無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

秋雨是一位淘氣的孩子，是一名知心的朋友，是無(wú)盡的夢(mèng)想，是飛翔的翅膀。

秋雨好似特理解我的心。每當(dāng)我的心在失落在茫然時(shí)候，它—就會(huì)嬌柔的下起，如毛毯般在我的臉上輕輕撫摸，安慰我，和我一起共同悲傷，在悲傷的同時(shí)，它也會(huì)指引我方向，用它那嬌弱的聲音提示我，讓我從迷茫無(wú)知的狀態(tài)下走出去。每當(dāng)我心情愉快時(shí)，它又像個(gè)淘氣的孩子，想著法逗我玩，就在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，也帶來(lái)幾只“枯葉蝶”和那幾朵香氣迷人的桂花，讓我不禁陶醉在那個(gè)美麗的世界。

我喜愛(ài)秋雨—愛(ài)它那陣陣涼爽，是它，拂去了太陽(yáng)的炎熱，讓人們不再受太陽(yáng)的苦。因?yàn)橛辛诉@涼爽的秋雨，大部分果實(shí)才選擇這個(gè)季節(jié)結(jié)果；有了這涼爽的秋雨，果實(shí)才會(huì)結(jié)的好；有了這涼爽的秋雨，才會(huì)有人們經(jīng)常所說(shuō)的“果實(shí)累累”。

這秋雨，是與眾不同的，因?yàn)橹挥星镉?，才有這獨(dú)特的芳香。秋雨，會(huì)夾著泥土的清香，一聞，讓人神清氣爽，這時(shí)，我常常會(huì)吐一口氣，閉上眼睛在雨中舞蹈，在這香氣中忘記那一切煩惱。

秋雨，是秋天的亮點(diǎn)，是秋天的獨(dú)特；秋雨，是果實(shí)的肥料，是果實(shí)生長(zhǎng)的希望；這秋雨是人們都喜愛(ài)的自然景象。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

今天是我奶奶的67歲生日，我們?nèi)胰藴?zhǔn)備一起去龍鳳古鎮(zhèn)走走。到了9點(diǎn)多鐘，我們整裝乘車(chē)出發(fā)了?？墒?，走著走著，天公不作美，竟下起了蒙蒙細(xì)雨。我不禁冒了一身冷汗，但是這并不足以抵擋我們前進(jìn)的步伐。

到達(dá)了龍鳳古鎮(zhèn)，“哇噻！”偶（我）驚叫起來(lái)。一到大門(mén)就驚嘆不已，這座大門(mén)非常雄偉，大約5、6米高。門(mén)上寫(xiě)著“龍鳯”兩個(gè)行書(shū)大字，我立馬沖到大門(mén)前，學(xué)著古代人說(shuō)：“令牌、虎符在哪兒？暗號(hào)是什么？”大家都說(shuō)我還真像個(gè)小護(hù)衛(wèi)。走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)了好多的美味，饞嘴的毛病又犯了。順著香味走進(jìn)去，好多好多的糖啊，上面還有字，“龍年吉祥，壽，福，親……”樣樣字都有，順著樓梯上去，就看到了琳瑯滿目的美味，纏著媽媽一起陪我上去。看到了豆豉，全是我們遂寧的特產(chǎn)，豆腐干，牛肉“別忙，牛肉?！蔽彝肆嘶貋?lái)，發(fā)現(xiàn)這居然是我最喜歡吃的黑牦牛肉。我不禁大叫“媽媽，快來(lái)，我就要這個(gè)，我就要這個(gè)。”媽媽說(shuō)：“再看一會(huì)兒其他的商品吧，萬(wàn)一還有你更喜歡的呢。

”我心不在焉的轉(zhuǎn)了一圈，就像坐飛機(jī)。最后，買(mǎi)了兩大包。提著牛肉，甭提多么高興了。往前走，又看到了著名小吃“咼涼粉”，旁邊有我第二喜歡的羊肉串，我吃了5串羊肉?？墒俏疫€沒(méi)有吃夠，還目不轉(zhuǎn)睛的盯著羊肉串。又吃了一碗“咼涼粉”。嘴角邊還留著幾滴油，趕緊用舌頭舔了。我又看見(jiàn)了一個(gè)大花轎，我坐上去，姑姑說(shuō)：“如果穿上旗袍，就更像一個(gè)小公子了?！蔽倚南耄哼@回可當(dāng)了一回“貴族”。走到觀音32應(yīng)身墻，看見(jiàn)了許多的觀音，周?chē)懫鹆恕按蟊洹?。接著我們走到了月老?shù)，月老樹(shù)上面有很多的鎖，鎖的形狀是愛(ài)心，上面刻著很多人的名字，我猜可能是象征“心心相印”吧。

