初中寫(xiě)人的優(yōu)秀作文（篇1）

初次見(jiàn)你，應(yīng)該是四年級(jí)時(shí)吧。

個(gè)子小小的你，卻有著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，白皙的瓜子臉上嵌著雙靈動(dòng)的眼睛，眸子里是閃閃的光，如最耀眼的星子。你的嘴角是微笑的弧度，讓人不由自主的想要接近。

“Good-looking”是我對(duì)你的第一印象。

在一大群同學(xué)中，我看到你正忙著打掃衛(wèi)生，動(dòng)作輕盈的像只小燕子。我咬了下唇，糾結(jié)著要不要和你一起。我就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，你也似乎感受到了，轉(zhuǎn)了下頭，明媚地對(duì)我笑了一下。那時(shí)，你的笑容就這樣烙在了我腦海里，就像春日和煦的陽(yáng)光。

終于，我走了過(guò)去，看到你小心翼翼地擦著桌子，我對(duì)上了你明亮的雙瞳：“我們一起，好嗎?”你手里的動(dòng)作一頓，“好呀。”寥寥幾句中，我又知道了你喜歡的偶像，你愛(ài)寫(xiě)作，最重要的是，我們都是書(shū)迷。

有了共同的話題，我對(duì)你的好感更深了。放學(xué)后，你常常和我討論楊紅櫻的《笑貓日記》，我們一起對(duì)里面好玩的內(nèi)容哈哈大笑，看到笑貓那么快樂(lè)又會(huì)羨慕，看到悲傷的情節(jié)也會(huì)嘆息無(wú)奈。

我們之間好像一次也沒(méi)有吵過(guò)架，你總是那么安靜，讓我想到了“出淤泥而不染”的蓮花。你坐在窗邊，纖長(zhǎng)的手指翻著書(shū)頁(yè)，陽(yáng)光灑在你身上，添了一層鍍金的影子。

“你是天使嗎。”我看著那樣美好的畫(huà)面。

我忘不了我們一塊去公園爬假山，一塊去書(shū)店，一塊騎著車子去玩，一塊……幾年的時(shí)間，四年級(jí)到六年級(jí)，一千多個(gè)日日夜夜，你，是我小學(xué)回憶中最美的點(diǎn)綴。

現(xiàn)在我們初二了，不是經(jīng)常玩了，但你時(shí)常會(huì)送我禮物，每個(gè)里面都有濃濃的暖意，代表著我們友誼的長(zhǎng)青，我知道的。

初中寫(xiě)人的優(yōu)秀作文（篇2）

一雙潔白且純凈的翅膀，頭上戴著光環(huán)的天使，出現(xiàn)在我的面前，悄悄的將外公帶走，即使家人流下不舍的淚水，他仍靜靜的沉睡著，我有話，想對(duì)外公說(shuō)……

每逢周末，我們?nèi)胰吮銜?huì)將所有的東西整理妥當(dāng)，打包上車，準(zhǔn)備回老家探望外公外婆。正當(dāng)車子轉(zhuǎn)進(jìn)了那熟悉的巷口，從車窗向外看見(jiàn)的那家古早式雜貨店，我知道，接下來(lái)迎接我的，一定是個(gè)美好的假期，因?yàn)檎?dāng)我肚子傳來(lái)咕嚕嚕的聲音時(shí)，外婆從房子走出來(lái)，微笑的招呼我們準(zhǔn)備吃中飯，陣陣的菜香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)令人垂涎三尺，此刻我和表弟妹，爭(zhēng)先恐后地沖到桌前，看看今天外公的拿手菜是否會(huì)出現(xiàn)。

冬天的寒冷，總讓人難以抵擋，于是餐桌的主餐，就從夏日的涼拌小菜，準(zhǔn)維不斷散發(fā)出溫暖熱氣的火鍋爐，就這樣全家人不分年齡大小的圍坐成一圈，你一句、我一句，有說(shuō)有笑地聊起生活的趣事，大人們的愉悅?cè)鑼?xiě)在臉上，然而我察覺(jué)嘴巴笑得最燦爛的那位，卻是沒(méi)有加入談?wù)撛掝}，默默用心聽(tīng)著的外公!

