無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級的作文，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文1

呀!今天己經(jīng)是五月二十五日了，馬上就要迎來父親節(jié)了。在這段時間，我們能為父親做什么呢？有了，今天我就為親愛的爸爸做一件事吧!

放學(xué)回家最先看見的就是媽媽，我拉了拉媽媽的衣角細(xì)聲細(xì)氣地說：“今天我要為……為……”“為什么呀？”媽媽問?！皼]什么，”說著我就跑了。媽媽說：“今天女兒怎么怪怪的？”吃過晚飯，我找到媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說：“我今天要……要為爸爸洗……洗……洗一次腳?！眿寢屨f：“這還不好意思呀!趕緊快去，為爸爸洗一次腳吧。”

我先搬來椅子，讓爸爸坐下，再打來一盆水，然后蹲下來，雙手卷起爸爸的褲子，再卷起我的袖子，把襪子剝下來。噢!什么味？我問：“爸爸您的腳怎么這么臭？”爸爸說：“傻孩子，爸爸忙了一天了，腳怎能么不臭呢？你要是嫌臭就別洗了?！蔽艺f：“別生氣呀!爸爸?！庇谑俏议_始洗腳想：爸爸這么辛苦全是為了我，我要讓爸爸舒服舒服的。我把腳按進水盆里，反反復(fù)復(fù)地洗，把爸爸的腳洗得干干凈凈的，我和爸爸開心地笑了。

一張滿分的試卷，一張?zhí)煺娴男δ?，這些平凡的東西都能給父母帶來溫曖，我送的禮物也是平凡的，但里面卻盛滿了我對父親的敬意和愛意。

五年級的作文2

最近我報了一個語文班，昨天去試聽。

剛開始是一個非常嚴(yán)肅的，穿著標(biāo)準(zhǔn)的禮服，沒有一點笑容，我就在想一直板著臉上課，感覺太枯燥了，他該不會是我的語文老師吧！正當(dāng)我在想這位語文老師，有一位老師講話了，這位老師真是太活躍了！剛開始就大聲的：“好！開始上課！”這一句真是嚇了我一大跳！整節(jié)課我們都在笑聲過去。

老師講的課我記憶最深的是講“李杜”是李白和杜甫，老師其中的話：“為什么李白要和杜甫在一起？為什么不和王二狗在一起？王二狗是李白的鄰居?！鳖D時教室傳來如雷一般的笑聲。大家都笑了。

還有一個是關(guān)于杜甫的，我們語文老師稱杜甫為勇敢的老頭，因為杜甫晚年是在墳地附近游蕩，所以叫勇敢的老頭。還有杜甫死的方式很奇葩，有一次發(fā)洪水，杜甫被困住，幾天沒吃飯了，他朋友得知，趕快救了他，還請他吃大餐，但就是因為這頓大餐，杜甫狂吃，結(jié)果第二天早上發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被撐死了。

上完試聽課，我給媽媽說我一定要上這個老師的課，因為這個老師太幽默了。

五年級的作文3

幸福，是什么？幸福就是媽媽生病是，我給媽媽倒的一杯開水；是打針時，媽媽給我的一句問候……我的幸福，是什么呢？

現(xiàn)在我明白了。

記得開學(xué)前軍訓(xùn)的時候：又一次，教官讓我們8個班比賽站軍姿，聽到這個消息，我很高興。

比賽開始了，我們各個抬頭挺胸，一動也不動，一分鐘、五分鐘、十分鐘……時間過得很慢，我心里有些著急。我們班對面的是4班，其中一個人戴著眼鏡過了一會兒，她的眼鏡都滑到嘴上了，實在很好笑。“呀，這是怎么了？”旁邊的人議論紛紛。哦，原來是下雨了。雨漸漸下大，教官看我們的衣服都濕了，就讓我們回教室。晚上回到家，媽媽看我的被雨淋濕了，就趕緊讓我把衣服脫下來，給我拿了一套干凈的衣服，媽媽還不停地問：“你是怎么弄的？身上還有一股怪味？”我也不知道，只能搖一搖頭。媽媽著急了，就說：“你是不知道還是不說?。≌f完，轉(zhuǎn)身就去給我洗衣服了。我看著媽媽匆忙的背影，心里感到幸福，又感到難過。

五年級的作文4

今天，我去市人民公園里玩。玩著玩著，我有點餓了，便拿出事先準(zhǔn)備好的蘋果吃了起來。蘋果實在太大了，吃了半個我就吃不下了，只好把剩下的半個放回了包里，接著我又玩去了。