我們又走到了望雀亭，相傳這是妙善公主去白雀寺出家過(guò)后，妙莊王夫婦思念女兒，顧名思義，所以叫望雀亭。接著，我們又去了連心亭，連心亭是兩個(gè)亭子連在一起的，象征心連心。龍鳳古鎮(zhèn)真美啊，有機(jī)會(huì)我一定再來(lái)。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

春風(fēng)吹過(guò)世界，萬(wàn)物復(fù)蘇，世界更熱鬧。我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天美麗的景象。

春天來(lái)了寒冷的冬天終于過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。春風(fēng)喚醒了清澈的小溪，小溪潺潺地流著，好像在唱春天來(lái)了；春風(fēng)又來(lái)到了樹(shù)林里，叫醒了正在熟睡的小松鼠，小松鼠醒來(lái)后和春風(fēng)姑娘玩著捉迷藏的游戲，玩得可高興了；春風(fēng)吹過(guò)了草地，小草探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，看著這生機(jī)勃勃的世界笑了。

春雨撒下清甜清甜的雨水，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，變得綠意盎然，它歡快的笑著說(shuō)：“謝謝春雨姐姐為我們澆水！”春雨滴進(jìn)小河里，小河嘩啦啦地唱起了歌，小魚(yú)也快樂(lè)的追逐嬉戲，小蝌蚪則成群結(jié)隊(duì)地找自己的媽媽。

春天，你帶來(lái)了新的生命，你令世界充滿生趣，充滿活力，讓我不禁將你贊嘆！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在銅陵，銅陵有個(gè)景色秀麗的植物園。

植物園和北京中路鄰近，大門(mén)朝南面，門(mén)前立了個(gè)游覽示意牌。植物園西面是春景園，園中有花壇，花壇里有很多五顏六色的小花。冬青樹(shù)葉也被園林工人修剪得像一個(gè)個(gè)大大的蘑菇。北面是夏景園，那兒有茂密的竹林，有栩栩如生的假山，有清澈見(jiàn)底的小溪，溪水叮咚地流向下游的一個(gè)小湖，湖上有折橋，湖里有不計(jì)其數(shù)的小金魚(yú)。東面是一座不高的山，山坡上有高大挺拔的雪松，有又矮又胖的羅漢松，還有桃樹(shù)和桂花樹(shù)，春天，粉紅的桃花意相開(kāi)放，紅彤彤的一片。秋天，桂花盛開(kāi)，香氣醉人。

植物園的中央有個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一塊大草坪，到了春天，草坪就成了一大塊綠色的地毯。

植物園東北角的另一個(gè)門(mén)前，有個(gè)蝴蝶形雕塑。到了晚上，雕塑上的彩燈亮了，燈火輝煌，五彩繽紛，雕塑上燈光閃耀著，像一只巨大的彩蝶在飛舞。

植物園真美，植物園是是我想去的地方，也是我常去的地方。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

看，已經(jīng)是春天了！冰雪漸漸消融，春回大地，世界從沉睡中醒來(lái)，再一次露出了舒心的笑容。萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，春天的腳步，已經(jīng)來(lái)臨了！聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？

枯萎的花朵漸漸好了起來(lái)，不復(fù)之前無(wú)精打采的模樣，它漸漸地睜開(kāi)了雙眼，擺脫了身上冰雪的累贅，它感到舒服了許多，花苞也漸漸打開(kāi)，終于，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地變成了一朵美麗的花。不光是這一朵，它身旁的好幾朵都漸漸地開(kāi)放了，剎那間，芳香四溢，沁人心脾。

樹(shù)木的年輪不再干枯，返回了以前的滋潤(rùn)，用手掌輕輕撫上去，是說(shuō)不出的舒適感，讓人不忍離開(kāi)。樹(shù)木爺爺似乎也很享受這樣的時(shí)光，輕輕閉上了眼睛，與它身旁的同伴訴說(shuō)著冬天終于過(guò)去了，春天已經(jīng)來(lái)到了的發(fā)自內(nèi)心的美好。真是快樂(lè)的時(shí)光?。?/p>

