在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文的吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)描寫(xiě)仙人掌的作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)描寫(xiě)仙人掌的作文（精選篇1）

我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它全身翠綠，頭頂上長(zhǎng)了一個(gè)尖尖的小刺兒，像一個(gè)小刺猬，背上有一個(gè)大大的仙人掌，上面開(kāi)了許多小花。

仙人掌很漂亮，有的、白色的、粉紅色的、綠色的等等。仙人掌的`花是一簇一簇的，像一個(gè)大繡球，有的還是花骨朵。

仙人掌有的是一株一株的，有的是一株一株的，有的是一株一株的。

仙人掌的刺兒很硬，像刺一樣，一碰就會(huì)生出一個(gè)小刺。

仙人掌的刺兒很鋒利，像針一樣，一碰就會(huì)生出刺來(lái)，像扎人的小刺，一碰就會(huì)生出刺來(lái)，像小草一樣，一碰就會(huì)生出刺來(lái)。

仙人掌的花很美麗。有的是三片花瓣兒，有的是五片花瓣兒，還有的是一朵一朵的。

仙人掌的葉子是橢圓形的，像小扇子，葉子像扇子。

仙人掌不僅很美麗，而且它的刺也很鋒利。有一次，我和媽媽一起去買菜，媽媽看見(jiàn)許多人買仙人掌，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要買。”媽媽就給我買了一株仙人掌，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你買了嗎?”我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也買了?！眿寢尵妥屛屹I了仙人掌。后來(lái)，我每年春天都去看它，看它長(zhǎng)得怎么樣。

仙人掌雖然很平凡，很不起眼，但它的精神卻讓我學(xué)習(xí)，我要向它學(xué)習(xí)。

四年級(jí)描寫(xiě)仙人掌的作文（精選篇2）

我非常喜歡仙人掌，不僅喜愛(ài)，而且我對(duì)它十分敬佩！

記得在那個(gè)炎熱的暑假，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了，有球形、圓柱形、山形、片狀、瓣?duì)?、穗狀等等。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色的，可花朵卻是五顏六色的，有鵝黃、淡藍(lán)、猩紅……仙人掌渾身都帶刺，與刺猬身上的刺沒(méi)有什么區(qū)別。

仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，但卻有很多功能。它能為跋涉在荒漠中的人們解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里，會(huì)感到絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣爽，它還有消腫退燒的功能。記得還有一次，我媽媽發(fā)燒了，臉腫了，得了傳說(shuō)中的“大嘴巴病”，于是我外婆就去花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后將仙人掌切成小手指指甲那么大，放在媽媽的臉上，第二天，媽媽的燒就神奇地退了，臉也不腫了。

仙人掌的花是給大家觀賞的；它的身體是給人們退燒消腫用的；它的嫩莖是給人們解渴用的。它那么無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品格怎么不讓我們敬佩？在我眼里，其貌不揚(yáng)的仙人掌是那么美麗！

四年級(jí)描寫(xiě)仙人掌的作文（精選篇3）

仙人掌是一種生命頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。

盆栽的仙人掌那頑強(qiáng)的生命力令我吃驚，無(wú)論有水無(wú)水，天冷天熱，它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的“手掌”，它不斷向上長(zhǎng)，像疊羅漢似的，一片綠色的“手掌”又長(zhǎng)出一片綠色的“手掌”，使人產(chǎn)生不少遐想。他生長(zhǎng)在什么地方都依這個(gè)姿態(tài)挺立著。

夏天，其他盆栽都垂下了頭，可仙人掌還是抬著頭，挺著胸，站在烈日下眺望蔚藍(lán)的天空；冬天，其他盆栽都被主人抱回了屋里，可仙人掌仍頂著風(fēng)雪，不懼周圍的環(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像說(shuō)：“這個(gè)地方真好，就在這里生活吧?！彼鼫喩碛泊?，猛獸遇到他都退避三分，如果蟲(chóng)子想吃他，總是被扎得千瘡百孔。

