在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高中寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中寫景作文 篇1

夜，輕輕地滑落。

如水中月亮的亮度，你開得那么盡興那么坦然，花瓣嵌合成好深的花筒，開口翻得恰到好處，呈一種優(yōu)美的弧線，像一支潔白的喇叭。

夜來香，你是在宣告，宣告我在名利的追逐中，將你白天的滿心盈香淹沒得沒留一絲痕跡？

你是在訴說，訴說我曾錯過了多少美麗，將馥郁的心境泡得沒了顏色？

高中寫景作文 篇2

竹既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。

我喜歡竹，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠 的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品........

我為竹子無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳槿嗣裥燎诘貏趧又?，無私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。

我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間...那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不 彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)......”就是形容竹子像巖石般堅強(qiáng)。

啊！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質(zhì)；喜歡它堅強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。

高中寫景作文 篇3

我們學(xué)校教學(xué)樓旁有一個美麗的人工湖。人工湖里可美麗了，所以我叫他美麗的人工湖。

這個人工湖真美麗??！真像個魔術(shù)師啊！真是一個千變?nèi)f化的人工湖??！不信，你看：

早上，太陽公公剛剛起床，還在刷牙洗臉呢！湖里的睡蓮卻張開了笑臉，正在迎接我們，在對我們笑呢！有是白色的，有紅色的，有粉色的，還有紅白相間的。好像一個個仙女呢！睡蓮的葉子可特別啦！圓圓的像一個個碧綠的大玉盤，可是每葉子上都有一個“V”形的小缺口。你看，他們挨挨擠擠的，好像許多孩子在一起聚會，又好像平躺在湖面上，正在張開小嘴喝水呢！湖里有烏龜，有金魚……它們游來游去，好像在玩游戲呢！

湖邊的美人蕉、野菊花、劍麻開花了，迎春花換上了碧綠的裙子，柳姑娘在微風(fēng)中梳頭。

中午，火辣辣的太陽盡情地灑向大地，照在湖面上。微風(fēng)拂過湖面，泛起魚鱗似的波紋，湖里的睡蓮更艷麗了。

晚上，湖面平靜得像一面鏡子。睡蓮的花瓣好像進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。深夜只有路燈的倒影在水里，還有那高大的柳樹像士兵一樣，在為睡蓮站崗、放哨。

我愛我的學(xué)校，我更愛學(xué)校那美麗的人工湖！

高中寫景作文 篇4

光陰如流水，無情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶，但有些記憶，任憑時間的洗涮，卻記憶猶新，它永是一道美麗的風(fēng)景。

星期五，一放學(xué)便遇上了暴雨，一路傘中聽雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒想到，走近家門竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶，唉，無奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上，坐下來，慢慢拉開書包，拿出作業(yè)靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻仿佛硬要與我作對，不斷地有人走過，起身，再坐下。這仿佛是一個連貫的動作，漸漸地，人便麻木了，我也開始淡漠這一切，機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個動作，似有幾分蘇軾的“也無風(fēng)雨也無晴?！钡那閼?。

不知過了多久，天也漸黑了，我才抬起頭，卻被這樣一幅畫面吸引住了，不，應(yīng)該說被觸動了，那是一個年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來回地學(xué)步。老奶奶見我抬起頭，便對我笑了笑，頓時，這似曾相識的笑容讓我一時恍惚起來，那不是外婆的微笑嗎？一時間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動。但我沒有，因為我知道那不是，也不能是。

那對祖孫還在不停地上下走動，一步一個腳印，很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會兒就要歇息了吧，我思忖到?？赡悄_步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動，看著眼前的風(fēng)景我再也無心做作業(yè)，只是仔細(xì)地端詳著這對祖孫，老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著那慈祥的微笑，讓人感覺好親切，那孩童的眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時，我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動了，那始終淡漠的心也變得有些歡快起來了，暖暖的……

是啊，兒時外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充滿愛的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。

高中寫景作文 篇5

耳邊傳來風(fēng)鈴地滴答聲，透過窗口，望著窗外細(xì)雨纏綿，傾聽風(fēng)雨交雜的聲音。漂來一縷柔風(fēng)，吹拂的聲響一點一點漫過心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽著這份蕩漾著舒適輕緩節(jié)奏的曲子。