小草不再被冰雪、泥土和巖石碾壓著，它挺起了瘦弱的身軀，迎風(fēng)招展著那一抹嬌嫩的綠色。多么可愛(ài)的小草啊，讓人不忍去踩踏，這就是春天的力量吧！

花朵迎風(fēng)開(kāi)，一切都是那么美好！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6

暑假里,我和媽媽一起去海南游玩.海南是個(gè)美麗的地方,景色宜人,有著迷人的熱帶風(fēng)光和平坦寬闊的海灘.一來(lái)到那里,我就被一個(gè)景色迷住了,這就是名不見(jiàn)經(jīng)傳的湖——荷花湖.

你看,燦爛的陽(yáng)光照射在平靜的湖面上,反射出點(diǎn)點(diǎn)鱗光,藍(lán)天白云映照在碧綠的湖中,使湖水變得更加多姿多彩.

滿池的荷葉挨挨擠擠的,有的靜靜地漂在湖面上,有的互相重疊在一起.每一片荷葉都不是完完整整的圓,就像人們過(guò)去用的芭蕉扇.不知為什么,這無(wú)數(shù)片荷葉的顏色都不盡相同.有的是鮮黃色,有的是淺綠色,有的是墨綠色,還有的是棕色.近看,滿池的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán);遠(yuǎn)看,卻又像一個(gè)個(gè)橢圓形的彩色鵝卵石.

我仔細(xì)一看,在不少荷葉上,還有一顆顆晶瑩的水珠.微風(fēng)吹來(lái),水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子.

盛夏,正是荷花開(kāi)放的季節(jié).你看那挨挨擠擠的荷葉中間冒出來(lái)的幾十枝荷花,像一個(gè)個(gè)羞澀的少女似的,靜悄悄地立在荷葉上方.有的才展開(kāi)幾片花瓣;有的已經(jīng)全部展開(kāi)了,露出淡黃色的小蓮蓬;有的還是含苞欲放的花骨朵.

這些荷花有由尺把高的荷花枝托出水面,是那樣亭亭玉立:有的緊緊地貼在荷葉上的,是那樣雍容華貴;還有直接浮在水中的,是那樣悠閑自在.放眼望去,十幾朵荷花就像是十幾個(gè)美麗的仙女穿著彩裙翩翩起舞,又像盞盞晶瑩剔透的粉紅色的燈.

站在荷花湖邊,望著這美麗的景色,我忽然想起了"接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅"的詩(shī)句來(lái),并在這一瞬間體會(huì)了詩(shī)的意境,我仿佛看到了詩(shī)人當(dāng)年站在荷花池邊,搖頭吟詩(shī)的情景.

我愛(ài)這美麗的荷花,更愛(ài)這讓荷花美麗的荷花湖.

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7

春節(jié)俗“過(guò)年、新年”，每到這個(gè)時(shí)候家家戶戶都會(huì)放鞭炮、貼春聯(lián)。你們知道新年是怎么來(lái)的嗎？據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫年的大怪物，每年都會(huì)來(lái)傷害百姓，后來(lái)人們想了一個(gè)辦法，用紅紙剪出“?！弊趾鸵恍┘榈脑捳Z(yǔ)貼在門(mén)上，并放鞭炮，叫大年的怪物聽(tīng)到“咚咚”的聲音和見(jiàn)到紅色就嚇跑了，從此那個(gè)叫大年的怪物再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。以后人們年年都會(huì)貼春聯(lián)、放鞭炮，流傳至今。

你知道我是怎么過(guò)年的嗎？過(guò)年時(shí)我會(huì)穿上新衣服，跟爸爸、媽媽一起買(mǎi)年貨，超市里人山人海，爸爸媽媽會(huì)買(mǎi)很多年貨。新年的晚上我們?nèi)乙黄鸪燥溩樱疫€和哥哥姐姐一起放鞭炮。我最難忘的是和哥哥一起放鞭炮，我把鞭炮點(diǎn)燃，哥哥再把飯碗扣到鞭炮上，只聽(tīng)一聲巨響，碗隨著炮聲上了天，“嘭”的一聲碗摔在了地上。

