下午的畢業(yè)典禮上，每一位同學(xué)都依依不舍，我們互贈(zèng)祝福語(yǔ)，留下彼此的聯(lián)系方式。老師更是情不自禁地?fù)肀е覀?，泣不成聲。是?六年了，熟悉的校園，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，熟悉的教室，我們就要分別了。曾經(jīng)的課桌前，再也沒(méi)有我們稚嫩的臉龐;曾經(jīng)的矮碧桃樹(shù)下，再也沒(méi)有我們調(diào)皮的身影;曾經(jīng)的紅色跑道上，再也沒(méi)有我們矯健的身姿;曾經(jīng)的教學(xué)樓前，再也沒(méi)有我們嘹亮的歌聲……

老師站在班級(jí)隊(duì)伍前面，讀著對(duì)我們的臨別祝福：“同學(xué)們，經(jīng)過(guò)六年的努力，你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色的童年，開(kāi)始新的征程。在此，我作為你們的老師，向你們表示衷心的祝賀!這一刻，看著你們天真的臉龐，我的眼前浮現(xiàn)出了你們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有我們一起為了討論一個(gè)問(wèn)題時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤的場(chǎng)面，有我們?yōu)榱藠Z取歌詠比賽第一名作出的不懈努力，有……”這時(shí)，我聽(tīng)到有的同學(xué)在小聲啜泣，有的同學(xué)掩面哭泣，有的同學(xué)抱在一起，失聲痛哭。情不自禁地，我的臉上也流下了淚水，滑入嘴角，咸咸的，滴下來(lái)，打濕了衣衫。

接下來(lái)是校長(zhǎng)講話。加校長(zhǎng)走上講臺(tái)，動(dòng)情地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著你們?cè)邳h的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)即將走上新的學(xué)習(xí)道路。我代表學(xué)校熱烈地祝賀你們德、智、體、美的考核成績(jī)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)著聽(tīng)著，不約而同地鼓起了掌。是啊，我們完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將邁進(jìn)中學(xué)階段，這是一個(gè)旅程的結(jié)束，更是一個(gè)新的征程的開(kāi)始。

畢業(yè)典禮結(jié)束，同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校，臉上揚(yáng)起了自信的笑容。

畢業(yè)素材作文篇2

“年少的情緒，多愁善感。同學(xué)的離別，心酸無(wú)言。孤獨(dú)的懷念，笑意積練。友誼的真摯，默默祝愿?！?/p>

面對(duì)著小學(xué)六年美好記憶，一幕幕難忘的情景浮現(xiàn)在我的眼前。

還記得嗎?剛邁進(jìn)小學(xué)校園時(shí)，我們的樣子嗎?對(duì)一切都是那么新奇，齊老師溫柔耐心的教導(dǎo)，讓我們一天天變得懂事。開(kāi)心地交到很多朋友。六年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我從一個(gè)不善于表現(xiàn)自己的小男孩，成長(zhǎng)為一個(gè)充滿自信的大男孩。我想真心地對(duì)齊老師說(shuō)：“齊老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)懷，您將是我成長(zhǎng)記憶里，最美好的烙印，您對(duì)我付出的汗水和辛勞，不會(huì)白費(fèi)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。”我還要感謝一直陪伴在我身邊的好朋友，是你們給了我歡樂(lè)，我不會(huì)忘記我們一起在操場(chǎng)上揮汗如雨玩耍時(shí)的樣子，一張張純真無(wú)邪的笑臉，是溫柔的春風(fēng)輕撫著我;是耀眼的陽(yáng)光閃爍著我;這一切甜美的感覺(jué)都會(huì)深深留在我的心里。

面對(duì)著畢業(yè)季的到來(lái)，不舍的情感，甜美的回憶，讓我們埋藏在心底，畢業(yè)季，證明著我們已長(zhǎng)大。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了溫柔的老師，珍貴的朋友，讓我們懷揣夢(mèng)想，演繹繽紛的人生!讓我們珍藏童年的記憶，面對(duì)美好的生活。感恩老師，珍重朋友。

