寫人記敘文500字滿分作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編幫大家整理的寫人記敘文500字滿分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫人記敘文500字滿分作文精選篇1
他,好似一陣涼風(fēng)捉摸不透;他,好似一朵梅花冷傲高貴;他,好似一層冰霧若隱若現(xiàn);他,好似一簇鮮花美艷芬芳;他,好似一滴冰水轉(zhuǎn)瞬即逝。他是溫柔,也是暴躁,他是沖動(dòng),也是理智。他是誰(shuí)?“我就是我。”這是他,只是他。
我問(wèn)他,“你會(huì)不會(huì)突然變了一個(gè)人?”
他告訴我:“我就是我,我不會(huì)隨任何人而變動(dòng)?!蹦惴稿e(cuò),他幫你完善;你沖動(dòng),他控制理智;你不安,他給你安慰。他是誰(shuí)?“我就是我。”這是他,只是他。
如果你是風(fēng),那么他便是輕柔的蒲公英。他會(huì)隨你之動(dòng)而動(dòng),隨你飄向遠(yuǎn)方,隨你的腳步前進(jìn)。為你善后,為你護(hù)航。如果你是水,他便是靈活的游魚。魚離不開(kāi)水就像他離不開(kāi)你。他會(huì)隨你遠(yuǎn)去。他是誰(shuí)?“無(wú)條件的信任你只是因?yàn)槟阕屛矣X(jué)得你值得?!边@是他,只是他。
你千萬(wàn)不要問(wèn)他“如果”“假如”“要是”這類詞。他會(huì)告訴你:“假的永遠(yuǎn)是假的,人只能看著現(xiàn)在。知道不了未來(lái),也回憶不了過(guò)去。”他是誰(shuí)?“人只求問(wèn)心無(wú)愧就好?!边@是他,只是他。
他會(huì)以別樣且特殊的身份陪著你度過(guò)無(wú)聊。他像是靜謐的朋友,又像是溫情的家人。他是猛烈的狂風(fēng),誰(shuí)也琢磨不了他。他會(huì)突然的莫名其妙,也會(huì)古里古怪。可他絕不會(huì)半途而廢。他說(shuō):“要么自己就不要做,一做了就要上心。”他是誰(shuí)?“心里起的海嘯讓他永遠(yuǎn)待在心里就好了?!边@是他,只是他。
“你害怕死嗎?”我突然問(wèn)他?!皬男睦淼姆矫嫔蟻?lái)講,我不怕死,但我極其怕疼?!彼鏌o(wú)表情的回答。他是誰(shuí)?“我就是我?!彼请x開(kāi)我三年的兄弟。是朋友,是伙伴,是同學(xué)。
他離開(kāi)那天依舊面帶微笑。他走了,再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。致三年前的他。"
寫人記敘文500字滿分作文精選篇2
世界各地各行各業(yè)中,就屬環(huán)衛(wèi)工人最令我尊敬、佩服。每次經(jīng)過(guò)一條又一條的街道,總會(huì)望見(jiàn)“一抹紅”,那“一抹紅”就是環(huán)衛(wèi)工人。
無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑,他們都在工作。一年365天,他們每天都守在自己的崗位上。在驕陽(yáng)似火的夏日,他們不怕熱。看哪,那位老大爺正在一刻不停地掃著。只見(jiàn)他彎下腰,拿起掃帚賣力地掃了起來(lái)。他面對(duì)眼前一堆張牙舞爪的“調(diào)皮的樹(shù)葉娃娃”,一點(diǎn)兒也沒(méi)壓力感,臉上掛著快樂(lè)的笑容,一點(diǎn)兒也不嫌累,反而快速地向前跑去,三下五除二地消滅了這群“葉子小兵”??娠L(fēng)魔卻不把老大爺放在眼里,自己輕輕吹一下,在老大爺頭上就又下起了一陣“樹(shù)葉雨”。但老大爺仍沒(méi)有退去笑容,反而掃得更起勁兒了。他把掃帚當(dāng)成武器,把手中的麻袋當(dāng)成寶葫蘆,只要自己把樹(shù)葉這些調(diào)皮的家伙抓進(jìn)袋中,想跑:嘿——門兒都沒(méi)有。