在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文的吧，作文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級大自然的作文，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級大自然的作文（精選篇1）

大自然是一本無形的字典，它也是一位老師，它神秘莫測，發(fā)現(xiàn)它的人會有許許多多地收獲。

我家門前的角落旁，且張并不引人注意的大網(wǎng)，上面住著一只雌性大蜘蛛。一個陰沉沉的早里，柳樹垂頭喪氣，小河中的魚蝦害怕地屏息凝神。一場災(zāi)難就要來了！果不其然，天上的烏云越來越多，好像要吃掉城市似的。

“嘩啦啦！”不一會功夫，一陣傾盆大雨倒了下來。透過模模糊糊的窗戶，蜘蛛網(wǎng)上的線好像斷了。無情的狂風(fēng)猛烈地刮著，殘忍地吹斷一根根地網(wǎng)線。

“不要做無畏的掙扎了！”狂風(fēng)怒吼著。天上的閃電發(fā)出恐怖的滋滋聲，好像在轟鳴：

“不要再反抗了！放棄吧！”可是蜘蛛?yún)s沒有被嚇倒，它用沉默作為回應(yīng)，丟掉破破的舊網(wǎng)，吐出肚中白白的絲重新開始編織新的網(wǎng)，當(dāng)織到一半時，又被一顆雨珠打破了。

“這下，蜘蛛應(yīng)該不會再織了吧！”我暗暗想到。

可是，看看蜘蛛，它絲毫沒有放棄，破了再來，再來……經(jīng)過一次次的失敗。一張閃亮的網(wǎng)展在陽光下。晶瑩的雨珠在上面搖著，烏云、雨、風(fēng)被征服了，蜘蛛無憂無慮地?fù)u晃著自己的絲線，好像在說：

“看，我的網(wǎng)多么牢固，多么精致，多么漂亮美觀！”

我站在窗臺邊，望著這一切，在我眼中的那張網(wǎng)特別耀眼。不由地想起了自己。當(dāng)我遇到的困難就好像蜘蛛遇到的暴風(fēng)雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨向我毫不留情地吹來時，我要像蜘蛛一樣，不向困難低頭，而是要堅強(qiáng)，勇敢地面對，只有這樣才能戰(zhàn)勝它，才會是最后的.勝利者！

小學(xué)四年級大自然的作文（精選篇2）

周四下午最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們觀察操場上的小昆蟲。我選擇了觀察螞蟻。聽到老師的命令，我們閃電般沖向花壇，迅速把土挖了出來。

不一會兒，我們挖了一個蟻巢，那里有那么多螞蟻！我抓起一個放在手心。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的小腦袋上有一對細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)脖子上連著一個小小的身體，鼓鼓的“大”肚子下有三對細(xì)細(xì)的腿。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，即頭、胸、腹。我抓了一只螞蟻放在身邊，好像要爬到我手上和我拼個你死我活。我立刻把它放回土里。這時，我聽到孫說我找到了蟻王，于是我跑過去看它。我一走過去，蟻王飛走了，我看到它的背是紅色的。這時，我想起了螞蟻是“小大力士”的實(shí)驗(yàn)。我從口袋里拿出一些餅干屑。餅干屑對我來說很小，但對螞蟻來說很大。我抓了一只螞蟻，把它放在餅干屑上。螞蟻用它們的觸角觸摸它，然后立即回到洞里。過了一會兒，一群螞蟻出來了，把餅干屑抬進(jìn)洞里。

通過對這門課的觀察，我對昆蟲有了很多了解。下次有時間我會觀察大自然和昆蟲。

小學(xué)四年級大自然的作文（精選篇3）

清晨，朦朧的睡眼睜開，發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是白茫茫一片，不知什么時候，雪來到了人間。有可能，是在那人們微有睡意的時候，它漸漸的來了，帶著寒風(fēng)；有可能，是在那人們睡著的時候，它漸漸的來了，帶著美夢；有可能，是在那人們即將醒來的時候，它漸漸來了，帶著生活的色彩。這，是20--的第一場雪。

雪，冰冷潔白，像是神圣的女王，帶著她的仆人從天堂來到人間巡視；雪，不染纖塵，像是愛干凈的小姑娘，不讓灰塵沾到她潔白的衣服；雪，銀妝素裹，像是可愛的小女孩，她的美貌美得大方；雪，山舞銀蛇，像一條條白色的蛇，舞動著它的身軀；雪，晶瑩剔透，像一顆閃亮的珍寶，讓人愛不釋手。

?。⊙?！美麗的雪！在我心里，你永遠(yuǎn)是美麗的！我永遠(yuǎn)不能忘記你！

小學(xué)四年級大自然的作文（精選篇4）

留心大自然，你會發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。

生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學(xué)會奉獻(xiàn)，要忠于自己的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭遇困境時，伸出援助之手；要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。

