一年四季，我曾陶醉于鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春;我曾陶醉于驕陽(yáng)似火、姹紫嫣紅的夏;我曾陶醉于玉露生涼的、碩果累累的秋;但我更醉心于白雪皚皚、冰清玉潔的冬。雖然冬天沒(méi)有陽(yáng)光明媚、萬(wàn)紫千紅;沒(méi)有翠色欲流、林茂草盛;沒(méi)有云淡日麗、碩果飄香，但是卻有粉妝玉砌、銀裝素裹，在我眼里，它是一年四季中最美麗的風(fēng)景。

你看，天空遼闊高遠，太陽(yáng)睡眼朦朧，靦腆溫存，小草穿上米黃色的大衣，花兒收回紅裙綠衫，找到歸宿，柳樹(shù)收起柔嫩綠葉，挺立風(fēng)中，蝴蝶變成蛹藏與地下，麥苗披著(zhù)銀裝酣然入夢(mèng)。天有些灰蒙蒙的，不一會(huì )兒，便下起了雪，雪花從天而降，好似輕盈的少女翩翩起舞;好似綿綿柳絮在空中游蕩;好似軟染得白砂糖從天而降，雪，在空中跳著(zhù)她獨有的飛雪舞，紛紛揚揚，漫天飛舞，在天地間展現她無(wú)窮的魅力。

于是我取下手套，任由她飛落在我手上，還沒(méi)等我看清她的樣子，它卻以在我手心融化，那種感覺(jué)真的很奇妙!

不久，雪停了，田野披上一望無(wú)垠的地毯，樹(shù)上如玉花綻放，屋頂如涂了白漆，道路如月光灑落，樹(shù)上冰凌霜掛，太陽(yáng)出來(lái)，紅裝素裹，粉妝玉砌，分外妖嬈。 如此美麗的雪，怎叫人不愛(ài)她?

我喜歡在冬天的美景中徜徉;

我喜歡在冬天的美景中流連;

我喜歡在冬天的美景中思考;

冬天的美景，真讓我陶醉……

五年級作文冬天篇2

金色的秋天走了，白的冬天悄悄來(lái)臨，我眼中的冬天非常美麗。

我眼中的冬天地上布滿(mǎn)白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人、勁情地打滾，快樂(lè )的玩耍。樹(shù)上也積滿(mǎn)了雪花，輕輕一搖，雪花就慢慢地飄落下來(lái)，如同下雪一般，美麗極了!

我眼中的冬天雪后的路面、湖面都結冰了。厚厚的、硬硬的，我們在冰上滑來(lái)滑去，感覺(jué)像給起來(lái)了一樣，一不小心，就會(huì )摔個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑。我們在冰上玩的不亦樂(lè )乎!

冬天還有很多豐富多彩的節日。有春節、元宵節等。這些節日都是我們喜歡的節日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。

我眼中的冬天的窗戶(hù)上還會(huì )出現一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像參天大樹(shù)，有的像嬌嫩的小草，還有的是一個(gè)個(gè)菱形圍著(zhù)一個(gè)圓形組成的圖案，看上去既立體又美麗!

我眼中的冬天樹(shù)木葉子都掉光了，但松樹(shù)不會(huì )掉葉子。因為它的葉子是針，不會(huì )消耗掉松樹(shù)體內維持過(guò)冬的熱量，所以不掉葉子。不只有松樹(shù)不掉葉子，竹子也不掉。梅花更堅強，不但不掉葉子，還在冬天開(kāi)花。他們三個(gè)一起被稱(chēng)為歲寒三友。

冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動(dòng)。我眼中的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛(ài)的。我喜歡冬天!

五年級作文冬天篇3

冬季的雨并不多，下得也不大，小則星星點(diǎn)點(diǎn)，在天空時(shí)而閃爍著(zhù)，如星星一般;大則如鋼絲一般大小，卻比鋼絲要柔軟得多，在天空中斜織著(zhù)，卻又是那么的稀疏。

清晨，鬧鐘很吵，如蚊子在你耳邊嗡嗡地鬧著(zhù)，我不得不順它的意。臥室里沒(méi)開(kāi)暖氣，卻不冷，于是，我換衣服的速度也快了，也為搭校車(chē)爭取了幾分鐘的時(shí)間。

剛洗了臉，刷了牙，便聞到了一股香味兒——白粥加牛乳的味道，沁人心脾，讓人陶醉其中，我加快了動(dòng)作。接著(zhù)狼吞虎咽地吃著(zhù)。這是媽媽為我做的早餐，雖簡(jiǎn)單卻包含著(zhù)愛(ài)。

我出門(mén)了，顯然，屋外比屋內要冷得多。走出籃球場(chǎng)，天還未亮，地上有點(diǎn)濕，有點(diǎn)冰，可見(jiàn)，凌晨的時(shí)候是下過(guò)一場(chǎng)不太大的雨。

到了學(xué)校大門(mén)，遠遠望去，一片朦朧，很多霧，向人展現一座依稀的教學(xué)樓，神秘而富含詩(shī)意。這是，天才露出點(diǎn)魚(yú)肚白。一直到下午，校內都比較冰冷。

第一節課時(shí)，偶然看到了窗外雨滴點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地飄著(zhù)，如游絲一般，慢慢地，與大地相吻。雨中帶著(zhù)點(diǎn)風(fēng)，透過(guò)窗戶(hù)輕拂著(zhù)，抵達到了每個(gè)人的位置。我頓時(shí)感到一絲寒冷的氣息由心頭涌上來(lái)，我瑟縮著(zhù)，很想睡，卻又怕老師。

