四年級下奇思妙想的作文？生活中，我們常常會(huì )有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，既然這樣，那么下面小編給大家帶來(lái)了四年級下奇思妙想的作文10篇，供大家參考。

四年級下奇思妙想的作文（篇1）

我想發(fā)明一個(gè)海洋垃圾處置器，就叫它：“海洋王者號”。

這個(gè)處理器是用又輕又堅硬的碳納米管制作。整個(gè)外形像一個(gè)機器人，軀體是核心部分，里面有一個(gè)馬達，控制著(zhù)整個(gè)機器。馬達的四周都布滿(mǎn)了芯片和電線(xiàn)，好似一條條流滿(mǎn)鮮血的血管!兩側配置了兩條輔助的小鐵船，需要的時(shí)候可以自動(dòng)分離和結合!威力最大的就是它的“小短腿”，可以發(fā)射隱形的火力燃燒瓶。這個(gè)機器人除了五臟俱全，還能根據垃圾的種類(lèi)變化皮膚的顏色，十分神奇。

“海洋王者號”行動(dòng)了!哇~~前方發(fā)現可回收垃圾，它馬上做出感應變成藍色，小鐵船就立馬出發(fā)找到它們，并把它們送回岸上;完成任務(wù)后，繼續前進(jìn)……“唉呀呀!”前方有毒，哦，不!有有害垃圾!它就變成最醒目的紅色，同時(shí)張開(kāi)機械大嘴，將垃圾“吞”下去;剛“消化”了有害垃圾，眼前便出現了一座全是廚余垃圾的小山，它一下子變成綠色，“小短腿”立刻發(fā)出一陣轟響，火光一閃而過(guò)，搜——嘣!遠處的垃圾山便被隱形火力燃燒瓶消滅了。

“海洋王者號”是不是很厲害啊!若是用上它，相信海洋的垃圾很快就會(huì )消失，魚(yú)類(lèi)和海草就可以長(cháng)命百歲了!

四年級下奇思妙想的作文（篇2）

今天我正在上網(wǎng)課，突然奶奶走進(jìn)了我上網(wǎng)課的房間開(kāi)始打掃衛生。我越聽(tīng)不清老師講課，奶奶打掃的聲音越大，我就對奶奶說(shuō)：“你能不能小一點(diǎn)聲音?我聽(tīng)不見(jiàn)老師講課的聲音了?！蹦棠虥](méi)有理我，我更生氣了，沒(méi)有理奶奶。等我下網(wǎng)課了，奶奶也恰巧打掃完了，我越想越生氣，心想：就不能等我下課后打掃衛生?

后來(lái)我想到了，如果我們家有一個(gè)靜音打掃的機器人就好了。靜音機器人就要制造成如下：首先，外觀(guān)應該是我喜歡的顏色——美麗的天藍色，再添加上幾個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是紅色的，是開(kāi)關(guān)機鍵，只要按一下這個(gè)按鈕機器人就可以打掃衛生了;第二個(gè)按鈕是黃色的，這個(gè)按鈕是吸塵和拖地的功能，只要按下這個(gè)按鈕它就開(kāi)始瘋狂打掃衛生;第三個(gè)按鍵是綠色的，掃進(jìn)去的垃圾會(huì )轉化為電能。

家務(wù)機器人最大的特點(diǎn)是能夠利用綠色能源。首先，高科技的機器人自然不需電。其次，無(wú)論什么垃圾，它都能夠統統吃掉，只要按綠色按鍵，機器人會(huì )自動(dòng)地把垃圾中的有益物質(zhì)提取出來(lái)并轉化為電，真是既環(huán)保又不浪費資源。

關(guān)鍵我的奶奶再也不用辛苦的打擾衛生了，我也不會(huì )在學(xué)習的時(shí)候被打擾了!

四年級下奇思妙想的作文（篇3）

多功能別墅是一個(gè)很特別的房子，很美麗。

它的結構分為五層，第一層有六個(gè)車(chē)庫，有大沙發(fā)，還有投影儀?？梢酝队跋腚娪霸阂粯?，再往里邊走有個(gè)臺階上去以后走手邊和右手邊個(gè)有一個(gè)超級大的電暖炕，當你冷的時(shí)候呼叫小度、小度升溫到你需要的溫度，你就會(huì )覺(jué)得好暖和呀!電炕兩邊有一個(gè)臺階，走下去就一個(gè)超級大的花園，在機翼的斜下面，花園中的花香味特別的香濃。別墅每一層都有臥室、廚房、洗手間、室外的游泳池……