畢業(yè)素材作文篇3

教室里，一片鬧哄哄的。我坐在臺(tái)下手里拿著那本畢業(yè)冊(cè)，細(xì)細(xì)的摩擦著上面的燙金大字翻看著。心里有一種說(shuō)不出的滋味。前幾日，我們剛剛拍過(guò)畢業(yè)照，還都不舍得，有些還哭了。而現(xiàn)在怎么就無(wú)人傷心了呢?上個(gè)星期的同學(xué)錄，認(rèn)認(rèn)真真地接來(lái)寫(xiě)，怎么現(xiàn)在無(wú)人再看再寫(xiě)了呢?昨日，老師還很傷感，怎么今天這么鎮(zhèn)定。

典禮開(kāi)始了。熟悉的陳老師走上講臺(tái)，講起來(lái)畢業(yè)致辭。臺(tái)下的我認(rèn)真的聽(tīng)著。只是，感覺(jué)自己還不想要長(zhǎng)大，不想讓老師把自己當(dāng)成大人。以大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我，我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩子。那一首原來(lái)大家都很喜歡聽(tīng)的“少年”，如今卻變成了我們送別的音樂(lè)?！拔疫€是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中心念絲毫未減……”所有都要我長(zhǎng)大。像回老家的外婆說(shuō)過(guò)“田栩，你長(zhǎng)大了，要讓著妹妹?！毕癯霾畹陌职郑骸疤镨?，你長(zhǎng)大了，少惹媽媽生氣?！?老師：“田栩，你長(zhǎng)大了，要懂事了?！笨晌也⒉幌腴L(zhǎng)大!

六年的友誼就要這么散了嗎?我們要離開(kāi)了嗎?那個(gè)原讓我揮灑汗水的操場(chǎng)，那個(gè)讓我不敢踏進(jìn)的辦公室，還有那些和藹可親的老師和一起瘋了六年的同學(xué)。這讓我怎么忘記?我想哭，可我不能，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要冷靜。

畢業(yè)典禮結(jié)束了。媽媽讓我去寄個(gè)快遞給外婆，我告訴媽媽，我不行，我害怕。可媽媽說(shuō)“去吧，硬著頭皮去闖?！蔽胰チ?，填好信息，出了寄件的地方。路兩邊的花開(kāi)得漂亮極了。我做到了。

因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

也許長(zhǎng)大沒(méi)有那么可怕!

畢業(yè)素材作文篇4

童年的歌謠還在耳邊回蕩，如今的我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個(gè)詞曾經(jīng)是那么的令人向往、憧憬……而此時(shí)卻感慨萬(wàn)千，難以割舍。想想這六年來(lái)度過(guò)的美好時(shí)光，更多的是對(duì)母校的留戀，對(duì)老師的感激，對(duì)同窗的不舍。

母校，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥(niǎo)島啊!繁茂的樹(shù)枝上棲息著朝氣蓬勃的鳥(niǎo)兒。每天早晨，總能聽(tīng)到那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，迎著燦爛的陽(yáng)光健康地成長(zhǎng)。課間時(shí)，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活潑的身影，洋溢著青春的氣息。在花叢樹(shù)，歡歌笑語(yǔ)、竊竊私語(yǔ)、高談闊論，交織在一起。同浴著陽(yáng)光，享著歡樂(lè)，又增添著樂(lè)趣，充實(shí)著美好時(shí)光。啊，母校，我們畢業(yè)了，讓我們祝福您明天更美好!

老師，您見(jiàn)證了我們這六年的蛻變。您用白得徹底的粉筆，黑得純凈的黑板，三尺講臺(tái)，循循善誘，引領(lǐng)我們一步步奔向理想的道路。教室里，總能聽(tīng)到您不辭辛勞地講課，那響亮的聲音日漸變得沙啞;課余，對(duì)學(xué)生噓寒問(wèn)暖，盡顯出母愛(ài)的一面;夜晚，在淡淡燈光下，仍然不停地批發(fā)著作業(yè)，那顆心，早已落在一批批莘莘學(xué)子身上。您的愛(ài)比父愛(ài)嚴(yán)厲，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)純潔。啊，老師，我們畢業(yè)了，讓我們向您道一聲：辛苦了!

