我們的校園，是一個(gè)美麗、快樂(lè)的校園。

學(xué)校的門口，有幾個(gè)鏗鏘有力的字出現(xiàn)在我的眼里：__小學(xué)。這時(shí)，我感到無(wú)比的興奮。在這里，我交到了許多朋友，而且還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

進(jìn)了學(xué)校，第一個(gè)看到的當(dāng)然是教學(xué)大樓啦!其中，一些是老師的辦公室，一些是動(dòng)力室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室其余的都是我們的教室。教學(xué)大樓穿的衣服是天藍(lán)色的，鮮艷無(wú)比，像一朵盛開(kāi)的藍(lán)蓮花。大樓旁在這一些花草樹(shù)木，有紅色的、黃色的、紫紅色的、粉紅色的五顏六色，形態(tài)萬(wàn)千。小草如茵，雖然火燒了旺盛的小草，但是一到春天小草又從土里探出頭來(lái)，這正是詩(shī)人白居易所說(shuō)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你看，小草多么頑強(qiáng)啊!

學(xué)生日記600字校園篇2

今天的班隊(duì)活動(dòng)課上，潘老師對(duì)大家說(shuō)：“今天大家來(lái)玩‘搶凳子’的游戲?！痹捯魟偮洌嗬锉惴序v了起來(lái)。

第一次參加游戲的是第三組，也就是我們的小組。開(kāi)始比賽了，“咚咚咚……”的聲音在耳邊響起。我的心里緊張極了，老師的鼓聲時(shí)快時(shí)慢。忽然，鼓點(diǎn)戛然而止，我看不到凳子，就一個(gè)屁股往后坐，和王雨笑同坐一張凳子。我心里更緊張了，不知道潘老師會(huì)判我淘汰還是王雨笑下場(chǎng)，這時(shí)，我耳邊響起了一陣聲音：“淘汰王雨笑!”王雨笑被淘汰了，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于到了小組決賽了。這時(shí)，空氣好像凝固了，靜得連一根針掉在地上也聽(tīng)得到。我和呂歡歡都盯著凳子，忽然，聲音停了，我連忙向凳子跑，不料，腳底一滑，幸好沒(méi)有摔個(gè)嘴啃泥，不過(guò)，我已經(jīng)和冠軍無(wú)緣了。最后小組的冠軍是呂歡歡，我垂頭喪氣地回到了座位上。小組冠軍有六名，四名是男生，兩名是女生。

這次的搶凳子真好玩，又訓(xùn)練我們集中精力，真是一舉兩得啊!雖然我沒(méi)有得到冠軍，但是，我并不會(huì)氣餒，下次玩搶凳子的時(shí)候，我一定要把呂歡歡給打敗，爭(zhēng)取當(dāng)總冠軍。

學(xué)生日記600字校園篇3

我建議學(xué)校推出“校園無(wú)小事，事事見(jiàn)安全，安全責(zé)任達(dá)，關(guān)系你我他”的活動(dòng)，讓大家懂得安全的重要性。

校園安全，以人為本。正好這一周是安全教育周。學(xué)校通過(guò)廣播哈大家一起溝通了解安全的知識(shí)。

再教學(xué)區(qū)的樓梯墻壁貼有文明提示語(yǔ)，讓大家有順序的上下樓梯。以制度化的讓大家養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。讓安全傳遍每一個(gè)角落。比如：“走過(guò)走廊是輕聲漫步，上下樓梯靠右緩行”等等。

在操場(chǎng)，學(xué)生們普遍好動(dòng)，學(xué)生一起在操場(chǎng)上打鬧，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上原理老師，就打亂了紀(jì)律。大家就會(huì)干一些違紀(jì)的事。

大家一定要注意安全!

學(xué)生日記600字校園篇4

秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!果實(shí)累累，落葉飄飄，金色的田野像海洋。秋姑娘走過(guò)了田野，穿過(guò)了城市，來(lái)到了我們美麗的校園。

小草換上了金黃的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似鋪上了一條金色的毯子。楓樹(shù)覺(jué)得自己不漂亮，就給自己織了一件火紅的毛衣。紫荊樹(shù)把自己的葉子打扮的半綠半黃，好像要去參加比美大賽呢。

下課十分鐘，小朋友們?cè)诓萜荷贤嫠?，在操?chǎng)上跑步、跳繩，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，他們都不怕，因?yàn)樗麄冊(cè)缫褤Q上了厚厚的衣裳。

秋天的校園真美，我愛(ài)秋天!

學(xué)生日記600字校園篇5

冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹(shù)枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥(niǎo)，有的像兇猛的老虎，可愛(ài)極了!

下課了，同學(xué)們歡快的飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開(kāi)心啊!我覺(jué)得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過(guò)來(lái)，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過(guò)。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻，沒(méi)等楊上峰知覺(jué)，雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了，都覺(jué)得非常好笑。

冬天是我難忘的季節(jié)，我喜歡冬天的校園。