清晨從混沌中睜開(kāi)雙眼，舒展肢臂，漫步在清新秀麗的園林里，嗅著春露曼動(dòng)的清香，感受夏雨淅瀝的清涼，聽(tīng)著秋葉凌落的腳步，擁抱冬雪飄飛的戲裳，身處其中，感受四季無(wú)窮的魅力，感受萬(wàn)物蓬勃的生機(jī)。

站在這兒，觀望初晨的太陽(yáng)，彌繞著微微霞光，柔和而又充滿(mǎn)了力量，觀望幼時(shí)的我，天真懵懂;承載著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)希望，駛向未知的遠(yuǎn)方。站在這里，注視流光溢彩的夕陽(yáng)，明艷鮮亮的霞光，靜謐又安詳，仿佛遙望遠(yuǎn)方的我，正細(xì)細(xì)張望，絲絲皺紋地下是生命歡躍跳動(dòng)的火種在閃光。

這是人生，時(shí)間在這兒變化，植物在這兒生長(zhǎng)，四季在這兒輪回，我們，在這兒成長(zhǎng)。

初生的晨陽(yáng)，溫柔的朝霞。這是我幼時(shí)的模樣。像幼小的花蕾需要大自然的呵護(hù)，幼時(shí)的我們?nèi)缁ɡ僖话闳彷p，弱小，用自己小小的身體帶給大家歡喜，討得別人憐愛(ài)。又像羽翼未豐的小鷹，只只蹲在松軟的巢穴中，等家人將小蟲(chóng)送入口里，活脫脫“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。即便它們有心報(bào)恩，也無(wú)力付之行動(dòng)。我們的身上，寄托著家人的期盼，太陽(yáng)升高，我們又要奔向遠(yuǎn)方。

溫和的太陽(yáng)漸漸升起，霞光散去，只剩下太陽(yáng)的光與熱在慢慢膨脹。童年的我是個(gè)頑皮的小孩，敢沖敢撞，一身稚氣未脫，宛如初生的太陽(yáng)花，紅紅火火，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，但又不堪脆弱，只要輕輕一掐，便會(huì)消亡。這時(shí)的我不會(huì)自強(qiáng)，只知依賴(lài)父母。此時(shí)心中的理想開(kāi)始萌芽，一點(diǎn)一點(diǎn)茁壯成長(zhǎng)，像太陽(yáng)光熱，在一點(diǎn)點(diǎn)膨脹，而我們身懷本領(lǐng)有限;鴻鵠壯志只記于心，帶領(lǐng)著，激勵(lì)著，鼓舞著我們一步步走向未來(lái)，走向理想。

晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照?，F(xiàn)在的我也已褪去幼時(shí)無(wú)知，在青少年的路上奮力起航?，F(xiàn)在的我要駕著夢(mèng)想的船，掌著希望的舵駛向理想的彼岸。我學(xué)會(huì)了自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)。旅途難免荊棘，我也要用自己的雙手去斬?cái)?。荊棘，迷霧是人生禮物，我不再像童年那樣閃躲，而正面迎擊才是現(xiàn)在的我。生活難免有陰雨天氣，但太陽(yáng)從不被打 倒，風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，明亮的天空升起了虹光，那是太陽(yáng)明媚的微笑?，F(xiàn)在的我也正如那艷陽(yáng)，在空中發(fā)光，發(fā)熱，永不妥協(xié)，也絕不被打 倒。

靜靜的人生，就是一路風(fēng)景。

幼年，童年，少年，青年，中年，老年。每個(gè)時(shí)段都不同風(fēng)光，有陽(yáng)光，有雨水，有歡笑，有悲傷。人生如畫(huà)，畫(huà)幼時(shí)無(wú)知，畫(huà)童年無(wú)邪，畫(huà)少年壯志，畫(huà)青春拼搏，也畫(huà)老年安詳。在這漫漫長(zhǎng)路上，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了無(wú)私，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我想，這是我走過(guò)的，最美的風(fēng)景。

一路人生就是一路風(fēng)景，一路風(fēng)景繪出一路成長(zhǎng)!