同窗，還記得那陽(yáng)光下，一雙雙稚嫩的小手打著勾勾說(shuō)做永遠(yuǎn)的朋友嗎?同窗，我們一起成長(zhǎng)，度過(guò)那快樂(lè)的童年時(shí)光。在校園里互相扶持，互相幫助，嬉嬉鬧鬧，一起學(xué)習(xí)。當(dāng)遭受挫折時(shí)，同窗你會(huì)加油鼓勵(lì)，當(dāng)獲得成功時(shí)，同窗你會(huì)慶賀祝福，同窗之誼是人生中極其寶貴的財(cái)富，我們永遠(yuǎn)銘記于心，讓它成為一段珍貴的記憶。啊，同窗，我們畢業(yè)了，讓我們一起攜手奮進(jìn)吧!

彈指一揮間，又是一個(gè)金色的七月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載六年的收獲，我們就要離母校的懷抱，步入初中，汲取更多的知識(shí)。盡管離開(kāi)了母校，但有最美好的回憶;盡管與老師分離，但一日為師，終身為父;盡管與同窗分開(kāi)了，但那友誼卻萬(wàn)古長(zhǎng)青。

雛鷹的羽翼豐滿了，自然要離開(kāi)巢穴去追逐自己的夢(mèng)想。讓我們微笑著說(shuō)：啊，我們畢業(yè)了!再見(jiàn)了母校!再見(jiàn)了老師!再見(jiàn)了同窗!我們決不辜負(fù)母校的期望，待金榜題名時(shí)，帶給母校以自豪，驕傲!

畢業(yè)素材作文篇5

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。

在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……。

我們努力著!我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!

畢業(yè)素材作文篇6

在這充滿歡歌笑語(yǔ)的六月，我們最后一次聚集在操場(chǎng)上，最后一次看著熟悉的校園，心中升起一絲離別之愁與不舍之情。

從入學(xué)到現(xiàn)在，當(dāng)初，我們親手栽下的小樹(shù)，已長(zhǎng)成大樹(shù)，操場(chǎng)上的小草，已是枯了又綠，綠了又枯，來(lái)來(lái)回回整整六載，那堵彩繪的向日葵墻，經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)雨的洗禮，也已經(jīng)顯出斑駁。

最終，我們懷著復(fù)雜的心情，迎來(lái)了這場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮。聽(tīng)著老師們的介紹，我分外期待，但一想到，這場(chǎng)典禮結(jié)束后我們就要各奔東西，要與親愛(ài)的母校，要與敬愛(ài)的老師告別，要與一起哭過(guò)、笑過(guò)、奮力拼搏過(guò)的朋友們告別，心中又感到十分惆悵。盡管期待，卻不希望它到來(lái)。

開(kāi)場(chǎng)是所有畢業(yè)班老師的一場(chǎng)走秀，各位老師都穿上了禮服、旗袍，展現(xiàn)出了我們從未看到過(guò)的一面，老師們也希望能給自己的學(xué)生留下一個(gè)美好的印象。我們的英語(yǔ)陳老師體型偏胖，平時(shí)她一穿裙子，有幾個(gè)同學(xué)就會(huì)調(diào)侃她，這一次，大家照樣調(diào)侃她，不過(guò)更多的，是熱烈的尖叫聲。大家都知道，過(guò)了今天，不知要到什么時(shí)候才能再次，發(fā)自肺腑的，稱贊老師。我們的美術(shù)陸柯老師，就是一美人胚子，十足的氣質(zhì)派美女，這次精心一打扮，更是美出天際，她一出場(chǎng)，全場(chǎng)同學(xué)齊刷刷地亮起了手中的點(diǎn)贊燈。陸老師眨了眨一只眼睛，向我們比了一顆愛(ài)心，更是引來(lái)一片尖叫。

