輕輕打開(kāi)時(shí)間的記錄：

我坐在窗前，窗對(duì)面是一個(gè)早眠的縣城。在晚霞悄悄拉上云彩時(shí)，就匆忙地拉上了自己的被單。外面一片昏沉。

呵，我想，深圳可不是這樣的。在清澈的夜空下，總是閃爍著斑斕的靈動(dòng)的燈。在千千萬(wàn)萬(wàn)的霓虹燈下穿過(guò)，看著兩排店鋪櫥窗中透出柔和的光，感受的并不是紛亂繁雜，也不是燈紅酒綠，紙醉金迷，而是活力與盛情，一個(gè)大城市向你伸出了歡迎的手。

風(fēng)，吹來(lái)了，干冷干冷的。冷得我打了個(gè)哆嗦。這寒冷而干燥的天氣!

呵，我想，深圳可不是這樣的。深圳的風(fēng)，是永遠(yuǎn)暖濕的。在經(jīng)歷一場(chǎng)大雨過(guò)后，一切都是清清朗朗的，一切都是富有水分飽含生機(jī)的。然后，起風(fēng)了，那溫婉綿暖的氣息將你整個(gè)都包裹住。真的，深圳的風(fēng)是清甜的，使深圳的一切，都帶有清甜味兒。

我靜默了，我發(fā)現(xiàn)，我似乎愛(ài)上了一座城。

睜眼，眼前浮現(xiàn)出一個(gè)身影：她在笑，在與其他小身影在小區(qū)里追逐著奔跑。她在寫(xiě)字，整個(gè)教室似乎很安靜，外面陰沉的天，劃著道道閃電。她在書(shū)城看書(shū)，明亮的燈光將書(shū)架照得閃亮。她在世界之窗參觀，指著那“埃菲爾鐵塔”夸張地稱(chēng)贊……

誰(shuí)也阻擋不了時(shí)間的腳步，但時(shí)間也掩蓋不了我在深圳留下的足跡。

因?yàn)?，我?ài)上了深圳這座城。

閉眼，我似乎感受到了什么：是那童年伙伴的歡笑，是那書(shū)頁(yè)的沙沙聲，春雷的滾滾聲，是那書(shū)城里的談?wù)勑π?，與濃濃的咖啡烤包味兒，是那冰淇凌的甜味兒，還有告別時(shí)老師的淚與“你一定要回來(lái)”……

那是我在這座城里埋下的珍貴的寶藏，閃著金子般的光，永不黯沒(méi)。

不知為何，我有一般游子似的別離。而這惆悵的感覺(jué)，不僅僅是范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”的思鄉(xiāng)傷懷，又頗有幾分李之儀的“日日思君不見(jiàn)君”的情感連綿。我不是純正的游子，也就沒(méi)有游子那樣深刻的感情。我只有一種隱隱約約、模模糊糊的思念。

思城戀城，回憶城中的燈火通明，這才是我能做的事。

愛(ài)上一座城，緊握住它靈動(dòng)的燈火。

關(guān)于愛(ài)為主題的素材作文篇2

在我三年級(jí)的時(shí)候，有一位愛(ài)笑的老師，她就是我們的班主任。

為什么她這么愛(ài)笑呢?因?yàn)椋龑?duì)每一天的生活都充滿(mǎn)希望，對(duì)每一位學(xué)生都非常和藹可親。

每一天早上，她都早早地站在教室門(mén)口，迎接我們，她見(jiàn)到每一位學(xué)生，都會(huì)微笑著向我們問(wèn)好。

一天，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師講到了一個(gè)有趣的部分，我們還沒(méi)來(lái)得及笑，就看到老師張開(kāi)她的大嘴巴，哈哈大笑起來(lái)……她的頭連續(xù)撞到了黑板好幾次，但她沒(méi)有停止，她笑了半節(jié)課，等到離下課只有十分鐘時(shí)，她才平靜下來(lái)。

等到上第三節(jié)課時(shí)，老師又面帶微笑地走進(jìn)課室。不久，她提了一個(gè)很難的問(wèn)題，我一下子就答對(duì)了，老師高興地說(shuō)：“你真棒!”

