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四年級(jí)的作文300字7篇[必備]

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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字 篇1

大海里有一群調(diào)皮的孩子,它們都叫小水珠。你瞧,那個(gè)小水珠多頑皮呀,踩在小伙伴的肩上跳高哩!

有一天,小水珠問媽媽∶“媽媽,我們?cè)趺床拍艿絼e的地方去玩呢?”這話剛好被太陽公公聽見,它說:“孩子們,我來幫你們吧!”說完向海洋射出萬道金光。小水珠覺得自己越來越輕,一下子飛上了天空。

小水珠們到了天空,驚奇地發(fā)現(xiàn)天上也有那么多的伙伴,高興極了。小水珠拉著小伙伴的手在天空唱呀跳呀,快樂極了。

小水珠們?cè)谔炜粘扇航Y(jié)隊(duì),它們飄過了高大的山峰,飄過了美麗的田野,飄過了滔滔的江河……小水珠們離家太久了,開始想媽媽了。一陣風(fēng)吹過,小水珠們冷極了。是誰呀?哦,原來是風(fēng)媽媽,小水珠問:“風(fēng)媽媽,您能幫我回家嗎?”風(fēng)媽媽笑著答道:“當(dāng)然行啊!”說完向小水珠們猛力一吹。小水珠們冷地抱在一起,“嘩”得一聲又回到了媽媽的身邊。

四年級(jí)的作文300字 篇2

星期三,我們學(xué)校要舉行春游活動(dòng)了,大家都高興極了。讀完早讀課,就在我們學(xué)校的籃球場集合,準(zhǔn)備上旅游車,8點(diǎn)鐘時(shí),我們?nèi)5穆糜诬嚾肯蜴覒蚬瘸霭l(fā)了。

我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了。在一路的歡聲笑語中,到達(dá)了目的地。我們排隊(duì)進(jìn)去了,以班級(jí)為單位,各自活動(dòng)。我們首先看了一場4D電影,電影描述了在海底有七個(gè)小精靈,向我們展示魔法,海底有三個(gè)壞蛋要搶它們的魔法棒,經(jīng)過了一場驚心動(dòng)魄的斗爭,精靈們終于得到了勝利。精彩的電影引來了同學(xué)的陣陣掌聲。

然后我們?nèi)チ宋易钕矚g的過山車,這是一個(gè)勇敢者的游戲。我們排了很長時(shí)間的隊(duì),終于輪到了我們。我和我們班的李斌坐在一起,過山車慢慢的起動(dòng),接著過山車加速,然后又往上爬,在到達(dá)最高處后,猛的往下沖,我的耳邊只聽見嗖嗖的風(fēng)聲,速度越來越快,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,人感覺好像拋了出來。有的同學(xué)還發(fā)出了尖叫聲,真好玩?。∥覀冞€玩了木馬,漂流等六個(gè)活動(dòng),同學(xué)們都玩得很開心。

不知不覺中,一天的春游活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們都希望多些這樣的活動(dòng)。

四年級(jí)的作文300字 篇3

我的數(shù)學(xué)老師叫姜華,她現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了。姜老師不僅教數(shù)學(xué),還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì)做人》。姜老師有一對(duì)淡淡的,彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,非常漂亮,是我們的美女老師。

姜老師性格開朗,很少生氣。一個(gè)冬天的早晨,姜老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜?。男生和女生在打雪仗,呂靖宇想打我卻打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪,笑著說:“沒事兒,我想和你們一起玩兒。”不一會(huì)兒,男生就都被我們打敗了。

姜老師上課時(shí)很認(rèn)真,從來沒有講錯(cuò)過一道題。我們聽不懂,老師就再講一遍。有一次,我有一道智慧屋不會(huì)做,姜老師給我講了三遍,我才會(huì)的。姜老師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績。

姜老師酷愛看書,尤其是那本《哈里。波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜老師在看《哈里。波特》。

姜老師是一位好老師,我愛我的老師。

四年級(jí)的作文300字 篇4

我家有著四條活潑可愛的小魚,有紅色的也有黑色的,非常討人喜愛。

秋天已經(jīng)來臨了,天氣也逐漸冷了起來,讓人瑟瑟發(fā)抖。人們都換上了好幾層的衣服來抵御嚴(yán)寒,甚至有人連毛衣、棉襖都穿上了。這幾天,我的魚缸竟然達(dá)到了12°,小魚們冷得都往角落里鉆,好像都在打著“哆嗦”。它們不再像以前一樣在魚缸里快活的游來游去,就連一向霸道的大紅魚都喪失了往日的威風(fēng),魚缸里頓時(shí)沒有了“氣氛”。

最近幾天,我發(fā)現(xiàn)我的小黑魚身上掉了好多的魚鱗,哼!一定又是大紅魚來欺負(fù)它們了,這個(gè)大紅魚可真是可惡,總是欺負(fù)小魚,我真想把它給教訓(xùn)一頓,讓它知道別人也遭受著同樣的痛苦。

現(xiàn)在,它們更能吃了,我放下去七八粒魚食,它們四個(gè)立刻就簇?fù)磉^來了,你看那只小黑魚,好像很餓的樣子,它飛一般的沖過來。第一個(gè)搶到了那粒魚食,但由于太遠(yuǎn),沒有掌握好方向,所以沒有吃住?,F(xiàn)在這么寒冷,誰不想多吃點(diǎn)飯來解解寒,填飽肚子啊!跟在小黑魚后面的大紅魚一把搶過魚食,吞了下去。眨眼之間,那些魚食就被吃得一干二凈了。

唉!不多說了,我要趕緊照顧我的小魚呢!