一塊綠色的仙人掌折落在地，你一定會(huì)以為它要枯死了，不，如果你這樣想就錯(cuò)了，它會(huì)用身體的養(yǎng)分生出根，又培育出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌，這才是真正的“落地生根”，它頑強(qiáng)的生命誰(shuí)比得上呢？這看起來(lái)平凡的植物誰(shuí)料得到它還會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌還是一種好藥，比如小孩患了腮腺炎，只要把仙人掌搗成醬，敷在腮邊很快就會(huì)好的。

仙人掌沒(méi)有向牡丹一樣人見(jiàn)人愛(ài)的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀，但它那頑強(qiáng)的生命力令我佩服。

四年級(jí)描寫(xiě)仙人掌的作文（精選篇4）

我家種了兩個(gè)又肥又綠的仙人掌，一個(gè)很小，種在土里，一個(gè)很大，種在水里。

小仙人掌的刺是白白的`，又細(xì)又尖，用手摸一下，你一定覺(jué)得很酸很痛！它已經(jīng)結(jié)出黑黑的小種子，掉落在旁邊的草叢上。沒(méi)過(guò)幾天，草叢上就長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的仙人掌寶寶，可愛(ài)極了！我情不自禁的摸了摸它，它的刺特別軟，好像一只小狗在舔你的手指頭，癢癢的。我還發(fā)現(xiàn)剛長(zhǎng)出來(lái)的仙人掌寶寶還不夠結(jié)實(shí)，輕輕地碰它一下，它就和小草一起東倒西歪，真有趣！

我的大仙人掌就不一樣了，體格看起來(lái)健壯了許多。胖胖的身體上長(zhǎng)著許多堅(jiān)硬的刺，像鋒利的針一樣，讓我不敢動(dòng)它。我只能用放大鏡觀察大仙人掌的刺，發(fā)現(xiàn)它的刺一節(jié)一節(jié)的，這是怎么回事呢？媽媽說(shuō)：“這是葉子上的葉綠素。”我恍然大悟。大仙人掌的根長(zhǎng)在水里，而且特別長(zhǎng)，為什么呢？長(zhǎng)這么長(zhǎng)又有什么用呢？我努力動(dòng)了動(dòng)腦筋，想：仙人掌是生長(zhǎng)在沙漠的，沙漠里缺少水，植物的跟必須伸到很深的地方才能吸收到水?！肮植坏盟母@么長(zhǎng)！”我大叫了起來(lái)。

仙人掌的秘密可真多呀！

四年級(jí)描寫(xiě)仙人掌的作文（精選篇5）

有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩(shī)意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我愛(ài)仙人掌。

仙人掌雖然沒(méi)有婀娜的“身段”，也沒(méi)有沁人的.芳香，更沒(méi)有艷麗的“衣裳”。我之所以喜歡仙人掌，是因?yàn)樗娜矶际菍?，不和其它花一樣，只有漂亮的“外衣”和美麗的圖案，卻沒(méi)有什么實(shí)際作用。對(duì)仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。也可以食用，做出可口的菜肴。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它驕傲呀！

我之所以喜歡仙人掌，還因?yàn)樗哂谐钥嗄秃?，?jiān)韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠，它就像是“衛(wèi)士”一樣，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。

看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅(jiān)韌的精神，就油然而生對(duì)它的敬佩，我們也應(yīng)該像仙人掌那樣，在生活上，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。不斷磨練自己意志；在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)也使自己像仙人掌一樣渾身是“寶”，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

四年級(jí)描寫(xiě)仙人掌的作文（精選篇6）

我們家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。它的樣子就像一只奇形怪狀的大手，綠油油的，看上去很有生機(jī)。上面還有密密麻麻的小刺，那些小刺又細(xì)又硬，很扎手。

媽媽說(shuō)仙人掌是熱帶植物，生命力很強(qiáng)非常耐旱，可以連續(xù)十幾天不喝水。而且它還能吸收空氣中的甲醛，是凈化空氣的好幫手。

別看它不起眼，它可幫了我媽媽的大忙呢!有一次，我媽媽得了一種叫腮腺炎的病，醫(yī)生說(shuō)用仙人掌的汁抹上五六天就好了。于是，為了治病，我媽媽只好把仙人掌的一小塊切下來(lái)，把刺去掉，抹了五六天。果然，我媽媽的病好了。再看看仙人掌，它仍然生氣勃勃地立在那里只是多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。

