在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

“丁零零——”伴隨著上課鈴聲，我們班的班隊活動也正式開始了。

瞧，董亦奕同學不愧是“老手”，她那深邃的眼神，那嫻熟的動作透露著她幾天的幸苦排練。那時而歡快，時而悲傷的詞中，唱出了一位海外游子對家鄉(xiāng)的深深思念。

那黃宇軒的小提琴拉得也不錯，剛開始熱熱鬧鬧的，好似是紅軍打了勝仗回來，漸漸地，變得悲傷，像在回憶戰(zhàn)場上的慘忍，一個個都是為了保護囯家而犧牲的，最后一段又變得歡喜起來，大概是在慶祝吧！

“ 似雨，似霧，似輕煙，絲絲，縷縷，裊裊的——”一個美妙的聲音在教室響起，悅耳中帶著一絲淡淡的憂傷，抬頭一看，周芯悅正字正腔圓得朗誦著《思鄉(xiāng)吟》呢！她那動聽的聲音深深地打動了大家，熱烈地掌聲四處響起。

輪到馬子瀟了，雖然他也是演奏小提琴的，可是風格與黃宇軒截然不同，溫和時，令人陶醉，凄涼時，令人忍不住流下眼淚來。

聞欣潔也上場了，她聲情并茂地讀著一篇散文，絲縷的憂傷與憂愁，仿佛看到了一位游子寫下這篇散文以表達自己的濃濃思鄉(xiāng)情。

朱誠超的快板打得也非常棒，陳未樂的故事講得也很好，孫鑫上等同學演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖，有趣得令人大笑，自然是掌聲四起。還有兩組的背誦古詩詞，都是讓人仿佛看見了詩所描繪的景色與畫面。

“丁零零——”伴隨著下課鈴聲，我們的班隊活動也接近了尾聲，最后，我們把最燦爛的笑聲留在了竺老師相機里。

五年級的作文 篇2

張飛大家知道吧！貌頭環(huán)眼，聲如巨雷，相貌異常，而我們班的書生張飛——沈老師眉清目秀，聲如秋波，五官端正。正是明顯的對比。

張飛習武弄槍，而沈老師卻喜字弄墨。不用說你已經(jīng)猜到了他是我們的美術老師。這時估計你被弄糊涂了，沈老師的面貌，愛好不就是一位典型的書生嗎？怎么和張飛沾上邊了呢？原因是沈老師白凈的臉上又一片整齊的："黑色叢林"——胡子。

說起沈老師我們班第一個想到的就是他那撮胡子，就是這撮胡子讓沈老師這個文弱書生有了幾分剛毅，沈老師的畫曾刊登在報上，我們班上沒有一個人懂得欣賞，因此，沈老師有一陣?！搬槍Α蔽覀儼?，讓我們知道歷史的名畫家，課也不上，只讓我們了解畫家。我覺得倒挺用，但是男生坐不住了。沈老師是個文人不懂得動粗，只是漫步經(jīng)心的說了一句：“請說話得的出去”沈老師這句話抓住了男生們的致命弱點——外面很冷，風很大，一出去就會冷的發(fā)抖。教室里是個大火爐，里面暖和的很，隨愿意出去呢？

有一件事令沈老師非常失望，一次關于羽毛球繪畫的比賽，沈老師讓我們班幾個同學繪畫，結果就只有兩個同學畫了，這次的這件事本來沈老師對我們班期望很高，從他一臉失望就可以看出來……

沈老師的那撮小胡子好可愛！只是不知道里面會不會有寄生蟲！沈老師趕快清理一下吧！使你那片“黑色叢林”更茂盛。

五年級的作文 篇3

上午，班級舉行語文期末考試。試卷剛發(fā)下來，我就走馬觀花似的看了起來，看著看著，我眼睛一亮，摸摸后腦勺，心里一陣高興：嘿，這次試卷這么容易?。?/p>

于是，我壓根不聽老師讀卷，提起筆來埋頭就做，等老師讀完卷子內(nèi)容，我已經(jīng)做了一小半。做呀，做呀，一會兒就做完了。我回頭望望班長，只見他還好像遇見難題，一手提著筆，一手托下巴認真思考呢。