四年級(jí)的作文300字 篇5

秋天來了,天格外的高,格外的藍(lán)。一群大雁排著整齊的隊(duì)伍飛往南方,因?yàn)槟戏接兴鼈儨嘏募摇K{(lán)天下,是一望無際的田野,稻子成熟了,金黃金黃的,好像給大地鋪上了巨大的地毯。同樣玉米也成熟了,一個(gè)高高的玉米棒,扎著幾個(gè)玉米娃娃,顯得特別有精神。

路邊的楊樹、柳樹的葉子也變成黃色了,葉子隨著風(fēng)飄落下來,好像蝴蝶一般,隨風(fēng)翩翩起舞,十分美麗。有的落在地上,好像給大地蓋上了一層厚厚的被子,有的落在小河里,像一只只金色的小船,慢慢的隨著水流駛上遠(yuǎn)方。

山上,楓樹的葉子火紅火紅的,映襯整座山好像著了火,十分耀眼,漂亮,看一眼,讓人都不舍得離開。再看一看果園里,碩果累累,蘋果,橘子,柿子。。。。。。都豐收了,掛在粗壯的枝頭上,好像一個(gè)個(gè)紅燈籠把農(nóng)民伯伯的臉都映的紅彤彤。

田野里,山坡上,到處都是一片豐收的景象。秋天的天空像大海一樣藍(lán),朵朵白云像揚(yáng)著帆的船兒慢悠悠地隨風(fēng)飄動(dòng)著,真是秋高氣爽?。】罩信懦伞叭恕弊中偷难闳骸斑捱扪窖健钡某柘蚰戏斤w去。

秋天真美呀,我愛秋天!

四年級(jí)的作文300字 篇6

夏天,是一位美麗的姑娘,她熱情奔放,讓這個(gè)火熱的季節(jié)擁有了一份別樣的魅力。

夏,炎熱而歡樂。太陽像大火球一樣炙烤著大地,花花草草無精打采地耷拉著腦袋,仿佛在接受太陽公公的批評(píng);調(diào)皮的小狗吐出紅紅的舌頭來散熱;樹上的蟬也不停地“知了……知了……”地叫著,抱怨著天氣的炎熱。大人們?cè)跇涫a下乘著涼,不停地?fù)u著手里的扇子??深B皮的小孩子們似乎一點(diǎn)也不在乎,在樹下追追打打,好不快活。

夏,寧靜而美好。荷花池里,在郁郁蔥蔥的荷葉之間,露出了幾朵亭亭玉立的荷花。有怒放的,有含苞的,紅花綠葉顯得格外美麗,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。小蜻蜓也飛來了,輕輕地落在荷花尖上,仿佛在說:“荷花姐姐,你真美,可以和你交個(gè)好朋友嗎?”

夏,熱鬧而充實(shí)。你瞧,海灘上熱鬧極了,清涼的海風(fēng)“趕走”了陣陣熱浪,迎來了絲絲清爽。趕海的孩子們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙。有的在沙灘上玩著沙子,堆砌著城堡;有的在海邊撿著五顏六色的貝殼;還有的在蔚藍(lán)的大海里嬉戲著。當(dāng)你躺在海邊的躺椅上,一定會(huì)感嘆大海的壯觀,夏日的美好。

看,夏姑娘真是迷人!她熱辣火爆又嫵媚動(dòng)人,給四季帶來了最熱烈的激情。我喜歡夏天!

四年級(jí)的作文300字 篇7

我愛看的電視節(jié)目有許多,可我最愛的電視是“芝麻開門”,因?yàn)槔锩娉3=o我們演示一些實(shí)驗(yàn),告訴我們科學(xué)道理。我模仿他們做,其中,我最喜歡做“摩擦起電”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我首先準(zhǔn)備好了一張紙把它剪成許多小紙屑,放在桌子上。再拿來一支塑料筆,往自己的頭發(fā)上輕輕地來回摩擦。把筆放入紙屑里,這些小紙屑都被乖乖吸咐在塑料筆上,我輕輕一搖,紙屑好像在跳舞,我覺得太神奇了。我反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn),總感覺還是不過癮,“我做了這么多次實(shí)驗(yàn),它的原理是什么呢?”我心想。天色已到了黃昏時(shí)分,可我還是不知道它的原理。

晚上,我向媽媽討教,問其中的原因。媽媽告訴我說:“像你剛才說的那個(gè)實(shí)驗(yàn),就是因?yàn)樗芰瞎P與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,靜電把小紙屑給吸住了。比如在天氣干燥的時(shí)候,梳頭發(fā)或脫毛衣時(shí),也會(huì)產(chǎn)生靜電,會(huì)聽到噼啪聲,甚至能看到放電光?!甭犃藡寢尩囊环?,我總算知道了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)最后的答案。

通過親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我懂得:在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。

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