雷鋒，一個(gè)22歲的年輕生命，卻有著不朽的靈魂，他用他短暫的一生書(shū)寫出了中華民族全新的歷史篇章。

純粹的靈魂與無(wú)私的精神，使他短暫而平凡的生命成為永恒。

他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

他，奉獻(xiàn)著，所以美麗著。

雖然他永久地逝去了，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在中國(guó)人的心里，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻散發(fā)彩虹般的光彩……

正是在他的感召下，各行各業(yè)的人們，都兢兢業(yè)業(yè)地在自己的工作崗位上奉獻(xiàn)著，譜寫了無(wú)數(shù)感人事跡……

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生徐本禹，從繁華的大都市走進(jìn)大山深處，他用一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生稚嫩的肩膀，扛起了貧困和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任——教育大山里的孩子。在他身上，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生樂(lè)觀向上、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的寶貴品質(zhì);在他身上，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)民眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。

他，奉獻(xiàn)著，所以美麗著。

萬(wàn)其珍，湖北恩施土家族苗族自治州建始縣大沙河老渡口的義務(wù)擺渡人。

十幾年來(lái)，他堅(jiān)守“風(fēng)雨不停渡”的原則，祖孫三代人千金一諾，傳遞著手中的竹篙，堅(jiān)持為鄉(xiāng)民們義務(wù)擺渡。他義務(wù)擺渡的壯舉感動(dòng)了鄉(xiāng)民，贏得了人們的廣泛贊譽(yù)。老萬(wàn)一家堅(jiān)守的既是河水的渡口，也是人心的渡口。

人生一世，斗轉(zhuǎn)星移，眼前景物一一散盡，到頭來(lái)名和利終究是要煙消云散的。人活一世，應(yīng)該活得瀟瀟灑灑，無(wú)拘無(wú)束，不被名利所羈絆。

我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識(shí)，更有老師放飛的希望和對(duì)我們深切的關(guān)懷。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們幸福和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

他們?cè)狡椒?，越顯示出不凡;越簡(jiǎn)單，越彰顯出簡(jiǎn)單的偉大。

他們，奉獻(xiàn)著，所以美麗著。

每一朵鮮花只能怒放一次，所以它們格外慎重和認(rèn)真地迎接那唯一的一次春天;每個(gè)人只能來(lái)世間走一遭，所以我們也得慎重和認(rèn)真地選擇那唯一的一次人生……我們?cè)撊绾芜x擇一種不讓自己若干年后感到遺憾的人生呢?

兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊囊簧怯蟹较?、有意識(shí)地前進(jìn)的，他沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。他用他的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)著，把生命融入建設(shè)祖國(guó)的壯麗事業(yè)之中。他無(wú)私的精神與巨大的貢獻(xiàn)，是祖國(guó)的、也是我們所有中國(guó)人永恒的驕傲。

他，奉獻(xiàn)著，所以美麗著。

奉獻(xiàn)是一種深沉的美麗，是我們生命內(nèi)在的美麗。

無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)者的事跡告訴我們一個(gè)真理——“奉獻(xiàn)著，便美麗著”。

奉獻(xiàn)精神作文素材簡(jiǎn)短篇2

“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我會(huì)想起那些為社會(huì)而奉獻(xiàn)的人和一些感動(dòng)的故事……

有這樣一位民警，他每天工作到凌晨三點(diǎn)多。有一次他下班回到家，本來(lái)想敲門，但是想到鄰居和妻子時(shí)，可能會(huì)影響他們的休息，于是干脆找了兩個(gè)蛇皮袋子鋪在地上將就躺下。其實(shí)當(dāng)天晚上，這位民警的妻子在值夜班，沒(méi)有回家。

