在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)語(yǔ)文作文1

坐在客廳，從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)的鳥叫聲，這是奶奶送給我的生日禮物。

這只小鳥喜歡停在籠子里的鐵桿上。這小鳥的羽毛雪白雪白的，頭像一個(gè)帶有雪雪白白的絨球，背上的羽毛像雪白的外衣，腹部的羽毛像雪白的襯衫，一雙灰灰的眼睛下面長(zhǎng)著一張又紅又短的嘴。這只小鳥在鐵桿上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱的比歌唱家們還好聽。

有一次，我把它放出來(lái)怕在籠子里很悶，就讓它出來(lái)透透外面的空氣。可是，我忘把它放回到籠子里了，到了下午放學(xué)，我馬上跑到陽(yáng)臺(tái)看看我心愛的小鳥還在嗎？讓我驚訝的是這只小鳥居然能自己到籠子里。

我真是太喜歡這只小鳥了，我永遠(yuǎn)不能讓它走，等到它長(zhǎng)大了，能飛起來(lái)的時(shí)候再把它放回大自然里去，因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏摹?/p>

三年級(jí)語(yǔ)文作文2

我的語(yǔ)文老師——張小芳，她有著不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上，一張嚴(yán)肅的面孔，讓人望而生畏，可她有一顆慈母般的心。

記得有一次，上課了，陳宇突然暈倒了，老師非常著急，把他抱起來(lái)，急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說(shuō)：“羅醫(yī)生，快救救這個(gè)孩子！”羅醫(yī)生把孩子放在床上， 細(xì)心診斷，說(shuō)：“這個(gè)孩子早上沒(méi)吃飯，太餓了，吃點(diǎn)東西就可以了！”聽了羅醫(yī)生的話，老師新中的石頭才放下。說(shuō)：“沒(méi)事就好！我去買面條，麻煩羅醫(yī)生照看 一下孩子?！闭f(shuō)完跑出了醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒，老師端來(lái)一碗熱乎乎面條，上面還擱著兩個(gè)荷包蛋呢！陳宇醒來(lái)了，看看老師端來(lái)的熱騰騰的面條，眼淚奪眶而出，連 聲說(shuō)：“謝謝老師！”

“不用謝，快吃吧！”老師撫摸著陳宇的頭說(shuō)。這時(shí)陳宇大口大口地吃了起來(lái)。老師這時(shí)開懷大笑起來(lái)，笑得多開心呀！

三年級(jí)語(yǔ)文作文3

我的課余生活是豐富多彩的、很有趣的。其中，我最喜歡的是去西西弗·書城這個(gè)童話世界。在這里充滿了豐富多彩的書籍，這里是少年兒童的樂(lè)園也是大人們的讀書天堂。這里有很多很多我愛看的有趣的圖書：故事書、漫畫書、圖畫書、……

在其中，我最喜歡看的就是有圖畫的故事書和漫畫書，例如：貓和老鼠、海綿寶寶、米老鼠、幽默大師……每當(dāng)我看到有趣時(shí)，總會(huì)多看一遍并小聲地讀；每當(dāng)我看到好笑時(shí)，還會(huì)發(fā)出小小的咯兒咯兒聲。嘿嘿！我悄悄的告訴你，我發(fā)現(xiàn)在這里的小朋友和大朋友有時(shí)也會(huì)有同樣的行為唷。我在書店里也常常會(huì)看一些關(guān)于美術(shù)方面的小書籍和關(guān)于如何畫卡通的書籍等等?？傊?，我在這里學(xué)到了很多書本里沒(méi)有的知識(shí)，書帶給我了快樂(lè)和幸福，西弗弗也帶給了我有趣的課余生活。

三年級(jí)語(yǔ)文作文4

我家雖然沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小狗，但我卻喜歡我哥哥家里的那只可愛的小狗。

它有著雪白的毛，那毛茸茸的小腦袋上，嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，尾巴還經(jīng)常搖來(lái)?yè)u去，顯得十分可愛。

小狗吃東西的時(shí)候十分有趣。它總是先跑到哥哥為它準(zhǔn)備的碗邊嗅嗅，然后繞著碗轉(zhuǎn)幾圈，直到覺(jué)得沒(méi)有什么危險(xiǎn)了，才會(huì)把它圓圓的小腦袋伸進(jìn)去津津有味地吃起來(lái)。