吃完豐盛的中餐后，外婆還有姨媽們?nèi)M(jìn)了廚房，一邊處理飯后的碗盤(pán)，一邊開(kāi)始說(shuō)起八卦，而就讀幼兒園的弟妹當(dāng)然則是搬起椅子，守候在電視機(jī)前面，等愛(ài)心中的卡通偶像，但是一樣喜歡寧?kù)o環(huán)境的我，牽起外公的手，去外頭散步，吸收一下陽(yáng)光的溫暖，尤其是在這美麗的午后時(shí)光，和親人相處再一起，是如此幸福。

然而，所有的一切都成了記憶里的泡沫，零碎而不具體、片面而不真實(shí)。當(dāng)我沉浸在有外公陪伴的幸福里時(shí)，歲月天使將他帶離了我，那些周末的曾經(jīng)，我卻無(wú)力挽回，寧可給予我一分鐘就好，我想對(duì)外公說(shuō)，那句我最想說(shuō)的話——再見(jiàn)!

初中寫(xiě)人的優(yōu)秀作文（篇3）

我有一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小臉上，長(zhǎng)一雙黑葡萄似的眼睛顯得很神氣，鼻子下有個(gè)櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴。

妹妹有許多的愛(ài)好，比如：唱歌、跳舞，但她最喜歡的還是唱歌了，妹妹唱起歌來(lái)歡蹦亂跳，眉飛色舞。還有妹妹會(huì)唱的歌有許許多多：《小鴨子》、《小星星》、《兩只老虎》……當(dāng)然唱的也很好聽(tīng)。你別以為妹妹是女孩子，就很聽(tīng)話，其實(shí)妹妹可調(diào)皮了，記得上次我與妹妹在玩游戲，她突然跑得無(wú)影無(wú)蹤，我到處找都沒(méi)找到，床下、桌子下、椅子下……統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有。這時(shí)，從后面一下子出現(xiàn)了一個(gè)人，張牙舞爪猛地趴在我身上，我嚇了一大跳，差點(diǎn)哭了出來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是妹妹在搗鬼，我生氣地說(shuō);“哼!再也不跟你玩了!”妹妹聽(tīng)了，撒嬌地說(shuō);“不嘛，對(duì)不起姐姐!我跳個(gè)舞給你看。”說(shuō)，她就跳了起來(lái)，跳得東倒西歪，讓我哭笑不得。

別看妹妹才三周歲，她的膽子可大了。有一次，妹妹在樓下玩不知不覺(jué)走到了河邊，眼看就要掉下去了，我匆匆忙忙地跑了過(guò)去，才拉住了妹妹，不然后果不堪設(shè)想。要是一般的三歲小女孩，早就哇哇大哭了。可是妹妹卻不一樣，她不僅沒(méi)有哭還很高興似的，臉上掛微笑我想：你不慌不忙，我還慌死了呢!妹妹還有一個(gè)稱號(hào)：“愛(ài)哭鬼”她動(dòng)不動(dòng)眼睛里就會(huì)含淚水，只要眼睛一閉淚水就會(huì)嘩嘩地流下來(lái)，然后妹妹就會(huì)尖叫般得哇哇大哭，手舞足蹈。讓誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)迅速捂上耳朵“逃跑”。

妹妹會(huì)背許多古詩(shī)《春曉》、《靜夜思》、《詠鵝》、《相思》……她還會(huì)背《三字經(jīng)》呢!“人之初”，“性本善”……還有《百家姓》“趙錢(qián)孫李”，“周吳鄭王”……每天都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)妹妹這樣背。

我的妹妹就是這樣可愛(ài)、聰明、有趣，我喜歡我的妹妹。

初中寫(xiě)人的優(yōu)秀作文（篇4）

上周五，小表哥來(lái)我家做客了。他名叫黃天騰，只比我大三個(gè)月。他鼻梁中間長(zhǎng)著一顆黑痣，眼睛小小的像刺猬眼一樣，不過(guò)，看著很機(jī)靈。他長(zhǎng)得又黑又瘦，還沒(méi)我高哩。

小孩子很天真。我一逗他，他就生氣，青筋亂蹦，一副怒不可遏的樣子。他一講起來(lái)武打片就眉飛色舞，唾沫星子亂飛，連說(shuō)帶比劃。而一讓他讀課外書(shū)，他就無(wú)精打采，頭一栽一栽地直打瞌睡。

他愛(ài)挑食。在他村子里沒(méi)吃過(guò)的東西，到城市里來(lái)也不吃，連嘗也不嘗，逼著他才吃呢，越有營(yíng)養(yǎng)的東西越不吃，怪不得那么瘦呢!但他特別愛(ài)吃零食，一吃過(guò)飯就不停地吃，還說(shuō)：“撐死我了，撐得肚子疼?！?/p>