面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開闊。失意了，聆聽海的呼喚；悲傷了，聆聽海的歌唱；成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草?！甭?，你能聽見墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的希望，終于，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。?。∵@份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無不令我們?yōu)橹畡尤?。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！讓希望，扎根心房。

大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！

小學(xué)四年級大自然的作文（精選篇5）

生命——不光在與人，還在于我們身邊的自然。自然界中，處處都有生命的展現(xiàn)，這些生命雖然不如人類，但是，它們的生命也同樣充滿著色彩，充滿著活力。

從遠(yuǎn)處飄來的種子，深深地扎進(jìn)了這片土地，不久，它長成了一棵小樹。小小的樹苗呀，誰能相信它能活很久呢？可能就幾天罷了。可憐的人呢，難道你們沒有想過——這小小的種子，長成了一顆小樹苗，它不會長成一棵樹么？再由一棵樹長成一棵參天大樹么？你們可能萬萬沒有想到，就這一棵樹，培育出——兩棵，三棵，十棵……最后數(shù)不勝數(shù)，形成了一片森林。它是堅強(qiáng)！

有這樣一條小溪，它天天奔跑著，這樣一條小溪，誰能相信它永遠(yuǎn)存在呢？可能不久就被沙土埋住罷了?？蓱z的人呢，難道你們沒有想過——這小溪流，會與其它溪流融合起來么？成為一條小河，再與其它小河融合起來，匯成一條大江，最終，與其它大江，合成大海。就這樣，從一條小小的溪流，成為了大海。它是永恒！

小草，青青的，嫩嫩的，綠綠的。它們整天在外面呆著，誰能相信它們會活很久？可憐的人呢，難道你們沒有想過——它們從一個個小草尖，長成了一大片一大片的草地，人們的.一雙雙鞋子，在它們的頭上踩來踩去，它們只能有頑強(qiáng)的生命力，才能存活下去。不管風(fēng)吹雨打，它們都努力的生長著。它是頑強(qiáng)。

自然界中的事物，都具有堅強(qiáng)的品質(zhì)，永恒的耐心與頑強(qiáng)的生命，這就構(gòu)成了——大自然。它是神奇的，是奇妙的，更是觸動人心的！

小學(xué)四年級大自然的作文（精選篇6）

游覽九龍大峽谷回程時，我們采了很多漂亮的野花。帶回家后，媽媽找了個瓶子，裝上水后就把花插到瓶子里，放到了窗臺上欣賞，別有一種風(fēng)格的美。

第二天，媽媽去窗臺澆花，突然發(fā)現(xiàn)插野花的瓶子周圍有好多臟東西，好象是蟲子的糞便。“奇怪，難道這花上有蟲子，可也沒看見呀?！眿寢屪匝宰哉Z，又喊我過來看，我也覺得奇怪：“有蟲子的話，走了這么遠(yuǎn)的路，也早應(yīng)該被甩下來了呀，就算沒有甩下來，也應(yīng)該能看見呀，也沒見這簇花上哪兒有蟲子呀!”

媽媽覺得我想得有道理，一邊又整理了一下這簇花，一邊說：“也許是別的什么東西，我再看看……哎呀!那么一只大蟲子呀!”“哪兒呢，哪兒呢?”我趕緊上前看：“大蟲子，應(yīng)該很明顯呀，怎么還是沒看見呀。”媽媽小心翼翼地給我指了一下一枝粉紅的花，我仔仔細(xì)細(xì)地瞅了瞅，這才看見在這朵花的枝葉上有一只尺蠖，它身體直直的，立在枝干上，全身呈淺棕色，和枝干的顏色樣子完全一樣，不仔細(xì)看根本看不出來是一只蟲子?！疤衿媪?”我不由得贊嘆。

大自然有許多神奇的現(xiàn)象，許多生物都有自己的保護(hù)色。如尺蠖、枯葉蝶等，它們可以靠保護(hù)色模仿成所在環(huán)境中的樹枝、枯葉等，而且模仿程度很逼真，從而達(dá)到保護(hù)自己、逃避敵害的目的，這就是擬態(tài)。

大自然真神奇!

