在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

最近，我們班最流行的的事情就是自制手編繩。這股流行風在我們班轟轟烈烈地刮了起來，刮得全班同學如醉如癡，所有追主流的同學都像著了魔一樣，樂顛顛地買來了圓盤和彩色絲線，加入到繩繩子的隊伍中去。我也不例外，瘋狂地愛上了手編繩。

事情還得從頭說起，就在學校運動會進行得如火如荼時，啦啦隊中的幾名女生悄無聲息地編起了手編繩。她們動作飛快、專心致志地編織著，不時抬頭看一眼運動場上的同學，接著又編織起來，于是不到半日，一條美麗的手編繩便誕生了。同學們眼巴巴地看著那些五彩繽紛的手編繩，心中無比羨慕，紛紛沖到小賣部，買來了工作材料，一絲不茍地編織起來?？茨?，編繩子成了我們班最流行的游戲！下課鈴一響，同學們迅速拿出手編繩，有條不紊地編織起來，繞線——翻線——左轉(zhuǎn)——大家一遍又一遍地重復著同樣的動作，樂此不疲。連那些調(diào)皮的男孩也不再嬉笑打鬧，而是買來絲線硬塞到女生手里，央求女生幫他編一條，或者三五成群聚在一起，比賽誰的繩子最漂亮。上課鈴很快就響了，同學們只得掏出課本，把手編繩收起來。老師講著課，我們卻在盼望著下課、盼望著放學……

四年級優(yōu)秀作文 篇2

今天是除夕也是一個辭舊迎新的日子，大街小巷處處洋溢著熱鬧的氣氛，我們?nèi)揖墼谝黄疬^大年。

上全家人高高興興地吃年夜飯，吃過團圓飯，我們便開始放鞭炮放煙花了。啊！那“嗖嗖”“啪啪啪”“呼呼呼”的聲音此起彼伏，像是告別舊年的聲音；那轉(zhuǎn)動的、噴射的、閃光的煙花爭奇斗艷，多么像迎接新年的鮮花呀！

這時，堂弟拿來“杜鵑花”小心翼翼地點燃?！罢f時遲那時快”一眨眼空中綻開一朵金黃的花，這朵花到處亂躥，一會兒是黃的，一會兒是白色的，像花蝴蝶在飛舞。我們又點燃“集錦”那火星直沖到一米高的地方又落下來既像煉鋼爐里的火花，又像美麗的噴泉；就在在時“集錦”又噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的菊花，令人賞心悅目。我的“煙霧彈”更是奇妙。一會兒變成紅的，一會兒變成黃的。嚇得膽小的妹妹大哭起來，樂得大人哈哈大笑。

“當當當”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我們歡呼著，跳躍著，共同祝愿新年好鞭炮在響著，禮花開放著。哦，那幸福之花開在地上，開在天空，也開在人民的心中……

四年級優(yōu)秀作文 篇3

我們的學校是一個美麗的校園，當你走進我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)我們的學校綠樹成陰，到處是綠樹，到處是名人名言。

在學校的操場邊，種了三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃，枇杷樹的葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當微風吹過，枇杷樹的葉子在顫動，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我們問好。

下課后，有的同學們在樹下盡情玩耍，有的在樹下休息，大家一起呼吸新鮮的空氣。精神飽滿，幸福極了。

等到了夏天，他又成了我們的遮陽傘。這就是我們的校園，我們的校園充滿了綠色。我愛我們的學校，但是更愛學校里的那幾棵枇杷樹。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

捉迷藏的游戲，小朋友們肯定都玩過，好玩吧？可今天，我們玩了一個“不一樣”的捉迷藏！聽我給你細細講來……

吃完晚飯，我和妹妹兩個人在房間里玩游戲，妹妹提議玩捉迷藏，因為房間里空間小，我們一起想了一個好主意，捉迷藏的主角不是我們，而是一只可愛的絨絨熊。我們還定下了規(guī)則，必須在一分鐘之內(nèi)藏好。通過剪子、石頭、布的游戲確定了第一個藏熊的人是我，游戲開始了，我用眼睛迅速地環(huán)繞四周，發(fā)現(xiàn)地下有一個籃子，我急忙把熊放了進去，可小小的籃子根本放不下它，我只好再找地方。突然，我的眼光停住了。我發(fā)現(xiàn)，在書架后面，窗簾前面有一個空，這個地方太隱蔽了，真是藏熊的好地方。于是，我趕快把熊放到了里面。大聲對妹妹說：“好了，可以找了！”。妹妹睜開眼睛，先后“搜索”了洗衣機后面，床底下，柜子，可是還是一無所獲，只好認輸了。我這才把熊拿出來。接下來，輪到妹妹藏了。她把熊藏到了被子里，也沒有逃過我的火眼金睛，不費吹灰之力，我就找到了絨絨熊。時鐘當當當?shù)仨懥?，時鐘已經(jīng)指向九點，我和妹妹一起躺在小床上，中間還放著那只可愛的絨絨熊，很快進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，在夢中，繼續(xù)著我們的游戲。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

