承諾說(shuō)明文作文200字篇1

“你耍賴，不帶這樣的!”小海指著我的鼻子對(duì)我說(shuō)。我看著他帶著哭腔的樣子，嘲笑著說(shuō)：“看你這熊樣，多大點(diǎn)事，反悔就反悔了，哭什么?”我絲毫不在意地撇了撇嘴，翻了一個(gè)白眼就離開(kāi)了，只留下他一個(gè)人在原地。

這件事過(guò)去四五年了，到現(xiàn)在我還刻骨銘心，因?yàn)槟羌逻^(guò)后，全班人都鄙視我，說(shuō)我是“耍賴蟲”，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)紅著臉說(shuō)不是，因?yàn)楹托『５哪羌聦?shí)在是太小了，而且當(dāng)時(shí)我還小，還不知道什么是承諾。

最后，是老師替我解了圍，她把我拉到講臺(tái)上，對(duì)著全班人的面，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“老師知道你一定不是那種耍賴的人，老師現(xiàn)在交給你一個(gè)任務(wù)，你必須要承諾，有全班人在見(jiàn)證，如果你不想做也可以，老師不怪你，你答應(yīng)嗎?”當(dāng)時(shí)老師問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，在沒(méi)告訴我任務(wù)是什么的情況下，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，因?yàn)槲姨胱C明我自己不是“耍賴蟲”了。老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那好，你以后每天做早操的時(shí)候把教室里的燈關(guān)掉?！?/p>

從那以后，我的生活多出了一件事，那就是關(guān)燈。在那天晚上我不知道自己夜里默念了多少次：要關(guān)燈!要關(guān)燈!以至于第二天我因睡眠不佳而懶懶散散，我無(wú)精打采地去上學(xué)。做早操的鈴聲響起來(lái)了，我想都沒(méi)想就沖了出去，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我第一天就沒(méi)準(zhǔn)守承諾我當(dāng)時(shí)臉就白了……

我已經(jīng)記不清當(dāng)時(shí)我我是如何面對(duì)老師、同學(xué)，只記得老師把我叫到了辦公室里，用極其生氣的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“你上學(xué)已經(jīng)幾年了，不是兩三歲了，你連一個(gè)關(guān)燈的承諾都做不了，你還能做什么?”那段話一直刻在我的心里，一直鞭策著我也是在那個(gè)時(shí)候我明白了承諾的意義：要不就不要承諾，既然已經(jīng)承諾，就要一諾千金。從那以后我再也沒(méi)有忘記過(guò)關(guān)燈……

從那以后，我只要承諾別人的事都會(huì)刻在心里，用一個(gè)本子記下來(lái)，所以，我現(xiàn)在會(huì)遵守任何一個(gè)承諾，再也不會(huì)做出失信這樣的事。

承諾，是做人之本，它能讓人堅(jiān)強(qiáng)，不斷走向成功。我堅(jiān)信在“承諾”的引領(lǐng)下，我克服困難，成為一個(gè)朝氣蓬勃的英雄少年。

承諾說(shuō)明文作文200字篇2

世上有一種東西叫承諾，它不甘寂寞在塵流中獨(dú)自穿梭，它也在努力尋找一份能給自己最真的承諾，承諾雖平淡卻彰顯執(zhí)著……

在哪一年的某一天，我們?cè)谛强障麓魃狭艘粭l相同的手鏈，名為‘承諾’，是我們?nèi)齻€(gè)自己做的，簡(jiǎn)單卻漂亮，上面刻著我們的名字。當(dāng)時(shí)我們笑顏如花的承諾：要做一輩子的朋友。燦爛的星空下，我們手拉著手…

看似可笑得像玩笑的承諾，我卻真的相信了?；蛟S，玩笑可以比誓言更真實(shí)，靜默也可能是最讓人感動(dòng)的承諾。愿意給出承諾本來(lái)就比諾言本身更可貴，何必在乎承諾是真誠(chéng)的還是欺騙呢!