我得意洋洋，心里想：班長啊班長，你今天總算碰到“攔路虎”了，上次我交頭卷，得了96今天試卷更容易，我肯定會有交頭卷的。我越想越高興。哎，不能再想！我暗暗警告自己，要是再想，班長做完題交了頭卷，那就不合算了。雖然你是班長，但是在考試上，我可不買你的賬。今天，我要讓大家看看，我答卷是一貫的高速度，讓大家看看是你行，還是我行。

想到這兒，我毫不猶豫地走向講臺，把卷子交給老師。這時，我清清楚楚地看見同學們用詫異的目光看著我，好像在說：你真厲害，這么快就把卷子都做完了！我更加得意了，聳聳肩膀，邁著輕快的腳步，懷著喜悅的心情回到了自己的位置上。

幾天后，來到學校，老師開始報分數(shù)了：“……曾志羚86分。”當時，我簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹靂當頭一擊，又好像被人澆了一盆冷水，全身麻木，呆若木雞地做在椅子上，嘴唇連連抖動著，半天也說不出話來。

唉！真糟糕。回想前幾天考試時，自己硬充英雄，搶交頭卷，我真后悔啊！

這次考試，使我懂得了學習必須踏踏實實，來不得半點驕傲。今后我一定做到勝不驕，敗不妥，牢牢地記住這次教訓！

五年級的作文 篇4

“狗是人類最忠誠的伙伴”，這句話真是一點兒沒錯，我家的小狗就是這樣，你想知道它叫什么名字嗎？那就看下去吧！

它全身黑漆漆的，眼上有兩道黃毛，跟眉毛似的；四只腳都很短，但跑起來就是風馳電擊般的速度，能和電動車一比高下。所以我給它取名為“黑駒”。

黑駒的鼻子很靈。有一次，我媽媽的耳墜少了一個，讓我?guī)兔φ遥m然我很不情愿，但是“母命難違”呀！正當我一籌莫展時，黑駒出現(xiàn)在了我的眼前，我突發(fā)奇想：電視里的警察都有警犬幫忙，黑駒長的跟警犬很像，莫非也有警犬的本領？于是我拿著其中一個耳墜叫黑駒聞一聞，它死活不肯，我只好使出我的“必殺技”，從廚房里拿出一個肉骨頭，在它眼前晃了晃，它想咬上一口，我急忙拿開，指了指耳墜，它似乎看懂了我的用意，上前聞了聞，然后走向別處。我跟上前去，只見它在地毯邊停了下來，我掀開一看，那個“失蹤多日”的耳墜正躺在那里。我急忙撿起耳墜，只見黑駒用眼睛可憐巴巴地看著我，我毫不猶豫地把骨頭扔給了它，這是它應得的獎勵！

黑駒也很好玩。有一次，我拿了一個球，在黑駒面前晃了晃，然后跑到了外面，它也跟了上來。我用我的“洪荒之力”把球扔了出去，黑駒就立刻發(fā)動了它的“小馬達”，朝球的方向奔去。不一會兒，便叼著球“凱旋歸來”，還朝我搖了搖尾巴，好像在說：“我還要玩，我還要玩”，還在地上打了個滾。我只好一直陪著它玩，玩到該吃飯了，它才依依不舍地跟我回家了。

這就是可愛而又好玩的小狗黑駒，你喜歡它嗎？

五年級的作文 篇5

我的大姨今年56歲了。她肥胖的身材，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，胖乎乎的臉上嵌著一雙慈祥的眼睛。