這位民警叫蔡晶成，每天為了社會(huì)治安而奮斗，就是有了這位民警的付出，才讓大家有了安定、祥和的生活。

還有一位家境富裕的老人，在這最后的生命中，他并沒(méi)有享受榮華富貴，而是默默無(wú)聞地為人們清掃社區(qū)。這位老人的付出給大家?guī)?lái)了整潔的社區(qū)環(huán)境。

火車上列車員在過(guò)年期間犧牲自己與家人團(tuán)聚的時(shí)間為乘客們帶來(lái)了方便，這種舍小家顧大家的精神鳥(niǎo)語(yǔ)花香值得我們敬佩。

愛(ài)心猶如一朵在的春天里綻放的最美麗的花朵，花蕊就是那些需要被幫助的人，而花瓣就是那些熱心腸的人們，多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)更美好!

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間!”是啊，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那么我們的世界會(huì)更和睦、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)!這是一個(gè)多么美好的大家庭呀!

奉獻(xiàn)精神作文素材簡(jiǎn)短篇3

奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是什么呢?奉獻(xiàn)就是無(wú)償獻(xiàn)出自己的一份力量，奉獻(xiàn)正如“千里送鵝毛，禮輕情意重”一樣，無(wú)關(guān)乎物質(zhì)的輕重與多少，而在于是否含有一份真情實(shí)意。

那，什么算得上奉獻(xiàn)呢?

疫情期間，醫(yī)務(wù)人員、科研人員不顧自己的安危，前往疫情一線，挽救生命，這就是奉獻(xiàn)。

看到這兒，相信你一定想到了一位可尊可敬的老院士——鐘南山院士。今日，84歲高齡的他，仍在為疫情奔波著，不得安享晚年。疫情爆發(fā)的第一時(shí)間，他就叮囑我們不要出門，而他自己卻毅然赴往武漢，與病魔展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。這是一種多么崇高的情懷啊!這次疫情的爆發(fā)，不難使人們想到2003年時(shí)長(zhǎng)達(dá)八個(gè)月的非典，雖作為2007年出生的我，未能經(jīng)歷13年前那次非典，但是我從大人的口中感受到了非典的可怕。就在13年前，鐘南山爺爺也參加了抗擊非典的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，一句“把病人都送到我這來(lái)”，讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)。

今日的我，既慶幸又后怕，慶幸自己躲過(guò)了非典，后怕的是上次是非典，這次是新型冠狀病毒感染，那下次是什么呢?下一次的下一次呢?這是人們無(wú)法預(yù)料的，也是人們無(wú)法想象與阻止的，人們只有面對(duì)。

平凡的人們，一旦跨上了醫(yī)生這個(gè)臺(tái)階，就如穿上了鎧甲一般，變得無(wú)比的勇敢，不惜犧牲自己去挽救他人的生命，他們犧牲了自己，挽救了更多人的生命，人們不會(huì)忘記他，會(huì)將他永記心中，永遠(yuǎn)的尊重他。

提起奉獻(xiàn)，很難讓人不想到秋葉。樹(shù)葉到了秋天，就慢慢地變黃了，然后隨著風(fēng)兒的指揮棒，緩緩飄下。它們輕輕的落在地上，帶著對(duì)萬(wàn)物的無(wú)限熱愛(ài)，奔向它們的下一個(gè)目標(biāo)——化作春泥更護(hù)花。年復(fù)一年，花開(kāi)花落，樹(shù)葉來(lái)了又去，去了又來(lái)。從未抱怨，從不索取，從不后悔，只是一心等待春天來(lái)臨，為滿園春光奉獻(xiàn)自己的綠色。

這是多么無(wú)私的精神啊!

