金豬燈是用幾根鐵絲做的，身體是用幾塊金色的紗布做的。臉上還掛著幾絲笑容。真可愛!它的樣子好像跑步。金豬燈的豬尾巴上掛了張紙條，上面寫著祝：全國人名元宵節(jié)快樂。

看完了引人注目的金豬燈，再去看看環(huán)保燈吧!

兩只手從下面伸出來，旁邊是樹林和草地。還有一條O字行的“小溪”，“小溪”的水真是“清澈見低”啊。都可以當(dāng)成一面鏡子了哩!O字行的“小溪”里還有兩艘竹筏，在饒著“小溪”轉(zhuǎn)。我想，他們一定在看風(fēng)景吧!

怎么樣，很美吧!

三年級元宵節(jié)日記900字篇2

今天是正月十五元宵節(jié)，家家戶戶都掛上了火紅的燈籠，門上都貼上了漂亮的春聯(lián)。

圓圓的月亮掛在空中，丁丁和甜甜一起在放花炮，她們緊張地捂起了耳朵。明明和麗麗打著漂亮的花燈也出來玩了。

天空上，閃亮著各種各樣的花炮，五彩繽紛非常漂亮。

元宵節(jié)真快樂啊!

三年級元宵節(jié)日記900字篇3

一年一度的元宵節(jié)到了，我們班決定舉行一場元宵燈謎會(huì)，老師要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備三則燈謎、三個(gè)小禮物，每答對一題者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師在黑板上寫下了“元宵節(jié)快樂”五個(gè)漂亮的大字，并高聲宣布：“元宵燈謎會(huì)現(xiàn)在正式開始?！鳖D時(shí)原本寬敞的教室立刻擁擠起來，同學(xué)們跑前跑后，一會(huì)兒跟別人互對答案，一會(huì)兒 向他人炫耀自己的獎(jiǎng)品，一會(huì)兒又跑去尋找新的燈謎。

突然，我的目光被一則謎語吸引住了，謎面竟然是七個(gè)數(shù)字：1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成語)我一驚，七個(gè)數(shù)字還能猜出一個(gè)成語?是“九牛一毛”嗎?不，不是;是“四通八達(dá)”嗎?不，不是;是“三心二意” 嗎?不，也不是……這時(shí)，我腦海里靈光一閃，這不是少了一個(gè)“3”和一個(gè)“4”嗎?那含有3、4的成語有哪些呢?是“不三不四”嗎?對，就它了。我急忙把出謎者找來，問他“不三不四”對不對，沒想到他搖搖頭：“不 對，不對?！笔裁?，竟然不對!我仿佛晴天霹靂一般，那會(huì)是什么?我絞盡腦汁：“沒有3和4，換句話說，不就是把3和4 丟掉嗎，那肯定是‘丟三落四’。”于是，我滿懷信心地再次把出謎者找來，著急地問：“是丟三落四 ，對不對?”“是的，恭喜你，猜對了，獎(jiǎng)你一塊橡皮。”我激動(dòng)地拿著這塊通過自己努力換取的橡皮，心里別提有多高興了!

“耶，我猜中了?！蔽颐腿灰换仡^，發(fā)現(xiàn)劉迅正好猜對了我出的燈謎，我欣然獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小玩偶。

元宵燈謎會(huì)在繼續(xù)，歡聲笑語在繼續(xù)，美好的時(shí)光在繼續(xù)…

三年級元宵節(jié)日記900字篇4

元宵節(jié)，這是一個(gè)好日子!一個(gè)熱鬧的日子!一個(gè)令人難忘的日子!一個(gè)令人陶醉的日子!一個(gè)令人歡樂的日子!讓我們一起來談?wù)撜務(wù)摪?

先來說說元宵節(jié)的習(xí)俗吧!有哪些呢?有吃元宵、送花燈、猜燈謎、踩高蹺、耍龍燈……好多好多好玩的游戲呢。其中，我最喜歡的就是猜燈謎了!知道為什么嗎?因?yàn)椴聼糁i不僅有趣，還可以培養(yǎng)語言能力呢?你們呢?喜歡哪一個(gè)呢?

那么，元宵節(jié)有哪些詩句呢?歐陽修的元夕、崔液的上元夜、李商隱的詩曰、辛棄疾的《青玉案.元夕》還有李白的……有空一起去欣賞欣賞一下這么多古人寫下的這些好詩好詞吧!

怎么樣?你們是不是也和我一樣喜歡這個(gè)熱鬧的元宵節(jié)呀?

三年級元宵節(jié)日記900字篇5

今天，我們班為慶祝元宵節(jié)，開展了一場猜燈迷活動(dòng)。

游戲規(guī)則如下：有十個(gè)燈籠，前十個(gè)答對題目的同學(xué)下課可以獎(jiǎng)勵(lì)到一燈籠，如果燈籠沒有了，則獎(jiǎng)勵(lì)一塊橡皮或鉛筆。所出的題目各式各樣，如有“千字頭，木字腰，太陽出來了，味道真好吃”、“第二次握手”、“人靠在樹上”等等，而我們的回答則是五花八門，一會(huì)兒工夫，十個(gè)燈籠沒了，似乎上面的題目太簡單，竟然都答對了。其中，“拍一個(gè)巴掌”這個(gè)謎語很難，同學(xué)們有的皺起眉頭、抬頭在思考;有的低下頭快速地在打草稿;有的不加思索，爭先恐后地舉手。只見他們東一個(gè)舉手，西一個(gè)舉手，可惜結(jié)果都答復(fù)錯(cuò)了，頓時(shí)他們像一只只泄了氣的氣球似的。最后，金老師公布了答案：五指山。當(dāng)時(shí)，我真怪自己，這怎么都沒有想到呀，拍一個(gè)巴掌下去，是五個(gè)手指，一個(gè)地名，這可不就是五指山嗎?我連連拍桌子，后悔極了，但是“世上沒有后悔藥”呀!

這次的猜迷游戲最后在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，可卻讓我受益匪淺，它讓我學(xué)會(huì)了開始從不同方面去思考問題。

三年級元宵節(jié)日記900字篇6

元宵節(jié)到了，我和舅舅、弟弟一起放鞭炮，劈啪劈啪的鞭炮象征著平安;元宵節(jié)還要吃湯圓，湯圓表示我們要團(tuán)團(tuán)圓圓;吃完湯圓后就一起去看龍燈。我們看到了遮遮掩掩的龍燈象害羞的小姑娘，有一條龍燈象頑皮的小猴子，有一條龍燈象美麗的小河，還有一條龍燈象帥氣的大丈夫。我們看的可高興了。

我真期待明年的元宵節(jié)快點(diǎn)到來!