老師每次笑時(shí)，都會(huì)露出八顆牙齒，還有兩個(gè)小酒窩，樣子可愛(ài)極了。

我為我遇到這位老師而自豪。我喜歡這位愛(ài)笑的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

關(guān)于愛(ài)為主題的素材作文篇3

風(fēng)極細(xì)切的吹，一絲絲鉆入衣角里，沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽，寒意卻已切入骨髓。夜色正濃。

晚自習(xí)后半小時(shí)的等待讓我心灰意冷，本就煩躁，風(fēng)還故意糾纏，束縛住我的手腳，讓思緒一片混亂，我打了一個(gè)寒噤，咬緊了牙，拉緊了衣領(lǐng)，一如既往的倔強(qiáng)：“哼，不接，我可以徒步回家?！?/p>

可我并非想象中那樣無(wú)畏，埋著頭深切地感覺(jué)黑暗向我重重地壓來(lái)，四周包裹著令人窒息的沉悶，冷清與孤寂襲滿(mǎn)全身，扼住我的咽喉，拖住我的腳步。

突然，身后傳來(lái)一陣腳步聲，我急忙向前跑，可它卻一直跟著我，如影隨形，心中只有一個(gè)念頭，快走，逃得遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些。在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，腳步聲遠(yuǎn)去了，只是一個(gè)路人而已，可那緊繃的神經(jīng)再也經(jīng)不起折騰和驚嚇，恐懼與絕望如潮水般涌來(lái)，將我吞噬。

驀地，一束橘黃色的光芒劃破了黑幕，仿佛帶著家中的溫暖，似曾相識(shí)，我自嘲地笑了笑，還在自作多情，肯定不是他，一陣刺耳的剎車(chē)聲撞擊到我的耳膜，一雙手輕輕撫住了我的肩膀，那么溫暖，那么有力，似乎擋住了所有的寒冷，是爸爸，肯定免不了一頓呵斥吧!

“貞貞，你沒(méi)事真是太好了，我來(lái)晚了，我們回家吧!”。他微弱歉疚的聲音有些顫抖，在柔和的燈光下，我看見(jiàn)他的眼睛在閃光，那是一雙怎樣的眼睛啊，泛紅的眼眶里沒(méi)有責(zé)備，抱怨!充盈的只是著急和關(guān)切，尋回至寶的激動(dòng)還有歉意。

我怔怔地看著他出神，忽然覺(jué)得他那樣的高大，宛若風(fēng)雨中屹立的參天大樹(shù)，而我是在他懷中的幼鳥(niǎo)。任時(shí)光流逝，記憶中雕鏤的畫(huà)面永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅——車(chē)燈下滿(mǎn)眼心疼他，成了愛(ài)的瞬間，照亮了我的心房，讓我瞬間明白，有他的地方才有家，有他的呵護(hù)就是幸福!

關(guān)于愛(ài)為主題的素材作文篇4

我不喜歡看書(shū)，但是媽媽總是讓我讀一些作文選、詩(shī)詞之類(lèi)的，這就讓我一看到書(shū)就想吐。但是從六年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡讀書(shū)了，雖然不是那些父母想讓我看的書(shū)。