大姨原是工廠的職工，現(xiàn)在下崗了。下崗后，大姨不埋怨，不等待，在一條小巷子里開了一家日用百貨小商店。從那以后，每天從早晨到黃昏，總能看見她忙碌的身影。

雖然生意不是很好，但是大姨也很高興，無聊時就和自家養(yǎng)的貓——毛毛玩。有時，還和毛毛說話呢！

大姨為人厚實。但外婆說大姨‘傻”，因為老算錯帳，不是給多了，就是給少了。因為大姨待人很熱情，所以附近一些老人家阿姨阿婆們都來這坐一坐，喝喝茶，都把店當“茶座”。很是熱鬧。

大姨有一次竟然自己推辭掉生意。為啥呢？有一群15或16歲的小女生小男生說要買香煙。大姨加重語氣說：“小孩子不能抽煙，還有，你們這么小，就學人家早戀，不害羞！”“不買就不買唄”他們一溜煙走人了。

我支持大姨的做法。這種生意不能做。這讓我更尊敬我的大姨。

五年級的作文 篇6

我有兩個表弟，一個弟弟又白又胖，什么都喜歡吃，非常喜歡打架，一碰就會發(fā)火，但一點兒也不會惹事。另一個表弟又黃又瘦，只愛吃冷飲，他非常弱小，經(jīng)不住風吹雨打，雖然他這么弱，但也經(jīng)常不自量力，惹是生非。我的這兩個弟弟是同齡人，沒想到吧，他們竟有這么大的差別。不過他們還是有一些共同點的，比如說：他們都討厭寫作業(yè)，都喜歡玩玩具、看電視、打電腦。

有一天，奶奶請客吃飯，我的兩個表弟就一起相遇了。他們來了以后一直不言不語。后來胖弟弟發(fā)現(xiàn)了飛行棋對瘦弟弟說：“我們下飛行棋吧?！闭f下就下。十分鐘后，胖弟弟因為暫時落后，動起了歪腦筋，結果被瘦弟弟發(fā)現(xiàn)了：“你耍賴！”說著就把棋盤向上一甩，棋子全都撒在了胖弟弟的臉上。胖弟弟怒發(fā)沖冠，抓起瘦弟弟就打，瘦弟弟被打得哇哇直哭。吃飯時胖弟弟對瘦弟弟說：“你什么都不吃，你要吃什么呀？”瘦弟弟眉頭一皺：“我要吃冷飲！”

胖弟弟對做作業(yè)已經(jīng)深惡痛絕。他上拼音班時上課總是不聽，不做作業(yè)。回家后，我就忙著教弟弟音序、拼音的寫法、拼拼音?？伤€是什么都不聽，因為我只是他哥哥。有一次他終于被我教會了，于是就拉著我去“玩電腦”，我開機以后就對他說：“你玩，我到樓下去了?！蔽野咽虑楦嬖V了奶奶。奶奶大發(fā)雷霆，跑到樓上把胖弟弟痛打了一頓。后來他又開始玩玩具了，有一個小朋友看見了也很想玩，但胖弟弟堅決不給。

瘦弟弟比胖弟弟還懶。他什么學習班都不報，可做可不做的作業(yè)他碰都不碰，每天上午玩玩具，下午看電視，晚上打電腦。

我的兩個弟弟懶吧，你可不要學他們哦！

五年級的作文 篇7

我所在的班中，有45名同學，每個人很多給我留下深刻的印象。有一位男生，他給我的印象極為深刻。他的成績不算好，但他是一個熱愛班集體、團結的同學。

他的名字叫小毅，他是個話不多，很安靜的男生。他有著一雙微小的眼睛，不高也不矮的身材。他的成績雖然在班上不是最好的，但因為他的性格很好，又樂于助人，熱愛班集體，所以他在班集體里也是深得同學的喜愛。