雨越下越大，漸漸地，若絲線(xiàn)，散落在地上，開(kāi)了一個(gè)個(gè)小花兒，數不清，很多，很多……細細地聆聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉被余地拍打的聲音，你會(huì )發(fā)現，那是音符響起的聲音，很有節奏，奏成了一首優(yōu)美的曲。

雨斷斷續續地下著(zhù)，時(shí)而大，時(shí)而小，或停，或始，卻不叫人討厭，反而給予人一種清爽，愉快的感覺(jué)。

雨后，天黑了，那是我回到家不久的事情了。沒(méi)有了雨的聲音，反倒讓人有些寂寞。從前，一直以為雨很壞，總在不該出現的時(shí)候出現，身濕了，腳也濕了，很不舒服?？扇缃駞s感受到了——其實(shí)，雨也并不是什么壞東西。

于是，開(kāi)始喜歡上雨了。

五年級作文冬天篇4

冬，雖不如春生機盎然，不如夏炎熱無(wú)比，不如秋五谷豐登。但她卻有著(zhù)獨特而神秘的美。

冬的美藏在那一支梅花里。

“冬一來(lái)，天就寒，葉子落，花不開(kāi)?！北娝苤?，在冬天，樹(shù)是光禿禿的，地是白茫茫的，世界是寂靜的。其實(shí)不然，你總會(huì )在樹(shù)的旁邊發(fā)現那頑強的勇士——梅花。他佇立在白雪覆蓋的地方。當風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)被折下時(shí)，樹(shù)下的梅花，還是筆直的挺著(zhù)。樹(shù)上掉下的枝條打在他的身上，似乎是一根鞭在抽打他，但他還是立在地上，似乎是在說(shuō)：“風(fēng)啊!你不必再考驗我，我是不會(huì )屈服，不會(huì )低頭折節的!”我想，如果把春天的花比作是紙，那么冬日的梅花便是千錘百煉下的鋼鐵!冬的美是頑強不屈的美!

冬的美，藏在那一片又一片的雪花中。

冬日里，下雪是件平常事，但仔細看你才會(huì )發(fā)現這是多么美妙的事。雪無(wú)聲地落下，一朵又一朵，他們翻滾著(zhù)，旋轉著(zhù)，擺動(dòng)著(zhù)……這舞蹈，絕不差于國家大劇院的演員?？此麄冿h飄揚揚的落下，宛如仙女灑下的花瓣，一片又一片落入土中，樹(shù)枝上、房頂上，像裁縫店給大地織過(guò)冬的棉衣，讓人不由得想到詩(shī)人寫(xiě)的一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！倍拿?，是潔白如洗的美!

冬的美，藏在那一聲又一聲歡笑中。

雪下了以后，孩子們在雪的懷抱里玩耍，有的幾人一伙在雪地里打雪仗，有的獨自在搭雪人;有的乘機拿起滑雪工具，在雪地里玩得不亦樂(lè )乎。冬的美，是歡快高興地美!

冬，雖不如春生機盎然，不如夏炎熱無(wú)比，不如秋五谷豐登。但她卻有著(zhù)獨特而神秘的美。我喜愛(ài)她的美。

五年級作文冬天篇5

冬天，一只黃色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了，似乎人們一腳，就能讓它永遠閉上眼睛。這只蝴蝶被我發(fā)現了，不知為何，從見(jiàn)它第一眼起，我就覺(jué)得它好可愛(ài)。

我蹲了下來(lái)，凝視著(zhù)它，突然，它薄紙般的翅膀動(dòng)了兩下，可惜又停住了，我決定助它一臂之力。

當我的手快碰到它時(shí)，它竟然顫動(dòng)了兩下，我的手縮了回去。它飛速扇動(dòng)翅膀，竟然飛了起來(lái)?？赡苁嵌L(fēng)太沒(méi)人情味了吧，小蝴蝶掉了下來(lái)。

這時(shí)，我覺(jué)得心好疼，有一股神奇的力量促使我向它跑過(guò)去。

蝴蝶趴在地上好久，抬起它的小腦袋，望著(zhù)天，我用手指撫摩它冰冷的身軀，覺(jué)得自己很沒(méi)本事——連一只小小的蝴蝶都保護不好。我用手捧起這個(gè)弱不禁風(fēng)而又頑強的小生命，眼睛濕潤了。

那小蝴蝶不肯放棄自己的夢(mèng)想，甩甩頭，拼命扇動(dòng)翅膀，我想：小蝴蝶，加油!為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧!可是造化弄人!小蝴蝶剛飛上去，又摔了下來(lái)。

它奄奄一息了，我走過(guò)去，淚水不由自主的滴了下來(lái)，一滴滴，都充滿(mǎn)了愛(ài)：為什么，為什么不讓小蝴蝶在冬風(fēng)中起舞呢?為什么不讓蝴蝶實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?上帝，小蝴蝶這么可憐，你為什么要捉弄它呢?