那一年我們固然不懂事，可我們作出的承諾是最真誠(chéng)地。我們?nèi)齻€(gè)不知在哪一年相遇，但我們相識(shí)了，我們也許不能相守到永遠(yuǎn)，也許我們會(huì)各奔東西，但我們一定要做到自己作出的承諾。

那天我們?nèi)齻€(gè)共騎一輛車，我們各自交換秘密，答應(yīng)幫對(duì)方保守到永遠(yuǎn)，我們以后一起攢錢買一個(gè)房子，我們住在一起各自為自己的夢(mèng)想打拼。

我們相守要永遠(yuǎn)在一起不分開(kāi)，做一輩子的好朋友，你們不會(huì)忘，我也一樣不會(huì)忘。

流星與承諾，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾經(jīng)光彩過(guò)，曾經(jīng)輝煌過(guò)。流星，可以給人有美好的回憶……

但是流星總是一閃而過(guò)，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會(huì)像流星一樣墜落。我希望得到一個(gè)答案，得到一個(gè)永恒的答案，一個(gè)我最希望得到的答案。但是誰(shuí)能預(yù)測(cè)將來(lái)?有誰(shuí)能保證一定遵守今日許下的承諾呢?我曾經(jīng)試過(guò)違背承諾，我嘗試過(guò)違背承諾的痛苦。承諾不是可以輕易對(duì)現(xiàn)的，不要輕易許下。

承諾說(shuō)明文作文200字篇3

穿行在充滿香樟氣味的學(xué)校，腳下踩著一粒?；蚯嗷蚝诘姆N子，留下黏重的氣味，停滯在空氣中。朗朗讀書聲傳遞在暖融融的清風(fēng)中。陽(yáng)光照耀著樟樹(shù)，形成點(diǎn)點(diǎn)光斑。樹(shù)枝摩挲著過(guò)往的浮云，電線上停留著幾只麻雀，給晴空萬(wàn)里增添了趣味。

夏天的逼近，讓每個(gè)人臉上似乎都有一種屬于夏天的漲紅，還有一種黏稠粘在心上?；叵朐诮Y(jié)束初一的期末考試雖不及高考那樣的煩躁，但是總是會(huì)有一種令人緊張的電流躥地整個(gè)人心惶惶的。頭上的電扇悠悠地轉(zhuǎn)著，沒(méi)人顧及這些，只在乎今天的試卷有多少，能不能在晚自習(xí)結(jié)束做完。老師讓我們中午可以午休。但是所有人都在奮筆疾書，誰(shuí)還會(huì)怠慢。分明就是一場(chǎng)比賽。

夏天的氣息逼近，手心已經(jīng)粘滿細(xì)汗，這種狀態(tài)下的我，只會(huì)把試卷攪得黑糊糊，根本沒(méi)有辦法靜下心來(lái)做試卷。晚自習(xí)老師肯定又是要講復(fù)習(xí)提綱吧。我趴倒在桌上，筆順勢(shì)丟落在地上，同桌似乎也受到影響，本來(lái)是要幫我俯下身去撿的，卻沒(méi)想到我也同時(shí)這么做。

他便看著我輕輕地說(shuō)：“那你撿吧?！?/p>

我在用手指勾，明顯感覺(jué)到有氣息壓下來(lái)，他把筆撿起來(lái)放在我桌上，便又投入苦戰(zhàn)中。我在桌上閉著眼。許久，方才感覺(jué)到有人推著我。我模模糊糊地醒來(lái)，揉著睡眼朦朧：“謝了?！眳s發(fā)現(xiàn)桌上又多了一張?jiān)嚲?，這也沒(méi)什么。

我總是會(huì)想很多，不在乎眼前的事物，在意著一年后的分班，到時(shí)候好不容易弄清楚的人際關(guān)系，又會(huì)、破裂吧。我覺(jué)得這樣真的很殘酷，把好的學(xué)生分到一個(gè)班，把差的學(xué)生分到一個(gè)班。就像是被貼上了標(biāo)簽，你是好的。對(duì)。你是差生，去差生那堆呆著吧。

像一個(gè)傀儡。

“你在意初二的分班么?”

她總是會(huì)笑笑地對(duì)我說(shuō)，會(huì)露出她璀璨的牙齒：“為什么?現(xiàn)在最重要的是考試不是么?”

我一直在乎著，她一點(diǎn)也不懂我。

“就算分開(kāi)了，我們也是好閨蜜啊?！?/p>

我釋然了。

——就算是分開(kāi)了，也是好閨蜜啊。

也許沒(méi)有什么會(huì)比承諾還要重要吧。

——對(duì)啊，一直都是!

