太陽(yáng)漸漸收起了微笑，羞紅了臉，好像也急著回家，揮手再見(jiàn)，一不小心把晚霞灑滿(mǎn)了半空。道路兩旁整齊的稻田，黃綠相間，仿佛給大地鋪上了一條厚厚的地毯，黃澄澄的稻穗半彎著腰，在夕陽(yáng)的余暉中顯得分外耀眼，照亮了地里忙碌的農(nóng)民伯伯的笑臉;遠(yuǎn)處的棉花地里，葉子漸漸黃了，雪白的棉花爭(zhēng)先恐后地從果實(shí)里探出了身子，好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō);“快來(lái)摘我呀!”一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗和棉花一起翩翩起舞，伴隨著農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語(yǔ)，仿佛一起在慶祝這豐收的季節(jié)呢!

樹(shù)林里，歸巢的鳥(niǎo)兒，成群結(jié)伴地“嘰嘰喳喳”地鳴叫著;村莊中，孩子們?cè)诖笕藗兊穆暵暫艉爸?，飛一般地奔向家;小河里，鴨子在悠閑地游來(lái)游去，它們好像太留戀水草的美味而忘記了回家……

放眼望去，天空是那樣的湛藍(lán)，大地是那樣的富饒，深吸一口氣，空氣又是那樣的清新，我不由地感慨：鄉(xiāng)村的傍晚真美啊!

作文篇二：

我跟在爺爺?shù)暮竺嫔仙?，在霧中穿梭，那是一團(tuán)明明薄薄的，但又厚重的霧氣。像魔術(shù)師的紅紗，給我?guī)?lái)的是心靈的寧?kù)o。遠(yuǎn)處看時(shí)，霧似乎遮住了一切，但一走近，它便又還原了。身上都潤(rùn)濕了，偶然間蹲下一看，花啊草啊樹(shù)干呀，都濕潤(rùn)潤(rùn)想掛上了各色的珍珠項(xiàng)鏈。叫我后悔不該去摸它們，仿佛一個(gè)不小心，就撕毀了這幅清晨風(fēng)景畫(huà)，就打亂了這清晨的節(jié)拍。

我們往山上走著。山上的樹(shù)木不像山下或者山腰的樹(shù)那么隨意，它們各個(gè)像軍人般直挺挺地站著。當(dāng)晨霧溫柔地拂過(guò)它們身邊時(shí)，它們似乎也軟了下來(lái)，變成了一個(gè)被母親撫摸過(guò)的孩子。不知你是否見(jiàn)過(guò)那些以霧為背景的驚悚場(chǎng)面，但這里的霧，卻是綠色的、橙色的、紅色的和金色的。這兒的色彩是在霧中流動(dòng)的，這兒的霧也是在色彩中流動(dòng)著。它們是多么和諧統(tǒng)一啊!

作文篇三：

今天我校舉行一次出外活動(dòng)，去郊游—湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車(chē)，準(zhǔn)備去咯!我們都十分高興。

到了湖光巖，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一只孔雀似的塑像，還有兩條龍，栩栩如生。

拐彎就到了綠蔭小道，有許多植物。鮮艷的花朵，嫩綠的小草，挺拔的大樹(shù)，成為了一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫(huà)?；▋焊鞣N各樣：有牽牛花，有花生花，有野花等?；ǘ淝ё税賾B(tài)：有的才長(zhǎng)出有兩三片花瓣;有的全部綻放了;有的像剛剛出生的嬰兒!小草十分嫩綠。樹(shù)木十分茂盛，三個(gè)人抱起來(lái)才可以，還可以在下面乘涼。到了中午，我們就去休息一下。我是班長(zhǎng)，我們的老師就叫我過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)應(yīng)該叫同學(xué)吃中午飯了。我對(duì)同學(xué)說(shuō)該吃飯了。我說(shuō)完，同學(xué)們都拿自己的事物出來(lái)。我到湖邊，看見(jiàn)了瑪珥湖。湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。這里有許多傳說(shuō)，比如“龍魚(yú)救人”，還有水怪。湖面上一塵不染，什么垃圾掉進(jìn)去都會(huì)不見(jiàn)，十分奇怪。湖邊有許多柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)妙齡少女在梳理著自己的秀發(fā)。同學(xué)們都吃完午飯了，我們又開(kāi)始出發(fā)。湖光巖有自我凈化功能，湖內(nèi)氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。

湖光巖多美麗啊!

越往上走，霧就越發(fā)嚴(yán)肅了。周?chē)艘粌陕書(shū)B(niǎo)鳴之外，便是我們歡快的腳步聲，我們踩著晨霧來(lái)到了清晨的竹林。竹林靠近山頂，抬頭一看，望不見(jiàn)天也望不見(jiàn)竹頂此時(shí)的一切全被霧包裹著，或者說(shuō)被霧保護(hù)著。你應(yīng)該去感受一下那種幽靜，那種幽靜四足以使你忘卻一切的，只是木然的站在那兒，其偶爾卻體會(huì)到了人類(lèi)本該擁有的那份心境。這才讓我明白古代的一些文人騷客為何都不愿意做官，自甘隱居山林，過(guò)著與山為伴，與水共舞的日子。我想，這晨霧中的世界，對(duì)金錢(qián)名利而言，是個(gè)禁地。