感謝有你寫(xiě)人作文
春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,您總會(huì)抽空帶我到瘦西湖公園??茨切┬』?、小草和小動(dòng)物。當(dāng)初,我最怕動(dòng)物園里的老虎、豹子,總是不敢接近它們。您總會(huì)說(shuō):“不怕,有爺爺在。”可我,還是對(duì)那些兇猛的動(dòng)物有所顧忌。如今,我長(zhǎng)大了,已不再害怕那些關(guān)在籠子里的猛獸了,可您,已經(jīng)離我們而去,留下的是您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
冬天,北風(fēng)呼嘯,無(wú)論雨雪多大,爺爺總會(huì)第一時(shí)間到學(xué)校接我回家。每每這個(gè)時(shí)刻,我會(huì)坐在您的車(chē)后,趴在您的背上,您卻艱難的瞪著自行車(chē)為我遮擋著風(fēng)雨,讓我感覺(jué)不到風(fēng)吹在我臉上的寒,雨雪打落到我身上的冷,感受到的是您傳遞給我的溫暖。
謝謝您,爺爺!是您,讓我懂得無(wú)論在什么時(shí)候遇到困難都不要輕易放棄,重要的是堅(jiān)持。
記得我五歲那年的秋天,您在家門(mén)口的銀杏樹(shù)下?lián)炝藥灼y杏葉,折了幾只小鳥(niǎo)送給我,我看見(jiàn)后非常喜歡,鬧著要您教我如何用銀杏葉折小鳥(niǎo)。您帶著我來(lái)到銀杏樹(shù)下,從選擇樹(shù)葉開(kāi)始手把手地教我。由于心情急切,怎么也折不好,不是撕破了樹(shù)葉就是折斷了樹(shù)枝,我開(kāi)始?xì)怵H了。這時(shí),您走過(guò)來(lái)用親切的口吻對(duì)我講:“童童,做事情不要半途而廢,不要輕易放棄,堅(jiān)持到底就是勝利。”這時(shí)的我靜下心來(lái),回想著各個(gè)步驟,終于折成了小鳥(niǎo),而且越加的好看,還得到了您的夸獎(jiǎng),我得到了成功的喜悅。從那時(shí)起,我明白了放棄注定失敗,堅(jiān)持就有機(jī)會(huì)獲得成功。
謝謝您,爺爺!是您的呵護(hù)讓我健康地成長(zhǎng),教會(huì)了我許多人生的哲理。雖然,您在我八歲那年就已經(jīng)離開(kāi)了我們,但您的音容笑貌永遠(yuǎn)停留在我的記憶里。
感謝有你寫(xiě)人作文精選二
教師節(jié)踏著輕巧的步子緩緩地走來(lái),又緩緩地離去。在這個(gè)特殊的日子里,潘老師,我想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了!”。
潘老師今年二十多歲,不高也不矮。一頭烏黑的頭發(fā),總愛(ài)在后腦挽一個(gè)馬尾。圓圓的臉上總充滿(mǎn)著和藹可親的笑容。她對(duì)我們班來(lái)說(shuō),是非常重要的,以前我們班在學(xué)校是出了名的調(diào)皮班,什么老師都管不住,每個(gè)老師一教我們就犯愁,不到一天就會(huì)氣得臉都紅,差不多要大發(fā)雷霆??墒桥死蠋焻s不一樣,她十分耐心,不管今天我們有多氣她,第二天她都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘掉,任然笑盈盈的跟我們打招呼,耐心的給我們上課。
記得三年級(jí)學(xué)校要舉行紅歌比賽,我們班決定唱“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”,由小舞蹈家陳盈影和老師來(lái)排舞。時(shí)間很短,所以我們每天都爭(zhēng)取時(shí)間加緊訓(xùn)練,潘老師認(rèn)真地從旁指導(dǎo),希望我們這個(gè)班能通過(guò)這個(gè)比賽告訴大家,我們是很團(tuán)結(jié)、很努力的,借此一洗調(diào)皮班的壞名聲。比賽當(dāng)天,潘老師還請(qǐng)來(lái)幾位家長(zhǎng)給同學(xué)化妝,我們穿上了整齊的校服浩浩蕩蕩的上臺(tái)表演了我們的大合唱,由于我們的刻苦訓(xùn)練,數(shù)學(xué)老師英語(yǔ)老師也來(lái)祝我們一臂之力了,三位老師同時(shí)上臺(tái),當(dāng)時(shí)我們自我感覺(jué)太好了,自信心是滿(mǎn)滿(mǎn)的,最終我們不負(fù)眾望得了全校第三名。我們可樂(lè)了,潘老師當(dāng)然笑得甜甜的。
這就是我們的老師,無(wú)論我們有多不聽(tīng)話、多不好,他們都會(huì)用他們的耐心、包容之心去關(guān)愛(ài)我們,不斷的鼓勵(lì)我們,給我們信心就像那蔚藍(lán)的天空無(wú)條件的包容著地球一樣。有人把老師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”、“天下最崇高的職業(yè)”;有人把老師比喻成“春蠶”、“火種”、“清泉”、“播種者”、“園丁”。但是我有我的感覺(jué),我感覺(jué)老師像一棵大樹(shù),一棵棵參天大樹(shù)。我們是樹(shù)上的葉子?;ǘ浜凸印N覀兪且粋€(gè)整體,我們生長(zhǎng)在大樹(shù)的身上,吸吮著大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng),大樹(shù)為我們支撐起身體,讓我們自信地迎接挑戰(zhàn),在風(fēng)吹雨打時(shí)我們緊緊地依偎在一齊,陽(yáng)光燦爛的時(shí)候,我們一起歡快地隨風(fēng)起舞。您給予我們愛(ài)和鼓舞,點(diǎn)燃了我們希望之光。
衷心感謝您,老師!