承諾說(shuō)明文作文200字篇4

今天下午我們進(jìn)行了生地會(huì)考的動(dòng)員會(huì)，其中小組的風(fēng)采展現(xiàn)最是讓我感到驚訝、贊嘆。驚訝之余，別有幾分感嘆：我有諾言，尚待實(shí)現(xiàn)。

會(huì)上每個(gè)人都響亮地喊出了自己的目標(biāo)，用極富挑釁的口吻向自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手宣戰(zhàn)。一時(shí)間會(huì)場(chǎng)硝煙滾滾，氣氛異常活躍，人人高度興奮。每個(gè)人都滿懷信心地大喊：“我是最棒的!”“我要拿雙百分!”驕傲的口氣下難免有一些輕、浮。這種情況下，我感到的卻是一種忐忑、緊張。殊不知，人生第一次大考，豈容得兒戲?qū)Υ?我們?cè)摮料滦牧恕挥衅闯鰜?lái)的美麗，沒(méi)有吼出來(lái)的輝煌。

不假思索的“雙百分”不應(yīng)是口頭的一瞬，它是具體真實(shí)的、白紙黑字的，它會(huì)在你的前方鞭策你前行，它會(huì)在熒幕上睜大眼睛看著你去實(shí)現(xiàn)。這不禁讓我想起“我有諾言，尚待實(shí)現(xiàn)”，它警醒我們，讓我們時(shí)刻“在路上”。

雙百分，雙百分就已勝券在握了嗎?會(huì)考必勝，勝利的果實(shí)我們已經(jīng)擷取在手了嗎?遠(yuǎn)大的志向、熱烈的情緒、無(wú)畏的信心固然是好的，但激情過(guò)后，還是要靜下來(lái)認(rèn)真想一想腳踏實(shí)地是怎么一回事的。

人不承諾則已，一承諾就必須做到，這就保持了我們“我有諾言，尚待實(shí)現(xiàn)”的狀態(tài)，一種永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的狀態(tài)。臺(tái)上的我們熱情洋溢的許下了承諾，而戰(zhàn)斗的號(hào)角又不允許我們打退堂鼓、放棄勇氣和目標(biāo)。我們就應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)理想，為了笑得合不攏嘴的老師、情不自禁喝彩的父母以及至今摸摸胸膛，還能感受到撲通撲通的心臟去實(shí)現(xiàn)理想。而“尚待實(shí)現(xiàn)”最重要的，一選擇，二堅(jiān)持，我們已經(jīng)選擇了金榜題名、前程似錦，剩下的就是去堅(jiān)持。你準(zhǔn)備好堅(jiān)持下去了嗎?你準(zhǔn)備好打響人生第一槍了嗎?

距離會(huì)考只有59天了，這不是一個(gè)浮夸的玩笑。讓我們把笑容留到最后——因?yàn)樽詈蟮男?，是嘗到成功的甜蜜的笑，它最為燦爛。

承諾說(shuō)明文作文200字篇5

初秋的晚風(fēng)徐徐吹了，吹落滿樹(shù)金黃的落葉，為大地抹一層金黃秋葉。我無(wú)精打采的，和媽媽一起走在大街上。這時(shí)一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)傳入我的心間，我不自覺(jué)的停下步，如癡如醉的聽(tīng)著……“媽媽!我要學(xué)二胡?！蔽殷@喜地指著琴行里發(fā)出，剛才音樂(lè)的樂(lè)器?！拔視?huì)很努力堅(jiān)持學(xué)二胡，我會(huì)成為一個(gè)很厲害的拉二胡的人!”媽媽微笑著點(diǎn)頭，誰(shuí)知兒時(shí)的那句根本沒(méi)放在心上。微不足道的承諾改變我的一生。

“啪，一把直尺重重的向我的手心，掃來(lái)，我大哭著，旁邊放著一把深木色的二胡?！皨屛也幌雽W(xué)二胡了。為什么。媽媽厲聲的問(wèn)道。學(xué)二胡太苦了我堅(jiān)持不了。你當(dāng)初是怎么承諾我的?我剛想抱怨。正巧撞上了媽媽的目光——那是我從未見(jiàn)過(guò)的認(rèn)真的眼神。我小心翼翼地低頭把那句早會(huì)忘記的承諾復(fù)述了一遍。媽媽走到我面前用紙巾拭去我的眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)承諾是一個(gè)人的信用，無(wú)論是什么承諾?答應(yīng)過(guò)的就一定要做到底，曾經(jīng)承諾過(guò)拉拉二胡，所以無(wú)論遇到什么困難你都一定要堅(jiān)持。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

春天鳥語(yǔ)花香我迎著春風(fēng)靈巧的手指切換著把位用心感受著指尖的技法。夏天我靜坐拉琴，任由汗水從臉頰滴落。秋日，我閉目?jī)A聽(tīng)，感受阿炳一生所受的心酸痛苦與之共鳴。冬日我忍住之間脹痛，傲然的推動(dòng)輕工我始終記得曾經(jīng)我許下的承諾。激勵(lì)著我前進(jìn)的動(dòng)力。

終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我十級(jí)考出，并獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。那是我第一次正式這把琴?gòu)?fù)古的情深修長(zhǎng)的琴弦在一次又一次的磨難中，讓我認(rèn)識(shí)到承諾重要性——多虧了那個(gè)承諾。

那一天，你駐足在秋色之中，于那獨(dú)一無(wú)二秋色之中我欣然許下一個(gè)承諾，并毅然履行。那一個(gè)承諾讓我在以后很多事情中有了新的認(rèn)識(shí)——說(shuō)到做到!

