在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫景的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寫景的作文 篇1

這里有一片荷塘。透過那清澈的湖水，可以看見湖底的水草綠茵茵的，像一塊地毯；而那婷婷玉立的，碧玉盤似的荷葉，又多像綠色地毯上的花卉??！這時，下起了毛毛細(xì)雨，雨珠灑在寬大的荷葉上，滾來滾去，美極了。微風(fēng)吹來，荷葉輕輕的搖晃，像是對我說：“多美??！這個綠色的世界！”

雨中的湖水更綠了，透過雨簾，看到那樹和水，浮萍和荷葉。我仿佛覺得雨也是綠的，它把樹葉上的灰塵洗的一干二凈，像是又上了一遍綠色，我完全被這翡翠般的綠色海洋包圍了。

寫景的作文 篇2

春天是什么？

春天是一首詩，寫滿了希望。

春天是一首歌，唱出了春天的美好。

春天是一支畫筆，畫出五彩繽紛的世界。

春天在哪里？

春天就在小草里！

春天就在紅花里！

春天就在我們的心中?。?！

寫景的作文 篇3

秋天來了，秋天來了！我要去觀察這美麗又迷人的秋天。

秋天的景色真美??！秋姑娘給小草披上了一層薄薄的金沙，使小草變得黃澄澄的。風(fēng)吹來，金色的小草隨風(fēng)擺動，如同翻起了金色的波浪，十分的美麗。

楓樹的葉子紅彤彤的，那火紅的楓葉真令人看得舒服。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這首詩生動的描寫了秋天楓葉的美麗。秋天楓葉會落下，火紅的楓葉落下，似乎鋪上了紅色地毯。其它樹葉一樣會落下，只有松柏不怕秋霜，那針葉還是那樣翠綠。

遍地金黃的稻田真是美麗，只有美麗的秋天才會擁有著金黃的稻谷。秋天是個五谷豐收的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的勞動終于有了成果，他們努力的把豐收的稻谷收割下來，把稻谷裝成一袋袋糧食，拖到鎮(zhèn)上賣掉，這樣他們才有了收入。

秋天里的果子成熟了，橘子刮起金黃的燈籠，蘋果燃燒起一團(tuán)小火，梨樹露出黃黃的笑臉，蓮蓬舉起一把把小傘。只有秋天才成熟這么可口有好吃的水果。

秋天是一把五彩繽紛的鑰匙，趁你沒注意的時候把秋天的大門打開了。秋天需要我們?nèi)ビ^察和發(fā)現(xiàn)。

寫景的作文 篇4

三月的天氣陽光和煦，風(fēng)兒像一只溫柔的小手輕撫我稚嫩的臉龐，春天還是一個五彩繽紛的季節(jié)，花兒們綻放出五顏六色的笑容，柳樹也把它那碧綠的長發(fā)撥弄得更美了，嫩綠的小草從土地里鉆出來，好奇地東張西望，打量著這全新的世界，大地上萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃！

有這么好的天氣和這么美的景色，怎么可以宅在家呢？于是我建議爸爸媽媽帶著我去清明山踏青賞春。我們大約開了半個小時的車程，來到了清明山山腳下，首先映入眼簾的是一片桃樹林，此時桃樹枝頭上還不見粉紅色桃花的蹤影，只有星星點點的幾個桃花花骨朵含苞欲放，眼前的景象讓我想起了白居易的一首詩：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！敝挥写剿脑聲r，這里將是一片粉色的海洋。

我們順著登山的石階而上，石階兩旁綠樹成蔭，一陣風(fēng)吹過，一股清香撲鼻而來，我聞香尋找，哇，白梅！只見它們?nèi)蹇贸梢淮兀易呓窐?，輕輕撫摸著那雪白的花瓣，花瓣像絨布那么柔軟，花蕊呈淡黃色，時而引來蜜蜂鉆入其中埋頭采蜜，枝頭的白梅爭芳斗艷，白的似雪，賞心悅目，煞是好看；我們繼續(xù)沿著石階而上，來到了半山腰，半山腰上有一片小竹林，竹林里涼爽清新，偶而還會傳出幾聲鳥叫，但不見其影，只聞其鳴，鳥鳴再加上風(fēng)吹竹葉的沙沙聲，給人以一種幽靜神秘感。看最美的風(fēng)景還是要去山頂，山頂上有幾棵古老的蒼松，春天的到來，讓蒼松的枝頭爆出了一個個綠油油的小嫩芽，就宛如一顆顆綠寶石，閃動著綠色的光芒。

