感恩為話題的作文篇1

看到這里，我不禁回想起去年我去鄉(xiāng)下探望探望外婆的情景。

車子緩慢得行駛在充滿青草氣息的鄉(xiāng)村小路上，使我不由自主地呼吸這新鮮的空氣，就在我盡情地享受這田間氣息時(shí)，車子停了下來，公交車司機(jī)說：“對不起，車子可能有點(diǎn)問題，請稍等一下。”頓時(shí)，車?yán)锞拖裾隋佉粯?，有?zé)罵的話語，有焦急的神情，也有小孩的哭泣聲。大約過了半小時(shí)，司機(jī)重新啟動(dòng)。聲音也漸漸小了，又重歸于寧靜。

車?yán)锏娜岁戧懤m(xù)續(xù)下了車，原來擁擠的車?yán)镏皇Ａ懔闵⑸⒌膸讉€(gè)人，天色也不早了。我焦急的等到著，終于到了目的地，下了車子，看見黑暗的天空中，星星的光芒若隱若現(xiàn)。清風(fēng)徐徐吹來，小草彎了彎腰，好像在向我招手，頓時(shí)，在車上那股煩躁的心情也一掃而空。一回頭，看見一個(gè)人正看著我，嚇得我趕緊往外婆家跑去。跑了大約十幾分鐘，便看見外婆站在門口張望，原本那緊皺眉頭就在看見我時(shí)被慈祥的笑容而替代，我飛快跑到外婆的懷里，剛才車站發(fā)生的事情，早在看到外婆的笑容就被熔化了。外公說：“你外婆都去村口望了幾次了，要不是我說再等等，就要去報(bào)警了。”于是，我就告訴外婆來晚的原因。在屋子里，我突然感覺外面更暗了，就好奇地問外婆。外婆說：“車站邊上有個(gè)關(guān)路燈的人，你下車沒看見嗎?說來，也挺奇怪的，一直都很準(zhǔn)時(shí)的，不知道為什么，今天怎么晚了。”我恍然大悟，原來，剛才那個(gè)人，是為我留路燈的!

是啊!在人生的道路上，雖然我們會遇到各種挫折和不幸，但是我們依然會得到真誠和真情，不管是親情，友情還是陌路相逢之情。

如果我們每個(gè)人都能坦坦蕩蕩，以感恩的心面對世界，那么這個(gè)世界將會變得溫暖如春!

感恩為話題的作文篇2

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)精彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛叶昧松恼嬷B。

感恩很簡單又很深?yuàn)W。感恩的心是發(fā)自內(nèi)心的，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需一絲的關(guān)愛，一絲的感激。感恩的心是公平的，不論你是家財(cái)萬貫的大富豪，還是貧困無助的窮苦人，感恩的心永遠(yuǎn)是正直的。只要你對世界懷有一顆感恩的心，你的精神就是最富有的。

感恩每一位父母，用我們的愛回報(bào)他們無私的奉獻(xiàn)，用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師，用我們的情報(bào)答他們無量的教誨，用我們的成績來換取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關(guān)愛的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣，上蒼會安排更多的幸福伴我同行。

在我懂得了感恩的那一瞬間，我終于發(fā)現(xiàn)，原來---生活可以這樣美好。我對每一個(gè)人充滿感恩，回報(bào)我的是每一個(gè)人更多的關(guān)愛，這些關(guān)愛將我包圍，使我身在愛河中，無比的幸福。

如果你還沒有學(xué)會感恩，那么試著去多愛別人一點(diǎn)，慢慢的慢慢的，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感恩很簡單，很美好。這時(shí)你就已經(jīng)懂得了感恩。

感恩為話題的作文篇3

不懂得感恩，其實(shí)就背離了人性!