生活中不正是有許多像秋葉那樣的人嗎?醫(yī)生就如秋葉一般，他們默默耕耘在不同的崗位，只管耕耘，不問(wèn)收獲，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。因?yàn)樗麄兪冀K相信：生命的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)社會(huì)的快樂(lè)中。

相信大家都能明白：奉獻(xiàn)的人生是最美的。在這里我希望大家都能以秋葉為榜樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。在這里我也向想秋葉、醫(yī)生那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人致以深深的敬意。

奉獻(xiàn)精神作文素材簡(jiǎn)短篇4

一條小支流，他立志要匯入大海，但從未想過(guò)自己會(huì)變成一個(gè)奉獻(xiàn)者。

一開(kāi)始，它匯入了一條小溪，驚訝地發(fā)現(xiàn)小溪中全是和他一模一樣的小支流，并且大家都有同樣的志向——沖向大海。

白晝，他們一起翻山越嶺，遇到翻不過(guò)去的山，便想法兒“另辟蹊徑”。晚上，他們的任務(wù)輕了許多，于是大家暢談對(duì)未來(lái)的憧憬……小支流在這里感受到了一種溫暖。

他們的腳步從未停下，與風(fēng)一同，到處游走。他們向新朋友魚(yú)兒、樹(shù)木和花草告別，四處游覽，欣賞天邊的云彩，贊美翠綠的青山。盡管他們離大海還很遠(yuǎn)，但每條小支流都時(shí)常會(huì)在信念的支撐下看到他們腦海中的大海：水天一色，與海鷗談?wù)勑?，看海中的大鯊魚(yú)巡海遨游，觀魚(yú)兒躲進(jìn)珊瑚捉迷藏，看黃昏時(shí)的海面金光閃閃，不時(shí)勸導(dǎo)精衛(wèi)不要填?！?/p>

小支流默默想：擁有這個(gè)大家庭，真好。

時(shí)間一日日過(guò)去，太陽(yáng)也不知輪回升降了多少次，不知不覺(jué)中，這支小溪已經(jīng)走過(guò)了一大半路程。

再往下走，風(fēng)景突然失去了顏色，變成灰蒙蒙的一片，小支流哪里見(jiàn)過(guò)這種世面?問(wèn)了別的小支流方知，這里是干旱地區(qū)?！白甙桑魂P(guān)咱們的事”。一個(gè)小支流看出了他的猶豫?！翱倳?huì)有人幫的，但不是我們，你看大海離我們不太遠(yuǎn)了，你的志向不是沖向大海嗎?走吧!”

小支流沒(méi)說(shuō)什么，這時(shí)路旁的枯草睜開(kāi)疲憊的眼睛望著小支流，眼神中透出哀求。剎那間，一股神秘的力量在召喚小支流，小支流也明白了到底什么才是自己真正應(yīng)該做的事情。它不顧朋友的阻攔，毅然沖出小溪，哪怕明知將會(huì)干涸，也要奮不顧身的挺身而出?？莶菪α?，小支流也笑了。

如果每個(gè)小支流都能做到奮不顧身，哪怕僅僅只出一點(diǎn)力，那么世界上的陸地都將永遠(yuǎn)肥沃。

雖然你干涸了，但你那顆奉獻(xiàn)之心是永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的!

奉獻(xiàn)精神作文素材簡(jiǎn)短篇5

“街道之花”——清潔工

在一個(gè)個(gè)漆黑、冷清的深夜，是誰(shuí)發(fā)出沙沙的呢喃?在一個(gè)個(gè)酷熱、干燥的夏日，是誰(shuí)一刻不停地彎下腰來(lái)?在一個(gè)個(gè)寒冷的冬日，是誰(shuí)在溫暖整個(gè)街道?

是你!是你!偉大而又無(wú)私的清潔工!在那漆黑的夜里，人們都在熟睡，是你不怕黑暗，忍受寂寞在路燈的陪伴下，默默打掃。你的身影在黑暗中若隱若現(xiàn)，你默默地打掃，又消消地離開(kāi)，只留下一條條干凈整潔的街道。

在炎熱無(wú)比的夏日午后，人們窩在空調(diào)房里，吃著冰淇淋，看著電視。你呢，卻得在空蕩蕩的街道上，穿著厚厚的工作服，不停地彎下站起，汗水早已浸濕了你的衣裳，烈日早已烤干了你的皮膚，你卻不得休息，只得默默忍受。你用你的汗水鋪成了我們干凈的街道，用你的笑容讓我們的街道開(kāi)滿潔凈之花。

你是我們街道的花朵!沒(méi)有你，我們的街道怎能如此干凈整潔、一塵不染?