站在山頂俯視山下，一條條公路像網(wǎng)絡(luò)一樣交錯排列著，一直伸向遠(yuǎn)方；近處的幾個河塘在太陽的照耀下，水面波光粼粼，好似一面面反光的鏡子；瞧，遠(yuǎn)處是一塊塊正正方方的農(nóng)田，現(xiàn)在是春耕時節(jié)，田地里的農(nóng)民正干得熱火朝天……

春天在我的眼睛里，春天在我的心里，清明山的春天可真美呀！

寫景的作文 篇5

今天，我來到學(xué)校，上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時，走在操場上，我總是感覺眼前空蕩蕩的，可我靜下來一看，奔跑著的同學(xué)，交流著的老師，忽上忽下的大繩，沒什么缺的呀？嘿，我知道了，是學(xué)校中的那棵大榆樹！我清楚地記得那是我剛上一年級時，榆樹，像一位老爺爺站在那里，它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多，少也不少，但卻充滿生機(jī)，總是慈祥地看著我們；二年級時的春天，萬物復(fù)舒的季節(jié)，“老爺爺”也復(fù)蘇了，當(dāng)我們在炎炎夏日知識，在陽光下奔跑的時候，總是大汗淋漓，這是，“老爺爺”就會張開它寬闊的樹干為我們帶來一片陰涼！

三年級時，科學(xué)老師讓我們觀察樹木生長，下課了，我們就飛奔到老榆樹那里，這里摸摸，那里瞧瞧，哪里跑來一只小螞蟻，就會吸引我們的注意力；四年級時，一次下大雨，我們毫不知情，老榆樹的樹枝就忽然“呼！呼”地響起來，我在一本生活常識書中見過這一條，要下雨了，我馬上就跑進(jìn)教學(xué)樓，一會兒，就聽到“嘀！嘀！”，不過馬上又變成“嘩！嘩！”了，老榆樹像天氣預(yù)報一樣！(原創(chuàng)作文投稿 )

五年級了，小學(xué)時光的最后一個學(xué)期，一切都那么使我留戀，老師、同學(xué)和學(xué)校中的每一處，也包括那顆老榆樹，每一個都可以勾起我美好的回憶。而如今，那棵老榆樹被砍了，我好想可以聽見人們用鋸子“啦！啦！啦……”地砍伐樹木的聲音，從老樹的樹根與一小截樹干來看，一道痕跡沒有砍到底，又有一個大鋸子進(jìn)來了，老榆樹的樹干——堅實而美好的樹干，倒塌了！

老榆樹的影子，依然在我心中，放學(xué)時，我望了望那棵大樹的樹根，仿佛只要一眨眼，老榆樹就會飛長起來，又變回了原來的樣子，像一個哨兵在假期中堅守，不論風(fēng)沙雨雪地生長。也許，當(dāng)我像老榆樹一樣老時，我看見一棵與今年的老榆樹一樣的“子孫后代”，我會不禁想起今年的那棵老榆樹，想起那段歡樂的小學(xué)時光。

今天，榆樹的影子是個幻影，一個如觸即碎的夢，一段幻影，一個夢，夢的幻影就是今年的那棵榆樹，那段美好的時光！

大家一起保護(hù)樹木吧，不要砍伐樹木，讓那段夢的幻想永遠(yuǎn)在這個世界留守下來。

在校園里的西墻邊，栽了兩棵高大粗壯的柳樹。那褐色的，縱橫交錯樹皮像一個沉默蒼老的人臉上皺紋。它們一年四季不但美化環(huán)境，而且給我們小朋友帶

春天到了，春姑娘邁著她輕柔的步伐，向我們悄悄的走來。走過小草，小草弟弟發(fā)芽了，變綠了；飛過柳樹，抽出嫩綠的枝芽，那一條條細(xì)長的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長成了米粒似的葉子，葉子的顏色是鮮綠的，從遠(yuǎn)處看就像一把綠傘。突然響起了隆隆的春雷聲，春雨從天空中飄落下來。柳樹“仰起頭”仿佛在用春雨沖洗著自己的“秀發(fā)”有的枝條在歡樂的跳著優(yōu)美的舞蹈；還有的緊挨在一起在說悄悄話。

雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。忽然飛來一群活潑可愛的小鳥落在樹枝上，唱起婉轉(zhuǎn)動聽的歌，好像在告訴我們“春天來了”！使我不僅想起唐代大詩人杜甫的名句：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?/p>

夏天的時候，葉子長的十分茂盛，綠綠的，從遠(yuǎn)出看像一道墨綠的屏障。那綠葉綠的發(fā)亮，就像我們的眉毛，細(xì)細(xì)的，長長的。柳枝挨挨擠擠擋住了藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的太陽，留給我們的是一片片綠蔭。一到上體育課和課間時，這兒就成了我們的天堂。我們可以在樹下盡情的玩耍和做游戲。柳樹的幫助可大了！

柳樹喜光，不耐蔭，對土壤的要求不高，極易成活。

這象征著生命繁榮的柳樹，早已遍部祖國大地！

寫景的作文 篇6

春天的雨，是一把鑰匙，它帶著香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一點留意，把春天的大門打開了。

春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把粉色給了桃樹，粉色的桃花像一個個女孩的臉，在那微笑。它把白色給了梨樹，白色的梨花像一個個很小的白手絹掛在那里。迎春花姑娘得到的顏色就更多了，金黃的、淡黃的、橘黃的。漂亮的迎春花姑娘在春雨里頻頻點頭。

春天的雨，藏著非常好聞的氣味。迎春花香香的，還有杏花、月季花。好多好多香香的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳常被香味勾住。

春天的雨吹起彩色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來了。人們穿上半截袖，柳樹和楊樹噴出楊絮和柳絮，讓小朋友玩?zhèn)€痛快。

春天的雨，帶給大地的是一曲彩色的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

3似乎很愛傾聽雨的聲音，就像是在傾聽大自然的心聲一樣。有時，也會將自己融入其中，任思緒在淅淅瀝瀝的雨中飛揚……

在我的記憶里，雨的到來總伴隨著一種難以名狀的奇特情感，那云漸漸的垂下來，半遮著天空，輕輕地一陣涼風(fēng)吹過，雨就來了，很細(xì)，很密地?fù)涞饺说哪樕?，好象撲粉似的，草上，樹上，慢慢地展開到整個城市里，都將是輕飄的，流動的。潮濕的煙霧，而雨的聲音又是一曲曲動聽的音樂，不信？你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢！

隨著春天的到來，自然的，那貴如油的純雨也姍姍而來，雨霧迷蒙，雨珠兒串成一個大雨簾，如煙如霧地籠罩了一切……

寫景的作文 篇7

當(dāng)一片葉從樹上飄落，當(dāng)一朵花慢慢凋零。你會發(fā)現(xiàn)，原來秋天已經(jīng)在你渾然不知時來臨了。

夏日燥熱的空氣慢慢褪去，時不時會吹來一陣陣涼爽的風(fēng)。一條條柏油大路披上了金黃的新衣，一片片樹葉飄落腳底。樹葉伴隨著微風(fēng)發(fā)出沙沙的聲音，仿佛正在演奏一首快樂的交響曲。街上人來人往，但少了一份夏天的煩躁，多了一份秋天的平靜。

這是一個收獲的季節(jié)，也是一個繁忙的季節(jié)。一望無際的田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一層金色的地毯。農(nóng)民們還在田里勞作，期待著滿園的豐收。

頭望去，太陽在樹枝后面散發(fā)出淡淡的光芒。陽光照射在這充滿生機(jī)的地方，不熱，暖洋洋的。在陽光的輝映下，大地又蒙上了金色的紗。本就金黃的樹葉在陽光的照耀下變得更加燦爛。

一路踩著滿地的金黃繼續(xù)向前走，落葉在腳下發(fā)出吱嘎的聲響，偶爾幾片殘缺在眼前飄落。但這景象并不蒼涼，反而有種積極、快樂的感覺。一棵棵樹褪去枯黃的舊葉，等到寒冬過后，長出嫩綠的新梢。走得累了，躺到草坪上，軟綿綿的小草還是綠的，它們比不知什么時候飄落的落葉晚一些。隨手拾起一片梧桐樹葉，舉到眼前。用葉遮擋陽光，它便如散發(fā)著屬于太陽的光芒一樣。