“成長(zhǎng)的滋味”學(xué)生議論文篇2

人生中總有數(shù)不清的風(fēng)景，有的看過(guò)便過(guò)，而有的卻會(huì)一直陪伴自己的成長(zhǎng)。無(wú)論帶著怎樣的心情去欣賞，都會(huì)帶給自己一些成長(zhǎng)的感悟。

一個(gè)秋日的午后，我慢慢地在山間走著，太陽(yáng)半掛在天空中，溫柔地播撒著溫暖的陽(yáng)光，天空似乎也被感染了一般，發(fā)著淡藍(lán)色的光輝，幾片薄云在陽(yáng)光下如晶瑩的寶石。

帶著無(wú)人理解的些許煩躁，我仍然漫無(wú)目的地走著，“為什么家人都不能理解我的心情呢”我想著，走著。不知不覺(jué)已走入一片小樹(shù)林，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了絲絲涼意，輕撫著我，心頭的煩躁一點(diǎn)點(diǎn)散去。

我深吸了一口氣，又長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出，在一塊大石上躺下，打開(kāi)手機(jī)放上空靈的音樂(lè)，隨手扯了一支狗尾草放在嘴里嚼著，微瞇著眼睛，享受著這難得的靜謐時(shí)光。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林，撒下斑駁的光影;繁茂的樹(shù)枝仍然一片碧綠，煥發(fā)勃勃生機(jī);粗壯的樹(shù)干猶如慈祥的老者透著古樸和親切。大地母親總是這樣以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的景致給人一份寧?kù)o與溫暖，連剛剛還帶有煩躁的我都完全沉浸其中，無(wú)暇顧及其他的事了。

我輕輕地閉上雙眼，去感覺(jué)那秋日的溫暖。又一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹驚了小鳥(niǎo)，吹動(dòng)了樹(shù)枝，吹響了樹(shù)葉，吹起了塵土，發(fā)出沙沙的響聲，嘩嘩的響聲，手機(jī)中的音樂(lè)和自然的音符融為了一體，我似乎也成為了這樹(shù)林中的一份子，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光，感受著樹(shù)葉的清香和土地的芬芳。我沒(méi)再移動(dòng)，靜靜地享受著這份寧?kù)o。

手機(jī)音樂(lè)緩緩播放，一句歌詞觸動(dòng)了我：夢(mèng)醒后，依然要邁出前行的步伐。我睜開(kāi)了雙眼，慢慢站起身來(lái)，拍了拍身上的塵土，輕輕地笑笑，自言自語(yǔ)道：“我追尋的不正是這一份寧?kù)o和感悟嗎?”走出樹(shù)林，看看天空，天空仍然是那么湛藍(lán)，陽(yáng)光仍然是那么溫暖，我向天空輕輕地?cái)[了擺手，走上那充滿(mǎn)陽(yáng)光的歸程。

“成長(zhǎng)的滋味”學(xué)生議論文篇3

我看著這一路風(fēng)景，一路成長(zhǎng)。時(shí)光清淺，有如一條河流從我的指尖靜靜淌過(guò)，帶著彼時(shí)的稚嫩與青澀一去不復(fù)返;歲月如歌，恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落，攜著最初的悸動(dòng)與憧憬經(jīng)久不息。

一路童稚到純真;一路桃花灼灼，枝葉蓁蓁。從最初的呱呱墜地到后來(lái)生命的延續(xù)，我?guī)е鴮?duì)生活的好奇慢慢摸索著成長(zhǎng)的足跡。那會(huì)兒走路還總是小心翼翼，縈繞著童稚的氣息前進(jìn)。長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了，又帶著純真的幻想，總是趴在窗臺(tái)上看著外面的事物。那漫山的一片桃林映入眼簾，和煦的陽(yáng)光斜透過(guò)樹(shù)椏。青蔥的枝葉襯托著燦漫的桃花，灼灼其華，芬芳遍野。只一眼，便是萬(wàn)年。

一路懵懂到憂(yōu)愁;一路青山隱隱，碧水悠悠。晨風(fēng)拂曉，薄薄的煙霧繚繞著整座山，“綠”的身影總是若隱若現(xiàn)。懵懂地賞起這如夢(mèng)如幻的景色，不懂霧遮住了青山的身姿卻更別具一格。霧散，彼時(shí)倒映在水面的青山迎著水波悠悠蕩漾，心中不勉多了幾分惆悵，如今已是深刻地明了：霧走了，還了青山的光彩，卻反而遺失了往時(shí)的悠長(zhǎng)韻味。這一路風(fēng)景的成長(zhǎng)，初心已不再。昔日的懵懂送來(lái)如今的憂(yōu)愁，驀然回首，早不是當(dāng)初。