那天同學們都放學了，一個個的如離弦之箭一般跑了出去。我和其他同學把書包放在教室里，接著也跑出去玩了，轉眼間教室里只剩下了小毅一人。

“放學時間到了，家長沒來接的同學，請……”學校的放學鈴響了，我們急匆匆的跑回了教室拿書包。我們進去看見小毅一人在教室里打掃著教室。我和同學很納悶?！安皇侵等丈驋叩慕淌覇幔吭趺词悄阕约涸趻哐?？”我疑惑地問著小毅，他聽了回答道：“哪里有什么值日生，他們一放學就跑了，教室里只剩下了我，我怕明天他們會被老師批評，就順便幫他們打掃了?！?/p>

聽了他這番話，我和同學都相互看著對方，不禁羞愧地紅了臉，我們同樣都是一個班的，為什么我們又沒有留下來呢？

老師知道這件事后，特別表揚了小易。通過這件事，我也明白了助人為樂是一種美德，中華美德需要一代代人的傳承下來。傳承美德，人人有責。

五年級的作文 篇8

我家養(yǎng)了一只小孔雀，我們把它放養(yǎng)在小花園里，讓它自由活動。它還是很小，頭上豎起了幾根深綠色的小羽毛。嘴巴尖尖的，好似一個尖銳的錐子。脖子很長，總是向前伸，馬上又縮回來。接著，它又重復著這個動作。它的翅膀強健有力，常常從花園里飛出來，讓我們每天都要看著它。仔細看，翅膀上還有幾只很小的閃閃發(fā)光的眼睛，可漂亮了。

小孔雀吃食的樣子很搞笑。它是吃糠飯，就是糠和米飯混在一起的東西，一日二餐。吃飯時，總是先把脖子挺一挺，接著快速彎下脖來，把食物吃進嘴巴，最后挺起脖兒，把食物吞進肚里。很快，食物就被它吃光了，飯罐也被它啄得坑坑洼洼的。它這樣的吃法，有時也會帶給它不少麻煩。有次，它正在吃中飯，由于脖子彎得太下去了，結果撲通一聲，一頭栽在了食罐里，弄得頭上都沾著飯粒，我們則在旁邊哈哈大笑起來。吃飽后的小孔雀，會悠閑自在地在花園里走幾圈，可能它想讓食物好好消化吧。

小孔雀非常膽小，做事很謹慎。如果有人慢慢地在它后面走，它就會立刻逃走，努力地扇動起翅膀，飛到外面，使勁地往一棵大樹上爬，樹皮都被它那銳利的爪子刮掉了。直到人走遠了，它才放心下來。有次，它吃完了飯，正在悠閑地散步時，忽然發(fā)現(xiàn)了一顆外表鮮美的果子，它并沒有直接吃下去，而是目不轉睛地盯著果子。似乎在想：這顆果子能吃嗎？過了許久，它大概判斷不出這顆果子能不能吃，于是轉過頭來，繼續(xù)散步，絲毫沒有留戀。

這只孔雀真是讓人喜歡！我相信，這只孔雀以后會和我們做朋友的。

五年級的作文 篇9

時間就像握在手里的沙子，飛快地流逝。人們的生活水準，也隨著時代的進步而變得日新月異。但是由于人們有誤的理解，而犯下了不可彌補的錯誤……

如果說人是小鳥，那么生命就是翅膀，是那么有力，卻又是那么脆弱，一碰即碎。

那是一個晴朗無風的下午，鳥兒在枝頭歌唱，傾訴著生活的美好；小樹在風中起舞，如舞者般婀娜多姿；云彩在天上酣睡，好似一只無憂無慮的小豬，自由自在。

在路的另一側，我看見了剛放學的一群男孩，大家有說有笑，不知道在津津樂道著什么。到了十字路口，他們分道揚鑣。綠燈亮起，略胖的男孩準備穿越馬路。

當男孩踏上斑馬線走到路中央時，猛然間，一輛車呼嘯而過。霎時，鮮血染紅了他的白襯衫……那輛車上濺滿了斑斑血跡。我本以為肇事司機會立刻停下來，可他卻同過街的老鼠般猛踩剎車飛快逃竄，不知去向……

