寫(xiě)我的同桌作文范文篇一

記得有一次，剛到校，剛想寫(xiě)早自習(xí)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了，沒(méi)有眼鏡，我是看不到黑板的，于是我把書(shū)包翻了個(gè)底朝上，也沒(méi)找著眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒(méi)有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫(xiě)不完早自習(xí)作業(yè)，寫(xiě)不完早自習(xí)作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)我的。

“看你那抓耳撓腮的樣，怎么了?”我的同桌王雪問(wèn)。

“我的眼鏡找不到了，沒(méi)有眼鏡，我看不著黑板，早自習(xí)作業(yè)怎么辦啊?老師會(huì)批評(píng)我的。慘了，慘了……”我焦急地說(shuō)。

“嗨，我還以為什么大不了的事呢?？次业牟痪偷昧?。”

“那……那……”

“那什么那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫(xiě)就寫(xiě)不完了。”

“那我就不客氣了。”

于是，我們一起把早自習(xí)作業(yè)寫(xiě)完了。

像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。

她這樂(lè)于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

寫(xiě)我的同桌作文范文篇二

我和我的同桌有時(shí)矛盾，有時(shí)和好。

矛盾都是因?yàn)樾⌒〉膸准露l(fā)生：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一不小心碰了她一下，給本子上畫(huà)了一道老長(zhǎng)的線，她非常惱火罵了我一句。我一聽(tīng)這句話，可以說(shuō)音調(diào)拖的能當(dāng)唱戲演員了!

我繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)，不料她專門(mén)碰了我一下，本上也畫(huà)上去了老長(zhǎng)的一條線，我倆開(kāi)始吵起來(lái);還有一次，我來(lái)那個(gè)為了一個(gè)小小的垃圾袋發(fā)生了矛盾：這個(gè)垃圾袋是我倆共用的，可垃圾袋放在學(xué)校又怕值日生拿走，于是我倆爭(zhēng)吵讓誰(shuí)帶回去再帶過(guò)來(lái)，每個(gè)人都不讓對(duì)方，吵個(gè)不分上下，最后決定一天自己一天對(duì)方……

和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我倆由于別人的某種情況，心里一致才會(huì)互相幫助：張昊馳和王珂霸占我們的位置，我們會(huì)給他們來(lái)個(gè)大反擊，再把他們擠成我們的那么窄;馬晨睿太胖需要很大的位置，可是我倆的桌子如果不對(duì)齊的話，教室會(huì)顯得很難看，所以我們讓他擠一點(diǎn)，讓胡欣悅寬一點(diǎn)……

這就是我和我的同桌。

寫(xiě)我的同桌作文范文篇三

我的同桌淘氣又可愛(ài)，臉黑黑的，嘴巴臭臭的，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫臭麻鴨，還有一個(gè)外號(hào)叫非洲野人。而且他用的東西很臟很臟，臟的像一堆臭垃圾，我不小心碰了一下他，他就要碰我一下。他還很會(huì)摳鼻子，摳出來(lái)的鼻蟲(chóng)一樣的東西都擦在衣服上的桌子上。寫(xiě)的字也很難看，走起路來(lái)一搖一擺，好像我們都瞧不起他一樣。他很貪吃，每天都帶錢買棒冰、飲料還有爽片。

他喜歡看電視。每天一放學(xué)回家，就做作業(yè)，做好作業(yè)后，他急急忙忙地跑去看電視，媽媽叫他去買醬油，他也說(shuō)要看電視，不去。吃飯時(shí)，他的眼一直盯著電視機(jī)，手還拿著筷子一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說(shuō)：“快吃飯”，他才拿起筷子吃了一口，然后又盯著電視機(jī)不吃飯了?；藗€(gè)把小時(shí)才把飯吃好。媽媽說(shuō)：“今天天氣很好，出去散散步吧!”他說(shuō)：“散步要走路，很累，我不去。”他坐在電視機(jī)前又認(rèn)真地看電視。我的同桌是個(gè)電視迷，還是個(gè)電腦迷。他最喜歡玩4399小游戲，如果一不小心被怪獸打死，那就過(guò)不了關(guān)。他能成功地打了過(guò)二關(guān)，順利地進(jìn)入第三關(guān)，他真是個(gè)玩電腦的高手。

寫(xiě)我的同桌作文范文篇四

我的同桌是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩。他白皙的臉頰，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，他那紅潤(rùn)的嘴唇像雨后盛開(kāi)的櫻花般粉嫩，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。

他在我們班男生中可算得上是一個(gè)心靈手巧的男孩了，他跑起步來(lái)像一匹脫韁的野馬在草原上奔跑。他很霸道，在他那霸道中還有一點(diǎn)兒小孩子氣使人感到很幼稚，也很哭笑不得。不過(guò)這樣的他倒還讓人覺(jué)得很可愛(ài)。