我家里有兩個(gè)大書(shū)柜，一個(gè)是我從小到大父母給我買(mǎi)的書(shū)，另一個(gè)里面是我自己感興趣的書(shū)。父母買(mǎi)的都是：作文大全，成語(yǔ)故事，童話(huà)故事，兒童詩(shī)詞……而我買(mǎi)的都是：《殺破狼》《破云》《六爻》《娘娘腔》……我第一本看的是《魔道祖師》。唉，我知道，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了，我都快煩了，so，今天就不說(shuō)“魔道”了吧，換幾本聊聊。第二本就是《天官賜福》，嘖嘖嘖，都是一個(gè)作者。好吧，我印象比較深的書(shū)是《撒野》和《awm絕地求生》，不要問(wèn)我為什么，反正我就是喜歡。還有書(shū)中的一些句子也給我留下了深刻的印象，一句話(huà)就能記住一本書(shū)了。比如：《偽裝學(xué)渣》的“一起去啊，更遠(yuǎn)的地方”;《awm絕地求生》的“天時(shí)地利人和，祁醉不想做人了”。當(dāng)然我不會(huì)忘記《背影》那篇作文，作者是賀朝，《背影》的第一句話(huà)——臥底背影太帥氣了。哈哈哈哈，那時(shí)候我才知道：讀書(shū)不是枯燥的，那要看是不是你喜歡的書(shū)。喜歡這本書(shū)，看的時(shí)候就很快樂(lè)，不喜歡的書(shū)，一眼都不想看。周末的時(shí)候，我把《死亡萬(wàn)花筒》看完了，結(jié)局讓我非常驚訝，阮南燭竟然非人哉!他竟然是NPC。唉，感覺(jué)身體被掏空，佐子真是個(gè)浪漫的小姑娘……

看書(shū)時(shí)，有時(shí)候感動(dòng)，有時(shí)候生氣，還有時(shí)候突然出現(xiàn)一個(gè)鬼，但是看完之后，總是還想看一遍。終于快到周五了，我等了一個(gè)星期了!《破云》還沒(méi)有看完呢!最后說(shuō)一句，蔣文旭你個(gè)渣渣!唉，還有啊，老師，我要跟您說(shuō)一句，早考晚考為什么非要今天考?我不想在我兒子生日那天考一個(gè)不好的分?jǐn)?shù)啊!

關(guān)于愛(ài)為主題的素材作文篇5

我輕輕地?fù)崦鴭寢尩氖?，它失去了年輕時(shí)的光澤，加重了如同衣服的褶皺。我不禁陷入深深的回憶……

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自一人靜靜地坐在沙發(fā)上，等待媽媽下班回家。

“叮咚!”門(mén)鈴響了!我趕忙跑去開(kāi)門(mén)，媽媽正站在門(mén)口，微笑地看著我：“兒子，今天有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)?”她一步跨了進(jìn)來(lái)，使我驚訝的是，媽媽全身濕漉漉的，頭發(fā)也亂了。我沒(méi)有回答她的問(wèn)題，只是急忙跑進(jìn)屋子，大叫一聲：“媽?zhuān)愕纫幌拢胰ツ妹?”媽媽伸手準(zhǔn)備接過(guò)毛巾，正當(dāng)我向前遞的時(shí)候，我摸到了她的手，是那么冰冷，那么粗糙!冰冷得好像冰塊，粗糙得好像樹(shù)皮!我又接過(guò)毛巾，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了……

趁著媽媽做晚飯之際，我偷偷地望著那雙手?！皟鹤?，過(guò)來(lái)幫媽媽盛飯，開(kāi)飯啦!”媽媽用清脆的聲音喊道，我趕忙跑了過(guò)去。媽媽的技術(shù)實(shí)在是高明!連蘿卜絲都可以炒得如“龍飛鳳舞”般美麗!就要跑到媽媽旁邊時(shí)，她突然一轉(zhuǎn)身，我們撞了個(gè)“滿(mǎn)懷”!隨著“啪——嘩啦啦!”的幾聲巨響，“龍飛鳳舞蘿卜絲”與盤(pán)子一起掉落在地上。媽媽趕忙扶住我的手，細(xì)心觀察有沒(méi)有被瓷片扎傷，就在此時(shí)，我看到了鮮血從媽媽的手指中流出來(lái)，在確認(rèn)我沒(méi)事后，她才恍然知道自己早已流出鮮血!透過(guò)血跡，我清楚地看到“老年斑”已爬滿(mǎn)了媽媽的手背，相比過(guò)去還多了幾番褶皺。在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的包扎后，她蹲下來(lái)拾起瓷片，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。

