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初二上冊寫景作文秋天

| 小龍

初二上冊寫景作文秋天篇1

初二上冊寫景作文秋天篇2

校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。秋姑娘來啦!

讓我們和她一起走進秋天的校園。一走進古色古香的大門,展現(xiàn)在眼前的就是兩個美麗的大花壇。從正門進入教學樓墻上掛著茅盾的名言。走過長長的走廊,旁邊是我們的操場,有籃球場,還有一些雙杠,云梯,單杠等。再往前,我們走過小橋,河里的魚兒探出了小腦袋,好象在歡迎我們的到來。立志書畫園,那里愛畫畫,愛寫毛筆字,愛學習的人的天地,有一條長長的磚板路,通向遠方,那里有一張張小石桌,上面有一塊方方正正的石頭,旁邊是四大文房之一的墨硯。再往前是像半個鳥巢一樣的奇花異草,道路兩旁是綠油油的草地上,只開了幾朵紅彤彤的小野花。綠綠的大樹已經(jīng)不是參天大樹了,而是一顆顆小樹了。楓樹的葉子漸漸的紅了起來。蝴蝶花像個害羞的小姑娘不知道躲到哪兒去了,讓我們找來找去也找不到,她的足跡。我們的校園真美麗啊!

真讓人如癡如醉啊!

我愛秋天,我更愛秋天里美好,快樂的校園!

名師點評:通過你的文章我們看到了一個美麗的校園。你先寫了校園四季不同的景色,層次分明,讓人印象深刻,然后寫學校的布局結構,還寫了學校的花草樹木,很是生機昂然,相信大家都會喜歡上你的學校。不過,在你的文章中,秋天的特點卻并不明顯。在第一段你就告訴我們,你的學校是“楓紅菊香的秋天”,楓葉紅的時候是很漂亮的,菊花也是千姿百態(tài),如果你把這個特點作為詳細描寫的對象就突出了“秋”的特點?;仡^想一想,你可以寫的更好,因為現(xiàn)在就是秋天,你可以好好觀察一下,寫出一個美麗、真實的“校園秋景”。

初二上冊寫景作文秋天篇3

是誰把莊稼從幽夢中輕輕的叫喚?又是誰給大地媽媽換上了一套金黃色的“秋裝”?哦,原來是美麗的秋姑娘的問候。高高的藍天,空氣格外清新,像濾過似的,一行行大雁從北方飛到南方。

秋風像一個小女孩——天真、稚氣、可愛。你瞧,你剛到樹林,翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響,伴著鳥兒們的歌唱,放聲問道:“風妹妹,風妹妹你來干什么呢?”你喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣服來了。”樹林高興地換上你送給它們的衣裳,霎時間,葉兒們都換上了金燦燦的“新衣”。個個你望望我,我望望你,前推后擠,鬧成了一團。

夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶,現(xiàn)在都已經(jīng)回窩睡覺去了。可是,又有一些“蝴蝶”活躍了起來,它們代替了真正的蝴蝶。同學們你們也許會問:“秋天太冷了,蝴蝶根本無法生活怎么可能會有蝴蝶呢?”同學們你們說得一點也沒有錯秋天是不太可能有蝴蝶,但是我發(fā)現(xiàn)了一個東西比真的蝴蝶還漂亮,那就是被秋風吹落了的樹葉,它們在秋風的幫助下從樹枝上飄落下來,在風中盡情飛翔,有黃色的,有綠色的,有半綠半黃的。顏色不統(tǒng)一,雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多美不勝收,但也頗具一番情趣呢!落下的樹葉在地上積得多了,自然而然地形成了厚厚的一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面,跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直響,他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著,為這個美好的金秋時節(jié)增添了一片美麗的色彩。

秋天是一個收獲的季節(jié),雖然許多樹木掉光了葉子但也有很多樹木是碩果累累如:梨、葡萄、柿子、石榴、蘋果等。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿的大豆、成群集隊的雞鴨在田野里爭著食遺落的稻谷。連池溏里的魚兒都很肥美……啊!秋天是那么的美好,我愛你秋天!

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