我感謝仙人掌，希望它的生命力更加旺盛，因?yàn)樗鼛椭宋抑魏昧藡寢尩牟　?/p>

仙人掌啊，你不再那樣不起眼，也不再那樣普普通通，你像我的朋友，因?yàn)槟阌幸活w樂(lè)于助人的心。

四年級(jí)描寫(xiě)仙人掌的作文（精選篇7）

爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。

這個(gè)仙人掌有著一個(gè)深綠色的身子，很像是一個(gè)不太規(guī)范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因?yàn)樗窈竦纳眢w里就貯藏了充足的水分。

有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，像是一個(gè)紅紅的雞冠，像是一團(tuán)紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開(kāi)會(huì)，更像是一把奧運(yùn)火炬。

紅紅的仙人球身上長(zhǎng)著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來(lái)軟軟的，有些很扎手。我想，這應(yīng)該是它保護(hù)自己的一種武器吧。

我把這盆可愛(ài)的仙人掌放在我的書(shū)桌上。我學(xué)習(xí)累了，就看著它，和它說(shuō)說(shuō)悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！

四年級(jí)描寫(xiě)仙人掌的作文（精選篇8）

我的家里有一顆蒼翠欲滴的仙人掌。你知道掌的仙人名字是怎樣來(lái)的嗎？那是由于仙人掌長(zhǎng)得像一只長(zhǎng)滿刺的手掌的緣故。我非常喜歡我家的這盆仙人掌。

我家的這棵仙人掌遍身是刺，你可不要瞧不起這遍身的刺。這是他的武器呢。記得有一次，我給我給它澆水時(shí)不小心將他碰翻在我的腳上，結(jié)果他就像是有意思報(bào)復(fù)我似的`，讓我的腳變成了“腳踏七星”，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得鉆心的痛。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上一片春暖花開(kāi)。仙人掌“媽媽”從他的莖里生出了一個(gè)嬌弱的“嬰兒”。為了使“嬰兒”健康成長(zhǎng)，我把它放到“媽媽”的身后，生怕被喜歡偷襲的‘‘寒風(fēng)爺爺’’吹死。漸漸的，在“春雨姐姐”的幫助下，仙人掌“嬰兒”一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了，他還開(kāi)出了一朵分紅色的小花，像一個(gè)穿著粉紅色裙子的小女孩，在碧藍(lán)的舞臺(tái)上翩翩起舞。仙人掌還可以治病。我二年級(jí)時(shí)得了“腮腺炎”，姥姥就割了一塊仙人掌下來(lái)，然后，把刺一根一根的拔掉，最后將這塊仙人掌碾成汁，貼真我的臉上。沒(méi)過(guò)幾天，我的病果然有了好轉(zhuǎn)。

仙人掌沒(méi)有玫瑰那樣國(guó)色天香，沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，沒(méi)有茉莉那樣幽香醉人，但我就是喜歡他默默無(wú)聞的精神。從仙人掌的身上，我還懂得了做人要做一個(gè)有用之人，不要做那種只知道講體面，而對(duì)他人。對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人。

四年級(jí)描寫(xiě)仙人掌的作文（精選篇9）

沒(méi)有牡丹的富麗，沒(méi)有梅花的清麗，沒(méi)有玫瑰的艷麗，它淡雅、堅(jiān)強(qiáng)，它是孤獨(dú)的仙人掌。

媽媽說(shuō)，它跟玫瑰很相似。對(duì)啊，它和玫瑰一樣，表面上張了許多小刺。不同的是：玫瑰的艷麗盛開(kāi)表面，仙人掌的柔軟隱藏在內(nèi)心。

不知道為什么，許多人都不喜歡仙人掌，可能是因?yàn)樗簧礓撫槹愕拇贪?。我倒是喜歡它的刺。熟不知，它刺傷你的同時(shí)，它與你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了，會(huì)叫上幾聲；它疼了，默默地忍下，它跟李清照一樣：堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。不要等一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，再去關(guān)心他，那時(shí)的他已經(jīng)如那仙人掌一般——堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)言。