小蝴蝶也許有佛祖保佑，它飛了起來(lái)，這次成功了——它沒(méi)有摔下來(lái)。它終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想——在冬風(fēng)中起舞。

我站了起來(lái)，望著(zhù)這只為夢(mèng)想而奮斗的蝴蝶，直到它消失在天盡頭。

五年級作文冬天篇6

冬天在人們心中留下的可能只是寒冷、殘酷和光禿禿的形象。

有人喜歡春天，是因為春天的蒙蒙雨霧，籠罩了整個(gè)世界，喜歡那若有若無(wú)的感覺(jué);有人喜歡夏天，是因為燦爛的陽(yáng)光，灑遍了整個(gè)大地，喜歡那生機勃勃的場(chǎng)面;有人喜歡秋天，是因為片片飄落的紅葉，帶來(lái)了累累的果實(shí)，喜歡那豐收的喜悅;而我，喜歡冬天，是因為刺骨的寒風(fēng)，阻擋了萬(wàn)物前進(jìn)的腳步，喜歡那四季中唯一不平坦的季節，還有那需要去戰勝的考驗。

西北風(fēng)的呼嘯是冬，雪花飛舞也是冬。但冬遠遠不止這些，她有著(zhù)獨特的性格。

冬，是乘著(zhù)秋風(fēng)來(lái)的，她沒(méi)有春那樣陽(yáng)光明媚，沒(méi)有夏 天那樣豐富多彩，更沒(méi)有秋天那樣碩果累累。提到冬天，有的人想到，寒冷蕭條，枯枝敗葉，其實(shí)不然，她的個(gè)性就在此。

冬，是圣潔的象征，斗轉星移，當時(shí)光老人跨入春天的門(mén)檻時(shí)，整個(gè)大地變得銀裝素裹，有一種內在的豐盈美。如果沒(méi)有冬天，又如何會(huì )有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句，古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心地純潔。冬是圣潔的，她的個(gè)性就在于此。

冬，是一位可敬的嚴師，她默默地訓練了多少人堅強不屈的性格。正所謂“大雪壓青松，青松且挺直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)?！睌稻诺奶?，傲骨的梅，因冬而增色。古人有“映雪讀書(shū)，食血煉志”的說(shuō)法。正是堅強的品質(zhì)，才煉就了一批又一批的志士?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！倍膫€(gè)性就在于此。

冬，是孕育著(zhù)春的搖籃，她從天國降臨，用她的芊芊細手安撫著(zhù)幼苗：冬孕育著(zhù)春而不爭春，當春天來(lái)臨的時(shí)候，她那冰涼的肌膚就化作涓涓春水，無(wú)私的灌溉著(zhù)幼苗，等到春色鋪地，生機勃勃，萬(wàn)物露出腦袋的時(shí)候，她就完成了一年的使命，帶著(zhù)春的謝意，悄悄地回到天國，等待著(zhù)下一次的降臨。

冬，有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，沒(méi)有春的艷麗，沒(méi)有夏的張揚，沒(méi)有秋的豐富，有的只是無(wú)私、堅強、不屈的性格。

我愛(ài)冬，愛(ài)她那在大千世界中的千差萬(wàn)別，愛(ài)她那獨有的品質(zhì)。

五年級作文冬天篇7

烏云滿(mǎn)天，狂風(fēng)大作，一絲絲的寒冷吹打著(zhù)我的身體，雖然外面的天氣很糟糕，但我的心卻像火爐一樣溫暖著(zhù)，這讓我很高興。

這一天，我們在這雷聲和烏云中，進(jìn)行了體育考試。等各個(gè)同學(xué)都考完了，老師就開(kāi)始報成績(jì)，等到我時(shí)，一個(gè)憂(yōu)郁的分數，進(jìn)到了我的耳邊。我當時(shí)十分的悲傷。別的同學(xué)開(kāi)始朝著(zhù)我哈哈大笑，有的同學(xué)雖然只是對著(zhù)我輕輕一笑，但這一笑更是在嘲笑著(zhù)我。我的心情糟糕透了。

在走在回家的路上，天上已經(jīng)下起了傾盆大雨，我撐著(zhù)傘，低著(zhù)頭，緩慢地向家走去。偶爾也抬起頭來(lái)看看身旁的花草樹(shù)木，一些上午還好好的花朵，現在都已經(jīng)凋謝了?？菸幕▋簜?，一朵一朵的掉了下來(lái)。樹(shù)上有許多葉子也都紛紛的落了下來(lái)，這一路上的景色也都是帶著(zhù)幾絲憂(yōu)傷的情感。

回到了家里，就見(jiàn)到媽媽已經(jīng)為我做好的菜。今天的晚餐中，可有我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)肉呢。在吃晚餐的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我臉色不好，便讓我把悶在心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)。于是我將今天在體育課中發(fā)生的事都一一向媽媽說(shuō)起。媽媽用那和藹又親切的眼神看著(zhù)我，一邊安慰著(zhù)我，讓我不要灰心，一邊又為我加油，給我鼓勵，爭取下一次取得好成績(jì)，讓那些嘲笑我的人不敢笑。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，自己心里也好受多了。在一旁的爸爸也鼓勵著(zhù)我，對我說(shuō)：“失敗一次，并不能代表什么，每個(gè)人都會(huì )失敗。只要自己努力，并且相信自己，所有的事情，就都會(huì )成功的?！甭?tīng)完這句話(huà)，我的內心，不再悲傷了，而是自己重新獲得了自信。