外面有一個(gè)大大的菜園，里邊生長(cháng)著(zhù)各種各樣的青菜，這個(gè)菜園無(wú)論到哪都會(huì )健康的成長(cháng)。

在房子的第三層有個(gè)雙層的機翼，有四個(gè)螺旋槳，兩邊各兩個(gè)。這里可以容納四、五百人，在花園的右側有一些健身器材。比如跑步機、單車(chē)、秋千、單杠……

它的功能有許多，不論是吃的還是用的，無(wú)論是放在哪里它都會(huì )自動(dòng)分類(lèi)歸放整齊。收取垃圾功能也是強大無(wú)比，也會(huì )自動(dòng)分類(lèi)，就等著(zhù)這個(gè)房子的主人扔掉了。

它告訴最大700kg兩小時(shí)它可以飛到太空，到太空人們也可以呼吸。

飛機前面有一個(gè)大屏幕，你點(diǎn)一下屏幕，然后對他說(shuō)去哪?就回會(huì )馬上離開(kāi)帶你傲游。

這就是美麗而特別的多功能飛機!

四年級下奇思妙想的作文（篇4）

天上有飛機、火箭，地上有高鐵、汽車(chē)，水里有輪船、潛艇，可是那無(wú)比龐大的地下世界我們該怎么到達呢?我想發(fā)明一艘地下飛船，去探索地下的神奇。

這艘地下飛船是用納米材料建造而成，這使它耐熱、抗壓、堅硬無(wú)比。我把它造成鹵蛋的外型，這樣可以減少在地下的摩擦，它的動(dòng)力用貼在它身上的熱能裝置，把沿途地下的熱量轉成能量。飛船運行起來(lái)的時(shí)候，飛船前部的熱熔裝置會(huì )把它周?chē)牡叵挛镔|(zhì)熔成稀泥，飛過(guò)后，這些稀泥迅速在飛船后面尾合。飛船后面的強力推進(jìn)器會(huì )噴出許多“彩虹屁”，很壯觀(guān)。

它可以幫我們探索地底的資源。它身上的探測裝置會(huì )告訴我們資源的位置，它的機械爪會(huì )給我們帶來(lái)許多樣品。它可以帶我們完成不一樣的冒險。飛船快速前進(jìn)，我們可以在密封的“鹵蛋”中體驗失重的感覺(jué)。沿途我們還能看到地中海、巖漿、地下動(dòng)物的骨骼……

有了地下飛船，地下世界的旅行更加方便。坐上我的地下飛船，把加速器往前一推，“嘟”的一下，就能快速到達你想去的地方。

你是不是還有個(gè)疑問(wèn)，我的飛船會(huì )不會(huì )讓地球變得“千瘡百孔”?不用擔心，我的飛船發(fā)射地點(diǎn)會(huì )選在遙遠的無(wú)人沙漠，航線(xiàn)也會(huì )避開(kāi)人類(lèi)居住的地表。事實(shí)上，我的航線(xiàn)還很少，因為我的飛船要往地心密度太大的地方鉆，它的強度還遠遠不夠。等我的飛船更完善了，地下世界就任你去遨游!

四年級下奇思妙想的作文（篇5）

我特別喜歡旅游，但特別討厭拿東西。于是，我發(fā)明了一個(gè)萬(wàn)能飛盤(pán)，它能幫我們拿自己想要的東西，還可以帶我們去環(huán)游世界。

這個(gè)飛盤(pán)就只有兩個(gè)按鈕，左邊這個(gè)按鈕是你想要變多大，它就能變多大，右邊的按鈕是你想要飛盤(pán)變多小，它就能變多小。

萬(wàn)能飛盤(pán)有一個(gè)非常有趣的功能，那就是拿東西的功能。這個(gè)功能是這樣使用的：先把它放在頭上，再把你想要拿的東西想一遍，然后從頭上把飛盤(pán)拿下來(lái)，最后讓飛盤(pán)飛出去，它就可以把你想拿的東西拿過(guò)來(lái)。

它還可以帶我們去旅行，你先把它變大，再讓人進(jìn)去，就可以起飛了。只要你想去哪里，就可以發(fā)射到哪里，幾秒鐘就到達目的地。

這個(gè)萬(wàn)能飛盤(pán)是不是非?？?，大家趕緊向我預定吧。

四年級下奇思妙想的作文（篇6）

童年的生活里，有著(zhù)許多奇花異草，里面存放著(zhù)我的童年趣事!