一路年少到青春，一路花開(kāi)花落，云卷云舒。秋風(fēng)蕭瑟，春日里開(kāi)得絢麗的花朵此時(shí)已是有幾分?jǐn)÷洹Ｔ偈且魂囆∮晔杪?，濃密的花朵都紛紛凋零。有人管這個(gè)過(guò)程叫青春。其實(shí)是不確切的，花朵開(kāi)放芳香橫溢，引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂輕吟，蝴蝶翩舞。它盡情展現(xiàn)自己，毫不保留，它這是足夠狂妄。然而我們的青春不是這樣的，這是年少。青春其實(shí)是花落后，天邊的云朵自由飄流，盡管千姿萬(wàn)態(tài)，卻最質(zhì)樸淡雅。我們都是走過(guò)年少的路。踏上了青春的旅途。年少時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火，換來(lái)了太多淚水和惶恐;如今青春的沉穩(wěn)灑脫，換來(lái)無(wú)盡自信與快樂(lè)。都看過(guò)花開(kāi)和云涌，走過(guò)才發(fā)現(xiàn)，曾一度追求的事物原來(lái)并不是執(zhí)著。

一路今朝到明朝，一路閑庭信步，細(xì)水長(zhǎng)流。勿勿已是十幾載，成長(zhǎng)的路才走過(guò)一小段，中途的風(fēng)景輪轉(zhuǎn)。春晨夏夜里，閑暇時(shí)獨(dú)自漫步在幽冷的庭院，看盡了花兒凋謝，枝葉又茂盛起來(lái)?？幢榱藰?shù)的蕭條枯折到重生，春又復(fù)春，日復(fù)一日，年復(fù)一年，河流的水依舊在流，太多的事情都沒(méi)有盡頭。很難相信，昔日里那個(gè)幼小的孩童，在悄然無(wú)息間已是“聘聘裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”。原來(lái)啊，成長(zhǎng)和這些風(fēng)景一樣美好。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”都說(shuō)四季更迭，時(shí)光如水，可誰(shuí)又曾好好感嘆過(guò)成長(zhǎng)的歡快，風(fēng)景的迷人?在如水的時(shí)光里走過(guò)漫漫成長(zhǎng)之路，到達(dá)最后的歸途。駐足回首，憶起的只有那斑駁的樹(shù)影，別具一格的城樓，以及那一路走過(guò)的風(fēng)景。

該用多少歲月來(lái)描繪這條路途的遠(yuǎn)近，該用怎樣的口唇敘述這條路的路程?我所期盼的永恒是不是就是此刻的悸動(dòng)?

一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景;一路天涯，一路詩(shī)畫(huà)。

“成長(zhǎng)的滋味”學(xué)生議論文篇4

風(fēng)景，處處獨(dú)美。華山，雄偉奇險(xiǎn);九寨，奇異秀美;若爾蓋草原，旖旎柔美……而一些更為獨(dú)美的“風(fēng)景”伴隨著我一路成長(zhǎng)。

在幼兒園的時(shí)候，我常常被一些同齡“惡霸”“欺壓”，還被一些“小人”算計(jì)。一日，我又蒙受“欺壓”，在家里忍耐不住這“奇恥大辱”，義憤填膺地告訴了父母，一邊抹掉眼邊“奔騰”的淚水，一邊口齒不清的“嗚嗚”的說(shuō)著。母親按捺不住感情，憤怒地指責(zé)著那一“惡霸”，而父親卻看似心平氣和，用手輕撫走我的“憤怒”，讓它不再?gòu)奈已劭糁杏砍觥?yán)肅的對(duì)我說(shuō)“男兒有淚不輕彈，哭有什么用，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不能向‘列強(qiáng)’低頭?！?/p>