第二天，我又充滿(mǎn)自信去補考，我堅持不懈，在心中時(shí)刻為自己加油，最終，我的補考成績(jì)竟然是優(yōu)五角星，這個(gè)成績(jì)讓我喜出望外。天上的烏云散去了，燦爛的陽(yáng)光又回來(lái)了，它散發(fā)著(zhù)自己的光芒，照在了我的身上，我感到十分的溫暖，也非常的快樂(lè )。

我從一開(kāi)始的垂頭喪氣，到后來(lái)的喜出望外。在中間，是媽媽給了我自信。讓我不斷的去超越自己。也是爸爸，給了我鼓勵。讓我能在一段艱難的行程中，為自己不斷的加油，讓我闖過(guò)這重重難關(guān)，沖向終點(diǎn)，這一刻，讓我感到十分的溫暖。

五年級作文冬天篇8

冬天的風(fēng)，像一名嚴厲的考官，帶著(zhù)幾分冷酷肅穆地審視著(zhù)萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷，發(fā)現稍有不合格的，便嚴厲的把他關(guān)到禁閉里，結果，只有松、竹、梅歲寒三友都過(guò)了考試，其他的一切植物，都被關(guān)到禁閉里反省去了。

他不像春風(fēng)那樣溫婉柔情，也不學(xué)夏風(fēng)那樣活力四射，給人以涼爽，更不用說(shuō)秋風(fēng)的悲涼與果子結合在一起的那種獨特的味道了，冬天的風(fēng)，是殘酷的，是無(wú)情的，他給人帶來(lái)的是寒冷，刺骨的寒冷，冬風(fēng)分有好幾種不同的形式，像我這種生活在內蒙古的孩子，牧民不占少數，然而牧民最怕的就是暴風(fēng)雪，如果來(lái)了暴風(fēng)雪，那恐怕就會(huì )有好多小羊羔凍死了。

還記得那一年，我和姑父在牧區替人照看牧場(chǎng)，突然接到電話(huà)，對面電話(huà)里的人說(shuō)，會(huì )有暴風(fēng)雪，讓我們把小羊羔接到家中，我急忙和姑父去找小羊。外面狂風(fēng)大作，羊在圈里咩咩的叫著(zhù)，仿佛在祈禱著(zhù)自己不要被凍死。我和姑父左找找右找找，竟然能在這么寒冷的天里急出汗來(lái)，因為怕羊凍死，辛苦不白費，沒(méi)一會(huì )的功夫，小羊就已全部找出來(lái)并送到家了。不一會(huì )，暴風(fēng)雪來(lái)了，才剛剛一分鐘，地面就一有了一層薄薄的積雪了。暴風(fēng)雪愈來(lái)愈猛，刺骨的寒風(fēng)帶來(lái)了大片大片的雪花，如果人在屋外的話(huà)，一定會(huì )被著(zhù)寒冷殘酷的暴風(fēng)雪撕碎的。寒風(fēng)搖撼著(zhù)房屋，狂嘯怒號，發(fā)狂似地吹開(kāi)整個(gè)屋子，想把它卷入空中，寒風(fēng)不住呼嘯，方向變化無(wú)定，幾乎掀翻了屋頂。草原的天氣是多變的，第二天，已是春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的了，昨日，就像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，但只有快被吹飛的羊圈和那沒(méi)膝的雪證明了昨日如世界末日般的暴風(fēng)雪確實(shí)來(lái)過(guò)。

冬風(fēng)殘酷如貪官，殘害著(zhù)百姓，但每一個(gè)有風(fēng)的冬日終會(huì )過(guò)去，并且不會(huì )有太長(cháng)的時(shí)間，壞人喝水也塞牙，壞天氣也不例外，總會(huì )有消失的時(shí)候。

五年級作文冬天篇9

一月的冷風(fēng)嗖嗖的刮起，不禁聳起了脖頸，昨夜看了天氣預報，據說(shuō)最近有寒潮……

在衣柜里不停摸索，終于找到一件綠色的軍大衣，二話(huà)不說(shuō)就套在了身上，衣服顯得十分寬松，我知道我現在的樣子一定像個(gè)土包子，但是，沒(méi)辦法，我能御寒的衣服都被媽媽洗了。

天并沒(méi)有下雨，可是在臥室里寫(xiě)作業(yè)任然感到暗，門(mén)外的涼亭下有張石桌，我知道我現在在外面寫(xiě)作業(yè)一定比在臥室里的光線(xiàn)好，但是，這大冬天我居然要跑去涼亭，而且還要靠近冰冷的石桌?不，我要是去了我就真是大傻子了……

事實(shí)證明，我的確是個(gè)大傻子，在寒冷的冬風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，握住筆的手不停抖動(dòng)，為了不使冰冷的石頭觸及我的皮膚，我在石桌上墊了一塊桌布，然而風(fēng)很大，它毫不留情的.圈起了我的桌布，于是，我把今天去親戚的結婚典禮的捧花插在了花瓶里，放在桌上一角，不懼寒冬的大樹(shù)，依舊高大青蔥，彩色的康乃馨靜靜的立在瓶中，場(chǎng)景倒是十分雅致。不過(guò)最主要的是，這樣，風(fēng)再也不會(huì )吹起我的桌布了，哼!看你還敢?N瑟!