他愛(ài)說(shuō)臟話。我都清清楚楚地?cái)?shù)著，四天之內(nèi)他說(shuō)了42次臟話。我還給媽媽說(shuō)：“我可知道了城市人與農(nóng)村人的不同，你看差別多大呀!”媽媽說(shuō)他已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，他話里帶著臟字自己都感覺(jué)不出來(lái)。

他愛(ài)亂扔垃圾。吃了零食、喝了飲料就亂扔在地板上。有一次，騰騰喝完奶隨手把奶盒扔在了沙發(fā)底下。爸爸拖地時(shí)發(fā)現(xiàn)了沙發(fā)底下的奶盒，說(shuō)：“騰騰，不要隨便亂扔?xùn)|西，要放在垃圾桶里?！彼灿悬c(diǎn)羞愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。

優(yōu)點(diǎn)他也是有的：活潑大方，不管見(jiàn)到誰(shuí)，他都親切地和別人打招呼，他也很虛心好學(xué)，無(wú)論我教他什么，他都認(rèn)真去學(xué)，不急不躁。他來(lái)到我家，我教會(huì)了他很多習(xí)慣。例如：怎樣正確刷牙、飯前便后要洗手、鋪床疊被子、少說(shuō)臟話……

他說(shuō)在我家住不習(xí)慣，說(shuō)不能天天看電視，也不能天天跑，他在我家只住了四天，第5天傍晚他就吵著要回家，又哭又鬧的。終于，昨天傍晚，他的爸爸來(lái)把他接走了。

調(diào)皮可愛(ài)的小表哥走了，一時(shí)間少了幾分熱鬧，我還不習(xí)慣呢。我很想他。盡管他總是喜歡搗亂，但他還是很天真可愛(ài)的，他在我家住的那段日子，我們也很快樂(lè)。

初中寫(xiě)人的優(yōu)秀作文（篇5）

從小到大，我們會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....

我最敬佩的老師是我們的班主任謝老師，因?yàn)樗葴厝嵊謬?yán)肅還喜歡創(chuàng)意。從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們。老師長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。

老師講課非常有新意，為了讓學(xué)生記住所學(xué)知識(shí)，經(jīng)常出些新點(diǎn)子。

記得有一次，老師拿著一本破書(shū)走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了很多成語(yǔ)，誰(shuí)能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下這本書(shū)?”老師話音剛落，高國(guó)威就說(shuō)：“破爛不堪”，老師和顏悅色地說(shuō)：“想一想，還有別的嗎?”大家都陷入了沉默，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)成語(yǔ)，那就是“咬文嚼字”。當(dāng)我說(shuō)出口時(shí)，老師非常高興地說(shuō)：“趙靜文太棒了，回答得很好，那么，除此之外，你們還想到了什么成語(yǔ)呢?”于是，同學(xué)們活躍起來(lái)，七嘴八舌，把我們所學(xué)過(guò)的成語(yǔ)一一說(shuō)了出來(lái)。這堂課真有趣，不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，還讓我們對(duì)成語(yǔ)有了深刻地記憶。

謝老師——我們的好老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。

初中寫(xiě)人的優(yōu)秀作文（篇6）

唰——唰——唰——寂靜的夜，被幾陣尖銳的摩擦聲劃破。

尖銳的聲音打破了夜晚的寧?kù)o，也毫不留情地刺入了我的耳朵，驚醒了睡夢(mèng)中的我，每每聽(tīng)見(jiàn)這繁雜的聲音，我就知道：她來(lái)了，她，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，五十歲上下，體型又矮又胖，皮膚黝黑，還帶著一臉寡婦相;她收指粗短，形狀扭曲還覆蓋著一層黑色;她，全身灰撲撲的，在人群之間總會(huì)成為路人矚目的焦點(diǎn)。雖然她的臉上總是掛著微笑，對(duì)每個(gè)人的態(tài)度都很好，但是我對(duì)她的印象一直是極差——她，真丑。