在小學(xué)中期，我的成績(jī)似“飛流直下三千尺”般。對(duì)此，睡夢(mèng)中的我也無(wú)法再繼續(xù)做白日夢(mèng)了，慢慢地從睡夢(mèng)中蘇醒，可朦朧的我對(duì)這成績(jī)也無(wú)能為力，只能在心里無(wú)聲哭泣。父母發(fā)現(xiàn)了我的苦楚，將我?guī)У疥?yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)的墻上，被我俘虜?shù)奈伵Ｕ叵蛏吓溃?dāng)它爬到墻的一半時(shí)，父親用手給它沉重的“打擊”，它重重地摔在地上，我倍感疑惑，心想：蝸牛會(huì)不會(huì)爬起來(lái)，會(huì)不會(huì)就這樣放棄呢?但過(guò)了一會(huì)兒，它又慢慢地伸出頭，尋找道路繼續(xù)向上爬，父親沒(méi)讓它爬行多久，又將它摔下，可它還是默默地繼續(xù)向上，我慢慢領(lǐng)會(huì)到了父親的用意，學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持。

如今，我似乎又出現(xiàn)了點(diǎn)狀況：僅第一次月考稍稍好些。我十分無(wú)奈，心中滿(mǎn)是悲憤，仿佛自己的“花”僅在第一學(xué)月開(kāi)放，自己僅在第一學(xué)月光彩。為我操勞都脫了頭的父親，慈愛(ài)地告訴我：“你不只會(huì)是在第一次月考中優(yōu)秀。”他將我領(lǐng)到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上最引人注目的便是那盆文竹，那盆文竹在這寒冬中依然青翠蔥蘢，不受一點(diǎn)寒風(fēng)的侵蝕，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“文竹不只是在春天青蔥，花也不是只在春日中開(kāi)放：炎炎夏日下，有荷花的芳香;秋風(fēng)陣陣中，有桂花的清香;雪花飛舞中，有梅花的暗香。所以，你的‘花’也并不僅開(kāi)放一次?！蔽曳路痼w會(huì)到了，懂得了父親言語(yǔ)中的“‘花’不只是開(kāi)在春天”。

風(fēng)景，處處皆美。而父母的諄諄教誨之情，高過(guò)那華山之雄偉奇險(xiǎn)，異過(guò)那九寨之奇異秀美，秀過(guò)那若爾蓋之旖旎柔美……這一路的“風(fēng)景”，伴隨著我一路成長(zhǎng)。

“成長(zhǎng)的滋味”學(xué)生議論文篇5

人生就像風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景的同時(shí)，我們也在慢慢成長(zhǎng)。

剛出生那會(huì)兒就像是鳥(niǎo)巢里的雛燕，依賴(lài)著媽媽?zhuān)枰獘寢専o(wú)微不至的照顧。那時(shí)的我們就如同一張白紙，什么也不懂、不懂得關(guān)心、不懂得人情世故……偶爾看見(jiàn)自己小時(shí)候的照片時(shí)還會(huì)別開(kāi)臉。那時(shí)的自己是最純潔的時(shí)候，那時(shí)的自己是最幸福的，是爸媽心中的寶貝：捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。

我們就像依偎在大樹(shù)旁的小樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得了父母的辛苦，懂得了感恩，懂得了怎樣去做人做事……不再像幼兒時(shí)代那么天真，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們有了自己的小圈子，有了自己的秘密。因?yàn)槲覀冇辛藟毫蜔?，我們?huì)常常抱怨。因?yàn)槔蠋煹闹肛?zé)，布置許多作業(yè)而抱怨。卻不曾想為人師表的艱辛。我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候他們?cè)趥湔n，我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候他們?cè)谂淖鳂I(yè)，他們只是為了教好學(xué)生，盡到自己的責(zé)任。我們抱怨父母，因?yàn)榭荚嚊](méi)考好或其他事沒(méi)做好，埋怨他們的責(zé)備，卻不曾想自己盡力去考了沒(méi)，是不是認(rèn)真做了事的。我們的抱怨只會(huì)讓自己變成一個(gè)自私?jīng)]責(zé)任心的人。用一顆積極向上的心去對(duì)待這些，我們的生活便會(huì)更加快樂(lè)。

有時(shí)我們?nèi)缤＿叺呢悮?，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在沙灘上玩耍。而大海就是我們的父母，對(duì)我們嚴(yán)加看管。青少年的我們處在一個(gè)叫“叛逆期”的圈子里，習(xí)慣把秘密和心事藏在心中，不愿與父母交流和談心。這時(shí)候的我們?cè)缫延辛俗约旱闹饕?jiàn)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，不再是那些唯父母之命是從的小孩。但我們真的長(zhǎng)大了嗎?我們還缺少一樣?xùn)|西-擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)時(shí)間段，父母操的心是最多的，而我們往往不領(lǐng)情。我們從不曾想：父母的不容易，我們應(yīng)該換位思考去體諒體諒他們，不讓他們操心。我們要學(xué)會(huì)替父母分擔(dān)，要有自己的責(zé)任心而不再任性，開(kāi)始為別人設(shè)身處地的著想。