雨，和細(xì)膩的柔風(fēng)相交，彈奏地曲子劃過耳畔。時而舒緩、時而輕柔、時而洶涌;像一首高亢卻夾雜細(xì)膩情感的交響樂，又似窗外那座起起伏伏的山脈?！暗蔚未鸫鸬未鸬蔚未稹辈煌５厍么蛑白?，一首柔和舒緩的輕音樂交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽著，傾聽雨的嘀嗒聲響，聽雨給的愜意……而我也在不知不覺中沉浸。它不似風(fēng)吹葉落般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨特的特點。

望，窗外細(xì)雨纏綿般輕柔，視線定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊，我疑惑你為什么總是默默無聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來，回應(yīng)我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望著窗外不再出聲，靜靜傾聽著你對我的回答。聽細(xì)雨落入積水中，彈奏的悅耳琴聲。風(fēng)在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟著旋律跳動，是那般美好。

雨似乎太過熟悉這種節(jié)奏，漸漸，雨停止了演奏。風(fēng)也漸漸停止，天晴了，雨停了。

緩緩地，一縷縷陽光透過窗子映入，周圍仿佛萬籟俱寂般沉靜，夾雜著陣陣暖意。

傾聽雨的聲音，品味雨的味道。

高中寫景作文 篇6

風(fēng)悄悄潛入，淡淡的，桂花又開了。

樹在路邊，城墻對岸，緊湊著護(hù)城河，河清倒影，卻又驚的一水的碧綠散去，也煥出悠悠的清香。

桂樹不高，比起兩旁的行道樹，卻顯得粗壯，枝頭向河邊微微抵著，聽踱著的風(fēng)的輕聲，伴涓流的水細(xì)語?；ㄩ_淡墨，沒在葉下，遠(yuǎn)看清榮峻茂，卻又驚了近處的行人，陶醉于星星點點間，如入百花盛開之景，萬花繚亂之境，卻又少了顏色，顯得恬淡。古有易安居士感“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，今亦有垂髫之高人嘆“誰道凡間無玉樹，淺秋輕露水邊開”。

這花開的清，相隔幾里卻也逃不過城墻根下幾個老藝人的嗅覺，到晌午放了手里的二胡笛子和嗩吶后，風(fēng)悄悄的坐在一旁，聽他們講述這桂花的風(fēng)雨。

那時候的城墻不能算是城墻，充其是快和了青磚的黃土堆，護(hù)城河也不叫河，不過一片低洼的水地。河與城間盡是些漫天激蕩的黃土，混著莊稼人刨地的奮力，和一棵剛有一人之寬的桂樹。

要說這桂樹也奇了，荒地上的草和五顏六色的花都旱死在地里，它卻能踏踏實實地開出零零碎碎的淡黃色的花，散入那護(hù)城河干涸的河道里，卻也引來了一陣蜂蝶和鳥語，一群亂喊亂叫的孩提，一眾干活累了來歇息的莊稼漢。女人們將做好的飯菜放在這桂花里，一方三秋桂子也就撐起了幾畝地的生機(jī)。

但老天看不慣這場景，硬是要破壞點什么，從一日下午開始，便黑沉沉的壓得人窒息，黃發(fā)的孩提提早被叫回了家，男人們也早早的收了工，誰家的狗止不住的吠，鳥也飛向遠(yuǎn)道去了。家家緊閉著大門，聽著門外風(fēng)的嘶吼，激起一地的飛沙走石一股腦撞向城墻，倏忽間摔下，又砰的撞上去。悶雷也摻和進(jìn)來幫腔作勢，嚇壞了那不懂人事的孩子在家中撕心裂肺的哭鬧。終于一道電光劃過，撕開了許久的沉悶，雨終于砸下來，和著激昂的黃土，把黃土地刻出了血，若地崩山摧之聲。屋中的老人加緊了緊閉雙眼眼默念“咒語”的速度，發(fā)抖的女人更慌亂的哄著娃兒，轉(zhuǎn)頭看著男人，卻也強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，遏制著發(fā)抖。

次日晨起，雨終是不再下了，卻也是止不住的冷，村東頭的沒人住的茅草屋塌了一件，城墻被削了一層，人們終于擔(dān)心桂樹了，大人們抱著喪氣，幾個孩子懷著絕望里的一絲生氣，不知是誰先喊了一句“沒倒，沒倒!!!”