“街頭之星”——交警

在繁華、川流不息的街道中，是誰(shuí)堅(jiān)定站立?在熱鬧、舉國(guó)歡慶的節(jié)日里，是誰(shuí)辛苦疏導(dǎo)?在冰冷、萬(wàn)籟俱寂的冬夜里，是誰(shuí)孤獨(dú)守候?……

是你!是你!我們樸實(shí)無(wú)華的交警!在深夜中，你默默守候每一個(gè)回家的人們，為他們保駕護(hù)航。在一張張焦急、憤怒的面孔下，你堅(jiān)定無(wú)私。你嚴(yán)峻、冷酷的目光，不停地注視著，不放過(guò)任何一個(gè)人，任何一輛車。你的手不停地?fù)]舞著，放起，落下，反反復(fù)復(fù)，不知辛勞!

有誰(shuí)不知在你冷酷的面孔下，是你炙熱的心!

……

感謝那些默默無(wú)聞的你們，在你們無(wú)私的面孔下，有著你們最火熱的心!感謝一路有你，日月星辰，花草樹(shù)木，一路相送!

奉獻(xiàn)精神作文素材簡(jiǎn)短篇6

奉獻(xiàn)，會(huì)帶給人們快樂(lè)，這句話我一直都不是很懂，直到后來(lái)，經(jīng)歷了一件事，我才真正的明白這個(gè)道理。

那已是件很久以前的事了，我記得并不是很清楚，大概是在四年級(jí)的時(shí)候吧。記得那一次，語(yǔ)文老師讓我們班上的幾位同學(xué)出黑板報(bào)，其中一位就是我。我悶悶不樂(lè)地回到家中，心里很不高興：為什么!為什么班上那么多人卻偏偏選中了我?我才不想出黑板報(bào)，出黑板報(bào)多難啊!我從來(lái)就沒(méi)有出過(guò)什么黑板報(bào)，又沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，為什么偏偏要選我呢!正想著，我心里便更不高興了。于是，我把自己關(guān)在房間，做起枯燥無(wú)味的作業(yè)來(lái)。

第二天，我也想通了：不就是個(gè)黑板報(bào)嗎?不就是畫(huà)個(gè)畫(huà)，寫幾段字嗎?我一定可以在一天之內(nèi)就完成的!我自信滿滿的，可是現(xiàn)實(shí)并不是這樣的!我們幾個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)不同，大家也拿不定主意，有時(shí)還吵起來(lái)。一天都過(guò)去了，黑板上還是空空如也。

這件事后，我對(duì)出黑板報(bào)更沒(méi)有信心了。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶兒，其實(shí)出黑板報(bào)并不難，做過(guò)一次以后就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)了，為班級(jí)做事應(yīng)該積極參與，只要你奉獻(xiàn)了，你就會(huì)感到快樂(lè)。寶兒，你想想，如果你畫(huà)好了畫(huà)，寫好了字，大家看著你出的黑板報(bào)那么漂亮，一定會(huì)夸你的，到時(shí)候你也一定會(huì)很快樂(lè)，對(duì)嗎?”“嗯!”我答應(yīng)著。

果然，黑板報(bào)做好了，美術(shù)老師正好看見(jiàn)：“哇，這是誰(shuí)畫(huà)的朱熹，真像!”“是她!”大家指向我?！爱?huà)得真好!”聽(tīng)著大家的夸贊，我高興得不得了。

“我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)!”當(dāng)我再次想到這句話時(shí)，不知不覺(jué)地從心里騰出一種神圣的使命感。

奉獻(xiàn)精神作文素材簡(jiǎn)短篇7

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話完美地詮釋了奉獻(xiàn)的意義，字里行間透露出所有奉獻(xiàn)者的默默無(wú)聞，那么你了解奉獻(xiàn)理解它嗎?