但事實(shí)有證明了，它的確再次?N瑟了!我不禁感嘆道：現實(shí)殘酷啊!冬風(fēng)一點(diǎn)也不懂“憐香惜玉”，即使我穿了厚厚的軍大衣，它依舊往我的衣縫里鉆，于是，我又去加了一件衣服，而它依舊不罷休，竟吹起了我的褲腳!與它“大戰”了這么多回合，我仍舊處于下風(fēng)。開(kāi)始本想把烤爐端來(lái)，可沒(méi)有那么長(cháng)的電線(xiàn)……

哎，到底是冬風(fēng)不憐惜我啊!

五年級作文冬天篇10

天黑沉沉的，烏云沉甸甸地掛在天上，無(wú)情地籠罩著(zhù)大地，天上沒(méi)有一絲白云。周?chē)际撬罋獬脸恋囊黄?，看?lái)要下雨了……

風(fēng)越刮越大，無(wú)情地吹著(zhù)柔嫩的小草和花朵，使它們折彎了腰;吹在樹(shù)身上，樹(shù)枝像瘋了似的毫無(wú)拘束地搖擺起來(lái);吹在我臉上，啊!真疼!風(fēng)就像一把利劍一樣……我連忙躲到屋里，看雨到底有多兇猛，使世界萬(wàn)物如此不滿(mǎn)!

雨來(lái)得十分隆重。伴著(zhù)風(fēng)的舞蹈，它閃亮登場(chǎng)?！吧成成场变冷罏r瀝的雨從天空中飄了下來(lái)，像可愛(ài)的小精靈從天而降，又像詩(shī)人在云頭吟詠。雨落在田野里，落在小河里，落在院子里，它溫柔地撫摸著(zhù)大地和大地上的生物。雨與它們奏起了歡樂(lè )之曲。怎么雨是在使詐嗎?是讓我們對它消除厭惡之心嗎?

果真過(guò)了一會(huì )，雨終于按耐不住了，露出了它的真面目。隨著(zhù)風(fēng)的一聲驚天動(dòng)地的怒吼，雨又換裝登場(chǎng)?！鞍劝劝取倍勾蟀愕挠瓴还苁裁慈叨?，一股腦地就全從天上跳了下來(lái)，像無(wú)數位身份不明的俠客侵入地球。雨來(lái)得如此快，雨來(lái)得如此猛，我真有點(diǎn)被它的氣勢嚇倒了。只見(jiàn)它奔向小河，好像要去里頭抓魚(yú);它又來(lái)到花園，好像氣勢洶洶地要去破壞小生物們的家;一轉身它又拍擊起無(wú)辜的窗戶(hù)，它好像要闖進(jìn)來(lái)與我搏斗似的。大地正處于一片朦朧之中……

過(guò)了一上午，雨終于停了，在家里悶了一上午的我迫不及待地沖出家門(mén)到外面玩耍。抬頭仰望天空，烏云已漸漸消退，換來(lái)的則是悠悠白云的笑臉。

五年級作文冬天篇11

冬天里的故事，每個(gè)人各不相同，只有那件往事，長(cháng)大后的我才知道屬于自己的快樂(lè )竟然是父親的痛楚。

那年，父親的身體一直不太好，心臟病始終困擾著(zhù)他，從楊柳搖曳的夏天到落葉飄飄的秋天，父親一直在家靜養身體，連工地的活兒都撂下了。但是小時(shí)候粗心大意的我沒(méi)有發(fā)現并深深體會(huì )到這一切。

直到冬天楊柳葉落盡，雪花漫天飛舞時(shí)，爸爸的心臟病似乎好了!一月的雪潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作!只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會(huì )兒落在屋檐下，一會(huì )落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。

廣場(chǎng)上，幾乎沒(méi)有一人，健身器材上落滿(mǎn)了白雪，周?chē)@得十分寂靜。那時(shí)的我，總是喜歡在冬天玩爬犁，父親覺(jué)得自己身體也好了許多，便帶我去新廣場(chǎng)滿(mǎn)足我的心愿。

父親在爬犁前端拴上一條長(cháng)長(cháng)的粗繩，拉著(zhù)我圍著(zhù)廣場(chǎng)的跑到轉。我大呼：“快點(diǎn)，爸爸，加速啊!”父親總是高興的回答：“好嘞!”，如同憨厚的車(chē)夫，載著(zhù)我在前面飛奔……我飛馳在冰道上，笑聲充滿(mǎn)整個(gè)廣場(chǎng)。

突然響起沉悶的咳嗽聲，我聽(tīng)見(jiàn)了父親一陣陣咳嗽和氣喘，我以為是父親冷了，可能是感冒還沒(méi)有好，但父親轉過(guò)臉時(shí)，我才發(fā)現父親的臉憋得有些泛紅，左手不停地揉著(zhù)胸口，右手連忙從褲兜里掏出速效救心丸放在嘴里。此時(shí)，我才明白，父親那陣陣咳嗽，并不是感冒所引起的，而是為我拉爬犁而奔跑勞累，是父親的心臟病有些犯了。我可能沒(méi)有看見(jiàn)父親在偷偷的擦汗水，也沒(méi)有看見(jiàn)父親回家后躺在床上難受的樣子，但現在，我全都明白了：父親對我的愛(ài)，他為了我的快樂(lè )而不顧身體。父愛(ài)無(wú)言，父親從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。