陽光透著白色的窗簾照進(jìn)來，道路樹的影子若隱若現(xiàn)，伴著星星點點在風(fēng)中搖曳。仿佛整個世界都靜了下來，只有時不時傳入耳里的鳥鳴聲，一切是如此的靜謐。

陽光、大地與落葉融為一體，繪成了這平凡而意境的秋天。

寫景的作文 篇8

有時我還在小河里捉魚。每次在水里捉魚時，那些小魚就會在我的褲腿間、手指間穿來穿去，好像在跟我捉迷藏。它們太機(jī)靈了，忙了半天，一條也沒抓到，但我依然很快樂。

一天晚上，我看見小河在發(fā)光，開始我不知道小河為什么會發(fā)光。后來經(jīng)過我仔細(xì)地觀察才發(fā)現(xiàn)原來是燈光照射到河面上，小河才會發(fā)出五顏六色的光。

小河不僅給我?guī)砹丝鞓?，更是一個神奇的地方。

寫景的作文 篇9

我家坐落在一個風(fēng)景優(yōu)美的小山村，我愛這里的一切，更愛家鄉(xiāng)的四季。

“轟隆隆……轟隆隆……”雷聲剛過，春姑娘就嚇哭了，“眼淚”像透明的水晶絲鋪天蓋地沙沙地落下來，細(xì)細(xì)的、綿綿的、又像春蠶在啃咬桑葉，萬物被癢醒了，睡眼朦朧，舒展著嫩弱的身軀。山上 探出圓球似的小精靈，在春雨的鼓勵下，勇敢地拋開身上裹著的棉被，露出嬌嫩的身子。哈！那不是可愛的“小雨傘”蘑菇嗎？瞧！她們那股自豪勁兒，好象在說：“大家知道嗎？我的味道可鮮了，可 別忘了給你的餐桌上加一個蘑菇湯吆！”雨過天晴，我們自然就是快樂的采蘑菇的小姑娘。

園子里杏樹也經(jīng)不住雨水的滋潤，吐出了嫩綠的葉子，肋下耐不住寂寞的花蕾擠出了一個個粉紅的花苞，過了沒幾天，一張張粉紅的大嘴都樂成了幾瓣。路邊愛美的柳樹全神貫注梳理她的長發(fā)，微風(fēng)起 時又會和著風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞。田野里小草手牽手給大地媽媽換了件綠色的新衣裳。

夏天到了，火紅的太陽照射著大地，杏樹上綴滿了小青杏兒，像是故意挑逗饞嘴的孩子?！靶⊥怠背脽o人注意，以閃電的速度揪下一個，來不及蹭一下，就被送往口中去做生命最后的旅行，而后滿足的 一路飛奔而去。沒多少時間，它們的臉就被太陽曬得變了樣，滿枝頭金黃的杏兒向人們張開了笑臉，有些靦腆的藏在樹葉姐姐的緑裙下，真有點“猶抱琵琶半遮面”的意思呢。這時，饞貓們再也不用遮 遮掩掩了，猴子般爬上樹梢，一手攀樹，一手往嘴里送杏兒，直到牙齒又酸又軟，才倒吸著口水離去。

秋天，這里的天下就被向日葵和玉米平分了，向日葵黃得耀眼，玉米綠得發(fā)黑。那夏日人頭攢動的枸杞地，不再有往日的繁榮，如今只是萬綠從中數(shù)點紅了，它們?nèi)缡櫟耐蹂?，頂著頭上那并不能遮涼 的薄紗，追憶昔日的輝煌。葉子上斑斑點點，它們不得不承認(rèn)已年老體衰。

冬日是四季老人休息的時間，萬物都沉睡了，幾只小麻雀單調(diào)的、不知疲倦的鳴叫著。飛上飛下尋覓著維持生命的食物，在孤寂和寒冷中耐心等待老友歸來。要是下點雪，山村的寧靜就被打破了，那是 孩子們的叫聲和笑聲。雪給大地送了一張無邊的大紙，任由醒著的人們盡情的描畫。

我愛家鄉(xiāng)，更愛這童話般的四季。