程老先生曾說(shuō)過(guò)，我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國(guó)緊緊的聯(lián)系在一起，我的心愿就是國(guó)家強(qiáng)起來(lái)，國(guó)防強(qiáng)起來(lái)，他這些話不是白說(shuō)的，他用一生來(lái)實(shí)踐著自己的承諾，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)核武器研究和試驗(yàn)試驗(yàn)傾注了全部的心血和才智。

就是這樣的語(yǔ)言，這樣的行動(dòng)，讓我感到他的執(zhí)著，他的無(wú)私。

還有藏族的郵車駕駛員多吉，用他的生命詮釋著雪山可以崩塌，真正的漢子不能倒下，三十年終成風(fēng)雨雪，萬(wàn)里郵路云和月，堅(jiān)強(qiáng)的多吉唱出了高原上最深沉的歌。

也許其美多吉的職業(yè)很平凡，但是他卻舉著生命的旗幟，朝著生命禁區(qū)走去，在平凡的崗位上做著不平凡的事!

在奉獻(xiàn)者中，更少不了的是所有的老師，在我看來(lái)老師就是一根蠟燭，他們?nèi)紵约?，點(diǎn)亮著別人，沒(méi)日沒(méi)夜，老師就是點(diǎn)著無(wú)私的蠟燭為我們批改作業(yè)，總結(jié)著知識(shí)點(diǎn)，晚上熬夜，白天還要為我們做最后的沖刺，生病了都不請(qǐng)假，靠著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與期望，硬是撐著自己疲憊的身子為我們講課，我們的語(yǔ)文老師家里孩子生病了，家中老人為照管孩子也相繼病倒，她只是請(qǐng)了一天的假，回去照顧孩子和父母，還有我們的數(shù)學(xué)老師，她懷孕了，但他她還是每天挺著肚子為我們講題。

奉獻(xiàn)，一個(gè)單一的詞，卻承載著多少的人和事，奉獻(xiàn)者的無(wú)私與默默無(wú)聞，永遠(yuǎn)澆灌著祖國(guó)的花朵，永遠(yuǎn)給人有益的啟示，奉獻(xiàn)是最高尚的品格。

奉獻(xiàn)精神作文素材簡(jiǎn)短篇8

鳥(niǎo)把歌聲獻(xiàn)給林莽、曠野;花把蜜獻(xiàn)給鳥(niǎo)雀、蜜蜂。鳥(niǎo)和花都是幸福的。因?yàn)榱置А缫坝辛锁B(niǎo)的歌唱會(huì)更顯得生機(jī)勃勃;鳥(niǎo)雀、蜜蜂有了花的蜜會(huì)更幸?？鞓?lè)。自然界是如此，人的生活中更要講究奉獻(xiàn)!——題記

一根木頭，可以救活一個(gè)溺水的人;一張被子，可以救活即將被凍僵的人;一點(diǎn)食物，可以救活一個(gè)即將被饑餓奪走生命的人。也許只是一句帶有溫暖的話語(yǔ)，可以帶給失望者找回來(lái)了希望。其實(shí)被人需要：幫助他人也是一種特別的幸福。

我對(duì)這句話深感認(rèn)同，因?yàn)槲乙灿薪?jīng)歷過(guò)這種事。

讓得五年級(jí)的時(shí)候，我在班里面成績(jī)還算可以，換座位的時(shí)候，老師特地把我跟一個(gè)后進(jìn)生安排一起坐。我不解，就跑到老師辦公室問(wèn)老師。老師聽(tīng)后，說(shuō)：“楊賢，不是老師不讓你跟別人坐，而是老師想讓你幫助你同桌，讓他找回信心，考一個(gè)好成績(jī)?！?/p>