每當我看見(jiàn)了冬天中慢步行走的父親，看見(jiàn)了父親那微微駝下的背影，想起了父親冬天拉我玩爬犁的情景，想起了父親對我的愛(ài)，喉頭不禁一酸，我的淚很快地流下來(lái)了。父親也看見(jiàn)了我，我趕緊拭干了淚怕他看見(jiàn)笑著(zhù)說(shuō)了聲：“爸!”忽然看見(jiàn)了父親鬢角那稀疏的頭發(fā)也有些斑白，我又仿佛看見(jiàn)了父親眼中的期盼，盼我長(cháng)大成才。我挺了挺肩膀和父親手挽手，一起走進(jìn)漫天大雪中，我堅信自己不會(huì )讓父親失望，不會(huì )辜負父親對我的愛(ài)。

冬天里的故事像一團火溫暖我的心，冬天里的故事是無(wú)私的父愛(ài)奉獻著(zhù)生命里最寶貴的一切，它讓我深深懂得了：父愛(ài)是世界上最深沉的情感。

五年級作文冬天篇12

這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹(shù)上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹(shù)枝。

秋天過(guò)了是冬天，我還未發(fā)現冬天的雪來(lái)得如此之快，一下子就加大來(lái)勢洶洶地鋪滿(mǎn)整個(gè)天地，看著(zhù)同學(xué)們的坐在教室里，其實(shí)心早已飛向了開(kāi)闊的天地。雪來(lái)得巧，我發(fā)現了冬孩子的秘密，他是調皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著(zhù)他的本領(lǐng)，一會(huì )鵝毛大雪，一會(huì )又變成細細的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著(zhù)我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺，提心我們不要走神。他是細心的，他會(huì )把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它們送到我們這個(gè)世界，為大地媽媽送上一見(jiàn)他親手做出來(lái)的銀白色新裝。但他會(huì )在下課時(shí)停止施展自己的本領(lǐng)，因為他怕凍著(zhù)我們，所以他會(huì )在下課時(shí)看著(zhù)我們打雪仗，堆雪人，但他同時(shí)也會(huì )像個(gè)小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會(huì )融化，只給以人一個(gè)美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒(méi)有一種容器能夠將一片雪花完美完美的盛放，事實(shí)是殘酷的，美麗不能存在在這個(gè)看似美麗的世界。我坐在教室里，看著(zhù)他們打鬧。其實(shí)冬孩子累了的時(shí)候，他就會(huì )收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太陽(yáng)公公射來(lái)的強烈的陽(yáng)光，他會(huì )讓風(fēng)兒改變體味，不在是夏天那樣熱，他的性格還真像我們呢!調皮的，這會(huì )是個(gè)別樣冬天。

冬天到你那里了嗎?請熱情的擁抱他!好嗎?

五年級作文冬天篇13

秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄落在大地上，樹(shù)木的新衣也漸漸消散。許多動(dòng)物也開(kāi)始儲存各自的食物，尋覓各自的住處，人們也穿上了厚而封密的衣服，天空也不如以往的持久明亮，一切都是冬天來(lái)臨的前兆。

“千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！倍?，它是一個(gè)單調的季節。它沒(méi)有春天的萬(wàn)物復蘇，絢麗繽紛;沒(méi)有夏天的碧海青天，陽(yáng)光明媚;沒(méi)有秋天的花果飄香，橙黃橘綠。但它就是它，即使它沒(méi)有春夏秋的五顏六色，也顯得格外獨特，那一片白茫茫景色很單調卻富有詩(shī)意。

冬，也是一個(gè)富有表情的季節。也許在有些人看來(lái)，冬是一個(gè)凄涼孤獨的季節，但這種孤獨和凄涼卻會(huì )激起人心中澎湃已久的細胞，激起人們積極向上的精神?？?，窗外的小草鋪上了一片白色毛毯，但白中卻夾雜著(zhù)綠色的萌芽。那是冬天過(guò)后，小草準備向春天進(jìn)發(fā)的表現。操場(chǎng)上，跑動(dòng)的人們揮灑著(zhù)運動(dòng)的汗水，那是人用運動(dòng)的激情在融化寒冷。路邊的梧桐樹(shù)，也披上了一層白色毛毯，給路邊增添了一處風(fēng)景。

冬，也是一個(gè)歡樂(lè )的季節。大雪飄舞，我們在雪地里滾來(lái)滾去、打雪仗、堆雪人……當沉浸在冬天的旋律，便會(huì )被活力和歡樂(lè )籠罩，會(huì )忘卻冬天的寒冷。

冬天啊!你不顧別人說(shuō)你是一個(gè)孤獨凄涼的季節，不顧別人說(shuō)你是一個(gè)災害的季節，你仍給我們快樂(lè )，給我們獨特的風(fēng)景。你像一顆包裝并不漂亮的糖果，仍讓我們嘗到甜美的味道;你像一棵地處偏僻的樹(shù)，仍給過(guò)路人乘涼;你像一片將要干涸的小河，仍給予人類(lèi)水源。

冬，你是一個(gè)默默奉獻的季節。

五年級作文冬天篇14

肅殺的東風(fēng)中，我感到顫巍巍的，打了個(gè)寒顫。抬頭看向那棵枯樹(shù)，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，帶著(zhù)最后的渴望。我亦是一種生命的形式，也會(huì )有所謂的花開(kāi)花落，只是等到最后的凋殘，我畢竟是不會(huì )滿(mǎn)足的。因為冬風(fēng)，我以為是吹掉了所有，即使我有最后的懇求。

