關(guān)于溫暖的敘事作文篇1

記得期中考試卷發(fā)下來(lái)的那些日子，我的眉頭始終保持在“川”字形：又考砸了，我怎么就這么笨呢，眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)。似乎是一種感應(yīng)，同桌的她，那個(gè)明媚的女孩，一把搶過(guò)我的卷子，仔細(xì)打量了一番，說(shuō)道：“一次沒(méi)有而已，沒(méi)關(guān)系的，不哭啊。”“你了，你當(dāng)然沒(méi)關(guān)系。”我白了她一眼，“就一次嘛，再說(shuō)，那咱進(jìn)步空間大著呢，像第一名，她再進(jìn)步還不是第一?沒(méi)事的。”她輕輕的拍了拍我的肩膀。

好像有點(diǎn)道理，我緊皺的眉頭終于放松了。“但是，我數(shù)學(xué)完全聽(tīng)不懂啊，每天一上數(shù)學(xué)課，我就一個(gè)頭五個(gè)大，你讓我怎么辦?”說(shuō)著，我一頭栽在桌子上。“有我啊，以為同桌白當(dāng)吶。”她拍著胸脯子保證到，說(shuō)實(shí)話，她的數(shù)學(xué)就是不聽(tīng)也能懂，這是我羨慕不來(lái)的，差距啊!“好吧。”我嘆了氣，目光又回到手中的卷子上，66分，鮮紅刺眼的數(shù)字好像是警告，我太對(duì)不起數(shù)學(xué)我老師了，“別郁悶這個(gè)了，期末的時(shí)候，絕對(duì)這個(gè)變這個(gè)。”，她把我手中的卷子倒了過(guò)來(lái)，66成了99，我絕對(duì)不會(huì)相信，這個(gè)就算我考一百年也不可能到達(dá)的分?jǐn)?shù)。

本以為，她只是說(shuō)說(shuō)罷了，沒(méi)想到第二天一早，她真的開(kāi)始認(rèn)真教導(dǎo)我，那雙纖細(xì)而蒼白的手握著筆，在圖上做著標(biāo)記，我的心里莫名的涌起一種暖暖的感動(dòng)，眼睛下那雙清澈的眼眸滿是認(rèn)真，我沒(méi)有辦法抗拒那堅(jiān)定的目光，仿佛看進(jìn)我的心里，“就是這樣做的，聽(tīng)懂了沒(méi)。”我沒(méi)有說(shuō)話，只是呆呆的看著她，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好，自己做，不會(huì)呢，就問(wèn)我。”。于是，我伏在桌子上開(kāi)始硬著頭皮看我最不愿意看的數(shù)學(xué)題，手中的筆忽然僵住，思緒突然斷了，“不是這樣寫的，來(lái)，看我。”忽然間，還是那雙纖細(xì)而蒼白的手搶過(guò)我手中的筆，又開(kāi)始在圖上勾勾畫畫，終于，在她的幫助下，我明白了那些奇怪的數(shù)字，繁雜的公式。這樣的日子，持續(xù)了有半個(gè)學(xué)期之久，終于到了考試那天，她笑著對(duì)我說(shuō)：“要加油哦，不要對(duì)不起我的付出啊。”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，忐忑的走進(jìn)了考場(chǎng)

數(shù)學(xué)卷發(fā)下的那一會(huì)兒，我很緊張，“93分”，我驚了一下，有沒(méi)有搞錯(cuò)?“看見(jiàn)沒(méi)?你考了93分呢，你可要感謝我呢。”同桌的她調(diào)皮的用胳膊肘碰了碰我。

是的，我想對(duì)她說(shuō)：好姐妹，謝謝你。是你的關(guān)愛(ài)和幫助，才讓我找到失去的信心;有你的關(guān)愛(ài)，我會(huì)感動(dòng)一生;愛(ài)，真的很溫暖。

關(guān)于溫暖的敘事作文篇2

生活，如果沒(méi)有溫暖便是一碗清水，家庭沒(méi)有溫暖就沒(méi)有溫馨，沒(méi)有快樂(lè)。而社會(huì)，如果沒(méi)有溫暖就無(wú)須存在。(某市一名五歲兒童因車禍，無(wú)人救助死亡)——題記

我正在路上走著，忽然，覺(jué)得自己好象忘帶什么了，于是飛快的往回跑。然而再回去的路上，一輛奔馳的出租車撞倒了我，我倒下了，流了好多好多的血，那車卻猶豫了一下便開(kāi)走了。車?yán)锏乃緳C(jī)叔叔，難道你沒(méi)看見(jiàn)我嗎?不，你一定看見(jiàn)了，那你為什么又開(kāi)車走了?想逃走嗎?哈，你逃出去的。

路邊的行人，叔叔阿姨爺爺奶奶們，我不行了，來(lái)救救我吧，用你那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手拉我一把吧!公路上行車的司機(jī)們，我不會(huì)忘記有乘客向您們招手時(shí)你那高興的樣子，可我，躺在地上還流著鮮血的我在向您招手，您卻不管，裝著沒(méi)看見(jiàn)，甚至從我身邊一擦而過(guò)，您沒(méi)看見(jiàn)我嗎?不，您一定看見(jiàn)了，那您們?yōu)槭裁床痪染任夷?