小學(xué)四年級大自然的作文（精選篇7）

春，你是一首浪漫的詩，你是一幅優(yōu)美的畫，你是一曲悅耳的歌。

看，花叢里，叢叢綠樹映著簇簇紅花，花兒們在陽光的沐浴下，不只不覺地綻開了花瓣，他們好像要去參加一個比美大賽，個個爭奇斗艷，黃鶯在歡快地歌唱，燕子擺動著矯健的身姿在藍(lán)天上自由飛翔，一切都是那么美好，那么愜意。樹林里，樹木穿上了綠衣裳，春風(fēng)輕輕地吹過，柳樹姐姐的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。小鳥婉轉(zhuǎn)地歌唱著，好像在贊美春天的美麗。小河里，冰都融化了，河水唱著快的歌奔向遠(yuǎn)方， 河里還有幾只小魚在調(diào)皮地嬉戲，玩耍著，它們一會兒游到東，一會兒游到南，一會兒游到西。一會兒游到北。田野里，金黃的油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個金燦燦的毯子。農(nóng)民伯伯在春天里播下希望的種子，他們用汗水辛勤地澆灌，到了秋天一定會收獲豐碩的果實(shí)。

小學(xué)四年級大自然的作文（精選篇8）

大自然中蘊(yùn)藏著許多的啟示，它仿佛是是一位知識淵博的老師，教給我們許多道理，大自然還會給我們什么啟示呢，讓我們探索一下吧！

一年春天，我來到公園欣賞剛盛開的鮮花，目光發(fā)現(xiàn)了一簇開的最艷，最美的花，啊，真是五彩繽紛，爭奇斗艷，一朵朵白得勝雪，黃得似金，紅得勝火，粉得似霞，讓人看的大飽眼福。那一朵朵鮮花仿佛是能工巧匠編織出來的。這簇花是那么大方、那么慷慨，正把它所有的美展示給他人?；ǖ南阄短珴饬?，引來了蝴蝶、蜜蜂駐足嬉戲，仿佛在開一個盛大的晚會。還使許多小朋友有的'把臉湊到旁邊，有的把口袋打開想把香味留在口袋中，看著美麗的鮮花，我心想是不是天邊的彩虹落在了上面，是不是連綿的錦緞掛在了上面，是不是迷人的香水灑在了上面。

過了幾天，我實(shí)在按壓不住誘惑又來到了那個公園，想再欣賞一下那美麗的鮮花。看到的確是一朵朵孤零零已經(jīng)凋謝的花，此時它們的香氣不在、色彩不在、風(fēng)姿不在。我就想被一盆冷水潑了一下，心里有一個大大的文號困惑著我，前幾天花還開著，怎么今天就謝了呢？

原來我們的生命和花兒是一樣的，都是轉(zhuǎn)瞬即逝，所以我們要珍惜每分每秒，讓我們認(rèn)真對待生命之花綻放的每一分鐘，不要使我們的生命白白浪費(fèi)，要讓我們的生命活的出彩有力。

小學(xué)四年級大自然的作文（精選篇9）

人類的生存離不開大自然，人類是靠大自然的饋贈來生活，人類也是大自然的產(chǎn)物，大自然提供了世界上的人賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，大自然提供了人類溫暖的陽光，涼爽的風(fēng)，美麗的花朵，我們應(yīng)該要越來越重視對大自然的保護(hù)，善待自然，從每一件小事做起。

我們也應(yīng)該學(xué)會和大自然和平相處，對大自然的過度索取，不去愛惜大自然，一定會得到大自然瘋狂的報復(fù)，臺風(fēng)，火山爆發(fā)，泥石流。這一切都是人類自己造成的，保護(hù)大自然其實(shí)就是在保護(hù)我們自己，我們應(yīng)該努力保護(hù)好我們大家的衣食父母，把寧靜的生活還給大自然，只有這樣，才會生活的更加幸福。

大自然對人類是友好無私，它們無私奉獻(xiàn)，從不曾向我們索取什么，偶爾大自然也會有發(fā)脾氣的時候，給人類帶來了極大的損失，有時甚至是對生命有了威脅，但是人類要坦然面對，我相信只要我們堅持一定會有一控制住它的暴脾氣的。

我們每一個人都應(yīng)該敬畏自然，向往子鵝鞍，我們要與自然和諧相處，我們希望過恬靜的生活，追求與自然和平相處，互惠互利，在大自然的生活中我們變得更加有韌性，更加堅強(qiáng)，在一舉一動中，我們都可以表現(xiàn)出對自然的善待，輕輕彎腰繞過低垂的樹枝，溫柔的扶起被吹偏的花朵，生物之間的平等從一點(diǎn)一滴中都可以看出來，這些微不足道的小事，每一個小小的動作都是對大自然的珍惜與愛護(hù)。

大自然會對過度開采資源的人，不愛護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的人，對他們懲罰，我們?nèi)祟惿鐣俏拿鞯纳鐣?，?yīng)該加強(qiáng)對大自然保護(hù)的認(rèn)識，和平相處，善待自然，就是善待我們自己。