回到家，我想起了那半個蘋果，拿出來一瞧，哎呀，這蘋果怎么變得那么黑呀？我呆呆地望著這個被浪費的蘋果，有說不出的懊悔。唉，真的好可惜呀！

要是我們生活在一個什么都不會被浪費的世界，那該有多好呀！當(dāng)南方有多余的水時，缺水的北方人只需要呼叫一聲“水呀，快點來我們這兒吧”，多余的水就直奔北方而去；當(dāng)貧窮的人需要衣服和食品時，只用說一句“我需要衣服和食品”，富人多余而且想捐出去的生活用品馬上會飛奔到窮人身邊。

為了防止有人過度索取或者鋪張浪費，我們將設(shè)置一個心靈按鈕，來控制和約束他們的行為。對于那些資源較少的必需品，就得采取優(yōu)先原則，讓最需要的人最先得到它……

多么美好的未來世界呀！我真希望它能早點到來。

五年級的作文5

童年感動的事情猶如天空閃亮的星星，我就有很多這樣的星星，我選一顆給大家說一說吧。

這事發(fā)生在小學(xué)一年級放暑假時，鳥語花香，陽光明媚，我也格外開心，自然。

那天，我完成老師布置的作業(yè)，便拿起媽媽的手機開始玩。因為下午兩點半還要上課，所以我得抓緊時間玩。

“咔嚓、咔嚓”爸爸回來了，見我在玩手機，又看了看手表，兩點了，該上課了。爸爸便走了過來，輕輕地摸摸我的頭，溫柔的對我說：“該上課了，走吧?！薄暗葧骸?，我回答。

十分鐘過去了，爸爸又來催促我：“走吧，再不走就遲到了?！薄暗葧骸！蔽以僖淮位卮稹０职稚鷼饬?，一把奪過手機，將手機關(guān)機，還給了媽媽。

“為什么要關(guān)機？扣分呢！”我生氣地對爸爸吼道，“游戲重要，還是學(xué)習(xí)重要！”爸爸對我大聲說話嚷道，便一手打在了我的胳膊上，我捂著被打疼的胳膊，慢慢地走到門口換鞋準(zhǔn)備上課，我的眼淚不覺流了出來。

在穿鞋的過程中，我用眼睛的余光看到了爸爸的淚水從眼角也不停地冒出來，此時此刻，我清楚的知道，爸爸打我我疼胳膊，爸爸疼心。、

爸爸，你說的對，學(xué)習(xí)比游戲重要，但是世界上任何東西能比您們的愛重要呢？

五年級的作文6

生命的力量生命的力量無處不在！在我家的陽臺，有一株頑強的仙人掌，它長在一個很不起眼的角落里。仙人掌是需要在土或沙的環(huán)境里才能長大的，為什么角落里既無土又無沙，它還能頑強地成長，還長得蒼翠欲滴呢？

仙人掌是從哪里來的呢？是小鳥叼來的嗎？還是被風(fēng)吹來的呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它呈三角形的綠柱，又像青翠而美麗的碧玉。唉！仙人掌頂上嫩黃嫩黃的是枯死了嗎？喲！原來是它又長出了全身上下都布滿了又細(xì)又長的刺。再看它那又嫩又細(xì)的根讓人覺得禁不住風(fēng)吹雨打的樣子，然而已深深扎進水泥縫中。

又過了幾個月，我突然又想起了這株仙人掌，我一蹦一跳去看它，它不但沒讓我失望而且給我一個更大的驚喜：它不僅茁壯成長而且還生了一個婷婷玉立的“小寶寶”，讓我驚嘆不已！生命的力量在一棵小草里，一朵小花里，在每一寸土地里，在地球和宇宙里，讓我們珍愛每一個生命吧！

五年級的作文7

我的家鄉(xiāng)，有條小河，那里記錄著我童年的快樂。

她從我家后門流過，清澈見底，河中有小魚游過，我和姐姐因此才有了嬉戲的場所。所以，我們經(jīng)常在這里游戲。

有一次，我和姐姐穿著漂亮的裙子從后門出去玩耍，一直走到小河邊。把腳伸在小河里，有小魚嬉戲?？粗◆~在我們腳邊游來游去，我開心極了。忽然，我伸手想從河中撈出一條小魚，小魚明顯被我哄騙了。在它反應(yīng)過來時，我又將它放到水里。小魚爭大眼睛氣呼呼的瞪著我。而我還笑呵呵的望著它，感覺它生氣的時候好可愛。它仿佛對我的行為不滿，又號召了所有的小魚來咬我的腳。他們已經(jīng)筋疲力盡了，而我卻覺得很舒服......