回到教室后，我沉思了好久，最終決定幫助新同桌。我跟他說(shuō)：“李同學(xué)，我覺(jué)得我可以跟你一起復(fù)習(xí)，共渡期末考試，好嗎?”李同學(xué)一聽(tīng)，愣了一會(huì)兒，忙說(shuō)“嗯嗯”。于是，我跟他開(kāi)始了復(fù)習(xí)。路上我認(rèn)真想辦法，于是每天晚上，寫完作業(yè)，我特地抄了一些學(xué)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，還特意抄了幾道題(有些簡(jiǎn)單)，抄到11點(diǎn)，我才上床睡覺(jué)。第二天，我跟他一起背要點(diǎn)，一起做題。

連續(xù)這樣過(guò)了幾天，我明顯地看到我同桌臉上一點(diǎn)點(diǎn)地在變化。看到這樣，我的心里想：看來(lái)我的辦法奏效了，看來(lái)我要更努力才行了。

于是，我更加勤奮地寫，有時(shí)候甚至寫到12點(diǎn)，半夜睡不著，4點(diǎn)鐘更爬起來(lái)寫。爸爸媽媽看到了，也開(kāi)始勸我，不要這樣了，放棄了。我堅(jiān)決不同意，因?yàn)榇饝?yīng)的事情怎么能失言呢?漸漸地，我同桌的臉上已經(jīng)有了自信的表情?？吹酵赖倪M(jìn)步，我為他感到驕傲也為我感到驕傲，雖然我的黑眼圈跟熊貓比也不相上下。但是在幫助同桌的過(guò)程中我也在進(jìn)步。

在這樣相互進(jìn)步的環(huán)境下，不知不覺(jué)地，就到了期末考試。全班向?qū)W都在緊張備考。過(guò)了幾天，考完試了，我緊張極了，因?yàn)槲曳浅Ｏ胫牢业某煽?jī)，其實(shí)更關(guān)注我同桌的成績(jī)，因?yàn)?，這就是我這幾十天的戰(zhàn)果啊。

果然，我猜對(duì)了，我的同桌考了一個(gè)理想的成績(jī)。同桌看到試卷，高興地一蹦三尺高?？吹剿歉吲d無(wú)比的表情，我也高興地笑了。

奉獻(xiàn)精神作文素材簡(jiǎn)短篇9

這段時(shí)間一直在下大雨，天陰沉沉的，烏云籠罩著大地。盡管在這惡劣的天氣下，人們也依然在默默的付出……

我一個(gè)人獨(dú)自行走在大街上，現(xiàn)在又是下班高峰期，行人一波接著一波，過(guò)往的車輛也越來(lái)越多。大雨沖刷過(guò)的地面坑坑洼洼，到處都是積水，行人和車輛都在緩緩地移動(dòng)著，騎自行車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，兩手緊握著把手，眼睛注視著前方，生怕一個(gè)不小心就陷進(jìn)水坑里了。

我一直向前走，走到前面的十字路口時(shí)，只聽(tīng)到一陣陣的汽車?yán)嚷暋Ｎ噎h(huán)顧四周，原來(lái)是紅綠燈壞了，汽車失去了秩序。

不一會(huì)兒，交警來(lái)了。這壞天氣又下起了大雨來(lái)了，交警叔叔則頂著傾盆大雨，站在馬路邊上，為車輛引導(dǎo)前進(jìn)方向。

他身上的工作服早已濕透，為了工作方便，也沒(méi)有撐傘。他整個(gè)人暴露在雨水中，被寒冷和濕氣侵蝕著，卻毫無(wú)怨言的奉獻(xiàn)著。就在這時(shí)，我看到了感人的一幕……