孩子們先沸騰起來，大人臉上也露了笑意。那積了一夜雨水的護(hù)城河又翠綠起來，映著樹影，光禿禿的，人們又陷入了沉思，知道來年春新抽出了一縷芽兒的翠綠，那沉思才豁然開朗了。

自此，那桂花旁河岸處開始回蕩洗衣謠，從充滿補(bǔ)丁的褲子一直到了新衣，而這樹也受了改革開放的影響，瘋了似的長，長的粗壯，長的茂盛。

又過了幾年，鐵市長一聲令下修繕城墻，這樹和花，就倚在城墻與河邊，有了今日的景象。

幾個老藝人抖了抖身上的塵土，風(fēng)也有了靈性，散走了塵埃，繼續(xù)自己的使命了。幾人又拿起了二胡笛子和嗩吶，領(lǐng)頭的白色長衫，身系黑腰帶，吼起秦腔：“又到一年桂花開，滿樹清香細(xì)細(xì)來，又憶往昔苦歲月，風(fēng)雨過后大步邁，誰道平凡無顏色，踏實守護(hù)無懈怠，隱于古城古道處，屹立不倒賽松柏……”

這聲音和著午后的光與桂花的香穿了回去，卻又迷了幾多尋這桂樹的風(fēng)，婆娑罷，綠水沁是清香來

高中寫景作文 篇7

最近下了一場雪，剛開始下的只是小小的，可過了一會兒，雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。

那雪真大??！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶在漫天飛舞，讓人神清氣爽。

寒冬臘月里的大雪別有一番情趣。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣清，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，瀟瀟灑灑地從彤云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上，積滿了厚厚的白雪，把整個大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。

大片大片的雪花像千萬只白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來，奇妙極了！我伸出手去接雪花，看到雪花落到我手里，我真高興，但剛把手縮回來，它就化了，它怎么那么害羞？雪越下越大了，可是雪花卻越下越小，只見密密麻麻的小雪花打著旋兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無數(shù)條蠶在吃桑葉似的。但有的小雪花卻不愿意落地，一會兒來個“倒栽蔥”，一會兒又像飛機(jī)一樣直沖天空。

這時，漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飄舞著，整個城市已經(jīng)成了無限幽靜秀美的銀白色世界。高高低低的樹枝上，都托著大大的雪團(tuán)，風(fēng)兒一吹，又靜靜的落到地上或別的枝丫上。

風(fēng)卷殘云。大地驟然變成了銀白色的世界，千樹萬樹好似開遍了梨花，展眼望去，壯麗的山河多么雄偉壯美！

白雪像小銀球，像小雨點。像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雨簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。

漸漸地，小雪花的姐妹多了起來，她們推推搡搡，擠擠挨挨，肩并肩，手拉手，像要一同去趕集似的，擁向大地。雪花姐妹們玩耍著，嬉戲著，說笑著，親熱著哩！她們給人間帶來了喜慶和祝福！

晶瑩透明的雪花在天空飛舞，街道灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，整個大地變成了銀白的世界。

多美的雪花??！剛開始零零落落，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻；雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

高中寫景作文 篇8

家人和我都十分向往大自然的美景;而最令我難以忘懷的是我們曾到了黃山觀看日出的情景。

還記得在我小學(xué)四年級時，我們乘坐飛機(jī)到黃山游玩。在飛機(jī)上，我們有說有笑，一家人都十分期待我們的旅程。

到達(dá)了黃山山腳時，我抬頭看看天空，還是灰茫茫的，時間還早。一路上，我們游覽了「迎客松」、「云?！沟赛S山著名的景點，我深深的被大自然的雄偉所震撼，上帝真是別具匠心啊!

不知道過了多久后，我們終于到達(dá)黃山山頂了!站在那里，我忽然明白了「一覽眾山小」的感覺。

周圍靜悄悄的，靜得連一根針掉在地上的聲音也聽得見，我想小動物們還在睡覺吧!過了一會，天空漸漸亮了起來。太陽也慢慢地一小邊臉。可是，太陽還沒有發(fā)亮，暗紅色的。又過了一會，太陽漸漸升起，也開始發(fā)光。四周的云彩被染上了豐富的色彩，有紅色，有金色，有紫色……紅得像火，白的如雪，黑則似炭。啊!多美啊!