還有一回，我和姐姐來到河邊，往“尖叫”瓶中接了些水，玩起了打水仗。我和姐姐的衣服都濕了。雖凍得不得了，心里卻美滋滋的。姐姐很聰明，左一躲右一閃，身上起先沒濕多少。而我在她的襯托下，就顯得又呆又笨，只知道在原地一動不動的被水淋。不過，能安慰我的是，最后姐姐身上也和我一樣濕了。果不其然，回家后，我又一次成功的感冒了。

這條河，是記錄我童年歡樂的河。向我們的母親一樣陪我長大，所以，我又親切地稱他為母親河。

五年級的作文8

我小時候的一些事情，有很多記不清楚了，迷迷糊糊的。但是看著小時候的照片，還可以依稀想起來一些零零星星的小事。

小時候在醫(yī)院后邊的家屬院里住，媽媽在醫(yī)院上班，爸爸在中學(xué)上班。有時候我就會跟醫(yī)院里的那些小孩在醫(yī)院里到處亂跑。

以前院子前邊有一個大籃球場，那個籃球場很大很空曠，所以會有些人在那曬糧食或支一個衣架子在那曬衣服。

到了醫(yī)院的那個樓后面還有一個大院子，那里有好多間房子是放藥的藥庫。醫(yī)院有兩個門，一個是前面的大門，還有一個是在院子那的后門，后門那還有一個用石頭壘成的拱形門，我以前經(jīng)常會去藥庫里玩，那里有好多紫箱子，可以爬上爬下的，還經(jīng)常在那玩捉迷藏。

還有在藥庫旁邊住的一個看門的老奶奶，她好像是經(jīng)常和我一起玩的一個朋友的奶奶，她經(jīng)常會給我們講以前那些紅軍的故事，還會唱那些關(guān)于紅軍的歌呢，有時她也會給我們面包吃，一塊面包分成幾小塊卻依舊吃的挺香的。

現(xiàn)在的醫(yī)院早已大變樣，以前存藥的小平房屋現(xiàn)在蓋成了兩層的小樓，還裝上了一個鐵皮的小電梯，看門的老奶奶也換成了一個嚇人的大叔，還不給人去藥庫里。

小平房變成了大樓，面包再也吃不出原來的那種味道。

五年級的作文9

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，她被小輩們裝飾得楚楚動人。那東北的遼寧，吉林，黑龍江；西南的云南，貴州，四川，西藏；還有那西北的新疆，陜西，寧夏，青海，甘肅！呦，那塊美麗的在地圖上向我們揮著手的是什么？啊，原來是福建啊！

“節(jié)能環(huán)保，共建文明”我相信，這八個字在每一個人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象。兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜……我們從身邊的點滴小事做起，在家庭、在學(xué)校和在社會生活的實際體驗中，明白了“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的重要性，養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。人類還應(yīng)該進入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動，使家長和其他社會成員為了文明而環(huán)保起來，共同參與“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的活動。

要想讓我們的福建更加環(huán)保、美麗，就要珍惜水資源與土地資源。減少水污染，節(jié)約洗菜用水時間，縮短洗澡時間，保護我們身邊的每一滴水！盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護福建的每一寸凈土。

所以，為了我們的福建，我們要保護地球上的每一寸土地，每一滴水，才能建設(shè)一個美麗的福建！

五年級的作文10

“唉，這道題目倒底怎么做？”我把筆一扔，發(fā)起脾氣來。這時，媽媽立刻在對面的房間里親切地說：“怎么啦？是不是又有什么難題把你給難倒了？”這時，我非常生氣，因此沒有答理媽媽的問話，照常一聲不吭地坐在那里。

媽媽沒有聽到我的回答，知道我在發(fā)脾氣，于是，她就走過來問我：“怎么啦，心里煩躁吧，沒有關(guān)系，你就聽聽歌曲放松放松自己的心思。這樣說不定題目倒反會做出來?！甭牭竭@兒，我想對呀，做不出就是想一天也還是做不出來的。不如先讓我這個人輕松一下，說不定靈感來了，反而能夠做出來了！想到這里，我就打開了錄音機聽起了流行歌曲。聽著聽著，我覺得自己的心情舒暢起來了，煩躁也就不翼而飛了。這時，我再去看那一道題目，覺得是那樣的簡單。我一下子想到了解開題目的思路，提起筆就做。這時，我覺得自己的那支筆好象有一位神仙在幫助，滔滔不絕地寫了起來。我很快就把那道題目做完，還驗算了一遍，正確。前后時間不到五分鐘。哈哈，早知道這樣就可以做出題目來，我何必守在一棵樹上吊死呢？

同學(xué)們，你們要是與我有同樣的感情，那就不妨也去試一試吧！