小狗在家可調(diào)皮了，經(jīng)常在客廳嬉戲。記得有一次，哥哥為他清理“房間”，它就趁機(jī)溜了出來(lái)，結(jié)果，調(diào)皮的它在客廳跑來(lái)跑去，還撒了一泡尿。它的這一舉動(dòng)把哥哥惹得火冒三丈，調(diào)皮的小狗見大事不妙，于是想溜之大吉，可是還是被哥哥捉到了，哥哥把小狗扣在小圓凳下，還把笨重的啞鈴壓在凳子上面，于是里面便傳來(lái)了悲慘的叫聲。哥哥無(wú)可奈何地把調(diào)皮的小狗放回了它自己的“房間”。

我非常喜歡這只可愛的小狗。

三年級(jí)語(yǔ)文作文5

我的興趣是游泳，那是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。

去年的暑假，爸爸提議讓我學(xué)游泳，我覺(jué)得這是一件新的挑戰(zhàn)，馬上就答應(yīng)了。游泳課有專業(yè)的教練指導(dǎo)，建練先從基本的水母飄開始，然后再打水、換氣，后再調(diào)整姿勢(shì)。在一個(gè)月的課程中，我不僅學(xué)會(huì)蛙式游泳，重要的是，我對(duì)游泳產(chǎn)生濃厚的興趣。

放假時(shí)，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)ビ斡境赜斡荆谉岬奶鞖?，泡在涼涼的水中，真是一大享受?，F(xiàn)在我也會(huì)妹妹游泳，看到他姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，我也會(huì)糾正她，現(xiàn)在妹妹對(duì)水已經(jīng)不再像以前那么懼怕了，我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳，到游泳池時(shí)，不再只是玩水，而是當(dāng)成一種運(yùn)動(dòng)。

三年級(jí)語(yǔ)文作文6

我家鄉(xiāng)有一條小河，小河的水清澈見底。河里有小魚，有的小魚身上畫著五顏六色的花紋，有的身上只畫了一種顏色。它們?cè)谒锟旎畹挠蝸?lái)游去。

夏天，有的人家里停水，就到河里洗衣服，有的孩子熱了，就到河里洗澡，嬉戲玩耍?？墒牵瑵u漸的人們變得懶惰了，隨手將垃圾扔到了河里，將不干凈的水到入了河里，使小河不再像以前那樣清澈，像以前那樣干凈，河里也沒(méi)有那些快活、美麗的小魚了。

我每次從那里經(jīng)過(guò)，好像都聽到小河在哭泣地說(shuō)：“夏天，你們家里停水，在這里洗衣服，孩子熱了在這里洗澡。我全心全意地為你們付出，可是，現(xiàn)在你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我？為什么？我們想念以前的小河，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球、小河，讓它們干凈、漂亮起來(lái)吧！

三年級(jí)語(yǔ)文作文7

我比較喜歡語(yǔ)文作業(yè)，因?yàn)?，語(yǔ)文作業(yè)比較有趣。

在實(shí)驗(yàn)書上，我們學(xué)的是民間小吃這一單元，老師讓我們舉行了一個(gè)活動(dòng)。星期五，老師留的作業(yè)是讓我們做小吃，星期一帶到學(xué)校，我們很高興。

星期一，我們把自己做好的小吃帶到學(xué)校，有做可樂(lè)雞翅的，有做薯?xiàng)l的，還有做撒子的，還有做水果沙拉的······老師選了幾個(gè)人上去展示自己的小吃，大部分評(píng)的都是滿分！展示完，老師讓我們?nèi)テ穱L別人的小吃，大家做的都很好吃！

有一次，老師讓我們讀一本課外書，讀完，就寫讀書手抄報(bào)，這個(gè)我們很喜歡。第二天，我們把寫完的手抄報(bào)展示出來(lái)，個(gè)個(gè)都樣式美麗。

還有一次，我們要去旅游，旅游完，要寫文章，我也喜歡這項(xiàng)作業(yè)。

這些作業(yè)比平常的作業(yè)要特殊的多，所以，我喜歡這三樣作業(yè)。

三年級(jí)語(yǔ)文作文8

我們班的李爽個(gè)子很高，經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮，穿一身運(yùn)動(dòng)裝。她是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。

她每天早上都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行各種體育鍛煉，跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)等，都要練習(xí)一遍。體育課上，她也是很快就學(xué)會(huì)了老師教的體育動(dòng)作，而且動(dòng)作很規(guī)范，老師常常讓她給我們做示范。

