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寫景優(yōu)秀作文

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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的寫景優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫景優(yōu)秀作文 篇1

如果說(shuō)春的旋律是輕快的;如果說(shuō)夏的旋律是單調(diào)的;如果說(shuō)冬的旋律是低沉的,那么秋的旋律便是一部高低音二重唱。

早秋是炎熱的,是夏天的續(xù)章。毒辣的太陽(yáng)似乎并不想離去,用比盛夏更炎熱的陽(yáng)光炙烤

著人們的發(fā)膚,石頭也被曬得呼呼冒煙,豆大的汗滴從人們頭上滾落而下,金屬制品更燙得“不可一試”地球變成了一個(gè)大烤箱,人們便是烤箱中的面包。

中秋是歡快的,是團(tuán)圓的時(shí)刻。金黃金黃的麥田成為了歡樂(lè)的海洋。巨大的聯(lián)合收割機(jī),大口大口地喝著“水”,夕陽(yáng)下,勞動(dòng)完的人們一邊檫著汗水,一邊互相抱怨太累,可臉上卻明明洋溢著笑容。中秋的人們最快樂(lè),無(wú)論相隔千里的親人還是身在異鄉(xiāng)的兒女都會(huì)從各地趕來(lái),聚在在一起,這時(shí),更多人眼中涌滿了喜悅、團(tuán)圓的淚水和歡笑。

晚秋是肅殺的。金黃或火紅的的落葉從樹(shù)上飄落而下,剛剛落地,又被風(fēng)兒吹起,反反復(fù)復(fù),永不停歇。天越來(lái)越寒,越來(lái)越冷,人們穿得更多,出門的次數(shù)越來(lái)越少。馬上迎接人們的便是冬季。 葉落了、樹(shù)禿了;天冷了,風(fēng)大了;只有那小小的菊花盛開(kāi)

寫景優(yōu)秀作文 篇2

星期之日,偕友某君作公園之游。時(shí)則春風(fēng)和煦,園花盛開(kāi),草木青蔥,群鳥(niǎo)飛鳴,游目騁懷,至足樂(lè)也。至音樂(lè)亭畔,聞?dòng)袠?lè)歌之聲,自放音機(jī)出,因與某君駐足聽(tīng)之。既而環(huán)游公園,乃知音機(jī)之設(shè),遍于園中。公園之大,一人歌之,千萬(wàn)人得而聽(tīng)之。與民同樂(lè),其斯之謂歟?游罷歸來(lái),因?yàn)橹浿?/p>

寫景優(yōu)秀作文 篇3

有人喜歡峨眉的秀麗,有人喜歡泰山的雄偉,有人喜歡桂林的山水,而我卻喜歡四季的美景。

春天,百花盛開(kāi),河中的魚兒自由自在的游著。小草從土里鉆出來(lái)了,柳樹(shù)換上綠的新衣,鮮花展開(kāi)多彩的舞裙,美麗極了。遠(yuǎn)處,綿延起伏的山嶺上開(kāi)滿了五顏六色的花:粉紅的桃花、金黃色的迎春花……它們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放。燕子從南方飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳,好像在說(shuō):“春天真美麗呀!”

夏天,它是個(gè)熱心的孩子。它幫田里烤熟莊稼,它幫鹽場(chǎng)烘干鹽巴,它讓小花傘、冰鎮(zhèn)汽水把活找。

秋天,樹(shù)葉在風(fēng)中飄落,像金蝴蝶飛向我們,走進(jìn)果園里,果實(shí)累累。蘋果笑紅了臉,石榴笑得咧開(kāi)了嘴,紅彤彤的棗、水靈靈的葡萄,傳來(lái)陣陣清香。田野里,豐收的糧食堆得像一座座小山,田里田邊,房前屋后,到處都聽(tīng)得到豐收的笑聲。

冬天,大雪紛飛,晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),樹(shù)變白了,房屋變白了,整片大地穿上了一件雪白的大衣。這時(shí),小朋友們?cè)谘┥匣?、打雪仗……十分高興。

啊,四季,我喜歡你!

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