太陽好像很沉重的，一點一點地升上來?？墒牵蠹s十分鐘后，太陽忽然「蹦」的一下子跳出來，發(fā)出燦爛奪目的金光，周圍的云彩也變成金色的了。我們也聽到了小鳥「吱吱喳喳」的叫聲，一切都是生機(jī)勃勃的樣子。

一日之計在于晨，這次游黃山的經(jīng)驗，令我深深地感到上帝的創(chuàng)造是多么的奇妙，多么的美麗，真是巧奪天工。

這次黃山之旅，真令我畢生難忘。

高中寫景作文 篇9

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見山了，多么壯觀呀有的連綿起伏，綿亙蜿蜒，一直伸向天際；有的一峰獨秀，直插云天，令人望而生畏；有的突兀險峻，拔地而起，使人心驚膽戰(zhàn)。

人雖坐在車上，可我的心卻已飛向了大自然中，恨不得插上翅膀，飛向山林，飛翔自然。

終于站在了山腳下，我被周圍山峰的氣勢所震撼。抬頭仰望，我在這山腳下是如此渺小，在我面前，群山仿佛是一個個巨人，神氣地挺立著。蒼翠的樹木緊密相連，織成了一件又一件的巨大綠襖，披在群山上，頗是壯麗。

雁蕩山的美，是一種幽靜的美。走進(jìn)山林，人仿佛一下子被幽靜包裹著，林中一絲聲音也沒有，仿佛是一個與外面截然不同的世界，一個與世隔絕的地方。直到一只突然醒悟的鳥兒長鳴一聲，才打破了無聲的世界。

雁蕩山的美，是一種磅礴的美。我們往深處走，聽見了瀑布雄壯的歌喉，越往里走，歌聲就越清晰，越響亮，越震撼人心。聞聲來到瀑布前，一下子被眼前的景象驚呆了，洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。銀河飛落直下，落地撞開萬朵蓮花，頓時水霧飄飄灑灑，讓人仿佛置身于人間仙境，陶醉于此，留連忘返。

雁蕩山的美，是一種驚險的美，來到方洞，我才真正感覺到了這一點，方洞在很高的山上，所以我們先開車上山，盤山公路呈螺旋形，彎度很大，車開上去很是驚險，車?yán)锛饨羞B連。進(jìn)了方洞，迎接我們的是一條羊腸小道，我們往下看，所有景物都像玩具似的，人都成了小螞蟻我們站的高度也由此可見一斑了。繼續(xù)往前走，一座吊橋出現(xiàn)在我的眼前，爸爸膽大，沖在最前面，我和媽媽膽子小，只敢一步一步往前挪，到了橋中間，我的心也提到了嗓子眼，萬一橋斷掉怎么辦？下面可是深淵哪！最終我們平安走過了橋，并順利到達(dá)山頂，我俯視山下的一切，心潮澎湃，我對著山谷大喊：我愛你大自然

雁蕩山，美得灑脫，美得自然，美得無可挑剔，美得令人夢繞魂牽，留連忘返。雁蕩山，你最美……

高中寫景作文 篇10

又是周一，經(jīng)過一個暖如春天的周末，迎來了今年冬日里第一場大雪。早晨還沒睡醒，就聽到窗外水滴的聲音，開始的時候，以為是下雨了，結(jié)果起床之后，卻發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的景色，哦，原來是下雪了。記得我上學(xué)前班的時候一直以為，下雪只是在12月的冬天才會有，隨著知識的增多，知道了在地球的南半球，在某些國家，冬天是在6月。

坐在教室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片蒼茫景象，雪純潔著以曼妙的舞姿。旋轉(zhuǎn)滑行嫵媚，在天空里縱情，交織密集著。如花似絮，織成炫情涌動的浪漫。

生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫進(jìn)每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。

用耳聽雪，聽的雪淅淅簌簌的落下，聽的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽的啪的一聲把樹枝壓斷的聲音，聽的路人呀呀吱吱走在路上，與兒童們在屋外嬉戲嚷嚷的歡鬧聲，都會沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。

用心聽雪，還可以聽到風(fēng)聲，那是雪的舞樂，還可以聽到烏云的漂移，聽到天空的暗淡、聽到環(huán)境的灰蒙；可以聽到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書聲；可以聽到萬物的和諧聲，聽到國泰民安的鐘鼓聲。

用神聽雪，其實是化雪。就如同“莊生曉夢迷蝴蝶”，天人合一。放開四脈，自己是天空，雪在身中，身在雪中。雪是我，我是雪，無我無雪。全我全雪。雪的一陣，就是人的一生。