漢字危機(jī)議論文篇一

2013年暑假期間，中央電視臺推出了《中國漢字聽寫大會》節(jié)目，由央視主播主考，社科院專家當(dāng)裁判，14歲上下的小選手們同場競技聽寫漢字。節(jié)目中還設(shè)置了成人參與的現(xiàn)場體驗團(tuán)。“成人體驗團(tuán)”現(xiàn)場抽測，“癩蛤蟆”三字難倒了七成的現(xiàn)場觀眾，“熨帖”一詞更是只有10%的正確率。“成人漢字書寫低能”的話題。引起人們反思。

因為這些方塊字，央視一向端莊的女主播在節(jié)目錄制現(xiàn)場急得連拍演播室的桌子;復(fù)旦大學(xué)歷史系教授錢文忠在演播室里激動地攥緊了拳頭，連呼“天哪”;學(xué)者于丹坐在臺下大聲叫好。

看上去，只是在觀看一群小朋友寫漢字，但對這樣的“考試”不屑一顧的人也改變了看法：“開始覺得不就是一個簡單的游戲嘛，但接著看下去，發(fā)現(xiàn)自己是個白癡!”而許多畢業(yè)于正規(guī)大學(xué)中文系，而且現(xiàn)在正在從事出版編輯工作的人在看完節(jié)目后也堅定的認(rèn)為，自己的語文一定是數(shù)學(xué)老師在體育課上教的!

該節(jié)目一播出，便引起了全社會的關(guān)注，人們對“自己究竟還會寫幾個漢字”展開了熱烈的討論。有人說自己“會念不會寫，會寫也寫得很難看”;有人說自己“習(xí)慣了拼音打字，輸入法會自動生成成語等詞匯，把傳統(tǒng)文化都忘記了”;還有人痛定思痛，表示要多看看《現(xiàn)代漢語詞典》。

漢字危機(jī)議論文篇二

近些年來的漢字繁簡之爭，其實是繁、簡體字現(xiàn)實境遇的一個縮影和折射，即在國際社會中，使用簡體字的地區(qū)、人群越來越多，而繁體字則面臨著越來越邊緣化的危機(jī)。繁簡之爭與簡體字無關(guān)，因為一種文字怎么都不