小時(shí)候對先有雞還是先有蛋這個(gè)話(huà)題很感興趣，我的想法是這樣的：埋在地下的恐龍蛋經(jīng)過(guò)多年的演變，成了雞蛋。土地的熱量孵化了蛋，雞破殼而出，長(cháng)大后又生出了蛋。我把這個(gè)天真的想法告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“

是這樣的：遠古時(shí)代的微生物經(jīng)過(guò)多年的演變慢慢成了一種新的生物——雞。雞生出了蛋，蛋又孵出了雞?！?/p>

“那人是怎么來(lái)的呢?”我問(wèn)，媽媽說(shuō)“人也是從微生物轉化過(guò)來(lái)的?！?/p>

這就是我的奇思妙想!

四年級下奇思妙想的作文（篇7）

金色的童年，純真的奇思妙想，像一道七色的彩虹，編織著(zhù)燦爛的明天……明天我將會(huì )是一位發(fā)明家，發(fā)明許許多多的東西。

在未來(lái)世界，我發(fā)明了一種多功能房子。

在房子的里面有三個(gè)按鈕，分別是飛行鍵、潛水鍵、急救鍵。

相信大家都十分盼望能在天空中飛行，如果乘坐飛機，飛機上會(huì )有許多乘客，也有人會(huì )暈機。當你想飛行時(shí)，只要按下飛行鍵，房子的兩邊就會(huì )“長(cháng)”出“翅膀”，房子底部會(huì )自動(dòng)脫離地面，四周會(huì )升起透明的保護墻。在房子里，空氣流通，不會(huì )有暈機的感覺(jué)，你還可以從透明的保護墻里觀(guān)賞天空的美景。你想回到地面時(shí)，只要再按一次飛行鍵，“翅膀”就會(huì )慢慢收合，房子也會(huì )慢慢下降，等到完全落地后，保護墻就會(huì )下降。

當你想去海底觀(guān)賞魚(yú)兒的時(shí)候，只要按下潛水鍵，就能如你所愿，房子會(huì )逐漸變成潛水艇的樣子。不過(guò)它還有一個(gè)升級系統，在潛水艇的外邊，裝有一個(gè)防水照相機。當你看到有美麗的畫(huà)面時(shí)，如魚(yú)兒成群結隊地游，海底形狀各異的珊瑚等，防水照相機會(huì )自動(dòng)照相。等你重新回到到地面時(shí)，就可以慢慢欣賞這些照片。

當然，凡事都有意外。當發(fā)生火災時(shí)，按下急救鍵就會(huì )馬上出現一條安全通道。這條通道可以耐受高溫，等你成功逃到屋外時(shí)，房子就會(huì )噴出滅火噴霧，澆滅大火。

瞧，就是這些奇特的發(fā)明，讓我們的生活越來(lái)越美好。你喜歡我發(fā)明的房子嗎?

四年級下奇思妙想的作文（篇8）

“王子涵，你在干嘛?”突然，我的身后冒出一個(gè)小人來(lái)。身穿白色上衣，配一條黑色牛仔褲，這就是我們班最調皮的田路，總是在上課的時(shí)候，溜到某個(gè)同學(xué)的座位上，搬弄椅子、講話(huà)……讓人覺(jué)得很煩心。如今，我的腦海里想到了一個(gè)很奇特的玩意——刺鴨板。

我發(fā)明的刺鴨板和手機一樣大小，圖片也是多種多樣的，有貢獻國家的人、有遼闊的宇宙，還有動(dòng)漫人物……刺鴨板的正面有三個(gè)花形狀的按鈕，紅色按鈕表示子彈模式，能讓不聽(tīng)話(huà)的孩子被彈射到座位上。藍色按鈕表示噴水模式，這種水是從天而降的，一潑冷水讓不聽(tīng)話(huà)的孩子反省并乖乖地回到座位上。反面是有愛(ài)心形狀的兩個(gè)按鈕，一個(gè)表示友好模式，一個(gè)表示靜電模式。

這個(gè)刺鴨板是要在反面的左下角寫(xiě)下要管理的學(xué)生，就可以正常使用了。比如，你上課的時(shí)候發(fā)現有同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意就下位亂走動(dòng)，老師就可以按一下反面的靜電按鈕，你會(huì )看到那位同學(xué)搖擺幾下，就轉頭回到座位上繼續聽(tīng)課。又如，下課時(shí)，偶爾會(huì )有同學(xué)因為一些小事鬧別扭，女生吵幾句就不吵了;男生比較愛(ài)面子，吵完了就卷起袖子動(dòng)起武力，打完了則又要去老師辦公室告狀。這時(shí)候，老師可以啟動(dòng)友好模式，一秒鐘后，男生兩位同學(xué)會(huì )彼此向對方道歉，相互握手和好如初。

