小學(xué)三年級(jí)寫景狀物的作文
夏天,樹木穿上了它的深綠色的“外衣”?;▋壕`放出了那迷人的笑臉。草兒的顏色更深了,個(gè)子也更高了,一陣涼爽的風(fēng)吹過,草兒左右搖擺像是一個(gè)有禮貌的小學(xué)生向我們問好。
秋天,樹木換上了黃綠色的“外衣”,還不時(shí)有蝴蝶從旁邊飛過,它可真像個(gè)服裝設(shè)計(jì)師?;▋核?,草兒又長(zhǎng)高了一點(diǎn),它長(zhǎng)得可真快。
冬天來了,樹木脫了外衣,睡了。草兒也睡了,但我知道它有自己更甜美的夢(mèng)。冬怕它們感冒,送給它們一條“羽絨被”,它們睡得更香了。
雖然它們睡了,但我知道明年春天它們依舊會(huì)生機(jī)勃勃地向同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。
小學(xué)三年級(jí)寫景狀物作文篇二
過年時(shí),我家養(yǎng)了兩盆水仙花,它們長(zhǎng)得可漂亮了。那修長(zhǎng)的葉子,嫩嫩的、濕濕的、綠盈盈的,仔細(xì)一瞧,一束束的綠葉間包裹著一串串的花骨朵兒,害羞極了。仿佛是百花女神派來的使者。
最近幾天,花骨朵兒陸續(xù)綻開,那白玉色的六角形花瓣兒,如同小朋友那一張張迷人可愛的小臉蛋。一陣微風(fēng)吹過,花蕊微微顫動(dòng),散發(fā)出清幽的暗香。它,姿態(tài)小巧秀麗,碧綠的花桿把它托得高高的,那樣的挺拔,無論是含苞欲放的花朵,還是已盡情盛開的花朵,多像一位位害羞的小姑娘低著頭。也好像一位位沒睡好覺的人正在打磕睡哩!看了真叫人愛不釋手呀!白白的花瓣,黃黃的花蕊,仿佛涂上了一層白銀和黃金,在陽光下顯得格外嬌嫩。水仙花怒放的日子里,微風(fēng)輕吹,清香慢慢飄進(jìn)你的鼻子里,那時(shí),你早已沉醉到那陣陣香氣里了,令你百聞不厭。一朵朵,一片片的水仙花爭(zhēng)先恐后地開放著,今天你開,明天它開,誰也不愿落后掉隊(duì)。就幾天的時(shí)間,那么多的花骨朵幾乎全部開放,只有少數(shù)幾朵大概是營(yíng)養(yǎng)不足晚開了幾天。我已是非常的心滿意足了。這些日子,這位水仙小姐給我們家增添了不少美麗和生機(jī),使新春的氣息中帶上了一絲甜味,除去了我所有的不快樂和煩惱。
我常常癡癡地看著水仙花,情不自禁地贊嘆它的嫵媚,真不愧是美麗可愛的寒冬仙女啊!
小學(xué)三年級(jí)寫景狀物作文篇三
星期六的下午,躲了好久的太陽終于露出了笑臉,于是我和好朋友唐瑞一起到沿江風(fēng)光帶去放風(fēng)箏。
我們?nèi)ルs屋里拿好風(fēng)箏,然后爸爸開車到沿江風(fēng)光帶去。爸爸開車開得好快,碰巧路上有一個(gè)塑料袋,爸爸一沖過去,袋子“呼”的一聲飛了起來,然后落在我們的后面,風(fēng)好大呀!
終于到了沿江風(fēng)光帶,我們拿好風(fēng)箏,開始放了。首先我要唐瑞把風(fēng)箏拿在手上,我拿著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,我說一聲“放”,唐瑞松開了手,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了,我飛快的跑起來!風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到了云彩上。忽然,我發(fā)現(xiàn)我們的線放完了,因?yàn)榫€沒有系好,風(fēng)箏便“倏”的沒了蹤影!我們雖然沒有哭,可是我們很傷心。媽媽見我們傷心的樣子,就又給我們買了一個(gè)風(fēng)箏。這回我們高興的不得了!急急忙忙的跑到一個(gè)寬闊的地方放了起來??粗覀兊娘L(fēng)箏飛的越來越高,心里真是高興極了!不料有一只大風(fēng)箏過來了,我的朋友唐瑞就是急躁,竟然直接沖過去,這豈不是“小巫見大巫”?嗎?果然我們的風(fēng)箏線和他們的風(fēng)箏線纏在一起了,我們掙扎了好久好久,結(jié)果還是“大巫”贏了,他們掙斷了我們的風(fēng)箏線,逃之夭夭了,而我們的風(fēng)箏又一次飛的無影無蹤了!我們更傷心了,叫著要媽媽再買一個(gè),可是媽媽說:“已經(jīng)玩了這么久了,還是回家吧。”我們只好垂頭喪氣的回家了。
今天真是又高興又傷心!