難忘一個人作文300字篇1

雖然這事，這人已經(jīng)過去一年多了，可我卻沒有忘記她——一個陌生的青年人。她時時刻刻提醒我伸出友愛之手，幫助別人，關(guān)心別人!

難忘一個人作文300字篇2

在我的記憶里有許多難忘的事，但是只有一件事讓我忘不了。那就是我上一年級的時候。

我和幾個同學在班里講《小李飛刀》這部電視。說完后便找了一個小刀在教室里瞎比劃。這時孫鵬正好過來，一不小心把他的胳膊劃破了。我特別害怕。我把他送到了診所，過了一會兒老師也來了，對我說：“你這是干嘛?在學校里不好好讀書，玩兒刀子，你以為自己是誰呀。”我慚愧的低下了頭。這時孫鵬說：“老師您不要責怪他了，是我不對，我不該看到他在玩兒刀子還從他拿走。”老師說：“你看，孫鵬都為你求情，你還不謝謝他。”我抬起頭孫鵬說了一聲謝謝，他說：“不用謝，誰讓我們是朋友呢?”

他的傷痊愈了，從此我們互相攀比我也從一個我也從一個學習不好的學生考到了前幾名我永遠忘不了他——孫鵬 。

難忘一個人作文300字篇3

金老師個子較矮，偏瘦，兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動作，都難免讓她發(fā)現(xiàn)，然后就狠狠地批評兩句。于是我就很少那樣做，因為害怕金老師的批評。

說金老師嚴，一點都不過份。每次看到她那嚴肅的臉，都會使一些同學感到些害怕。她還布置了一個超多的作業(yè)——把課本上的練習題全部寫在自己的作業(yè)本上。記得還有一次，我們的數(shù)學測驗出來了。然后上課時金老師點名(里面有我和一些數(shù)學成績不錯的，還有成績差的)，我考了97分(也有不少高分的，就是沒有滿分的)，按理來說吧，這一應(yīng)該是對我們的表揚，可里面也有分數(shù)低的呀!我不禁納悶了。之后，沒想到上去的人都挨了板子，我那時對金老師感到害怕，不過升到六年級才知道金老師用心良苦，是想讓我們不再做錯類似的題目。

雖然金老師還在學校教學，經(jīng)常看見她，她給我的一些教誨我還記憶猶新，我相信我今后不論走到那里我都不會忘記她。

難忘一個人作文300字篇4

六年的小學生活很快就要結(jié)束了，回憶著這期間的點滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個難忘的人物!不知不覺之中，我還是忘不了他。

浩欽他的成績很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的，無論是語文數(shù)學，還是英語，他都樣樣精通。

浩欽不但成績棒，而且樂于助人。那是3-4單元試卷分下來的時候了。那次的英語成績剛剛公布，我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱，總不可以老是讓英語這一科拖我的后腿呀!小考在即，這樣的分數(shù)影響的不僅僅的是成績，還有我的一生呀!我低頭沉思，心里盤算這該怎么去跟家長交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對我的關(guān)心，他走了過來，安慰我說：“怎么?成績不理想嗎?沒關(guān)系，下次努力就好了嘛!你要是有什么不會的，盡管來找我。”“謝謝。”說完，我問他問題，他便熱情地為我解答。

這就是浩欽，我最難忘的一個人。

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