大自然的一切都讓我們對它產(chǎn)生敬畏之情，這美麗的大自然，吸引這無數(shù)人來欣賞他壯麗的風(fēng)貌，我喜歡大自然的生活，美麗的天空，清澈的河水，綠油油的草坪，讓我不得不感嘆一句，大自然真美啊！

小學(xué)四年級大自然的作文（精選篇10）

星期天，我和伙伴一起去田野。初夏的田野一切都得到了新生，草兒比以往長得更高了；花兒盛開了。田野的清新更加吸引我們了。

麥田綠油油的一片，望上去像織成的地毯，它的嫩葉垂露盈盈欲滴，像一顆顆閃亮的珍珠，陽光下，輝映成一圈圈五彩繽紛的光壞，不斷的向遠(yuǎn)方擴(kuò)展下去。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，稻穗被吹得左右搖擺，此起彼伏，那刷啦刷啦的起伏聲像小孩子在鼓掌，久久的回蕩在這一大片美麗的田野上。

遠(yuǎn)處的果園里，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，爭先恐后的咧開了自己的嘴。紅得像火，粉的像霞，白的像雪。花兒散發(fā)出的陣陣香味，引來了成千上萬只蜜蜂嗡嗡的叫著，大小蝴蝶飛來飛去。閉上眼睛樹上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒了。

我們穿梭在田野蜿蜒的小路上，呼吸著自然清新的空氣，快樂的追逐。累了就坐在田埂上，嘴里哼著一支小曲，感受著田野的美好。

我愛家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)樗o我們帶來了無限的快樂與豐收。

小學(xué)四年級大自然的作文（精選篇11）

大自然里生存著各種各樣的生物，它們給人類帶來了很多啟示，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

通過本次綜合性學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，這些啟示并不少細(xì)心的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了蜂巢是由一個個排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，底部則由三個相同的菱形組成，是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)，而且容量大、極為堅固人們便仿造其結(jié)構(gòu)，用各種材料做成了一個個極為理想的建筑及飛機(jī)等東西。

響尾蛇有著一種紅外線的眼睛，叫“熱眼”“熱眼”能根據(jù)某個物品的溫度等來判斷它的位置，并準(zhǔn)確無誤地命中因此，人類通過這種眼，研制出了一種跟蹤導(dǎo)彈，由于它仿造響尾蛇的眼睛，所以被稱為“響尾蛇導(dǎo)彈”，與響尾蛇的眼睛不相上下。

而人們在以前總不滿意大廈的堅固度，因?yàn)楦叽蟮拇髲B都很容易倒塌科學(xué)家們便不斷地鉆研、改造在不懈努力下，他們發(fā)現(xiàn)，雞蛋殼雖然薄，卻很難捏碎發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，科學(xué)家便發(fā)明了薄殼結(jié)構(gòu)的建筑物。

大自然帶來的一個個啟示，都對人類做出了貢獻(xiàn)看來，我們的生活還真離不開大自然的啟示呢！

小學(xué)四年級大自然的作文（精選篇12）

早晨，一開門，就與空氣打了個招呼?？諝庵泻?wù)劦幕ǘ淝逑?，好清香呀?/p>

今天，叫上同村的伙伴，背上書包，帶著好心情，去我家后面的小山上去感受一下森林的味道。

“前面有條小溪”！我大聲的叫了起來，伙伴們都跑過來看。只見那小溪清澈見底，就像一面明鏡，滴滴嗒嗒的流水聲，就像一直在彈奏著不一樣的曲子。聽著一首首曲子，我的整個人陶醉了，不由自主的的跳了起來，跳著跳著跳到了另外一塊地方。我一下子驚呆了，我從來沒有見過這樣美麗的地方，看著看著我仿佛身在這一片花海中，腿腳慢慢的長出根須，長出莖，我的雙手變成了葉子。臉蛋兒和頭發(fā)則成了花的花蕊和花瓣。在這美麗的花海中，我聽隨著小溪發(fā)出的音樂，翩翩起舞來。跳啊跳啊跳了好長時間，我感覺到累了，我竟然在花海中睡著了。

在伙伴們的叫喚聲，我醒了，我便繼續(xù)觀察周邊的動植物。我看到了一棵棵的大樹，高大挺拔，很英俊。大樹們也仿佛在跟我打招呼：“你好，小朋友們，歡迎你們到這里來，我們是保護(hù)大自然的勇士，不會讓污染進(jìn)來的”。我也大聲的跟大樹說“謝謝您”。忽然，一群鳥兒飛過來，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在跟我講什么，我們心里一直在想……

天色漸漸的暗了，我們要回家了，真的有點(diǎn)舍不得。這么美的景色，空氣也是這么的清新。我只能對大樹，對小鳥說一聲再見，我下次再來看你們。我會帶更多的朋友來看你們，再次說聲“再見”。