拿起IPAD，看著我最喜愛(ài)的《火影忍者》，不由得打了一個(gè)噴嚏，媽媽急忙幫我拿了一件厚一些的衣服叫我披上，并憤怒地說(shuō)：“死孩子，都說(shuō)秋天到了要多穿衣服，怎么就是不聽(tīng)話(huà)呢?”我穿上衣服，頓時(shí)溫暖了許多?！斑@才乖嘛!”媽媽心滿(mǎn)意足地摸了摸我的臉，我突然感到疼痛無(wú)比，原來(lái)是手心的老繭在滑動(dòng)。我瞬間抓住了她的手，看著那些如同小蟲(chóng)的繭子，心中不禁一震!媽媽微笑地看著我，沒(méi)言語(yǔ)，我重新拾起IPAD，看起漫畫(huà)，媽媽又坐在電腦旁，邊打著計(jì)算器，邊填寫(xiě)工作表格。

我躺在床上，凝望著天花板，媽媽正親手幫我“搓”著臟衣服，我恍然大悟：14年以來(lái)，一直都是媽媽用她的這雙手為我開(kāi)創(chuàng)著一條又一條通向成功的道路，為我打造一個(gè)又一個(gè)幸福的日子，正是媽媽用這雙手創(chuàng)造了我，正是媽媽用這強(qiáng)烈的愛(ài)助我成長(zhǎng)。而我總是一而再，再而三地惹媽媽生氣，不聽(tīng)媽媽的勸告，真是錯(cuò)上加錯(cuò)!

媽媽已經(jīng)入睡，我仍舊撫摸著她的手。

外面的風(fēng)依舊在吹，雨依舊在下，我的眼淚同樣滑下臉頰。

謝謝您，母親!

關(guān)于愛(ài)為主題的素材作文篇6

我有一位偉大的母親。

每天，媽媽都要起早貪黑，忙里忙外。做飯、洗碗、洗衣、拖地板……我總感覺(jué)媽媽有忙不完的活兒。每當(dāng)她干完家務(wù)，顧不得休息，就來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)。為了不打擾我，她總是悄悄地來(lái)到我身邊，看我認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，她才放心。有時(shí)候我遇到不會(huì)寫(xiě)的題目，便請(qǐng)教媽媽?zhuān)倳?huì)耐心地跟我講解，在她細(xì)致的引導(dǎo)下，再難的問(wèn)題我都能迎刃而解。有時(shí)，她看我寫(xiě)作業(yè)累了，就輕手輕腳地去沖一杯熱巧克力牛奶為我消除疲勞。捧著熱騰騰的牛奶，我喝出了母愛(ài)的味道，暖暖的、甜甜的，于是我全身瞬間又充滿(mǎn)了力氣，繼續(xù)精神地寫(xiě)作業(yè)。

媽媽不僅時(shí)刻關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活，有時(shí)還要為我的身體操勞。

記得一天晚上我發(fā)了高燒，爸爸正好在外出差，媽媽焦急地把我送去醫(yī)院。在醫(yī)院里，她一個(gè)人跑前跑后，累得氣喘吁吁。直到我躺在病床掛點(diǎn)滴，她才坐病床歇一會(huì)兒，還不是地摸摸我額頭?？粗鴭寢屝量嗟臉幼?，我真怪自己不爭(zhēng)氣。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽卻累得趴在我身邊睡著了。我看著沉睡中的媽媽?zhuān)睦锾貏e感動(dòng)，想媽媽那么辛苦，我以后不能搗亂了。

因?yàn)楦邿笪缚诓缓?，媽媽又為我熬小米粥喝。她一勺一勺地喂我，小米粥喂進(jìn)我肚子里，暖暖的、甜甜的，我感到很幸福。

我想，這就是母愛(ài)的味道，甜甜的像媽媽泡的牛奶，暖暖的像媽媽熬的小米粥。

關(guān)于愛(ài)為主題的素材作文篇7

這是一本非常感人的書(shū)，它通過(guò)講述主人公---安利柯身邊發(fā)生的故事來(lái)教我們“愛(ài)”-父母之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，兒女之愛(ài)，國(guó)家之愛(ài)等。它是一本教育我們的好書(shū)，值得每個(gè)人用心的閱讀。