哦!那一個(gè)承諾!

承諾說(shuō)明文作文200字篇6

孩提時(shí)，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，更喜歡聽(tīng)媽媽唱歌謠，它們當(dāng)中總有出現(xiàn)那么一個(gè)共同的詞，那就是“遠(yuǎn)方”。我用幼嫩的聲音問(wèn)媽媽：“遠(yuǎn)方在哪里?它是什么樣的?”媽媽蹲下身子溫柔地告訴我：“孩子，等你長(zhǎng)大就會(huì)明白，遠(yuǎn)方需要自己去探索，去到達(dá)?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，一顆對(duì)人生承諾的種子就此種下——去那遠(yuǎn)方看看!我懷揣這一承諾進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

漸漸大了，我從書中讀到了遠(yuǎn)方，那里有魯濱遜和他的野人“星期五”，有騎鵝的尼爾斯，有環(huán)游世界的格列佛。我被書中美好的故事所吸引，承諾又堅(jiān)定了幾分。

后來(lái)，我背上知識(shí)的行囊，提起知識(shí)的利劍，向遠(yuǎn)方行走，向承諾靠攏。努力總是以失敗結(jié)尾，但我不放棄，擦去眉間血痕，不畏指天而問(wèn)!夜深了，靜了，站在窗前，獨(dú)賞明月，心中一直有一個(gè)聲音:“你是有承諾的，你不能放棄!”縱使命途風(fēng)雨斑駁，也要堅(jiān)定承諾，活出珠蚌一樣的人生。承諾給予我勇氣，給予我堅(jiān)定。它是一盞燈，照亮眼前的路;它是一座燈塔，讓迷失在海上的孩子找到歸宿。

現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)，手握命運(yùn)，天地不仁。以萬(wàn)物為芻狗。老天爺最公平，放下知識(shí)的行囊，提起知識(shí)的利劍，與命運(yùn)相爭(zhēng)。承諾像沙漠里的綠洲，盎然而令人感動(dòng);承諾像江南的石板路，柔情而賦有神秘;承諾像沿海的波浪，清涼而讓人激昂;承諾像小花，點(diǎn)綴成長(zhǎng)的路。

行到水窮處，坐看云起時(shí)。懷揣承諾，我必成功。

收回思緒，回到試卷上，所有空間被填滿，我與承諾已然越來(lái)越近，但接下來(lái)的路才是真正的考驗(yàn)，相比止步不前，不如踽踽獨(dú)行。

承諾說(shuō)明文作文200字篇7

承諾是寶貴的，是不可重來(lái)的?？晌覀兺殉兄Z當(dāng)成是自己逃避當(dāng)下的手段，我逃避了不要緊，可是在我們無(wú)心的承諾后，回頭再看，想再回到當(dāng)初為時(shí)已晚，斯人已去……

我們老家鄉(xiāng)下的屋子已經(jīng)破舊，在一條河前，那時(shí)的水是清的?；剜l(xiāng)下的時(shí)間，我總能在天明時(shí)分跟著爺爺早早起床去院后的地里除草。爺爺快六十了，稱不上老，滿臉稀疏的白色胡渣，頭發(fā)也也只零星的幾根硬梆梆的，看起來(lái)是個(gè)粗糙有悶氣的人?？擅康椒N地時(shí)候話便多了起來(lái)——什么國(guó)家大事鄉(xiāng)村扶貧風(fēng)趣往事，操著他流利的鄉(xiāng)話盡是我不理解的字眼。

他還是個(gè)柔情的男人，那天我們離開(kāi)老家回城，臨行前他只是默默地幫我們整理行李，話很少。收完他便坐在門口的矮凳是望著遠(yuǎn)處一聲不吭，叫他也不應(yīng)，臨別時(shí)才搭了倆句，那天聽(tīng)說(shuō)他傷心了一夜沒(méi)有好好睡覺(jué)。