我流的血太多了，我想媽媽，想我的家里人，我竭盡全力大喊：“媽媽，快來(lái)救救我吧!”可我的媽媽在那里呢?她聽(tīng)的見(jiàn)嗎?在我身邊，一輛輛汽車與我擦邊而過(guò)，而我只是彌散在這煙霧之中。我試著舉了舉手，可我舉呀，舉呀，怎么也舉不起來(lái)。“媽媽，你在哪兒呢?快來(lái)救救我吧!”我哭著，喊著，可媽媽他聽(tīng)不見(jiàn)，路上的行人也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

突然，我覺(jué)得心里有一個(gè)很大很大的黑洞，它正在把我往里面吸，我掙扎著，掙扎著，可怎么也掙脫不出來(lái)。我絕望了……

后記------

至今，我的腦子里還浮現(xiàn)著這五歲小孩的影子，路上那么多行人，卻沒(méi)有一個(gè)來(lái)救他;公路上那么多汽車，卻沒(méi)有一輛停下來(lái)救他，哪怕給他媽媽打個(gè)電話。想一想，世上如果沒(méi)有溫暖，沒(méi)有熱心人，會(huì)變的多么殘酷!這是一個(gè)多么大的教訓(xùn)!人們，尊敬的人們，請(qǐng)記住血的教訓(xùn)，讓自己有一顆火熱的心，讓每個(gè)人都有一片蔚然的藍(lán)天，讓世間充滿溫暖!

關(guān)于溫暖的敘事作文篇3

那是我家搬到新居后發(fā)生的事，至今令我難忘。

在我家，按照慣例，每天早晨媽媽都讓我趁上學(xué)之際，把放在門外的，但仍然堅(jiān)持著?？勺罱鼛滋煳覅s沒(méi)有看到門外的垃圾，我不禁沾沾自喜，同時(shí)也感覺(jué)有點(diǎn)奇怪。于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，門外的垃圾是爸爸晨練時(shí)帶走的的嗎?”“不是啊，他沒(méi)去倒，不是你到的嗎?”媽媽反問(wèn)道。“不是呀。”我肯定的回答。垃圾怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?到底是誰(shuí)到的呢?帶著這些疑問(wèn)第二天我很早就起床“偵查”。

五點(diǎn)多天剛亮?xí)r，我就聽(tīng)到對(duì)門有人出來(lái)的動(dòng)靜。我趴在門鏡上一瞧，竟是鄰居張爺爺。他穿著晨練的運(yùn)動(dòng)衫，拿著網(wǎng)球拍。咦，怎么朝我家走來(lái)/只見(jiàn)他輕輕走到我家門口，彎下腰，伸手拎起那袋昨晚我家拎出去的垃圾，然后慢慢向樓下走去。噢!原來(lái)垃圾是張爺爺替我家扔掉的呀!我恍然大悟。我大聲嚷道：“媽媽，是張爺爺幫我們把垃圾拿下去的。”“是嗎?那多不好!那么大年紀(jì)怎么能讓他去倒呢!”媽媽急切而感激的說(shuō)道。“我們還是勤快點(diǎn)，自己倒吧!”我也不好意思的應(yīng)合了媽媽的話。

當(dāng)天晚上，媽媽在樓道里碰到了張爺爺，提起扔垃圾的事。張爺爺笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)什么，舉手之勞嘛。我當(dāng)是鍛煉了!”聽(tīng)了張爺爺?shù)脑挘倚睦锊恢歉袆?dòng)還是愧疚，千種滋味一起涌來(lái)。多好、多樸實(shí)的話呀!

由為他人著想的年邁的張爺爺，我想到了《信箱里的花束》中那個(gè)助人為樂(lè)、關(guān)心他人的小女孩娜塔婭，與他們比起來(lái)，我真的有些無(wú)地自容。我天天為家里倒趟垃圾都不情愿，更何況為他人服務(wù)?

夜深了，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。張爺爺和娜塔婭分別用不同的方式讓別人感到了溫暖，我何不用自己的方式讓更多的人感到溫暖呢?

看過(guò)關(guān)于溫暖的敘事作文的人都會(huì)看：