記得上次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她表現(xiàn)得很出色。在立定跳遠(yuǎn)時(shí)，她縱身一躍，跳出了全年級(jí)最好的成績(jī)，不僅奪得了本次立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的冠軍，還打破了本年級(jí)校歷史記錄。在女子400米賽跑和跳高中，她也分別取得了第一名和第二名的好成績(jī)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她在比賽中的精彩表現(xiàn)而歡呼，老師也表?yè)P(yáng)了她。

“我運(yùn)動(dòng)，我健康！”這是她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話?？磥?lái)，為了健康我們也應(yīng)該向李爽學(xué)習(xí)她那熱愛運(yùn)動(dòng)的精神呢！

三年級(jí)語(yǔ)文作文9

星期天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和東東、麗麗乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，一起到人民廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上的小草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，非?？蓯?。廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏、拖著長(zhǎng)尾巴的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。

看著這些美麗的風(fēng)箏，東東不禁說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著，他把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，明明把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來(lái)。我隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空，在一旁觀看的麗麗不停地大聲叫好。

我拉著風(fēng)箏線跑呀，跑呀，多么希望自己也變成一只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔??！

三年級(jí)語(yǔ)文作文10

今天上學(xué)路上，我爸跟我說(shuō)，他昨天晚上終于完整地看了一遍肖老師公開課的錄像資料，他對(duì)那個(gè)喊“向后轉(zhuǎn)”口令的男孩印象很深，說(shuō)他普通話很標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮很有氣勢(shì)，要我多多向他學(xué)習(xí)。我告訴他那個(gè)人是周子鈞。

他說(shuō)我上課也算蠻認(rèn)真的，跟得上老師教學(xué)的思路，舉手回答問(wèn)題也算積極，表現(xiàn)不錯(cuò)。

后來(lái)他還問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，就是——那只青蛙是什么時(shí)候開始呆在井里的呢？我說(shuō)可能是很小的時(shí)候吧，那時(shí)候它還在媽媽的肚子里呢。所以它以前沒(méi)有看到過(guò)完整的天空。

他見我回答速度這么快，又追問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題——青蛙怎么聽得懂鳥說(shuō)的話呢？我抬頭瞥了他一眼：那是童話，什么都是可能的，知道嗎？

他笑嘻嘻地摸著我的頭說(shuō)，臭小子，太棒了，比你爹小時(shí)候聰明多了。

我不以為然地告訴他：回答問(wèn)題又不難的，能夠提出問(wèn)題才是最棒的。我們老師說(shuō)的。

三年級(jí)語(yǔ)文作文11

今天老師說(shuō)要玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲，我們異口同聲地說(shuō)：“哦，耶！”

這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單就是：先圍成一個(gè)圈，然后一個(gè)人來(lái)敲，其他人傳花。當(dāng)鼓聲敲響表示開始，鼓聲停了，就表示不能再傳花了。花落在誰(shuí)的手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。

第一輪的游戲開始了，老師的鼓聲很快，讓我心驚肉跳。所有的同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲停止了敲動(dòng)，花正好在童澤軻的手上，當(dāng)他要把花傳給另一個(gè)人的時(shí)候，一不小心就把花扔到“十里外”。大家還沒(méi)說(shuō)表演節(jié)目，童澤軻就猛沖上來(lái)“旺旺”的叫，原來(lái)是演小狗呀！下面的同學(xué)們都笑出了聲。

第二輪游戲開始了，老師那激烈的鼓聲讓每個(gè)同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲又停了，正好傳到我手里，當(dāng)時(shí)我驚訝萬(wàn)分，只好老老實(shí)實(shí)地走到臺(tái)上唱起了國(guó)歌，這時(shí)童澤軻也來(lái)當(dāng)了指揮家，羅方圓也無(wú)可奈何地跑來(lái)伴舞，臺(tái)下的同學(xué)們都捧腹大笑。

這個(gè)游戲真好玩，以后我還要玩。

三年級(jí)語(yǔ)文作文12

在新的學(xué)期，一定要換一個(gè)新的風(fēng)貌，當(dāng)然我們的校園也不會(huì)例外。

我記得在開學(xué)的那一天，當(dāng)我一走進(jìn)校園，眼前一亮。就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的校園和以前的校園相比，大有不同?，F(xiàn)在的校園地上沒(méi)有一片紙屑，一塵不染。而以前，校園的地上經(jīng)?？梢钥吹皆S多廢紙、樹葉等垃圾?，F(xiàn)在的校園，每一座教學(xué)樓都重新粉刷了一遍，整個(gè)校園嶄新得像剛剛蓋好似的，而以前的教學(xué)樓墻皮很舊了，好像隨時(shí)都要脫落一樣。還有現(xiàn)在每一個(gè)教室都換上了新的防盜門，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們很快就能鎖好門了，再也不像以前似的犯愁了。而以前，所有的教室?guī)缀醵际悄绢^門，這些木頭門都很陳舊了，有些地方木片都脫落了，而且鎖的時(shí)候，也不太容易……