有一個(gè)班表演的節(jié)目是校服秀，看著那一件件熟悉的校服，從一年級(jí)到六年級(jí)，從秋天到夏天，校服已經(jīng)換了幾套。還記得低年級(jí)時(shí)，嫌棄校服太丑了，想穿自己的漂亮的裙子，有時(shí)候甚至還會(huì)騙家長(zhǎng)：老師說(shuō)明天可以穿自己的衣服。第二天，心滿意足的去了學(xué)校，但還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，就被高年級(jí)的值周生攔了下來(lái)，不免引來(lái)家長(zhǎng)的一頓批評(píng)教育?？粗?jié)目，想到曾經(jīng)的種.種，我的眼里不經(jīng)泛起了淚花。不由自主地哼起一首《不說(shuō)再見(jiàn)》：校服藏在衣柜底，很丑卻再?zèng)]機(jī)會(huì)穿著上學(xué)……是啊!校服再丑，畢業(yè)后卻經(jīng)常想穿，只是已沒(méi)機(jī)會(huì)了……

再見(jiàn)了朋友們，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了母校，我們，有緣再會(huì)……“我相信我們還會(huì)再見(jiàn)，我相信我會(huì)一直想念，我相信我們都會(huì)很好，我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見(jiàn)……”

畢業(yè)素材作文篇7

親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

我非常感謝三年來(lái)你們對(duì)我的照顧。在這三年里，我和你們發(fā)生了很多很多的事情。

嘿，劉萍，你記得嗎?咱們可是老同學(xué)了，小學(xué)是同學(xué)，初三又是同學(xué)!你是一個(gè)文靜的女孩，但小學(xué)時(shí)，你喜歡說(shuō)臟話，到了中學(xué)，你想改變自己的性格，就要我?guī)湍恪?/p>

有時(shí)，你會(huì)被辛浩說(shuō)，你就張口大罵，我會(huì)阻止。但在這時(shí)，我感覺(jué)到好像壞了你的氣勢(shì)，但你沒(méi)有怪我。當(dāng)時(shí)，我就想下次我會(huì)在你罵完這后再說(shuō)你的不是，我不能不顧你的面子呀!

有時(shí)，我們會(huì)說(shuō)起畢業(yè)后干什么——我們對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，都不是讀書(shū)的料，咱們只好做打工妹了。但我們不能灰心，龍羽教我看手相，我看過(guò)你的手相，你會(huì)有好事業(yè)的，壽命挺長(zhǎng)的，好好生活，開(kāi)心快樂(lè)。

龍羽，我把你當(dāng)成我的死黨了，你表面是淑女，可是內(nèi)心是暴女，但非常善良，這是我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)的。你說(shuō)：“暴女不發(fā)火，當(dāng)我是淑女?”還別說(shuō)，我真的把你淑女了。你動(dòng)作優(yōu)美，說(shuō)話溫柔。淑女，蠻好的嘛，我就想自己淑女一點(diǎn)。我老媽說(shuō)我沒(méi)點(diǎn)女孩子樣，長(zhǎng)大后嫁不出去，但我覺(jué)得自己蠻文靜的嘛，龍羽，你覺(jué)得呢!

你在下課或課余時(shí)間會(huì)寫(xiě)小說(shuō)，我太佩服你了。我好想說(shuō)，龍羽，收我做你的粉絲吧!因?yàn)槟銓?xiě)的小說(shuō)太好看了，真情實(shí)感，景物描寫(xiě)真是寫(xiě)得細(xì)心啊!劉一穎寫(xiě)的景物描寫(xiě)也很好，你們都是細(xì)心的女孩。你寫(xiě)的其中一篇，感動(dòng)得我眼淚鼻涕一把把地往下流!太感動(dòng)了。你太有想像力了，太有才了，我佩服你佩服得五體投地了!

慢慢地我對(duì)寫(xiě)小說(shuō)也感興趣了，于是憑著自己的想像力寫(xiě)，可是我寫(xiě)得太平凡了，沒(méi)有什么吸引力，語(yǔ)言組織能力不太強(qiáng)。

后來(lái)，我看你們寫(xiě)得好，主角名字取得好聽(tīng)、奇特、可愛(ài)，用形容詞的能力也很強(qiáng)，于是我也在努力改進(jìn)，爭(zhēng)取寫(xiě)超過(guò)你的小說(shuō)的小說(shuō)。

于是，我除了語(yǔ)數(shù)英課上沒(méi)寫(xiě)，剩下的課堂上都會(huì)寫(xiě)。我就這樣浪費(fèi)筆蕊浪費(fèi)紙張，但我越來(lái)越喜歡寫(xiě)小說(shuō)了，雖然還不太會(huì)用優(yōu)美的語(yǔ)言，奇特的句子，搞笑的表情，奇怪的符號(hào)，精美的英語(yǔ)，但是我還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去學(xué)。

