以我身邊的一個(gè)人為題范文1:

星期六那天，做了充分準(zhǔn)備的小姨自信地走進(jìn)了考場。雖然考試成績還沒有出來，但我相信小姨一定能考得好。小姨的爸爸也是一名黨員，她就是在這種環(huán)境的熏陶下立志要成為一名優(yōu)秀的黨員。聽說，小姨其實(shí)早在上大學(xué)時(shí)就可以入黨的，因?yàn)榘嗌嫌袀€(gè)外地學(xué)生工作不好找，她就把這個(gè)珍貴的機(jī)會讓給了那個(gè)同學(xué)?？墒切∫虆s說她一點(diǎn)兒也不后悔，反而因?yàn)閹椭藙e人而感到非常愉快。在我心中，小姨真是偉大!

當(dāng)了教師后的小姨一直勤勤懇懇，認(rèn)真工作，為學(xué)校作出了許多貢獻(xiàn)。她常常被評為“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”。她的獎(jiǎng)狀用包都裝不下呢。她現(xiàn)在用的筆記本電腦就是靠她努力得來的獎(jiǎng)品。她教的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，到現(xiàn)在仍有很多學(xué)生常和小姨保持著聯(lián)系。她教的學(xué)生有的在上大學(xué)，有的當(dāng)大老板，有的當(dāng)教師……

我的小姨像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地把自己的知識奉獻(xiàn)給學(xué)生，無怨無悔;我的小姨又像一位辛勤的園丁，樂此不疲地用汗水澆灌著祖國的花朵，任勞任怨!

以我身邊的一個(gè)人為題范文2:

張偉是我的最好的朋友，他個(gè)子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶著一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛心，還經(jīng)常幫助流浪的小動(dòng)物。我很喜歡和他在一起玩。

有一天，我和張偉正在樓下玩藍(lán)球，突然他停下來，指著墻角大叫，：“快看，大黃怎么了?它怎么一動(dòng)不動(dòng)呀!”我倆趕忙跑，只見大黃縮在那里，前爪不停地往外滲血，看到有人來，它驚恐地一步一步往草叢中鉆，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看著，嘴里發(fā)出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地?fù)崦簏S，安慰道：“大黃別怕，你怎么了?”大黃偎在他的腳下，安靜了一點(diǎn)，但他的前爪還在不停地顫抖。“它很疼，不如帶它上醫(yī)院吧!” 張偉說。我猶豫起來，媽媽說過流浪貓身上會有細(xì)菌，抱它，而且給它看病也要花錢，這怎么辦呢?張偉想了想說：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢。”說完，張偉飛快地跑回家，不一會，他攥著錢，手里還拿著大紙袋，他輕輕地把大黃放進(jìn)紙袋，我倆飛快地抱著它，向小區(qū)外的寵物醫(yī)院跑去。在那里，醫(yī)生為大黃做了精心地包扎，當(dāng)他得知救助的是一只小區(qū)流浪貓時(shí)，他夸真有愛心，并收了極少的錢，說過兩天再帶大黃上藥時(shí)，就不再要錢了。聽了真高興?；丶业穆飞希簏S似乎也高興起來，瞇著眼，又喵喵地叫著。我也不禁夸張偉：“你真有愛心，居然用的壓歲錢給貓看病。“張偉自豪地說：“怎么樣，我很有辦法吧!〃

這我身邊的有愛心的人—張偉。

以我身邊的一個(gè)人為題范文3:

我身邊的人有很多，但最讓我佩服的人是我阿姨。我的阿姨一張瓜子臉，兩彎柳葉吊稍眉，一雙丹鳳眼。

一天，我放學(xué)回到家，看到村里正在搞迷信活動(dòng)。我想：呵現(xiàn)在都什么年代了，還搞這種活動(dòng)。突然，我看見我的阿姨走到佛像前，閉上眼睛，拜了幾下，然后來到一個(gè)老太婆面前。我想：難道阿姨也相信，佛在心中做嗎?只見阿姨把一張一百元的錢放入一個(gè)紙箱中，然后說：“我的丈夫今年三十四歲，以前人好好的，但這幾天人老不舒服，這是怎么回事?”我納悶了：叔叔不是好好的嗎?那個(gè)老太婆閉上眼睛，掐了幾下手說：“你的丈夫人很好，就是三十五歲這條坎過不去，我這有個(gè)辦法。”還沒等那個(gè)老太婆說完，阿姨一拍桌子說：“你這個(gè)老太婆，你也不看看現(xiàn)在什么年代了，還搞迷信。我告訴你，我丈夫沒事。”那個(gè)老太婆的臉一陣紅一陣白。阿姨把箱子弄倒，撿起一張一百元的錢就走了，其他人也都灰溜溜的逃走了。

阿姨我太崇拜你了，你是一位稱職的家庭主婦，也是一位聲張正義的“女俠”。

以我身邊的一個(gè)人為題范文4:

當(dāng)你行走在繁華的街區(qū)時(shí)，當(dāng)你孤立無援時(shí)，當(dāng)你回首往事時(shí)，你是否會感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因?yàn)橐粋€(gè)人用慈愛的甘露滋潤著你的心靈，讓你感到無限的溫暖與欣慰。

隨著新學(xué)期的到來，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來。這個(gè)學(xué)期以來，同學(xué)們對徐老師的態(tài)度好多了，大家像朋友一樣，談天說地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近2年的徐老師將被調(diào)走了，這讓同學(xué)們的內(nèi)心動(dòng)蕩不已，但誰也無力挽回這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節(jié)課。

那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺，教室里氣氛異常嚴(yán)肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過60分鐘的時(shí)間。老師叫大家不要難過，因?yàn)檫@是一個(gè)無法改變的事實(shí)，以后有不會的問題和困惑盡管來找他，也可以發(fā)短信與老師交流。此時(shí)，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時(shí)光，還有的悄悄地哭了，來表達(dá)一點(diǎn)一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個(gè)角落，埋下頭，回想著過去種種美好的回憶。那時(shí)候，我們笑得很甜。此時(shí)，我想哭，但始終沒有勇氣……當(dāng)我的記憶回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤了，是的，他哭了……但大家并沒有說什么，大家能明白這意味著什么……這時(shí)，老師要寫板書來為我們講課，卻意外地開到了那幾行布置已久的字跡：“We always remember you。”徐老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時(shí)候回復(fù)了一句：“So do I 。”這時(shí)，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但卻始終沒有落下。只聽，“鈴……”地一聲，下課鈴響了……

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