感謝有你寫(xiě)人作文精選三
灰色是我家庭的顏色,紫色是我學(xué)校的顏色,粉色是我與同學(xué)們的顏色。
那天,弟弟沒(méi)有把電視關(guān)掉,我害怕怕媽媽罵,便走去關(guān),誰(shuí)知弟弟誣陷我看電視。我好心幫他關(guān)電視,他卻反咬我一口,真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心。我便和弟弟吵了起來(lái),他那副目中無(wú)人的樣子令我十分厭惡,他竟然還惡狠狠地對(duì)我說(shuō)想死了吧,嗯!?我一下子氣血攻心,我比他大,卻被他當(dāng)做奴隸、傭人,出氣筒,想起去年他明知道我怕火炮,還把炮往我身上扔,害我受傷,而且被親戚家的八歲女兒嘲笑,我就氣不打一處來(lái),便推了他一下,我怕媽媽罵,沒(méi)敢用力推,可沒(méi)想到弟弟竟去告訴媽媽?zhuān)€裝哭,我真想上去打他一頓解解恨,沒(méi)想到媽媽一看弟弟“哭”了,上來(lái)就給我兩巴掌,爸爸都不舍得打我,她竟然這么狠。為什么上天這么不公平?弟弟不管做什么都是對(duì)的,我無(wú)論怎么努力都是錯(cuò)的。弟弟要什么就買(mǎi),而我呢,想要本輔導(dǎo)書(shū)都不行,最后還是疼我的表姐幫了我一把。
從小,我就知道媽媽不喜歡我,所以我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看著媽媽和弟弟臉上幸福的樣子而羨慕的流淚,因此我害怕回到那個(gè)沒(méi)有我位置的家里,因?yàn)槲夜陋?dú),所以我格外珍惜現(xiàn)在的友誼,想到了朋友們一個(gè)個(gè)微笑的臉,就似桃色的花瓣綻開(kāi),而我就愿做追隨著美麗的使者,去追趕春天的腳步。
感謝有你寫(xiě)人作文精選四
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
水滴感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊?鮮花感恩綠葉,因?yàn)榫G葉讓它更加?jì)善G;小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔……今天,女兒要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屪屛铱鞓?lè)成長(zhǎng)!
記得我5歲的時(shí)候,您為了讓我全面發(fā)展,幫我在舞蹈班報(bào)了名。當(dāng)時(shí),我還沒(méi)有完全喜歡上跳舞,每次去舞蹈班都極不情愿。可您卻每次都犧牲自己的時(shí)間陪在我的身邊,做有難度的動(dòng)作您總是用一個(gè)眼神來(lái)鼓勵(lì)我去完成。每當(dāng)我害怕嘗試時(shí),只要憶及你那溫暖的眼神就會(huì)激勵(lì)自己去嘗試著做做,不讓您失望。現(xiàn)在,我已經(jīng)考過(guò)了十級(jí),已經(jīng)完完全全地愛(ài)上了舞蹈,那每一個(gè)舞姿,每一份榮譽(yù),都離不開(kāi)您的陪伴!
您為了生活,不得不去外地工作。好幾次,我都勸您,讓您回來(lái)工作,您總是敷衍我說(shuō):“會(huì)的,會(huì)回來(lái)的。”可是呢,每個(gè)星期一,我總是逃避不了與您離別的場(chǎng)面。也許這個(gè)行為已成了習(xí)慣,也許和爸爸度過(guò)的五天也已十分平淡,也許每個(gè)周一早晨的分別也是早已注定的。我知道,外面有您自己打拼出來(lái)的一片天地,您無(wú)論如何也不會(huì)放棄。我長(zhǎng)大了,再也不會(huì)任性了,您就在外地安安心心地工作,不要惦記我們,努力追求著您心中的完美吧!您每個(gè)星期都不在我的身邊,正好給我上了“自立”的一課。別的同學(xué)在家,爸爸媽媽都會(huì)在他們起來(lái)之前事先幫他準(zhǔn)備好衣服、食品,而我呢,每次都是自己準(zhǔn)備的,鍛煉了我的自立自強(qiáng)。讓我即使是去了韓國(guó)旅游也把一切打理的井井有條!
愛(ài)是要大聲說(shuō)出來(lái)的,您不僅讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,還讓我的平時(shí)生活豐富多彩,您更讓我感受了快樂(lè)和幸福,媽媽?zhuān)覑?ài)你!您不僅教會(huì)了我做事,還教會(huì)了我做人,您更讓我懂得了感恩,懂得了回報(bào),媽媽?zhuān)覑?ài)你!成長(zhǎng)路上,感謝有你!
您的女兒:陸一帆
20XX年1月8日