我一定要愛護(hù)校園，爭(zhēng)取一直保持著這時(shí)候的衛(wèi)生，讓校園變得更美麗。

三年級(jí)語(yǔ)文作文13

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在這陽(yáng)光明媚的三月里，公園里一派欣欣向榮的景象，桃樹上的桃花含苞待放，小草從泥土里探出頭來(lái)。

公園里的小朋友們正在興高采烈地放風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏各種各樣，有的是蝴蝶風(fēng)箏在空中飛翔，有的是燕子風(fēng)箏帶了它剪刀似的尾巴在云中展翅飛翔，有的是小魚風(fēng)箏在空中自由自在地游泳。在陽(yáng)光的照射下，天空的風(fēng)箏五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！

我也把我的好朋友邁邁和杰杰約出來(lái)了。在草地上，我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，邁邁拿著風(fēng)箏線一點(diǎn)點(diǎn)地抽出，只聽他大叫“放手”我手一松放開風(fēng)箏，于是我們那小可愛“小熊貓”飛了起來(lái)。我們?nèi)齻€(gè)大聲地歡呼著，隨著風(fēng)箏的方向奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，空中的小熊貓瞪著它的熊貓眼在對(duì)我們微笑呢，耳邊是呼呼的風(fēng)聲像是美妙的鋼琴曲在給我們的“小熊貓”鼓掌呢！此時(shí)我們?nèi)齻€(gè)滿臉通紅，興奮無(wú)比！

太陽(yáng)公公快下班了，我們也戀戀不舍地收好風(fēng)箏回家了！

三年級(jí)語(yǔ)文作文14

我的課余生活豐富多彩，有下棋，有打羽毛球，有騎自行車等。不過(guò)，我最喜歡的是游戲——“老鷹抓小雞”。

首先我得找到小伙伴一起玩這個(gè)游戲，然后我們抽簽決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)母雞，誰(shuí)當(dāng)小雞。抽簽的結(jié)果是，小東是老鷹，小明是母雞，其他小伙伴當(dāng)小雞。

游戲開始了，“老鷹”——小東想到了一個(gè)辦法，他先往左走幾步，小明這只“母雞”也往左走?！袄销棥毖杆俚赝肄D(zhuǎn)身，然后往左，像兔子一般的速度往前沖。還好，“母雞”也跑得快，把“老鷹”擋住了?！袄销棥笨此霓k法沒(méi)有成功，左思右想，又想到了一個(gè)好辦法，他往后退了幾步，又猛地向前沖了一下，手碰到了“母雞”的手，“母雞”嚇得連忙往后退，剛好后面有塊石頭，“母雞”的腳踩到了石頭，摔了個(gè)四腳朝天。結(jié)果，身后的“小雞”都成了“老鷹”的盤中餐。

“老鷹抓小雞”的游戲讓我們的課余生活更加快樂(lè)！

三年級(jí)語(yǔ)文作文15

今天，媽媽要給我做一道我最愛吃的菜——老醋花生。媽媽就在廚房里找花生米，結(jié)果沒(méi)有找到，于是媽媽就給我錢讓我自己去超市里買花生米。

到了超市以后，我就直接挑選花生米，用鏟子盛了三鏟裝在塑料袋里，然后去收銀臺(tái)稱重交錢，一共是九元六角，我就給了服務(wù)員阿姨十元錢，她找給我四角錢，我就提著花生米回家了。

在回家的路上，我看著手里的花生米，肚子里的饞蟲“咕咕”的叫，我就拿了一顆花生米，放進(jìn)嘴里一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起來(lái)，就這樣不知不覺(jué)的到家了。媽媽一看我買來(lái)了花生米，高興的說(shuō)：“寶貝，你真棒，都能自己去買東西啦!”說(shuō)完，媽媽就去做飯了。

不一會(huì)，媽媽就做好了飯，我和爸爸津津有味的吃著媽媽用我買來(lái)的花生米做的老醋花生，啊，味道好極了!