一名女子，初中生的模樣，穿著某學(xué)校的校服。那名女子默默的站在他的身后，替他撐著傘，過(guò)了很久，直到雨停了，那女孩這才離開(kāi)。她悄悄的走了，正如她悄悄的來(lái)，無(wú)聲無(wú)息……

回到家后，我翻看手機(jī)，發(fā)現(xiàn)有人把這一幕拍下來(lái)上傳到網(wǎng)上了，獲得了許多好評(píng)。還有在一篇報(bào)道中，那位警察叔叔說(shuō)：“如果再見(jiàn)到那女生，我想對(duì)她說(shuō)一聲‘謝謝’?！?/p>

我細(xì)細(xì)回想今天的那一幕，我望著那名女子逐漸走遠(yuǎn)的背影，那一刻我感覺(jué)到，世界上到處都洋溢著愛(ài)，處處都有真善美!

奉獻(xiàn)精神作文素材簡(jiǎn)短篇10

在每個(gè)十字路口，在每個(gè)公交車站，都能看到一個(gè)或幾個(gè)“小黃帽”。他們或是指引行人通行，或是指揮公交車停站，或是攙扶老人過(guò)馬路。他們?nèi)缤谝估锏臒羲?，放出熠熠生輝的光芒，指引著他人，守護(hù)著他人。

學(xué)校通往火器營(yíng)橋的那個(gè)路口，是我每天上下學(xué)的必經(jīng)之地。每每駐足在此時(shí)，我都能看到這個(gè)熟悉的身影。他面部有些黝黑，戴一頂小黃帽，披著一件橘黃色的大衣，腰間綁上一個(gè)麥克風(fēng)，手里握著一面旗子，旗子上的“做文明有禮的北京人”幾個(gè)字光彩奪目。只要紅綠燈一變，就能聽(tīng)見(jiàn)他那中氣十足的聲音：“--方向紅燈，--方向行人通行!”它就如同門口站崗的衛(wèi)兵，守護(hù)這一方平安。

有的時(shí)候碰上趕時(shí)間的，左右環(huán)顧一下沒(méi)車，就想闖紅燈。這時(shí)他就會(huì)奮不顧身的擋住那人，十分嚴(yán)厲地指責(zé)他：“你不要命了!再急的事情有生命重要嗎?萬(wàn)一把自己的小命搭上，或者撞到別人怎么辦!”大多數(shù)人都自知理虧，埋下頭不說(shuō)話。但是有些人則不以為然，說(shuō)他多管閑事，那“小黃帽”就會(huì)毫不猶豫的和他互懟，麥克風(fēng)里傳來(lái)的正義的聲音，在整個(gè)路口飛揚(yáng)。他就像人民的父母，嚴(yán)厲的語(yǔ)氣里透著關(guān)懷。

別看他如此嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。那次我就看到，他攙扶著一個(gè)老奶奶從路對(duì)面走過(guò)來(lái)。他小心翼翼地邁著步子，黝黑的臉上掛著溫暖的笑容。旁邊的老奶奶一邊推辭著，一邊走著。她臉上洋溢著的幸福的笑容，在我的腦海里久久揮之不去。這個(gè)時(shí)候“小黃帽”又搖身一變，變成了人民的好兒女，關(guān)愛(ài)著每一個(gè)需要幫助的人。

每當(dāng)旭日東升，夕陽(yáng)西下之時(shí)，或是暴雨連綿，大雪紛飛的日子，我總能在這個(gè)熟悉的地方看到這熟悉的身影。他默默無(wú)聞地守在這里，他的名字沒(méi)人知道，但是他依然佇立在這里，守護(hù)著大家，守護(hù)這一方平安。

