我的弟弟作文篇1

多么懂事的弟弟啊，多么感人的話語啊，多么優(yōu)秀的品質(zhì)啊!雖然這是一個幼小的心靈說出的話，但是它卻能提醒許許多多的人，用勤儉節(jié)約的這種好品質(zhì)，來共同創(chuàng)建一個更加美好的和諧家園。

我的弟弟作文篇2

我有一對雙胞胎弟弟，今年六歲啦，哥哥叫歐陽光信，弟弟叫歐陽明信，可不是嘛，你看“光明”。光信長著圓圓的大腦袋，眼睛小小的，學習不怎么樣。明信呢?他可跟光信不一樣，腦袋有一點凹凸，眼睛大大的，學習差不多。告訴你一個小秘密，光信臉上有“點”，明信卻沒有。

別看他們樣子乖巧，跟他們熟悉了才知道他們有多“好玩!”你可不知道，放寒假了，舅舅舅媽帶他們到我家玩，一來就翻箱倒柜地亂動，我是上氣不接下氣，跟著他們“左攔右擋”，好不容易才把他們拉到一邊去玩了。

吃完了中飯，我們就出發(fā)去釣源古村，一開始，我們還以為去“釣魚古村”呢!到了釣源，在草地里光信玩“游龍刀”(玩具)，竟然“游龍刀”玩完了之后“無影無蹤”了。得到了自己媽媽賞的“絕對噴飯”。又過了一會兒，明信在湖邊玩陀螺，不一會兒，陀螺就留下作“留念”了(掉進湖里了)，也得到了自己媽媽的“舌戰(zhàn)‘群僧’”。

對了，放暑假時，我們一起去了游泳館游泳，我慢慢地下了水，突然，只聽“撲通!哎呀!嘩啦!嗚哦!”四聲，只見光信明信也下水了，一看，真讓人笑得前仰后翻，只見光信頭撐地，腳頂天，事后，我打趣地問他：“哈，有沒有盤古開天地的感覺?”而明信，腳著了地，不過全身都在發(fā)抖，真是“兩腿發(fā)軟，四肢無力。”嘻嘻!

看到了吧!這就是我淘氣的弟弟們，怎么樣?“好玩”吧?

我的弟弟作文篇3

我的弟弟不僅調(diào)皮而且貪玩。弟弟的腦子很會想辦法，他的主意讓人一聽就得帶他去玩。

有一次，我就上了他的當。記得那一天，我和姐姐帶著妹妹、弟弟、小妹妹下去樓下的院子里玩。玩什么好呢?我正在想著，忽然弟弟走到小妹妹旁邊悄悄地對她說了一會兒話然后就走開了。我想他是不是又想了什么壞主意。果然，小妹妹忽然跑出大門外，我們趕緊追過去攔住她并問：“你怎么了?”小妹妹說：“爺爺出去玩了，我也要跟爺爺去。”我猶豫了一下，就帶著大家出去了。

不一會我們就走到了龍興商業(yè)城，可還沒有看到爺爺，我覺得差不多了，便抱起妹妹說：“爺爺沒有出來，我們就走到這里吧，明天再叫爺爺帶我們出來玩。”可小妹妹還想玩，這時，弟弟插嘴說：“不如帶妹妹去商場坐三次電梯，然后她就會肯回家了。”于是我們就跟小妹妹說好條件，坐三次電梯就回家，小妹同意了。開始坐電梯了，我一手抓著小妹一手扶著姐姐。第三次電梯還沒坐完，忽然傳來弟弟的大哭聲，電梯也突然停止不動了。怎么了?我朝后一看，原來弟弟的鞋子夾在電梯里了，他用力地用手去拔鞋子，可是怎么也拔不出來。我們趕緊也去幫忙拔鞋子，一邊拔，一邊喊：“一、二、三;一、二、三。”可還是拔不出來。沒辦法，我們只好跑回家去請大人幫忙。叔叔趕緊跑去。后來聽叔叔說，他也拔不出來，最后還是電梯工人幫忙才拔出來的。然后我們大家都被爸爸媽媽批評了。后來我跟弟弟說：“貪玩沒有好處吧!”弟弟點了點頭。

我的弟弟貪不貪玩呢?

看過我的弟弟作文的人都會看：