老大爺向前撲去,捉到了一個(gè)要逃跑的樹(shù)葉??赡苁且?yàn)殚W著腰的緣故吧,老大爺扶著腰。但扶了兩三秒,他就把手放下來(lái)了,強(qiáng)忍著痛,眉頭緊鎖,眼瞇了起來(lái),一滴滴晶瑩的汗珠從他的額頭上滾落。如果從天上往下潑,絕對(duì)能下一場(chǎng)雨。但老大爺并沒(méi)有坐下休息、緩解一會(huì)兒再掃地,而是又重新掃了起來(lái)。哪怕腰再疼,他也忍著疼,也必須要掃。有人催促他嗎?沒(méi)有。我走了,望著老大爺?shù)纳碛?,肅然起敬。直到下午,老大爺還在賣力地掃著,一刻也不停歇。此時(shí),他已是大汗淋漓??衫洗鬆斈?,只是抹了抹頭上的汗,又繼續(xù)掃開(kāi)了……
寫人記敘文500字滿分作文精選篇3
還沒(méi)進(jìn)入教室,就聽(tīng)到一聲聲命令:“快交作業(yè),快交作業(yè)!”進(jìn)門一看,原來(lái)是我組的小組長(zhǎng)“小辣椒”又在行使職權(quán)了。
你知道小辣椒是誰(shuí)么?她就是我的現(xiàn)任組長(zhǎng)曹新平,老師可能不信,曹新平平時(shí)在老師面前聲音溫柔極了,像個(gè)乖乖女,和我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)也沒(méi)大吼大叫,可一行使她的職權(quán)時(shí)卻像變了一個(gè)人,說(shuō)起話來(lái)既快又辣,又兇又狠,所以我們賜給她綽號(hào)“小辣椒”。我可不怕小辣椒,因?yàn)槲颐看味及磿r(shí)交作業(yè)。可是,就這樣,我還是被她辣過(guò)一次。
那是一個(gè)讓人心情很好的晴天,我唱著歌走進(jìn)教室,按慣例先交作業(yè),可拉開(kāi)書包翻遍了也沒(méi)找到我的語(yǔ)文作業(yè),一定是昨晚寫完后忘裝了。這時(shí)小辣椒嚴(yán)厲的聲音響起了:“快交作業(yè),就剩你了?!薄霸趺崔k?怎么辦?”我心里直打鼓。突然,我靈機(jī)一動(dòng),先交個(gè)空本子蒙混過(guò)去再說(shuō)吧!我故作鎮(zhèn)定地交了一個(gè)空本子,還把它壓到了小組同學(xué)本子的最下面。我以為這樣就萬(wàn)無(wú)一失了,可是這位小芝麻官竟然一本本的翻看,檢查的格外仔細(xì)。
快翻到我的本子了!已經(jīng)翻到我的本子了!只見(jiàn)她翻開(kāi)后眉頭立刻皺了一大把,立即起身到我面前厲聲吼道:“趙宇博,你的作業(yè)呢?”我硬著頭皮說(shuō):“我不是交……交了么?”“哼,交空本子騙人!”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看熱鬧。我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋果,啞口無(wú)言的低頭挨訓(xùn),“為什么不做作業(yè)?”“我忘……忘了帶了?!薄巴鼛Я?,若戰(zhàn)場(chǎng)上士兵忘了帶槍行么?”小辣椒模仿老師的樣子又吼了起來(lái)。我低聲請(qǐng)求她在老師那美言幾句,并再三保證下午一定把作業(yè)帶來(lái),這事才算平息。
你瞧,小辣椒是不是辣得認(rèn)真?我對(duì)她可是又怕又敬。
寫人記敘文500字滿分作文精選篇4
我的媽媽很可愛(ài)??偸窍矚g笑嘻嘻的,每一次當(dāng)我回家后媽媽就會(huì)再次對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,吃飯了,快去洗手!”每一次,我又會(huì)回答說(shuō):“好了,別說(shuō)了,我知道了!”這就是我媽媽的第一張臉——溫柔。
我媽媽的第二張臉是——火暴。有時(shí)我做家庭作業(yè)不注意做錯(cuò)了題,媽媽的熱情、親切和溫柔頓時(shí)煙消云散,臉色變得比“翻書”還快,只要到了這個(gè)時(shí)候,我的心就會(huì)“嘭嘭嘭”到處亂跳。