——題記

看完這篇文章，讓我想起了前幾年的歌手從飛。他時(shí)刻關(guān)心著那些貧困孩子。每場演出的報(bào)酬，他大多數(shù)給了那些孩子。自己的積蓄，也用于給那些貧困孩子置辦衣服和學(xué)習(xí)用具了。

可是，天有不測風(fēng)云。從飛患上了癌癥!這個(gè)消息對于他，對于受他資助的孩子無疑是一個(gè)沉重的打擊。于是，從飛很少再接到演出，也很少有人再請他參加節(jié)目了。他的生活變得十分窘迫，醫(yī)藥費(fèi)全靠家里的積蓄，自然無法繼續(xù)再給那些貧困孩子資助了。而就在從飛住院的日子，一件意想不到的事情發(fā)生了。從飛資助的那些孩子，他們的家長來了。從飛原以為，他們是來看望他的。可是，他想錯(cuò)了。那些家長氣勢洶洶，質(zhì)問他為什么不給自己的孩子匯生活費(fèi)了?為什么不繼續(xù)資助自己的孩子了?從飛十分難過，他想不到自己好心資助那些貧困孩子，他們卻還這樣對待自己。難道自己資助他們做錯(cuò)了嗎?就在這樣的情緒下，從飛忿忿離開了人世。

然而，在我們的生活中，從飛遇到的這種人又何止一兩個(gè)呢?

在學(xué)校里，老師其實(shí)盡自己的義務(wù)就行了。可他們不僅盡了自己的義務(wù)，還對我們進(jìn)行教育，對我們的生活，心理情況都十分關(guān)注，經(jīng)常過問。這些事，其實(shí)早就超過了自己的義務(wù)?？衫蠋煱盐覀儺?dāng)做了自己的孩子，用對自己孩子的態(tài)度和認(rèn)真來對待我們?？墒?，我們中的有些人卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情。老師教育他，他卻覺得老師故意和自己過不去，故意整自己。老師過問自己的生活，他卻覺得老師多管閑事，管一些不該管的事情?？伤麉s全然不知，老師這樣做，是愛他的表現(xiàn)。當(dāng)老師教育他的時(shí)候，他給老師臉色看，老師過問他的生活時(shí)，他編一些謊話來騙老師。他的心中充滿了對老師的敵視，一點(diǎn)也不知道老師是為了他好，不知道去感恩。盡管這樣，當(dāng)自己遇到困難需要幫助時(shí)，老師還是會義無返顧地幫助我們!

其實(shí)，不知道感恩的又豈止孩子?一些成年人，不也和孩子一樣不知道感恩嗎?!孩子不知道感恩，是因?yàn)樗麄冞€小，而成年人呢!?

社會中的我們，互不認(rèn)識?？墒牵?dāng)我們需要幫助時(shí)，這些不認(rèn)識的人，卻會伸出援助之手來幫助我們。可我們，卻不知道去感恩。

一個(gè)人，在一場大火中失去了全部的財(cái)產(chǎn)。一個(gè)工薪階層的工人便把他每月工資的一半給那個(gè)人，并幫助他重建家園。可是他們之前并不認(rèn)識。后來，被資助的人生活狀況漸漸好了一些，不再需要這個(gè)工人的資助了。也漸漸和工人失去了聯(lián)系。有一次，那個(gè)被資助的人和同事在街上，突然看見了那個(gè)資助他的工人。我們本以為他會去感謝那個(gè)工人，然而，他卻把頭低了下來，用很快的速度和那個(gè)工人擦肩而過。其實(shí)，他只要對那個(gè)工人笑笑就行了，可他卻礙不下面子。于是，一個(gè)曾經(jīng)被幫助的人和他的恩人擦肩而過。

我們真的應(yīng)該去反思了。這些人幫助了我們，我們卻這樣對待他們。難道他們幫助我們有錯(cuò)嗎?他們沒有錯(cuò)!錯(cuò)的是我們!我們不知道感恩!

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些詩句充分說明，知恩圖報(bào)是中國人的美德?？稍诋?dāng)今這會，這一優(yōu)良的傳統(tǒng)漸漸被人們淡忘了。

讓我們?nèi)ジ兄x那些曾經(jīng)幫助我們吧。讓漠視“感恩”的現(xiàn)象在社會中消失吧!

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