無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)景物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)景物的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)有一處美麗的地方，那就是鳳凰公園，它在鳳凰山的腳下。

這里是人們休閑的好去處，我放學(xué)以后常在那里玩，那里經(jīng)常有人放風(fēng)箏、散步……

夏天的時(shí)候，廣場(chǎng)上人山人海，音樂(lè)噴泉也會(huì)定時(shí)開(kāi)放，晚上的音樂(lè)噴泉最美麗，泉水會(huì)隨著音樂(lè)的變化而改變水柱的高低和形狀。剛開(kāi)始的時(shí)候水柱很小，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，它就隨著音樂(lè)的變化而強(qiáng)烈起來(lái)，一直這樣重復(fù)著，有的時(shí)候會(huì)突然一下子噴到五米多高的空中，在彩色的燈光照射下，噴出的泉水也變得五光十色起來(lái)，美麗極了。有的小孩子會(huì)鉆到泉水里面去玩，隨著音樂(lè)和泉水的變化而翩翩起舞，盡管被泉水淋濕衣裳也玩的不亦樂(lè)乎。有的時(shí)候一陣風(fēng)吹來(lái)，水珠濺到臉上，你會(huì)感到很涼爽。

我喜歡家鄉(xiāng)的鳳凰公園，你呢？

寫(xiě)景物的作文 篇2

秋天又到了，秋天在哪兒呢？

秋天就在我家門前。瞧，秋媽媽正忙著給樹(shù)林披上金裝呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，道路兩旁的林木猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著，飄飄而下。地面上滿是葉子，真像鋪了一床厚厚的金毯，美麗極了。

秋天在果園里。蘋(píng)果娃娃看到秋天姐姐來(lái)了，都調(diào)皮地伸出紅彤彤的小腦袋向秋天姐姐問(wèn)好；梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，掛在樹(shù)上可開(kāi)心了；柿子更是掛滿了枝頭，好像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠要把天空完全照亮。

秋天在田野里。高粱成熟了，紅彤彤的，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。大豆成熟了，飽滿的豆粒脹開(kāi)了狹長(zhǎng)的豆莢，從豆莢里跳了出來(lái)，似乎也在歡迎秋天的到來(lái)。稻子也成熟了，在秋陽(yáng)的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻子此起彼伏，好似大海的波浪。農(nóng)民們的臉上都洋溢著幸福的笑容。

秋天在公園里。公園里美麗極了，各色的菊花千姿百態(tài)，競(jìng)相開(kāi)放，它們你不讓我，我不讓你，白的似雪，紅的似火，黃的似金……絢麗多彩，美不勝收。還有那桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像亭亭玉立的少女。等你走近一看，那一朵朵金黃色的小花躲在枝葉后面，散發(fā)著濃郁的芳香，實(shí)在令人陶醉。

秋天不僅是豐收的季節(jié)，還是美麗的季節(jié)。我愛(ài)秋天！

寫(xiě)景物的作文 篇3

我就讀長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是個(gè)美麗、舒適的校園，所以我們的學(xué)校經(jīng)常被市、縣表彰，讓我們感到無(wú)比地自豪。

進(jìn)入校園，首先看到的是兩棟相對(duì)著的教學(xué)樓，一棟新，一棟舊。那舊教學(xué)樓是辦公室和實(shí)驗(yàn)室。這棟樓的第三層上有八個(gè)大字：團(tuán)結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，求實(shí)，這是我們學(xué)校的校風(fēng)。

那棟新教學(xué)樓在我們學(xué)校是設(shè)備最好的一棟，本學(xué)期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設(shè)備，難道你不想在這樣的教室上課嗎？

這棟教學(xué)樓后面是中樓和后樓。中樓和后樓都有花壇，里面綠草如茵，花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)艷；有那綠綠的爬山虎；有那潔白無(wú)瑕的廣玉蘭；有那葉子像手掌的梧桐樹(shù)。那些花草樹(shù)木常常招來(lái)蜜蜂和蝴蝶的光顧，把我們的學(xué)校打扮得多姿多彩。

最 后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一面國(guó)旗和六面班旗高高飄在空中，還有四個(gè)籃球場(chǎng)和一些乒乓球臺(tái)，操場(chǎng)周圍大約有長(zhǎng)400米的跑道，跑道周圍是一些野花，紅色的，白 色的……一簇簇，美麗極了。野花旁邊長(zhǎng)著野草，再加上一群群小鳥(niǎo)的歌聲，校園一片美麗的景象，同學(xué)們經(jīng)常在這美好的環(huán)境中快樂(lè)地玩耍著。

?。∥覀兊男@真美。

寫(xiě)景物的作文 篇4

從旅游公路望下去，透過(guò)林間疏影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一只孔雀靜靜待在山谷之間，在微微云霧中似振翅舒展欲飛，又似在春暖花開(kāi)時(shí)優(yōu)雅梳理自己的羽翼，茂林中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海藍(lán)迷了我的眼，這便是九寨的靈魂五花海了。 沿著曲折婉轉(zhuǎn)的棧道穿過(guò)一片幽林，在沁涼的山風(fēng)里漫步走近在天空下藍(lán)得耀眼的五花海。

極目所視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上還有昨夜飄雪的痕跡，近處是嫩綠的湖中水草，即使是海子中，因角度不同水底植物不同，也是或湛藍(lán)，或?qū)毸{(lán)，或淺綠，或深翠，或黛青，五彩斑斕，微風(fēng)過(guò)處，水鳥(niǎo)驚起，五光十色的湖面泛起一圈圈漣漪，與水下的樹(shù)珊瑚、水面的小樹(shù)草叢相互點(diǎn)染，如夢(mèng)如幻。

海子底多有老去的樹(shù)木，橫臥豎立，枝丫交錯(cuò)，千姿百態(tài)，確似大海中的珊瑚。以她們的身軀為土壤，湖中新的生命欣欣生長(zhǎng)，造就枯木逢春的奇觀。如鳳凰浴火重生，她們?cè)谇宄旱暮兄匦芦@得了亙古不老的生命，直到?？菔癄€，風(fēng)霜不再在她們身上留下痕跡，只留存情感。 艷麗五花，沉浸歲月極盡優(yōu)雅。