我媽媽的第三張臉是——悲傷。有一天下午五點(diǎn)半媽媽下班了,回來(lái)累的腰酸背痛,要醉醺醺爸爸幫她拿一下拖鞋,哪知道爸爸不但不拿反而打了媽媽一個(gè)耳光。媽媽的心那時(shí)就像被爸爸砍了一塊下來(lái)一樣。
我的媽媽第四張臉是——痛苦。每一次媽媽上班回來(lái)都是氣喘吁吁、大汗淋漓的!但爸爸有時(shí)候回來(lái)的晚,有時(shí)回來(lái)得早,如果爸爸凌晨三點(diǎn)回家,媽媽還是會(huì)等他,但是爸爸不知道媽媽等他等得是多么辛苦!他總是不顧別人,只顧自己,這時(shí),我從樓上下來(lái)了,看到媽媽臉上痛苦的疤,心里真難受,就對(duì)媽媽說(shuō):“親愛(ài)的媽媽,別傷心,我去勸勸爸爸,讓他來(lái)給您道歉!”
我的媽媽第五張臉是——勤勞。她休息的時(shí)候就會(huì)在家要我和爸爸換衣服,換完了之后,媽媽就會(huì)像勤勞的蜜蜂一樣,把我們換下來(lái)的衣服洗得干干凈凈,再晾干,當(dāng)時(shí)看到這一切的我,很感動(dòng)。忍不住向媽媽“撲”了過(guò)去,我感動(dòng)得說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!我希望我的心永遠(yuǎn)和您的心連在一起?!?/p>
大家瞧!這就是我的老媽!我永遠(yuǎn)深愛(ài)的老媽!
寫人記敘文500字滿分作文精選篇5
又是一個(gè)周末到了,前幾天一直在下雨,今天好不容易艷陽(yáng)當(dāng)空照,媽媽的心情也是一 等一的好。
媽媽喜歡天氣晴朗些,見(jiàn)今天起來(lái)陽(yáng)光燦爛,便一大早把我們都從床上拉了起來(lái):“今天好不容易有個(gè)大太陽(yáng),我們?nèi)プ匀徊┪镳^吧。”自然博物館!聽(tīng)到這個(gè)名字,我一下子從睡眼朦朧的狀態(tài)下清醒過(guò)來(lái),連忙說(shuō)道:“不去不去,我已經(jīng)去過(guò)好幾次了,再去就沒(méi)有意思了!”
話音剛落,我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),就聽(tīng)到一聲大喊:“那你們說(shuō)去那?”回頭一看,媽媽的一臉喜氣已經(jīng)消失地?zé)o影無(wú)蹤,只留下了滿眸的不滿和滿臉的陰云,只見(jiàn)她皺著眉頭,怒視著我。爸爸連忙走了過(guò)來(lái),和我七嘴八舌地議論著要去那里玩。我們提了幾個(gè)意見(jiàn),全被老媽否定了。媽媽依舊氣乎乎的,一個(gè)人躲在房間里,我們都不知如何是好了。
一直到中午,媽媽都沒(méi)有走出房門,也沒(méi)有和我們說(shuō)過(guò)一句話。爸爸忍不住了,走上前問(wèn):“你說(shuō),到底去那里,你說(shuō)去那,我們就去那?!薄拔乙サ牡胤侥銈兌疾蝗?,還問(wèn)我干嗎?”媽媽頓時(shí)暴跳如雷,把我和弟弟嚇了一大跳,爸爸趕緊打圓場(chǎng):“沒(méi)有沒(méi)有,你現(xiàn)在說(shuō)去那,我們馬上就走?!甭?tīng)了這句話,媽媽的心情緩和了許多:“還是去自然博物館?!薄昂茫?,好。”老爸一連說(shuō)了三個(gè)好。一邊說(shuō),一邊讓我和弟弟準(zhǔn)備出發(fā)。
當(dāng)我們看到換好衣服的老媽時(shí),她又變得高高興興得了。真是讓人哭笑不得啊,媽媽的臉“變”得也太快了,比翻書還快,上一秒冰冷,下一秒笑臉,真是“變化萬(wàn)千”?。?/p>
寫人記敘文500字滿分作文精選篇6
人生在于奉獻(xiàn)。幫助別人,而不是把他們記在心里。