初一早上，我會(huì)給爺爺奶奶拜年，祝他們：長(zhǎng)命百歲，新年快樂(lè)，他們就會(huì)掏出兩個(gè)大紅包。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你長(zhǎng)的越來(lái)越帥了。”爸爸也會(huì)給我一個(gè)紅包。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你長(zhǎng)的越來(lái)越漂亮了?！眿寢屨f(shuō)：“你的嘴越來(lái)越甜了?！闭f(shuō)著媽媽就拿出一個(gè)大禮包給我，我笑瞇瞇的接過(guò)，說(shuō)：媽媽你對(duì)我真好?！?/p>

春節(jié)是一個(gè)熱鬧的，喜氣洋洋的日子，我真想天天過(guò)春節(jié)。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8

很平凡的一天，難得無(wú)所事事，又閑的發(fā)慌。于是回到鄉(xiāng)間，踏秋而行。 天空藍(lán)的醉人，藍(lán)的讓人心碎，純粹而明凈。像水拭過(guò)的玻璃，瓊脂凝結(jié)的質(zhì)感。沒(méi)有一絲輕云，只是藍(lán)，很藍(lán)很藍(lán)。癡癡的，思緒以飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

桔子味的陽(yáng)光，暖暖的，干燥的。淡淡的橙色，眼睛溫暖極了。橙色的陽(yáng)光，里，麥子的香味濃濃的。站在田邊，暖風(fēng)掠野。麥穗輕曳，麥浪輕漾，此起彼伏。胃感到充實(shí)，秋天的廚房里烤著軟軟的麥香包，軟軟的感覺(jué)，很舒服。柴火燒的旺旺的，醉酒的大高粱干起活來(lái)，卻依然買(mǎi)力。如海的火焰，燃燒著秋的熱情，叮鈴鈴——無(wú)邊的大豆搖響銅鈴，隨著風(fēng)的足跡，一陣一陣地往下傳。接到通知的玉米紳士，依然不緊不慢地穿好了夾克，還不忘理理一簇長(zhǎng)發(fā)。

麥子的香味，引起了情感的沖動(dòng)。每一個(gè)事物，都帶上了生命的鮮活。從愛(ài)麗斯的仙境里走出，樸實(shí)的老農(nóng)有力地?fù)]動(dòng)鐮刀，寫(xiě)著豐收的喜悅;前衛(wèi)的青年駕著拖拉機(jī)向遠(yuǎn)處開(kāi)去，留下歡樂(lè)的勞動(dòng)號(hào)子。遠(yuǎn)眺地平線，金黃色的一片流入云際。 狂奔天涯，跌坐在溪邊。溪水是透明的，沒(méi)有任何的雜質(zhì)，卻沉淀著內(nèi)涵。純金的葉飄落流水中，兩岸乍紅還金的楓投影水中。一溪水，似金，又含紅，紅邊還是透明。三兩或更多的顏色融化在一起，又彼此分明，流動(dòng)，又平靜。斜倚在樹(shù)上，葉紛紛從身邊飄落。風(fēng)舞，葉如金雪，飄逸如風(fēng)，翩若驚鴻。落在肩上，落在手中，落在裙上。靜靜的感受，金色的雨，好美，好美。流水無(wú)痕，純純《秋日的私語(yǔ)》的感覺(jué)。

秋天號(hào)金秋，秋天的風(fēng)，喚之金風(fēng)，秋天的麥浪，呼之金浪。金色的秋天很美，秋天的金色很美。仿佛秋天是純?nèi)坏某嘟稹?/p>

仰望頭頂?shù)拇笊?，金黃色的，火紅色的，中間摻著些許濃綠，淡綠。誠(chéng)然秋天的主色調(diào)是金色，亦或紅色，但點(diǎn)綴其間，不乏夏日的氣息。仿佛是日光融成了點(diǎn)滴，滴落林中。更有甚者，依然蒼蒼莽莽一嶺濃綠。打破了秋色的純凈，但無(wú)可否認(rèn)的，雜有時(shí)也是一種美，比純更生動(dòng)，更豐富。