我們很少回鄉(xiāng)下，母親也明白爺爺在家的孤單，奶奶不在家便無(wú)人和他搭話，只有每天看報(bào)知道鄉(xiāng)野之外的境況。在媽媽的建議下我給爺爺打去了電話‘爺爺你放心我們?cè)龠^(guò)幾個(gè)月放假了一定回去’這是我的承諾，我想也許這樣他會(huì)好受些，可我自知父母有工作我要讀書過(guò)幾個(gè)月不會(huì)有時(shí)間回老家的，可我還是和爺爺承諾了一次又一次……

眨眼又過(guò)去了一年，母親在我上學(xué)的時(shí)間要帶我回去，我極不情愿。這不情愿很快變成了急切與不安——爺爺走了。

那天夜里我們趕到原本的小村，門前的泥地已稀爛的難以下腳，湖面飄滿了塑料廢品與垃圾，曾經(jīng)的樂(lè)土如今已成荒蕪。

我注視著爺爺?shù)拇认榘察o的面容，焚燒紙錢火焰在余光中上下竄到著，奈何那火焰的溫度也抵擋不住凄冷的冰棺的涼氣，擋不住內(nèi)心寒氣的發(fā)散，凝結(jié)……

我想起給爺爺?shù)某兄Z，一切都在承中發(fā)生·度過(guò);時(shí)間的鐘擺成全我們的一生，承諾好像讓我們?cè)跁r(shí)間輪軸落下了我們的親人。我們作出承諾，在看到終局后令人心碎。

我們的親人不是秒針，能趕上我們的步伐。承諾，實(shí)現(xiàn)承諾，才能讓愛(ài)和情感永駐!

承諾說(shuō)明文作文200字篇8

老師!如果說(shuō)，您是大樹(shù)，那我們便是大樹(shù)下的一棵正在慢慢長(zhǎng)大的小草。

老師就像媽媽一樣無(wú)私的為我們付出，讓我們?cè)谒年P(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)。當(dāng)然，她對(duì)我們的承諾也是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

開(kāi)學(xué)了，我們五年級(jí)下冊(cè)的第一篇課文是《草原》。語(yǔ)文老師徐老師給我們上這篇令人陶醉的課文。新鮮的空氣，遼闊的草原，這美麗的景色在我的腦海中揮之不去。

時(shí)間過(guò)得很快，我們已經(jīng)上到了課文的第四自然段。忽然，我的眼中閃過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)，“咦?奶豆腐是什么呀?”我小聲嘀咕著。這時(shí)，徐老師仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起來(lái)看課件上的圖片，然后打開(kāi)詞語(yǔ)手冊(cè)，看看上面關(guān)于奶豆腐的解釋。”同學(xué)們七手八腳的翻開(kāi)詞語(yǔ)手冊(cè)看了看，上面果然有解釋。這時(shí)，徐老師說(shuō)“等班級(jí)布置的獎(jiǎng)金發(fā)下來(lái)了，我去買來(lái)給大家一起嘗嘗鮮!”話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)!

兩個(gè)月過(guò)去了，馬上就要期中考試了，我在復(fù)習(xí)時(shí)，看到了一個(gè)詞語(yǔ)‘奶豆腐’想起了徐老師說(shuō)的話，邊自言自語(yǔ)的嘀咕道:“這么久過(guò)去了，徐老師有那么忙，可能忘了吧!”不過(guò)我的想法很快就被否定了。在期中考試考完后的一、二個(gè)禮拜，在星期五的下午，徐老師讓我去她的辦公室拿了一個(gè)沉甸甸的包裹和剪刀。我拿到教室，徐老師三下兩下就拆開(kāi)了，我一看，哇!原來(lái)是奶豆腐。

“?！恕！恕鄙险n了，徐老師讓楊旭鵬發(fā)給我們每人一個(gè)杯子，自己便開(kāi)始一刀一刀地切奶豆腐，切好了，老師讓我們一個(gè)組一個(gè)組的排隊(duì)去拿，我邁著興奮的步伐拿了一塊，便興高彩烈地回到了座位上，我一聞，“哇!好濃郁的奶香味啊!”我忍不住發(fā)出了驚嘆。我迫不及待地嘗了一口，好像并沒(méi)有我想像的那么好吃，酸酸的、澀澀的。后來(lái)，老師還給我們泡了奶茶，我以為加了奶茶會(huì)變好吃，但事實(shí)正好相反，奶茶竟是咸咸的。

今天我很開(kāi)心，雖然奶豆腐并不是很好吃，但老師她不管再累再辛苦，她也沒(méi)有忘記她對(duì)我們的承諾，讓我們?nèi)嗥穱L到了大草原上的獨(dú)特食品，老師!謝謝您!