這次，他所參加的籃球隊(duì)要出去比賽，在他們快走時(shí)，他拉著我的衣角，對(duì)我說(shuō)：“你祝福我。”看著他那真誠(chéng)的表情，不由得覺(jué)得他像一只可憐的寵物狗，正在向它的主人討取食物。我不禁在心里暗自發(fā)笑。便故意逗他：“我要是不呢?”這時(shí)他又恢復(fù)了他本身的霸道，對(duì)我說(shuō)：“你要是不祝福我的話，我就打你。”哎!我真拿他沒(méi)辦法，只好祝福他。他這才滿意地走了。

這就是我的同桌-彭佳賢，一個(gè)充滿陽(yáng)光，霸道的男孩。

寫(xiě)我的同桌作文范文篇五

我的同桌是一個(gè)漂亮文靜的下小女孩。她的名字叫王雯，今年八歲，個(gè)子有些矮，不胖不瘦，一張白皙的臉上有一雙彎彎的眉毛，明亮的眼睛一笑起來(lái)就像一條船，又黑又亮的頭發(fā)像瀑布一樣，美麗極了。

王雯心靈手巧。她的抽屜里有紙鶴、小魚(yú)、照相機(jī)、飛機(jī)、帆船等手工制品，全是她自己做的，從不讓別人幫忙。美術(shù)課上老師讓用水果和蔬菜做一些東西。她做了兩件小物品，第一件是用小白瓜皮做成的小船，第二件是用茄子做成的企鵝大王。小船的身子是用小白瓜的一半做的，一根小棒插在中間，又用一個(gè)小紅紙條貼在小棒的上頭當(dāng)國(guó)旗，兩根小棒當(dāng)火炮;一張白色的小紙條貼在紫色的茄子上面，兩片蘋(píng)果片是它的小眼睛，還在茄子上挖了兩個(gè)小孔，當(dāng)作它的鼻子，用樹(shù)葉做了它的耳朵。同學(xué)們都稱贊她做的好。

這就是我那聰明而又可愛(ài)的同桌——王雯。

寫(xiě)我的同桌作文篇六

我有一個(gè)可愛(ài)又可恨的同桌——陳旭。

他上課就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講過(guò)，不是玩手，就是玩跳繩、鑰匙、水筆……不管什么東西，只要到他手里，就變成了一樣樣玩具。還玩得不亦樂(lè)乎，津津有味，不是動(dòng)動(dòng)?xùn)|西，就動(dòng)動(dòng)別人。最令我痛恨的是他不講衛(wèi)生，說(shuō)話唾沫星子亂飛。一打噴嚏準(zhǔn)噴我臉上，還好他現(xiàn)在打噴嚏不噴我連上了，但說(shuō)話還是唾沫亂飛。我真想對(duì)他說(shuō)一句：你講點(diǎn)衛(wèi)生好不好!不知道我有潔癖嗎?陳旭你快改改吧!可惡的陳旭!

他生氣時(shí)最可愛(ài)。有一次，他和別人吵架。吵不過(guò)別人，漲紅了臉，鼓著嘴，瞪著眼珠子，活像一只斗敗的公雞。嘴里還嘟囔著“你哥我……”這是他的口頭禪。他生氣極了，拿著一支鉛筆，竟開(kāi)始“吧唧吧唧|啃了起來(lái)，肯成了好幾塊。周圍的人目瞪口呆，呆若木雞，鴉雀無(wú)聲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幾只烏鴉在頭上飛過(guò)，接著大家哄然大笑。有得笑得上氣不接下氣，有得直接笑岔了氣，有得則捧腹大笑。更有甚者，也學(xué)著他的樣子啃起鉛筆來(lái)。唉!我也是醉了。

這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)但更可恨的同桌。

寫(xiě)我的同桌作文篇七

我的同桌叫陸遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩只小眼睛，對(duì)人總是笑瞇瞇的，看他這樣子，一定老實(shí)本分。的確，他是個(gè)老實(shí)人，但也很熱心。我們這組要是誰(shuí)遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。

記得有一次英語(yǔ)考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀!”鉛筆盒里沒(méi)有鉛芯了，怎么辦呢?我側(cè)眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問(wèn)我一道題我嫌煩沒(méi)幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒(méi)趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說(shuō)：“沈士雯，借根鉛芯好嗎?”沈士雯擺擺手說(shuō)：“別煩，我正考試呢!”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有。”沒(méi)鉛芯，我可怎么考試呢!我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我心急火燎時(shí)，陸遜說(shuō)：“我這兒有鉛芯，借你吧。”我懷疑地說(shuō)：“早上我沒(méi)幫你，難道你不生氣嗎?”他笑笑說(shuō)：“算了!也許你太忙沒(méi)空吧?？欤弥?”話說(shuō)著，陸遜把鉛芯遞過(guò)來(lái)，把它塞在我手里，又考起試來(lái)，這時(shí)我真不知說(shuō)什么才好。

這就是我的同桌，一個(gè)寬容的男孩。

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