奉獻(xiàn)精神作文素材簡(jiǎn)短篇11

回顧我的往事，我的父母為我做了太多太多，他們不求任何回報(bào)，只覺(jué)得我的生活好就是給他們最好的回報(bào)了。

我從生下來(lái)就是個(gè)怪孩子，有唇腭裂，看上去像個(gè)猴子。爸爸為了讓我成為一個(gè)正常的孩子，花了一大筆錢，媽媽為了不讓我受苦，在治完之后，都在我身旁監(jiān)督著，怕我做一些治完之后不能做的事。我也為了不讓爸爸這筆錢白花，也自我控制著，因此每次都還差強(qiáng)人意。

在生活中，爸爸媽媽的奉獻(xiàn)也無(wú)處不在。他們都在為我和弟弟無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

爸爸他每天都東奔西走地，今天去了那個(gè)地方，明天又去了另一個(gè)地方，非常忙碌，一直在外面打拼著，回家的次數(shù)少之又少。但是為了我們，他這樣做，卻是快樂(lè)的。媽媽的身影天天出現(xiàn)在家中的任何地方，廚房里，客廳里，臥室里……我在家?guī)缀跻坏揭粋€(gè)房間就可以看見(jiàn)。有時(shí)她在做飯，有時(shí)在洗衣服，有時(shí)在打掃家。媽媽的手幾乎沒(méi)有停過(guò)，現(xiàn)在變得非常粗糙，好似一顆千年老樹(shù)的樹(shù)皮一樣，這雙手在別人眼里，也許是丑陋的，但在我眼中，那是最美的。那是因?yàn)?，這雙手是一位母親為兒子辛苦勞動(dòng)的痕跡。

別的孩子也許以為父母啰啰嗦嗦的話非常煩，但我的觀點(diǎn)與他們不同，我覺(jué)得這些話是最美的話語(yǔ)。正所謂“打是親，罵是愛(ài)”。如果換作別人，他們才懶得罵你呢，那么你就會(huì)一錯(cuò)就錯(cuò)，最終會(huì)釀成大錯(cuò)，當(dāng)你后悔時(shí)，該責(zé)備誰(shuí)呀?你成那樣了，誰(shuí)管你呀?但父母卻會(huì)用這些話讓你改正。

啊，父母對(duì)我們奉獻(xiàn)得太多，但人生命有限，還沒(méi)來(lái)得及回報(bào)完這份親情，父母就不在了，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始回報(bào)吧。我將努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)。

奉獻(xiàn)精神作文素材簡(jiǎn)短篇12

天空是無(wú)私的，他默默無(wú)聞的包容世間萬(wàn)物;大地的無(wú)私，它為生物的存活提供養(yǎng)分;大海無(wú)私，傾聽(tīng)著我們的一切……

自然中的“他們”，都可以默默無(wú)聞的做著自己的工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苣?

當(dāng)然，我們也可以!

有一個(gè)小姑娘，她特別愛(ài)吃水果。她剝開(kāi)橘子皮，看見(jiàn)里面有一個(gè)一個(gè)的瓣，就問(wèn)：“橘子，你為什么長(zhǎng)這么多的小瓣子呢?”“是為了讓你能和大家分享啊!”橘子回答說(shuō)。小姑娘又問(wèn)了蘋果：“蘋果，你為什么沒(méi)有長(zhǎng)成小瓣呢?是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎?”“不?”蘋果回答：“是為了讓你完整的把我奉獻(xiàn)出去!”

橘子和蘋果是無(wú)私偉大的。它們不顧犧牲自己，也要為人們做些什么!我們?yōu)楹尉筒荒芟袼鼈円粯樱鲆粋€(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人呢?

我們，應(yīng)該向大自然的生物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的那些美好品質(zhì)!我們不應(yīng)該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事，多為其他人想一想，或許我們就會(huì)獲得更多的快樂(lè)!

我們應(yīng)該向天空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他默默無(wú)聞的包含，我們應(yīng)該向大地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為人類可以犧牲自己的精神，我們應(yīng)該向大海學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那博大的胸懷……

他們所做的一切，都可以用四個(gè)字來(lái)概括：“無(wú)私奉獻(xiàn)”。我們，也要和他們一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。