目擊的人群驚慌無比，膽小的癱倒在地，面色蒼白，嚎啕大哭；膽大的呼天搶地地撥打了120。

人們靜靜地回望，那男孩已經(jīng)死亡，因為他的胸腔已不再起伏，眼皮也不再翻動。血沾滿他的身軀，臉上早已面目全非，還 依稀可見從男孩的眼角流出一絲絲殷紅；身體被撞得變形，一道道傷口，如千萬條蟲子在他身上肆意爬行；腿上血肉模糊，地上流淌著一大灘血……

“滴嘟——滴嘟——”，男孩被抬上了救護車，伴著一片凄涼的哭聲逐漸遠去。

那位逃竄的司機啊!你究竟有什么事這么著急?!難道它還 能比一條鮮活的生命更重要嗎？你不是那個孩子的親人，你自然感受不到痛苦，可是如果你的孩子遭遇了這樣的命運，你還 會這樣置之不理嗎？

人們懂得如何做生意才能有更大的收獲，卻不懂得在路上多等一一秒或慢走幾步。當生命和利潤在一起的時候，哪一個更重要？如果沒有生命，無論你有多少錢、多少房、多少車，這些都是無用的了。雖然我只是一名小學生，我偶爾也會有很著急、趕時間的一刻，但是我一定會等到綠燈亮起來時再穿行馬路，難道你們連一個小學生都不如嗎？

沒有哪一筆買賣比生命的利潤更高，珍愛生命吧，別讓交通成為你的劊子手！

五年級的作文 篇10

我的學校是金水區(qū)文化綠城小學，它位于豐慶路與博頌路東南角。看起來是一個學校，其實兩個校區(qū)，一、二、三年級在豐慶路校區(qū)，從西門進出，四、五、六年級在博頌路校區(qū)，從北門進出，我們班今年剛從豐慶路校區(qū)轉到博頌路校區(qū)。

我們的校園大門就在教學樓下，一進校園大門，就能看到校園中間有一個標準化操場，中間是綠色的人造草地，四周是紅色的塑膠跑道，這可是我們每周舉行升旗儀式和上體育課的地方。在操場的一個拐角外面還有很多健身器材，一到下課，這里就成了男生們的天堂，大家都排著隊玩健身器材，有玩兒太空漫步機的、有玩兒繩梯的、有玩兒吊環(huán)的、有玩兒雙杠的、還有玩兒太極揉推器，每個器材前都是人。

我們的教學樓里干凈整潔，東西兩頭各有一個樓梯，西邊的樓梯是四年級專用，東面的樓梯五六年級共用，樓梯上畫著上行和下行的箭頭，大家按照指示有序上下樓，可以避免人多的時候推倒人發(fā)生意外事故。樓梯的墻壁上還掛著很多美術老師的作品，裝飾著我們的大樓，讓它變得更漂亮。每個教室里都排放著整齊的桌椅，每個教室都有投影儀，可以讓老師實現(xiàn)多媒體教學，所以在課堂上我們能夠聽錄音、看視頻，看老師制作的課件，這可比只用粉筆在黑板上寫字生動多了，也讓老師減輕了很多負擔。

校園東南角有兩個兩層小樓，靠南邊的一個我要不告訴你你肯定以為是別墅，其實它是我們的豪華廁所，一樓是四年級的廁所，二樓是五六年級的廁所，裝飾得非常漂亮，打掃的非常干凈，每天里面都散發(fā)著香水味。北面的一個小樓叫‘雅靜苑’，你能猜出來里面是干什么的嗎？讓我來告訴你吧，里面是我們學校的展覽館，陳列著很多學生和老師的創(chuàng)新和藝術作品，如果將來能有我的作品放進來該有多好啊！

這就是我的智慧校園，也歡迎你的加入！