關(guān)于北京的美景作文篇1

這條貫通東西的清華路兩旁，除了草木，就是雕塑了。這些雕塑由塑料、金屬制成。

晚上八點(diǎn)鐘左右，我們到了近春園荷塘。我們來(lái)到這里主要是因?yàn)橹熳郧逑壬纳⑽摹逗商猎律?。那片片的荷葉，難道不是亭亭玉立的仙女在這片湖中休息嗎?我過了一座小橋，到了湖中央的一個(gè)小島。島上有一座近春園遺址碑和一座萬(wàn)師之尊——孔子的雕像。我迫不及待地摸著他老人家的胡子，今生有幸，能坐在他的腳邊與他和一張影。

快要到西門時(shí)，路中央有一座圓形的五色草雕塑，上面寫著著名的清華大學(xué)校訓(xùn)：“厚德載物，自強(qiáng)不息”。

出了西門，我端詳著西門。這是一座由灰色大理石構(gòu)成的雄偉的建筑。上面用金色的字寫著“清華大學(xué)”四個(gè)大字。

清華大學(xué)有一種不可形容、令人震撼的氣勢(shì)啊!我以后一定要進(jìn)入清華大學(xué)讀書!

關(guān)于北京的美景作文篇2

暑假7天游的第四天，我們來(lái)到了向往已久的清華大學(xué)。

我們剛到校門口，就有一位清華大學(xué)大二的哥哥在等我們，他就是我們這次清華游的解說員，他把我們引進(jìn)校園，映入眼簾的是一大片綠色的草地，毛絨絨的，真惹人喜愛。路兩旁有許多老式的房子，有大禮堂、圖書館、清華學(xué)堂、水木清華……沿著道路行走，解說員把我們帶到一個(gè)亭子里，亭子上方有個(gè)大牌子，是鄧小平爺爺為朱自清爺爺寫的，在亭子里解說員給我們介紹了清華大學(xué)的悠久歷史，還和我們說了他是如何考上清華大學(xué)的，他說一定要找到學(xué)習(xí)方法，我聽后覺得回來(lái)也要試試。

接著我們又來(lái)到了一個(gè)荷塘邊，荷塘邊有個(gè)雕塑，解說員說這就是朱自清爺爺，他還告訴我們朱自清爺爺?shù)摹逗商猎律肪褪浅鲎赃@里，我想回家后要讀一讀《荷塘月色》。此時(shí)的荷塘，碧綠碧綠的，滿塘的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，粉紅的荷花從這些碧綠的“大圓盤”中冒了出來(lái)，俗話說：荷花是出淤泥而不染!這話果然不錯(cuò)，看那荷花亭亭玉立，干干凈凈的。

不知不覺我們來(lái)到了一個(gè)大鐵塊的雕塑前，這個(gè)雕塑是一本書上，書上面有一個(gè)人臉，雕塑上刻滿了數(shù)字和文字，數(shù)字代表自然科學(xué)，文字代表人文科學(xué)。據(jù)說摸一下，你將來(lái)就能考上大學(xué)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去摸，我也不干示弱，擠到前面摸了一下，其實(shí)，這個(gè)只是人們一個(gè)美好的愿望，真想考上清華大學(xué)，還得要勤奮學(xué)習(xí)，得有真本領(lǐng)。

關(guān)于北京的美景作文篇3

綠茸茸的草坪，高大的樹木，一輛輛嶄新的自行車。我不是在做夢(mèng)吧，我現(xiàn)在在清華大學(xué)。

走進(jìn)校園，我向四處張望，清華大學(xué)簡(jiǎn)直和我想象的一樣，這里綠樹成蔭，到哪兒都是陰涼壩，愜意極了!

走著走著，我們看到了一塊大碑，媽媽說這是清華大學(xué)的校徽，上面寫著：自強(qiáng)不息物戴得厚。

像是被什么牽引著似的，不知不覺便走到了一個(gè)小水池旁，我把腳伸下去，哇!好涼呀!感覺腳被凍住了一樣!水底清得連石頭都能看見!

值得一提的是一個(gè)人臉貼在書上的銅像。奇怪的是這個(gè)人臉上沒眼睛沒耳朵。咦!這是為什么呢?哦，原來(lái)因?yàn)闆]眼睛指讀書不能只用眼看，要用腦子想;沒耳朵是指不要因?yàn)閯e人在旁邊娛樂就影響讀書，要做到“兩耳不聞窗外事”。

最美的是清華大學(xué)主教學(xué)樓前面的大草坪，那綠得發(fā)亮的小草讓人想立刻撲上去啃一口!這時(shí)我聽見草中有幾只麻雀在嘰嘰喳喳的叫，還不停地跳躍，真可愛!

順著林蔭小道一路向前，我們來(lái)到了朱自清《荷塘月色》中的那一片荷塘。荷葉很多，出水很高，密密的葉子中有許多荷花。除了紅色的，還有少見的白色荷花。這些荷花有裊娜地開著的，有打著花骨朵兒的，還有已經(jīng)結(jié)成蓮蓬的……。荷塘邊是一排排楊柳，投下一片濃濃的綠陰，樹上的蟬不停地鳴叫著，好不熱鬧，似乎正在為我們舉行一場(chǎng)獨(dú)特的音樂會(huì)呢!

走在與眾不同的“清華路”上，我心中的目標(biāo)漸漸清晰：好好讀書，八年后，爭(zhēng)取來(lái)到這里，成為一名清華學(xué)子，度過我美好的大學(xué)生涯。