溫暖的液體滴落在手中，閃爍著秋天的感動(dòng)，收藏著秋天的天籟。心靈蘇醒，麻木的感覺(jué)漸漸消退。喧囂城市封印的破除了，高樓大廈中不變的四季，在金色的陽(yáng)光中恢復(fù)本色。秋天的蕭瑟，凄涼，滄桑，融化在鄉(xiāng)間。很快要離開(kāi)了，明天是星期一。背上行囊，多了一份沉甸甸的成熟，多了一份溫暖的顏色，多了一份平靜的釋然，多了一份輕松的微笑。離開(kāi)了農(nóng)村，離開(kāi)了星期天，離開(kāi)了秋天，踏上漫長(zhǎng)的旅程。不曾失落，不曾哭泣，充實(shí)的包，充實(shí)的心。有秋天的陽(yáng)光，一切都?jí)蛄恕?/p>

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9

不知不覺(jué)，陽(yáng)春三月悄然到來(lái)。

一場(chǎng)春雨剛剛灌溉了半睡半醒的大地。柳樹(shù)抽出了似有似無(wú)的幾片嫩綠；草地上一片青青，遠(yuǎn)望一片片，近看一根根；迎春花嬌羞著臉，雖半開(kāi)半放，卻早已招來(lái)了幾只嬌小的蜜蜂前去，毛茸茸的小家伙不一會(huì)兒，便被修長(zhǎng)的花瓣給遮沒(méi)了。遠(yuǎn)處，一棵棵供行人觀賞的果樹(shù)成簇成簇地怒放著，花大都開(kāi)全了，引來(lái)了蝴蝶和蜂群。每棵樹(shù)上的花開(kāi)得比葉子還多，梅紅的桃花、粉紅的梨花，并不是那種特別純正的色，梅紅隱約透些粉，粉紅淡淡顯出白，白的梨花像那天上的云那樣潔白；粉的桃花卻是像天上的霞那樣彷徨

每天都不一樣，漸漸的樹(shù)葉都長(zhǎng)出了嫩芽，十分的小，緊緊地合著，當(dāng)你摘下一片，小心地將它打開(kāi)，葉片是那種說(shuō)不出的亮晶晶，好像一個(gè)剛出生的嬰兒，嫩嫩的，蜷縮在你的手心。

到處一片生機(jī)盎然，鳥(niǎo)兒立在枝頭，微風(fēng)吹動(dòng)著枝條，鳥(niǎo)兒像蕩秋千一樣，唱著婉轉(zhuǎn)的歌；魚(yú)兒在水中悠然地游著，不時(shí)調(diào)皮地躍出水面；人們脫去厚重的冬裝，開(kāi)始到戶外活動(dòng)，小朋友盡情的玩耍，空氣中到處是愉快的笑聲。

春天，代表送舊迎新；春天，代表新的生命。迎來(lái)春天的柳綠花紅，萬(wàn)象更新，送去秋冬天的枯枝雜葉，山寒水冷，春天是綠色，是新的開(kāi)始！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇10

清晨起來(lái)，我意外地發(fā)現(xiàn)院子里飄落了一些黃葉，是隔壁鄰居種的山葡萄葉。微風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得寒意襲人，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。噢，這落葉，這秋風(fēng)，正無(wú)聲地向人們宣告：秋天到了!

今天是周末，媽媽說(shuō)去收白菜，我也跟著去了。媽媽推著推車(chē)來(lái)到地邊，把車(chē)停住就去地里收菜。媽媽收菜就是把菜連根拔起，她說(shuō)這樣可以更好的保存水份。媽媽拔出來(lái)，我就擺在推車(chē)上。嗬!這菜還真不輕呢!我剛擺了幾顆就拿不動(dòng)了，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“寶寶，你去幫媽媽看車(chē)吧!”于是，我換了“工作”。不一會(huì)兒，我看到媽媽額頭上滲出了細(xì)密的汗珠。我趕忙跑過(guò)去給媽媽擦汗，媽媽笑了，說(shuō)：“寶寶長(zhǎng)大了，也懂事了!”

菜終于收完了，媽媽推著車(chē)向家里走去。我跟在媽媽后面，一路上我看到別人家也在收菜，忙碌的人們臉上都是伴著汗水的笑容。

秋天，雖然有些冷，但是，卻是一年中最讓人高興的季節(jié)。因?yàn)?，伴著秋風(fēng)瑟瑟，飄來(lái)的是豐收的喜悅。