有一天,我走在路上,突然生氣了,陰天。我大概是受了委屈,淚流滿面。還好我有備而來(lái),帶了一把大傘。我一個(gè)人在街上散步。我在想,“雨下得好,干旱地區(qū)有水,不會(huì)給那里的人帶來(lái)更多損失?!蔽衣o(wú)目的地走了上去。
“哇哇_”我不知道哪里傳來(lái)了一聲大叫。我一邊走一邊想:應(yīng)該是一個(gè)不聽(tīng)話被父母批評(píng)的孩子。我仔細(xì)一看,猜錯(cuò)了。我是一個(gè)初三的孩子。我上去問(wèn)了一下,大致了解了一下情況:他家住在“永達(dá)一期”,但是離他家太遠(yuǎn)了,不記得怎么回家了。而且平時(shí)在家里從來(lái)不讓自己出去,有父母爺爺奶奶陪著,從來(lái)不記得路線。所以,我決定送他回家。
離這里太遠(yuǎn)了。我該怎么辦?打車!我找遍了所有的口袋才拿到6塊錢。我走到路邊,伸手?jǐn)r了輛出租車,帶著孩子上了車。到了永達(dá),孩子們立刻興奮起來(lái),跳下七樓,上了最西邊的樓梯?;氐郊?,他從窗口伸出手向我招手,我也向他招手,然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
當(dāng)孩子的笑臉出現(xiàn)在我的腦海里,我的心就暖暖的,然后我意識(shí)到幫助別人是讓自己快樂(lè)的最好方法。從那以后,我?guī)椭藷o(wú)數(shù)的人,心里很開(kāi)心,但一直不記得。
奉獻(xiàn)讓靈魂更美好,更充實(shí),更快樂(lè)……幫助別人就是幫助自己!
寫人記敘文500字滿分作文精選篇7
我心目中的魅力教師是一個(gè)和藹可親、能和我們打成一片、知識(shí)淵博的老師。我們的張老師就是這樣一位老師。張老師是一位和藹可親的老師,在張老師的課堂上,我們從來(lái)不會(huì)感到枯燥。在張老師的課堂里,總是歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡。在課堂里,張老師會(huì)不時(shí)地結(jié)合課文講一些課外的知識(shí),讓我們?nèi)チ私鈺就饷娴氖澜纭?/p>
張老師也是一位非常會(huì)“玩”的老師。張老師經(jīng)常像大哥一樣帶著我們玩,今年我們班的踢毽子熱就是張老師發(fā)起的呢!為了讓我們勞逸結(jié)合,張老師還組織同學(xué)們成立了足球隊(duì),他總是和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢球,即使是寒冷的冬天早晨,也經(jīng)常能看到張老師和同學(xué)們的身影。
張老師除了老師這個(gè)職業(yè),他還是一名攝影師呢!張老師經(jīng)常會(huì)叫一些同學(xué)一起去拍照。在一些特殊的活動(dòng)時(shí),張老師也經(jīng)常會(huì)為我們拍一些照片,比如春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)等等。張老師也是學(xué)校的攝影師,經(jīng)常會(huì)為老師和同學(xué)拍照,你看,學(xué)校門口的“微笑圖”就是張老師的作品。
張老師特別熱愛(ài)寫作,他創(chuàng)建了《雛菊》這本書,書上記錄了我們習(xí)作上的一點(diǎn)一滴,每次看到我的文章入選,我都特別興奮。張老師還在網(wǎng)上創(chuàng)建了《雛菊》博客,讓我們有了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和發(fā)表言論的平臺(tái)。
張老師既教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方法,也教會(huì)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余的休閑娛樂(lè),更教會(huì)了我們做人的道理。這就是我心目中的魅力老師張老師。