吃魚，于是有人便投其所好，送魚給他。但都被他拒絕了。送魚的人不解，說，您不是很喜歡吃魚嗎?為什么不收魚呢?公儀休回答，正回為我喜歡吃魚，所以我不能收你送來的魚。因為收了你送來的魚，我就犯了受賄罪，就有可能被撤職，烏紗沒有了，俸祿也就沒有了，我還拿什么東西買魚呢?看來，這位公儀休，是懂得一點人生的辯證法的，他能守住自家“井水”，“井水”雖少，卻使他有從容取用不盡的買魚錢，從而使自己的日子過得很不錯。?

古人云：天下之福，莫大于無欲;天下之禍，無大于不知足。把握眼前其實就是珍惜未來，為政清廉其實就是留住幸福。朱元璋的“井水”之說，實質(zhì)是勸大臣們把賬算對算準(zhǔn)了，無疑是至理名言。

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