可是，一件事情，卻徹底變了我對(duì)她的印象——她丑陋的形象，徹底被我心中的小手佛凈，留下了她美麗的模樣，她，很美。

十二月，家家戶戶忙著大掃除，我家亦不例外，可一天下午，以外降臨了。爸爸正翻箱倒柜，找著什么，看著爸爸焦急的樣子，準(zhǔn)是丟了重要物品。不錯(cuò)，是一個(gè)重要物品!一個(gè)牛皮紙文件袋，里面裝著爸爸開(kāi)會(huì)時(shí)要用的重要文件?？吹竭@情形，媽媽說(shuō)：“啊!今天上午把它當(dāng)作垃圾扔了，聽(tīng)到這番話后，一家人如熱鍋上的螞蟻，焦急著，焦急著。倏忽，一個(gè)雪中送炭的電話打來(lái)了。

“您好，請(qǐng)問(wèn)您是不是丟了一個(gè)文件袋?里面有十幾張打了字的紙，我清理垃圾時(shí)清理到的，不知道是不是您的……”電話里傳來(lái)的聲音，是一個(gè)很濃重的外地口音，不過(guò)聽(tīng)得出，是她的聲音，爸爸感激不盡，我就放在信箱里啊，我身上臟，怕弄臟了您打掃完的房子?！闭f(shuō)罷，她掛了電話。

我執(zhí)意要下樓，與她當(dāng)面道謝。很準(zhǔn)時(shí)地，她出現(xiàn)在了樓下的信箱變。她見(jiàn)到我，對(duì)我說(shuō)：“小妹子，這是你家丟的東西吧，都說(shuō)不用麻煩你們了，還讓你刻意跑一趟?！彼哪樕?，依舊蕩漾著笑容。她的嘴邊，依然笑聲不斷，如金屬相扣，叮叮當(dāng)當(dāng)。他將文件袋，遞入我的手中，離去了——頓時(shí)看，我的心中充滿了感動(dòng)，她真美。

社區(qū)不大，經(jīng)常會(huì)遇到她，每遇見(jiàn)她，迎面送來(lái)的就是郎朗的微笑。原來(lái)，我是犯了以貌取人的錯(cuò)誤，一個(gè)人的沒(méi)，不僅表現(xiàn)在外貿(mào)，更表現(xiàn)在內(nèi)心。

初中寫(xiě)人的優(yōu)秀作文（篇7）

在我的記憶里，他，若隱若現(xiàn)，他的身影，我是那么的熟悉，是他，熱心的他，善良的他。

——題記

他，有著一個(gè)尖尖的臉蛋——瓜子臉。他深黑而稀疏的頭發(fā)平滑地貼在他崎嶇的腦殼上。這雙炯炯有神的眼睛，黑暗中真有點(diǎn)像兩只小電燈泡似的。這彎曲的眉毛仿佛一道蛇形深溝，橫慣在那明亮的眼睛之上。他那尖尖的下巴看上去像是冰柱一樣，他的眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)得生動(dòng)自如，時(shí)時(shí)閃著睿智的光芒。這就是他，我記憶中的他，熱心、善良。

他的熱心，體現(xiàn)在方方面面，在生活中，在學(xué)習(xí)中，在家中……

這件事情發(fā)生在幾周前的一天：“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了，到了中午午飯時(shí)間，我和他慢悠悠的從教室中走了出來(lái)，準(zhǔn)備去洗手，正在我們下樓時(shí)，為班級(jí)體服務(wù)的同學(xué)們，搬著一箱箱沉重的飯盒，大汗淋淋的走上來(lái)，只聽(tīng)到同學(xué)們氣喘吁吁的說(shuō)：“橫著走，橫著走，這樣沒(méi)那么累!”他和我說(shuō)我們趕緊去幫忙，說(shuō)完后就立刻沖了下去，不緊不慢的說(shuō)：“讓讓讓，我們來(lái)，你們先回教室?！睆耐瑢W(xué)們上樓的背影，讓我感受到了他們有多累，腿在發(fā)軟，手在發(fā)抖，身子也擺來(lái)擺去，他們就像野草一樣，被緩緩而來(lái)的風(fēng)吹的左右攲斜。心想，如果這時(shí)沒(méi)有我們的幫忙，我們中午還能不能吃到那香噴噴的飯菜呢?

他時(shí)不時(shí)也會(huì)為同學(xué)們答疑解惑，有一次，我有道題不會(huì)解，他知道后立馬放下手上的作業(yè)來(lái)詳細(xì)的給我講解“首先應(yīng)該要……”我瞬間就恍然大悟。

這就是他，熱心、善良的他，在我記憶里若隱若現(xiàn)的那個(gè)身影……