一陣春風吹過，春姑娘來到野外，給大地換上了春裝。

你看，湛藍的天空上飄著朵朵白云。這些白云有的像小兔正在吃草，有的像駿馬在自由自在地奔跑……幾只燕子身穿灰褐色的燕尾服，它們一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”一座座高山如同一條騰飛的巨龍。山腳下，高聳入云的大樹，就像一個個士兵守衛(wèi)著美麗的天堂。小草偷偷地從泥土里鉆出來，給大地穿上一件綠色的外衣。野外的花兒競相開放，紅的似火、黃的賽金、白的如雪……五彩繽紛、色色俱全。它們在風中搖曳著身姿，散發(fā)出淡淡清香，逗得蝴蝶和蜜蜂一個勁兒地唱歌、跳舞。突然，一只梅花鹿從森林里跑出來，金色的角在陽光下金光閃閃，好看極了！它一會兒嗅嗅甜甜的小花，一會兒啃啃嫩綠的小草，一會兒親親流淌的小河……小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾只螃蟹揮舞著大鉗子，好像在說：“看，多鋒利的鉗子呀！”幾只小鴨有時鉆入水中，有時撲騰翅膀，不緊不慢地向前游。古時候，有人說：“春江水暖鴨先知。”這話真是一點也不假。-

野外的春天真美呀！

四年級優(yōu)秀作文 篇6

我最喜歡的動物是我們家的一個小明星，那是一只可愛的兔子。

小明星是爺爺抱回來的。它有一身雪白雪白的毛，就像冬天里的雪照耀著。摸起來非常舒服，每天晚上摸著它才能睡著。它的耳朵豎起來又長又細十分靈敏，連一根陣掉在地上的聲音都不放過。紅彤彤的眼睛像兩朵大紅花。樣子可愛極了。

它進食的時候非?？蓯?。把草放在地上，它就馬上跳到草邊，用它的小手迅速地把草放到嘴邊，開始津津有味地吃著。吃完了就過來找我玩。

一次，我和小明星出去玩，它看著領居家的小兔跑來，就和鄰居家的小兔子玩去了，不要我了。我回家的路上想著回去怎么找它，我回到家不一會，它就回來了，好像想起我了才回來了。它跳到我的身邊，舔舔我的毛靠在我的身上，好像在說：“小主人，我錯了，我不應該不合你玩，饒了我吧！我下次再也不敢了?！?/p>

它累時，就睡到它的籠子里，好像四周都安靜了。它閉上雙眼，手腳縮起來就像一個小肉球。

我很喜歡小明星，它潔白、善良、可愛。

四年級優(yōu)秀作文 篇7

同學們，我們學習部能丟失的就是水筆一次語文老師讓我們拿出黑水筆，我的文具盒里有許多許多的筆很難找到我，想要的比，我想到未來的筆可以什么顏色都有，還有熱風涼風，還可以調(diào)他們的大小。

未來的筆有很多功能，可以寫出十分漂亮的字體，如果你上語文課用黑水筆就說話可以按黑色的按鈕，如果上美術(shù)課的時候你可以用紅色筆，然后就往紅色按鈕，如果要用黑色的筆就可以拉黑，藍色的藍按鈕，如果，如果鋼筆水兒用完了，你只需要裝一點點墨水，畢業(yè)就可以自動上升，才能釋放新鮮空氣。

如果你寫作業(yè)寫累啦！還可以放松一下，就按綠色按鈕就可以聽音樂啦，如果這首歌你不想聽就對著你的比說一下你想聽的歌曲，然后這首歌就會立即換上你想聽的歌，有的時候你寫作業(yè)，寫到晚上就可以按一下子算了，你的周圍就會立刻亮起來，還可以調(diào)大小小，如果很明亮的時候你就可以小和黑暗的時候你就可以調(diào)大。

未來的筆友，有風，夏天的時候，你要是熱的時候你就可以按白色按鈕，一股風吹來，很爽的，你要是好奇，就趕快趕到22世紀來買吧！

四年級優(yōu)秀作文 篇8

老師您是辛勤的園丁，培育了我們，而卻累壞了自己，老師您如馬路上的路燈，為我們照亮了前方，奉獻了自己。在我的心目中，姜利麗老師是一位讓我難忘的老師，她是一位和藹可親，知識淵博的老師。自從她教我們以來。我們學會了很多知識和做人的道理，她帶著我們在知識的海洋里暢享，她給了我們無數(shù)的勇氣和信心。

記得那次我們第一次上音樂課，因為在農(nóng)村落后的原因，我們學校沒有專門的任課老師，更沒有上音樂的器材。她就只好先問我們喜歡聽什么樣的歌，后來我們學了一首非常好聽的《歌聲與微笑》，在沒有任何東西的情況下，我們學的很慢，她就一句一句的教我們唱，一句歌詞她不知重復了多少遍，最后我們學會了那首歌，老師很感動，我明顯看見了老師激動的淚光，從老師沙啞的聲音里我們體會到了老師多么愛我們。同學們非常喜歡唱歌，但我們從不要求老師，但那首歌學會以后老師又陸續(xù)教了我們很多首，但我們永遠不會忘記老師第一次教我們唱歌的情景。