也許，我因此能感受到一種靜，寧謐的心態(tài)，就是冬風(fēng)給予的冷。曾經(jīng)覬覦的那份榮耀，或許現在就能夠恝置了;曾經(jīng)欲望的追求虛假，或許現在就能割舍了。以為一無(wú)所有，其實(shí)靜謐的用另一種心態(tài)去獲得，攜著(zhù)冬風(fēng)，似乎獲得生命的奇跡。寧遠的，我的心靜得出奇，或許放得更開(kāi)了，或許還陷進(jìn)去，這都不重要，只要我能清醒的認知處境，不要太過(guò)的春風(fēng)得意緬想，妄過(guò)分的憧憬。

在這凜冽的冬風(fēng)中，想到的更多的是挑戰。雄鷹在天空中接受風(fēng)雨的挑戰，因為心懷信念;駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰，因為心懷激情。那么，或許你攀爬的是崎嶇的山路，或許你正在風(fēng)雨的侵襲中，那么你即是要去挑戰。信念以及挑戰，在這冬風(fēng)中，是頑強的初衷。懷著(zhù)信念，面對挑戰，我唱道：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌，為這嫩葉的第一次萌發(fā)而喜悅，我想，我們用挑戰渲染的生命是更值得默默感動(dòng)!

最后，我想到的是總結。冬天是一年四季最后一個(gè)季節，亦是最沉穩的一位自然界的老人。生命需要那些言語(yǔ)來(lái)祭奠，而鮮妍。即使是每一次經(jīng)歷，都需要總結經(jīng)驗，在經(jīng)過(guò)自我認識之后，這些經(jīng)驗會(huì )不斷提升生命的價(jià)值，提升成長(cháng)的價(jià)值。生命會(huì )經(jīng)過(guò)總結，是因為擁有洗練之后，擁有驕傲過(guò)后，會(huì )萃取精華值得學(xué)習的，生命會(huì )因此升華，達到的境界層次更加成熟。

在冬風(fēng)中，或許我一開(kāi)始的認知是那么膚淺，那么現在我的獲得已經(jīng)不少了!

五年級作文冬天篇15

冬天到了，樹(shù)木都穿上了冬裝。

寒流襲來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。巨大的蟒蛇和可愛(ài)的小刺猬正在冬眠呢!勤勞的螞蟻正吃著(zhù)秋天準備的食物。小朋友們都不怕寒冷，在外面做運動(dòng)：有的跳繩、有的溜冰、有的滑雪、還有的……小朋友們玩的別提多高興了。

天空下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞，不一會(huì )兒外面就變成了銀色的世界，房頂上鋪滿(mǎn)了棉絮，那樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了“雪珠”和“銀條”，遠遠望去，玉樹(shù)瓊脂，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。

啊，冬天真美呀!

“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。秋天的時(shí)間好短好短，冬天“蹭”地一下就來(lái)到了……

路旁大樹(shù)上的葉子全部落光了，樹(shù)枝光禿禿的，一陣大風(fēng)吹來(lái)，弄得樹(shù)枝你擠我碰，好像要折斷了。小鳥(niǎo)早就嚇得飛到南方去過(guò)過(guò)冬了。冬天來(lái)了街上的行人都把厚厚的衣服堆在身上，還把頭縮到毛衣里像縮頭烏龜一樣。開(kāi)車(chē)的人把窗關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，車(chē)里都開(kāi)著(zhù)暖氣，好像與周?chē)藳](méi)有關(guān)系了。騎摩托車(chē)的人把帽子、圍巾、手套全套上了，有的還戴著(zhù)面罩呢!他們迎著(zhù)寒風(fēng)，用力地前進(jìn)。

冬天的風(fēng)兒冷冰冰的，刮在臉上好像刀一樣鋒利，有點(diǎn)痛痛的感覺(jué)。晚上，躺在床上，也冷冰冰的。風(fēng)兒像兩頭獅子在發(fā)怒，在吼叫。風(fēng)聲越來(lái)越大，吵得我睡覺(jué)也睡不安穩，只覺(jué)得風(fēng)到處亂鉆。天空還飄著(zhù)小雪粒，只有黃豆那么大，放在手心里，一下就化了。

到了冬天，討厭的小蚊子不再“嗡嗡嗡”地在我的床邊唱歌了;池塘邊再沒(méi)有“呱呱呱”叫的小青蛙了;小青蛇不再穿著(zhù)它的新衣裳扭來(lái)扭去了;那些已經(jīng)建好了新房子的昆蟲(chóng)們，都舒舒服服地在屋里過(guò)冬了。

冬天只有菊花不怕冷，它們很神氣地立在風(fēng)中。我不要做那怕冷的縮頭烏龜，我要做迎著(zhù)風(fēng)跳著(zhù)舞的菊花。

五年級作文冬天篇16

冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了!

早晨起來(lái)，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著(zhù)大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影;從濃霧中望去，前方的建筑、樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。霧氣里，聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲卻看不見(jiàn)人影，只有車(chē)燈像眼睛一樣，一眨一眨的。

冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。北風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著(zhù);小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng)。

在這樣寒冷的天氣里，也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強者。在校園的旗臺前，閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù)，在寒冷的冬天里，柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機勃勃。在江濱路旁，種植著(zhù)許多鐵樹(shù)。它那窄小、細長(cháng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著(zhù)綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。

冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的`霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著(zhù)、蹦跳著(zhù)，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門(mén)，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著(zhù)大人們有模有樣地鍛煉著(zhù)，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣?？窗?，多么富有活力的冬天!