它身上所體現(xiàn)的，不僅僅是面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，毫不退縮的堅(jiān)強(qiáng)，更多的是孤獨(dú)。沙漠中，她孤身面對(duì)黃沙，那漫天風(fēng)沙所掩埋的不僅僅是仙人掌那渺小的身影，而是他那顆柔軟的心?？?，它一個(gè)人咽下；痛，它一個(gè)人承擔(dān)。它或許不美，但它有著玫瑰、牡丹的真性情；它不嬌柔、不做作。它就是它，你可以說(shuō)它：高傲；你可以說(shuō)它：死板；你甚至可以說(shuō)它：自私自利。

但，它就是它，沙漠中的，一位孤獨(dú)的流浪者！

四年級(jí)描寫(xiě)仙人掌的作文（精選篇10）

有一天，玫瑰對(duì)仙人掌說(shuō)：“我家晚上開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，你來(lái)嗎？”仙人掌不好意思地說(shuō)：“我可以去嗎？”玫瑰說(shuō)：“當(dāng)然可以了?！?/p>

仙人掌高高興興地拉著玫瑰就開(kāi)始跑，跑啊跑啊，不一會(huì)就到了玫瑰家。玫瑰爸爸和玫瑰媽媽對(duì)仙人掌很友好?？的塑?、百合、月季、梅花、蘭花、桃花、薔薇、曇花、蓮花、太陽(yáng)花也來(lái)了，大家一起聊得很投機(jī)。只有仙人掌自己躲在一個(gè)黑暗的角落里。玫瑰看見(jiàn)了說(shuō)：“你怎么了？”仙人掌說(shuō)：“你們都可以開(kāi)花，可我不能，我光禿禿的除了身上有一些刺，其他什么也沒(méi)有……”玫瑰說(shuō)：“我覺(jué)得不重要。你也有你的優(yōu)點(diǎn)，你很耐旱呀！你幾天不澆水都沒(méi)事，我們幾天不澆水就枯萎了，我們哪像你那么好??！”這番話使仙人掌找回了勇氣。他不再那么孤獨(dú)了。

玫瑰花說(shuō)的對(duì)，不會(huì)開(kāi)花確實(shí)不漂亮，可是沒(méi)有一棵善良的心會(huì)開(kāi)出美麗的花又有什么用呢？

四年級(jí)描寫(xiě)仙人掌的作文（精選篇11）

仙人掌，是多么頑強(qiáng)，它就像沼澤地上的白楊，再大的困難也不怕，茁壯地成長(zhǎng)。

在外婆家的院子里，我發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌。它全身長(zhǎng)滿了鋼針?biāo)频?硬刺，周圍包著一層淡綠的紗衣。

“多么美麗的仙人掌??！”我情不自禁地摸了一下“哎呦！”我驚叫起來(lái)。仙人掌的刺把我刺得好痛，我心里想：你這可惡的仙人掌，長(zhǎng)那些刺干嘛，?？?？恩，我想想，幾十天不給你澆水，看你還刺不刺人！

果然過(guò)后，我一連十幾天不澆水，到了第十四天就，我才去看，我驚呆了。仙人掌不但沒(méi)有枯黃，而且更加生機(jī)勃勃了。咦？真是個(gè)怪事。我找來(lái)書(shū)，一查，才明白原來(lái)仙人掌有頑強(qiáng)的生命力，即使在沙漠那樣惡劣的環(huán)境下也能生存，一個(gè)月不澆水都沒(méi)問(wèn)題。哦，原來(lái)是這樣?。?/p>

我被仙人掌的頑強(qiáng)感動(dòng)了，我還知道仙人掌長(zhǎng)刺并不是什么?？?，我誤會(huì)它了，為了表達(dá)歉意，我趕緊去給仙人掌澆水。

仙人掌，是多么頑強(qiáng)，它就像沼澤地上的白楊，再大的困難也不怕，茁壯地成長(zhǎng)。我覺(jué)得人就應(yīng)該像仙人掌那樣，堅(jiān)強(qiáng)，從不向困難低頭。困難就像彈筋，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難，解決困難。像仙人掌那樣，任何挫折都是小菜一碟。萬(wàn)物生長(zhǎng)中，多多少少會(huì)碰到困難，只要勇敢地去面對(duì)，困難就會(huì)像死神一樣，望而卻步。

仙人掌使我懂得了做人的道理，我喜歡你——仙人掌。