姜老師在給我們上課的時候，總是用娓娓動聽的聲音向我們傳遞著我們未知的信息。姜老師，她從千里迢迢的地方來到這里，就是為了讓我們多學知識，多懂些做人的道理。不管是刮風下雨，還是烈日炎炎，她總會到校來教我們。每當我們的成績有所退步的時候，她就會及時給我們打氣加油，用鼓勵的話語代替嚴厲的訓斥，經(jīng)常出錯的同學聽到的往往是語重心長的教導。不管我們有多少問題，您從不厭倦。因為這樣，我越來越喜歡您，越來越喜歡您給我們上的每一節(jié)課。同學們也在心里發(fā)誓一定要把自己的成績趕上去，絕不辜負您對我們的期望。

這就是我心目中的好老師——姜老師，她讓我懂得了學習的重要性，體會了學習中的樂趣，最后我真誠的對您說一聲：謝謝您，姜老師，您辛苦了。

四年級優(yōu)秀作文 篇9

今天一大早，我就在心里盤算起來今天該怎么過。看書、做作業(yè)、玩電腦、運動這些事，早已被我衡量好該先做什么再做什么了。正當我想著津津有味時，突然想起一件事：昨晚跟爸媽說好的，今天我當家。啊呀啊呀，完了完了。爸媽都出門了，只有我一個人，早飯還沒有著落咧！我連忙拿出好不容易攢的零花錢，往菜場跑去。

一進菜場，我的腦子早已被亂哄哄的聲音給打亂。“買黃瓜嘍，買黃瓜嘍，8元一斤的黃瓜，快來買??！”“螃蟹來買嗎？快來賣螃蟹啊，”“老板這幾塊錢？”“幫我買1斤好了”····陣陣喲呵聲傳入我的耳畔。我首先來到蔬菜區(qū)里買幾個土豆，“老板，土豆幾塊錢一斤??？“3元一斤?！薄澳懿荒茉俦阋它c兒?”“不行啊，我已經(jīng)是最便宜的價格給你了啊?！薄?元5毛一斤，干不干？”“干，干干”老板看我臉上已經(jīng)有一些不滿，怕我不買，只好干了。接下來，我又買了排骨、梅魚、胡蘿卜、青椒·····就吃著早餐回家了。到了家之后，我就開始炒菜。對于炒菜陌生的我，是最討厭的。我先把土豆的皮給消掉，再用清水洗一下土豆和肉，放進蒸鍋里。這一樣土豆燉排骨就基本上完成了。接下來，我將魚洗干凈，就要解剖它，再將它身體里的臟東西拿出來，再洗一下。就要拿到鍋里炒炒炒。終于，有一樣菜完成了——紅燒梅魚。然后，我又炒完了一個胡蘿卜炒青椒和韭菜花。終于好了，但又眉頭一皺，想起了一大堆衣服還等著我去洗呢······

今天可真累啊。

四年級優(yōu)秀作文 篇10

我是一個特別愛音樂的人，在我的血液里面仿佛都流淌著音樂。

記得第一次與鋼琴老師見面，我隨手彈奏出一首曲子，老師高興地說我對鋼琴有些天分。我一聽，心里樂開了花，忙挺起胸膛仿佛自己就是第二個郎朗。那知真正上課時老師就對我橫挑鼻子豎挑眼，根本不當我是新來的學員，不給我留半點面子。我心里壓力大了，導致經(jīng)常彈錯音，這時，我內(nèi)心十分痛苦，像打碎了五味瓶一樣，真是難過極了：自己能彈好鋼琴嗎？

為了彈鋼琴，我生氣過、傷心過，但轉(zhuǎn)念又想起，這是我自己的選擇，媽媽也沒有硬拉著我去報名，遇上點挫折就不學了，不是很丟臉嗎？不行，我可不能放棄。

跟隨老師學了半年，有了一定的進步，但總覺得離那扇門還好遠好遠，我感覺自己像暴風雨中的船找不到方向。半年后，換了一位非常好的老師，她不知疲倦地指導我，哪個是高音，哪個是低音，并耐心地對我說：“學習要像吃飯一樣，要一口一口吃，不要貪快呀！”聽著老師春風化雨般的語言，我心里美滋滋的，高興極了！老師不停地夸贊我，我也沒有辜負她對我的鼓勵，日夜不停地練習基本功。我沒有再生氣，沒有再難過，只是不知疲倦地練習……

現(xiàn)在，我不但很少彈錯音，漸強、漸弱音都把握得非常好，而且還有許多家長說我彈得很棒，連鋼琴老師都說我彈得流暢完美，我信心十足，真是初生牛犢不怕虎呀！

每當夜幕降臨，我伴隨著和風去琴行練琴時，許多不會彈琴的小朋友看到我彈得那么流暢，都投來羨慕的目光，為我豎起了大拇指，我心底就情不自禁地涌出一股自豪感。

鋼琴讓我開朗，鋼琴讓我開心，鋼琴讓我感受了藝術(shù)的高雅與溫馨，我愛鋼琴。