龍羽你發(fā)現(xiàn)我上課在寫(xiě)，你和劉一穎都會(huì)勸我上課不要寫(xiě)，你們總會(huì)苦心婆口的勸我，所以，我聽(tīng)了你和劉一穎的，但仍會(huì)在自己討厭的課堂上寫(xiě)和課余時(shí)間寫(xiě)。你們夸我寫(xiě)得越來(lái)越好了，我心中很高興呀!

還記得嗎?剛開(kāi)始的時(shí)候，我有些內(nèi)容都是從別人的小說(shuō)里模仿來(lái)的，還抄襲里面的一些動(dòng)作、心理、語(yǔ)言、環(huán)境等精美的描寫(xiě)語(yǔ)句。龍羽你問(wèn)我，是不是有親身經(jīng)歷，寫(xiě)得那么仔細(xì)，我說(shuō)不是，是我抄襲別的小說(shuō)上面的，你說(shuō)我也太糗了，寫(xiě)作哪有抄襲之理呢?于是，我發(fā)誓，本小姐再也不抄襲別人的小說(shuō)了!

可是我寫(xiě)的小說(shuō)無(wú)緣無(wú)故地沒(méi)了，那都是我的作品，那作品中有我們的歡樂(lè)、我的痛苦、我的幸福呀!

我還有好多話要對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)，但我無(wú)法一一言盡，就等以后慢慢敘說(shuō)吧!

同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的照顧!劉萍、龍羽，劉一穎、宋婷……非常感謝你們給我一段酸甜苦辣的校園生活。

此致

敬禮!

彭亞萍

畢業(yè)素材作文篇8

這束雪白的丁香像青春那樣純潔，伴著那一張張笑臉，靜靜地盛開(kāi)，在時(shí)光里。

——題記

“驚喜”隨著同學(xué)們震耳欲聾的大叫聲，一束白丁香花被塞到我的懷里，我被嚇了一跳，正欲發(fā)作，看著那一張張的笑臉，硬是壓下了心中的火氣。

這時(shí)，淘氣包張明開(kāi)口了：“班長(zhǎng)大人，因?yàn)槲铱偸呛湍阕鲗?duì)，沒(méi)少被老師批評(píng)，可是你卻對(duì)我那么寬容，謝謝你?！彼{(lán)玲玲含著眼淚哽咽道：“我們四班一直都不出色，還經(jīng)常被扣紀(jì)律分，老師批評(píng)你的時(shí)候，你沒(méi)有一句怨言，謝謝?！薄稗D(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，且行，且珍惜”學(xué)習(xí)委員舒含的話，總是那么文藝。看著那一張張的笑臉，我的眼淚奪眶而出……

四班，并不是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，但每一個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài);四班，并不是一個(gè)杰出的集體，但這個(gè)集體溫暖無(wú)比……

轉(zhuǎn)眼間在朗朗的讀書(shū)聲中;在灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上;在比賽勝利的歡呼中;在音樂(lè)課堂上的旋律里;在畫(huà)本上的涂鴉中;在奮筆疾書(shū)的時(shí)光里;操場(chǎng)上整齊劃一的動(dòng)作中;一起笑過(guò)，哭過(guò)，歡呼過(guò)，一起奮斗，一起揮灑汗水一起舉目高眺，心中都有力量就不怕萬(wàn)里的路遙彼此鼓勵(lì)，彼此幫助度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。

即將步入新的集體，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，但這永遠(yuǎn)是我的美好回憶!五年前天真爛漫的笑臉，五年后晴空微笑的留念，年年歲歲月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪里?考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)的時(shí)光，課桌上一起涂鴉的夢(mèng)想，年年歲歲月缺又月圓，曾經(jīng)的笑臉散落在天邊……

這束白丁香，象征著青春，永不散場(chǎng);這束白丁香，象征著你我，永不相忘。

這束雪白的丁香，像青春，那么的純潔，伴著一張張笑臉，靜靜地盛開(kāi)在時(shí)光里……