漸漸的我們長(zhǎng)大了，我們就像那寬闊的道路，開(kāi)始懂得所有的交通規(guī)則，我們開(kāi)始想象當(dāng)有了自己的家庭、工作和生活時(shí)，我相信那時(shí)的我們不再幼稚，任性，我們一定會(huì)有了擔(dān)當(dāng)。我想，這時(shí)的我們應(yīng)該會(huì)后悔那時(shí)不懂事的時(shí)候，因?yàn)槲覀円呀?jīng)親身體會(huì)到了我們的父母的心情與感受;后悔那時(shí)不努力，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)體驗(yàn)到了生活的殘酷;后悔那時(shí)的不珍惜，因?yàn)槲覀円呀?jīng)體會(huì)到時(shí)間的寶貴……該慶幸我們還沒(méi)有到那個(gè)年齡。所以，現(xiàn)在我們要做個(gè)快樂(lè)的孩子，努力為了將來(lái)打好基礎(chǔ)。

人生有輕松、有絢麗、也有悲歡。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景，學(xué)會(huì)品味“風(fēng)景”吧，在風(fēng)景里成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成父母、老師以及社會(huì)需要的風(fēng)景。

“成長(zhǎng)的滋味”學(xué)生議論文篇6

連續(xù)幾天的天氣，像小孩子的臉說(shuō)變就變。窗外仍舊下著綿綿細(xì)雨，使我本已糟糕透的心情顯得更加的沉重。我想父親是不會(huì)來(lái)了，十多年來(lái)，我第一次真正嘗到了成長(zhǎng)的滋味。

快上課時(shí)，我的室友小明告訴我，說(shuō)：“晨曦，你的父親來(lái)給你送飯了，正在校門(mén)口值班室等你，快點(diǎn)去吧?！睕](méi)等他把話(huà)說(shuō)完，立刻，我便沖出教室，三步并作兩步地直朝門(mén)口的方向奔去。

頓時(shí)，映入眼簾的一幕讓我驚呆了，父親大半身的衣服濕透了，頭發(fā)散亂著，像密織著的網(wǎng)，不間斷地流著水滴，褲子上布滿(mǎn)了泥沙，仿佛雪白的墻壁上的斑點(diǎn)，顯得格外的醒目、耀眼，那雙沉舊的黃色軍用鞋子里，正散發(fā)著熱氣，也不時(shí)地向外冒著水珠，不知是雨水還是汗水。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，父親便叫著我的乳名，說(shuō)：“曦兒，這幾天，你母親病了，親戚送了一只母雞，沒(méi)舍得吃，便把它殺了做了丸子，現(xiàn)在可能還熱著，趁熱吃點(diǎn)吧?！边呎f(shuō)邊要打開(kāi)那包裹嚴(yán)實(shí)的塑料袋。剎時(shí)，我的眼角變得濕潤(rùn)起來(lái)，趁著父親不注意，我趕緊拭了一下，我便忙著說(shuō)：“早晨我已吃過(guò)了，現(xiàn)在不餓?！苯又?，父親對(duì)我噓寒問(wèn)暖了一番，并囑咐我一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)的一定要問(wèn)老師和同學(xué)。并詢(xún)問(wèn)我考試了沒(méi)有，我的心咯噔了一下，馬上謊稱(chēng)說(shuō)還沒(méi)有。我知道，如果說(shuō)考了，并且成績(jī)還那么不夠理想，一定會(huì)讓父母?jìng)?、失望的。鈴聲響了，父親要走了，看著父親那憔悴的面容，期盼的眼神，滿(mǎn)頭的白發(fā)，我情不能自已，潸然淚下。

