老師的眼睛作文500字篇1

老師的眼睛像一位天使，每當(dāng)我取得成功的時(shí)候，老師的眼睛告訴我：“你真棒!”每當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師的眼睛告訴我：“加油呀!”老師的眼睛是一雙會(huì)說話的眼睛。

老師的眼睛是心靈的窗戶，是愛的噴泉，她的眼睛在發(fā)光，在警告，在鼓勵(lì)，在贊揚(yáng)。

老師的眼睛是雪亮的，不論做什么小動(dòng)作，都可以看出來，提醒一下小朋友：不要帶著僥幸的心里，老師是給我們留面子呢!

老師的眼睛是傳神的，在上課的時(shí)候，我正回答問題時(shí)，老師的眼睛很傳神，好像在跟我轉(zhuǎn)達(dá)一些信息。

老師的眼睛像孫悟空的“火眼金睛”這個(gè)比喻做適合不過了吧!你說呢?

老師的眼睛是心靈的燈，照亮了我們的心里，光撒滿了心間，像啟迪我的法寶，老師，你的眼睛太美了;像是提醒我的語言，老師，你的眼睛好神奇，像是鼓勵(lì)我的目光，老師，你的眼睛真?zhèn)魃瘛?/p>

老師的眼睛像月亮，在人生的道路上，引我們前進(jìn);老師的眼睛像大海，在滋潤著我的心，讓我們成長;老師的眼睛像陽光，在照亮前途的路，指引道路!

老師的眼睛，或炯炯有神，或閃閃發(fā)光，或含情脈脈，或眉清目秀!老師的眼睛，千變?nèi)f化，又像孫悟空的金箍棒!老師你的眼睛是會(huì)說話的眼睛!你知道嗎?

老師的眼睛作文500字篇2

我有個(gè)老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，雖然需要眼鏡的“熱情幫助”，但我一看到她的眼睛就知道：她的頭腦里肯定裝滿了智慧，她的心里裝滿了對我們的關(guān)愛。

我的老師的眼睛會(huì)說話。一次語文考試，我的“老毛病”又犯了，本來應(yīng)該考到93分的，我偏偏把“看拼音寫漢字”中的“盛”寫成了“成”。這時(shí)，老師把眼睛瞪得圓溜溜的，好像在說：“你可真粗心啊!如果你能改掉這個(gè)小毛病，那你就是最棒的學(xué)生了!”老師的眼神讓我感到臉紅。

在我表現(xiàn)好的時(shí)候，老師的眼睛也會(huì)說話。一次小測驗(yàn)時(shí)，老師出了一些選擇題，我全部都會(huì)做，她的眼睛頓時(shí)瞇成了一條線，好像在說：“這次小測驗(yàn)?zāi)悴诲e(cuò)，有進(jìn)步，不過不可以驕傲哦!”我從老師眼里看到了信任與期望。

在我面對困難的時(shí)候，老師的眼睛還會(huì)指導(dǎo)我。一次，一道作文題把我難住了，我左思右想，就是理解不了題目的意思，有些煩，這時(shí)，老師給我投來鼓勵(lì)的目光，像是在說：“遇到困難不能后退，要勇往直前，勇敢面對它，這樣成功才會(huì)屬于自己!”老師的眼神給了我力量，讓我有信心!

老師的眼睛會(huì)說話，它說的話不止我一人看得懂，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都聽得懂!老師的眼睛告訴我們：不求一躍千里，但求日進(jìn)一步!老師的話讓我們一天進(jìn)步一點(diǎn)，一天比一天強(qiáng)!

老師的眼睛作文500字篇3

我看過的眼睛不計(jì)其數(shù)，但均不曾留下太深印象，但有一雙美麗、明亮的眼睛，讓我終生難忘。

打小我就有個(gè)不足點(diǎn)就膽小，上課從來不愛舉手，是吳老師那雙眼睛激勵(lì)了我的心田。記得有一次，老師故意提出一個(gè)非常簡單的問題，同學(xué)們紛紛舉起了他們的小手，唯獨(dú)我沒有勇氣舉起那雙小手，老師看了看四周，然后，老師用那雙眼睛看著我，好像在對我說一句話，那句話像一道溫暖的陽光照耀我幼小的心田，她想對我說：舉手并不可怕，只要你的內(nèi)心勇敢克服它，你應(yīng)該能行，加油!我看著老師的眼睛不由自主地舉起了我這雙嬌嫩的小手，老師馬上高興地叫我回答，結(jié)果我答對了，老師就叫全班同學(xué)為我鼓掌。我看著老師和同學(xué)都在為我鼓掌，我的內(nèi)心在沸騰，為我自己戰(zhàn)勝膽小而自豪!從那天起，我的膽子逐漸變大了，現(xiàn)在能和同學(xué)們互相進(jìn)行交流了。

我好比一塊玉石，不經(jīng)過打磨是發(fā)不了光的;我也好比一朵鮮花，不經(jīng)過春雨的滋潤和陽光的照耀，它也會(huì)枯萎，也可能被人踐踏的一塌糊涂;我也好比一棵小樹苗，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，要頑強(qiáng)的和風(fēng)雨對抗，才能長得更加粗壯。我們的路還很長，所以，我們首先要戰(zhàn)勝自己，才能克服一切困難。

在這里，我要感謝我的吳老師，是她的精心教育讓我學(xué)到許許多多的知識，是她照亮了我人生的道路，改變了我對人生的看法。