潮水已經(jīng)退了，我們挽起褲管，去踏浪花。一排雪浪涌來(lái)，濺濕了我的衣服。我情不自禁地用手指蘸了一點(diǎn)海水放進(jìn)嘴里，呀!海水真是又苦又咸。這時(shí)不知誰(shuí)在岸邊喊了聲：“快來(lái)呀!這里有這么多美麗的貝殼!”我連忙上岸。在藍(lán)天下，陽(yáng)光照射的金色的沙灘上有點(diǎn)耀眼。那形態(tài)顏色各異的卵石、貝殼，真好看。我貪婪地?fù)炝诉@個(gè)又撿那個(gè)，這是大海贈(zèng)給我們這群小客人的禮物。在那平坦的沙灘上，我發(fā)現(xiàn)許多像豌豆一樣的沙球。輔導(dǎo)員老師說(shuō)：“這是小蟹子從洞里扔出來(lái)的。”大自然竟有這么多的新奇事。游海灘可真開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。

記得在那月色朦朧的夜晚，我們?nèi)珷I(yíng)聚集在野外，舉行了一次別開生面的營(yíng)火晚會(huì)。烈火在燃燒，大家圍坐在火旁。首先是傳遞那熊熊燃燒的火炬，它象征著中國(guó)革命和建設(shè)后繼有人，我們決心要把老一輩的火炬接過(guò)去，傳下去。然后大家圍著營(yíng)火載歌載舞，盡情歡樂(lè)。

夏令營(yíng)的生活雖然是短暫的，但十分快活。因?yàn)槲铱吹搅俗鎳?guó)的錦繡河山，美麗壯觀。感受到了生活在祖國(guó)懷抱里的少年兒童，是無(wú)比幸福的。

按照時(shí)間順序的寫景作文篇2

五一節(jié)那天，我和爸爸媽媽還有許多人一起去丹霞山游玩。

清晨四點(diǎn)左右，我們帶著喜悅興奮的心情坐著纜車來(lái)到了山頂，懷著急躁的心情等待日出，6點(diǎn)左右火球似的太陽(yáng)從山底升上了天空，一縷縷陽(yáng)光射在我的頭頂，那是多么壯觀的景象啊!

看完日出后，我們便邊說(shuō)邊笑地下了山，坐上了一條大船，船開了，我邊吃著零食邊欣賞湖邊美麗的風(fēng)景，有兩只白鷺在湖面上戲水，有一只長(zhǎng)著雪白的翅膀，撲打水面，“呱呱”地叫著，好像在叫另一只白鷺，我發(fā)現(xiàn)魚了，快過(guò)來(lái)吃。然后，我們?cè)谟謮延指叩那嗌角罢樟艘粡埾?，留做紀(jì)念?？旎丶伊耍覍?duì)這里還是戀戀不舍，因?yàn)槲也幌敫乔嗌秸f(shuō)再見(jiàn)。

回到家中兩年多了，但那壯觀美麗的丹霞山事使我難忘。

按照時(shí)間順序的寫景作文篇3

今天早晨，我們一家人備好食物，帶上相機(jī)，坐上汽車，到公園里去看荷花嘍!坐在車上，把頭靠在窗邊，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹走了陰郁，留下了歡樂(lè)。我滿懷期待，向前方眺望，想象著荷花的模樣……

下車后，我迫不及待地走上橋，低頭向下看，不由得贊嘆道：“好美的荷花呀!”池水是碧綠色的，清澈見(jiàn)底，清得都能看到池底的鵝卵石和游來(lái)游去的小魚小蝦。那一池的荷葉，有的像一把把撐開的雨傘;有的像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤;有的像一把把小扇子。它們可有許多作用呢!水珠兒躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，荷葉成了它的搖籃;蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀，荷葉又變成了停機(jī)坪;青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱，荷葉又成了它的舞臺(tái)……

荷花亦是千姿百態(tài)，令人著迷!它們有的已經(jīng)盛開，露出金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒，看上去像美麗的凌波仙子;有的還是含苞欲放的花骨朵兒;還有的剛剛開放，卻像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷葉后面……