夜幕下，獨(dú)自一人漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著遠(yuǎn)處大山里依稀的燈光，眼前仿佛又展現(xiàn)了母親在家里勞碌的情景，父親騎著自行車(chē)艱難趕路的情形。那一幕幕直刺我的心，而如今看看自己，我真的想痛苦一場(chǎng)。我曾經(jīng)任性過(guò)，聽(tīng)不進(jìn)別人良言的勸告；也曾經(jīng)自以為是，惹得老師和家長(zhǎng)毫無(wú)辦法，使得他們生氣過(guò)；也曾經(jīng)放任自流，任憑時(shí)光流逝過(guò)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，天空中那顆閃亮的星星，仿佛也在慰藉我，成長(zhǎng)中不免也伴有痛苦、坎坷，但要學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)，不能躲避，只要你拼搏了，奮斗了，一定會(huì)苦盡甘來(lái)，體驗(yàn)到人生的快樂(lè)，品嘗到成長(zhǎng)的滋味。

“成長(zhǎng)的滋味”學(xué)生議論文篇7

作為小溪，我感到迷惑和彷徨，因?yàn)橹挥写蠛２拍茴I(lǐng)略廣闊和汪洋；作為種子，我感到低矮和絕望，因?yàn)橹挥写髽?shù)才能孕育依靠和陰涼。我們只有付出了汗水，才能收獲希望，這是眾所周知的常識(shí)，但我覺(jué)得，只有酸楚和甜美，才是標(biāo)志真正成長(zhǎng)的味道。

這個(gè)世界給予每個(gè)人的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)是一定的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，誰(shuí)都不會(huì)一直身處于苦難的荊棘中，當(dāng)然，誰(shuí)也不會(huì)以甜蜜的笑容從一開(kāi)始笑到最后。除非，他們?nèi)藶榈呐で顺砷L(zhǎng)的內(nèi)涵。

一個(gè)男青年離家出走十年，原因很簡(jiǎn)單，據(jù)說(shuō)他要用網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)自己瘋狂的夢(mèng)想，可耗費(fèi)了十年之久，他也沒(méi)能改變當(dāng)初的生活境遇，他用十年的時(shí)間以個(gè)人的能量壯大了網(wǎng)絡(luò)游戲，而網(wǎng)絡(luò)游戲卻用十年的時(shí)間拖垮了他的身體。當(dāng)最初的夢(mèng)想演變?yōu)樽詈蟮倪z愿時(shí)，他那垂死的眼神中分明還在跳躍著那份偏執(zhí)和倔強(qiáng)……，鄉(xiāng)鄰有淚，父母無(wú)言。

盡管他為自己的夢(mèng)想獻(xiàn)出了生命，但這些酸楚并非來(lái)自成長(zhǎng)，因?yàn)樗x錯(cuò)了方向，為此，他，并沒(méi)有成長(zhǎng)。

一個(gè)出身藝術(shù)世家的少年，既有從小到大藝術(shù)氣息的熏陶，有著超乎常人優(yōu)裕的物質(zhì)生活，并且，他也被外界認(rèn)定，具有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)天賦，在我們眼中，這就是一個(gè)含著金鑰匙出生的安琪兒?？删驮谝粋€(gè)夜晚，他卻肆無(wú)忌憚的手持兇器將無(wú)辜的人打成重傷……

是金錢(qián)提升了他的膽量？還是優(yōu)裕的生活迷失了他善良的本性？過(guò)度的施肥會(huì)燒死稚嫩的禾苗，在成長(zhǎng)的航道上如果一味的順風(fēng)順?biāo)?，那么，我們也?huì)像上述的孩子一樣，沒(méi)有成長(zhǎng)。

要么是沒(méi)有方向的徒然逆飛，要么是金錢(qián)和溺愛(ài)生發(fā)出的惡之花。酸楚和甜美是成長(zhǎng)的兩種味道。誰(shuí)都不會(huì)一直備嘗酸楚，誰(shuí)也不會(huì)一直享受甜美。自己要想收獲甜美，就要先做好承受酸楚的準(zhǔn)備；看到別人挺起胸膛收獲了金黃的秋天，就要想到彎下腰辛苦耕耘的春天。

去看看朝陽(yáng)吧！因?yàn)槌?yáng)忍受了漫長(zhǎng)黑暗的前夜，而后，分外絢爛；去掬一捧山泉水吧！因?yàn)槿黄屏藢訉拥闹貕很S出地面，而后，分外清甜。只有學(xué)會(huì)了正確對(duì)待現(xiàn)時(shí)的酸楚與甜美，我們才可以自信而負(fù)責(zé)的對(duì)自己說(shuō)：“我成長(zhǎng)了！”