在不遠的將來(lái)，這些對生活有幫助的科技物品，科學(xué)家們會(huì )在研究室里不停地研究，創(chuàng )造出讓人和平、友好的物品。

四年級下奇思妙想的作文（篇9）

假如我是一名設計師，我要設計一個(gè)會(huì )飛、會(huì )說(shuō)話(huà)還有會(huì )走路的房子。

里面有各種東西，它有三層，第一層是客廳和廚房，第二層是實(shí)驗室，那里面還有很多實(shí)驗工具、氧氣杯和宇航服，還有幾只雞仔;第三層是5個(gè)房間，第一個(gè)房間是儲物間，第二是個(gè)書(shū)房，第三個(gè)是起居室，第四個(gè)是迷你派對屋，第五個(gè)是次臥。這個(gè)房子的外觀(guān)和其他房子沒(méi)有什么不同之處，只不過(guò)屋頂上有三個(gè)按鈕，這三個(gè)按鈕一個(gè)在左邊，另一個(gè)在中間，最后一個(gè)在右邊，這三個(gè)按鈕分別控制讓房子走路、飛和說(shuō)話(huà)的按鈕。第一個(gè)也就是最左邊的那個(gè)是控制飛的，第二個(gè)是控制走路的，其他的兩個(gè)都知道了，那最后一個(gè)是什么呢?當然是控制說(shuō)話(huà)的呀!這個(gè)房子用的材料和房子的顏色有些不同，材料是特殊的太空材料，顏色是可以根據喜好定制的。其實(shí)房子內部也有很多按鈕，這個(gè)房子是靠按鈕來(lái)控制的，如果它沒(méi)有了按鈕，那除了幾個(gè)房間以外什么都沒(méi)有了。不過(guò)這個(gè)房子里有一個(gè)“神奇按鈕”，人稱(chēng)“小萬(wàn)能”，你如果按一下它，它就會(huì )問(wèn)你需要什么，然后你只要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和它說(shuō)明清楚，它就根據你的指令來(lái)完成布置的任務(wù)了。

如果我們要出去露營(yíng)或者度假的話(huà)，就可以帶著(zhù)這個(gè)房子去了，說(shuō)到這里大家一定都會(huì )問(wèn)怎么把房子變小的問(wèn)題。其實(shí)它里面還有一個(gè)小按鈕，如果你按它一下，它就會(huì )變小了，再按一下它就恢復了原來(lái)的大小。

你喜歡我設計的奇妙的房子嗎?希望你能喜歡喲!

四年級下奇思妙想的作文（篇10）

那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)三十年后，自己成了一位設計大師，設計了各種各樣奇妙的鞋，給人們帶來(lái)了很多方便，為社會(huì )做了不少貢獻。

我首先設計的是音樂(lè )鞋，演員們穿上了我設計的音樂(lè )鞋，他們一踩，鞋就發(fā)出了美妙的樂(lè )曲聲。你看，他們在舞臺上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺下的觀(guān)眾為他們喝彩，喝彩之余又疑惑了——咦，音樂(lè )伴奏是從哪里來(lái)的?沒(méi)看見(jiàn)樂(lè )隊，也沒(méi)放碟片。啊!原來(lái)是小演員們穿上了我設計的音樂(lè )鞋在為他們伴奏呢!你說(shuō)有趣嗎?

我還設計了調溫鞋。我在鞋尖上安裝三個(gè)按鍵，分別是紅的，白的和藍的。夏天，只要按一下紅色的鍵，鞋底就會(huì )吹出一陣涼風(fēng)，比穿涼鞋還涼快;冬天，只要你按一下白色鍵，腳下就會(huì )吹出一陣暖風(fēng)，比穿棉鞋還暖和;春秋兩季，只要你按一下藍色鍵，腳下就感到不冷不熱，還很透氣，連有腳氣的人穿上它都會(huì )覺(jué)得很舒服呢!

我還設計了飛行鞋。我在鞋后跟也安裝了兩個(gè)鍵：一個(gè)快速鍵，一個(gè)慢速鍵。當你在過(guò)馬路時(shí)，如果一輛汽車(chē)正向你飛奔過(guò)來(lái)，眼看情況危急，這時(shí)你只要按一下快速鍵，飛行鞋就會(huì )讓你一下子升上天空。等汽車(chē)開(kāi)走了，你只要按一下慢速鍵，你就會(huì )慢慢地降落地面，很安全。飛行鞋夠神吧?

“阮詩(shī)婷，快起床了!”媽媽的喊聲把我從夢(mèng)中驚醒，那些奇妙的鞋隨著(zhù)喊聲全消失了。啊，原來(lái)我做了一個(gè)美夢(mèng)!