我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。冬天你終于來(lái)了!

五年級作文冬天篇17

冬天的精靈，帶走最后一絲秋意。

冬天的雨精靈從高高的云層上落下來(lái)，清理著(zhù)蒼茫大地。

雨是從中午開(kāi)始落下的，滴滴答答，滴滴答答，雨還和枯黃的樹(shù)葉做著(zhù)最后的爭斗。樹(shù)葉和雨扭打著(zhù)，可敵不過(guò)雨，不滿(mǎn)地從枝頭上落下來(lái)，似乎為了出口氣，落到地上，還擋著(zhù)跳傘的雨。北風(fēng)也來(lái)幫雨的忙，把一片片不聽(tīng)話(huà)的樹(shù)葉送到墻角去了，最后一絲秋意也隨風(fēng)而逝。

隨著(zhù)雨一滴一滴地落下來(lái)，我的心中泛起了一圈圈的漣漪。這些小精靈來(lái)到這里有什么事嗎?

為何秋去冬來(lái)，冬去春又來(lái)。這四季的精靈輪回數年，在春風(fēng)中誕生，在夏雨中成長(cháng)，在秋葉中上色，在冬雪中消逝。這些精靈年復一年、日復一日，死亡、出生、死亡、出生，在生與死的循環(huán)里，它們又是為了什么?我想大概是為了信念吧。春天是希望，夏天是關(guān)懷，秋天是奉獻，冬天是磨煉。

在冬天的磨煉中，只有堅強的生命才能生存，松樹(shù)、冬青、梅花、竹子都在這歷練中被磨得閃閃發(fā)光，松樹(shù)、冬青、竹子還保留著(zhù)綠色，梅花在刀子般的風(fēng)雪中開(kāi)出了花，朋友們，你們可曾想過(guò)，為何冬青棵棵秀麗，松樹(shù)挺拔高大，梅花朵朵幽香嗎?因為它們通過(guò)了冬天的考驗，只有被磨礪過(guò)的生命才能放出光彩。只有頑強不屈，忍受著(zhù)風(fēng)與雪給自己帶來(lái)的痛苦，才能走向輝煌的人生。

雨精靈更加歡快地打掃著(zhù)大地，它們可曾想過(guò)自己的生命會(huì )和冬天一起消逝?

五年級作文冬天篇18

冬風(fēng)靜靜吹，吹不散漫天濃霧，吹不散空氣中擴散的蕭瑟，吹不散絲絲沁骨的寒，卻吹落了你的夢(mèng)。這個(gè)冬天，我在努力，你卻放逐了自己。

帶著(zhù)風(fēng)的呼嘯越發(fā)地動(dòng)聽(tīng)，笑著(zhù)，跳著(zhù)。它是冬的主人。冬的主人，飛過(guò)城鎮上空，看著(zhù)一個(gè)個(gè)穿得如“粽子”般的我們，再次咧開(kāi)了嘴，無(wú)聲地笑?！叭祟?lèi)”?你們好嗎?它開(kāi)心地招著(zhù)手，快樂(lè )，圈圍住了城鎮，皚皚一片，冬，來(lái)了。

整個(gè)冬，風(fēng)將守護著(zhù)城。

清晨的薄霧遮住了害羞的太陽(yáng)，亮得唯美。下到天完全亮堂，天與地，雪與人融成整體。孩子們毫無(wú)顧忌地跑著(zhù)，鬧著(zhù)，年輕人三三兩兩地走在馬路上，老人們興奮地談起幼時(shí)的往事……

透過(guò)放大鏡，你會(huì )發(fā)現，雪花有時(shí)像六瓣的'小花，有的像六角形的寶石，有的像從六個(gè)方向放射光芒的星星……真是形形色色，儀態(tài)萬(wàn)千。如銀蝶，歡樂(lè )地在空氣中舞蹈。

雪降臨于人間為所有事物都披上了一件白色的大衣，自己卻在遠處默默地望著(zhù)，身上冰冷刺骨，多么高尚!當人們贊嘆雪，它只搖搖頭，道：“只是和風(fēng)來(lái)守護城，是職責!”然而飄然離去時(shí)，人們并未留意，也會(huì )忘記，那曾經(jīng)的美麗城鎮。

冬，就是一個(gè)飄渺的季節，沒(méi)有任何可以與之媲美。偏愛(ài)嗎?不是的。它也會(huì )對人類(lèi)造成傷害，它太強大了!冬風(fēng)，冬雪，就宛如兄弟，一起為我們造福。這僅僅是職責嗎?不，不是。它們帶著(zhù)慈愛(ài)與友愛(ài)，為我，也為我們。

冬季，僅僅是冰冷無(wú)情嗎?僅僅是冷酷乏味嗎?僅僅是寒冷刺骨嗎?它為我們做出了貢獻，為我們營(yíng)造了美麗的環(huán)境。這?難道不值得感謝嗎?銀裝在身的冬，五彩紛呈的冬，樂(lè )趣無(wú)窮的冬。我們一定要感謝，感謝守護了我們人類(lèi)的冬季?？墒钱斘覀儚氐仔盐驎r(shí)，冬季已不辭而別，又等到來(lái)年的晚冬，冬季再次揮手，吹著(zhù)嫵媚的曲子，翩然離去……