在《愛(ài)的教育》里面給我印象最深是“普雷科西得獎(jiǎng)”這個(gè)故事，故事的情節(jié)是：普雷科西的爸爸是一個(gè)鐵匠，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的打他。有一天上午，督學(xué)和校長(zhǎng)來(lái)發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢谝幻丢?jiǎng)?wù)掳l(fā)給了代洛西，第二枚獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)給普雷科西，普雷科西表現(xiàn)出無(wú)比感激！放學(xué)了，督學(xué)走到普雷科西的爸爸面前高興地說(shuō)：“我為你高興，你的孩子勝過(guò)了54個(gè)同學(xué)，獲得第二枚獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ且粋€(gè)聰明又有夢(mèng)想的孩子，他會(huì)前途無(wú)量?！辫F匠聽(tīng)后十分驚訝，過(guò)一會(huì)，他的眼淚慢慢流下來(lái)了，然后緊緊抱住了普雷科西。

這個(gè)故事說(shuō)明了：普雷科西通過(guò)自己的努力,改變了爸爸對(duì)他的態(tài)度。

我也要向普雷科西學(xué)習(xí)，比如做作業(yè)遇到困難，不能想都不想就去問(wèn)爸爸、媽媽。我應(yīng)該多動(dòng)腦筋想一想。

普雷科西在這種惡劣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，也能學(xué)習(xí)的這樣好，我的學(xué)習(xí)環(huán)境比普雷科西的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了，普雷科西能在這種惡劣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)得這樣好，我也要比普雷科西學(xué)習(xí)得好。好遇見(jiàn)困難永不退縮，還要相信自己，困難打不倒你，我自己能做到。

關(guān)于愛(ài)為主題的素材作文篇8

愛(ài)是一汩柔柔細(xì)流，滋潤(rùn)著心靈的芳華;愛(ài)是一團(tuán)熊熊烈火，生生不息地?zé)霟崛紵?愛(ài)是一曲悠揚(yáng)之歌，氤氳成親情的圖景……愛(ài)，渲染了天空，點(diǎn)亮了人生的燈火。

—題記

片段一

在前幾日的布魯特大爆炸中，短短幾秒的一聲轟隆巨響，摧毀了無(wú)數(shù)美好和睦的家庭。寂靜的病房中，一個(gè)剛出生四天的嬰兒恬靜地躺在襁褓里，而他的母親受了重傷，頭部、身軀、腿部，到處傷痕累累。原來(lái)，母親為了保護(hù)孩子，用自己的身體做孩子的保護(hù)墻，當(dāng)巨大的沖擊力沖破屋子，沉重的木板、磚塊都砸在了母親身上，但她依舊堅(jiān)持著保護(hù)孩子，為了給予他生存的希望和未來(lái)的祝愿。

愛(ài)的定義：愛(ài)是災(zāi)難中的一道保護(hù)墻，鑄滿(mǎn)親情的偉大與生存的希望。

片段二

偏僻的大山上有一個(gè)寂寞破舊的小木屋，里面住著小女孩兒和她的奶奶。不久前，女孩的媽媽得了癌癥早逝，爸爸也出了車(chē)禍，父母雙亡給她帶來(lái)了沉重的打擊。但她依舊和奶奶在破屋里樂(lè)觀生存著，女孩兒也十分孝敬奶奶，常常親手做飯給她吃。后來(lái)有許多好心人被小女孩的故事深深打動(dòng)，紛紛捐款給予她們真摯的幫助，她和奶奶也得以支撐起這個(gè)困苦的家。小女孩為此更加孝敬她唯一的親人，于是她們?cè)谶@個(gè)家里積極樂(lè)觀的生活下去。

愛(ài)的定義：愛(ài)是困苦生活中不變的一份孝心，也是饑寒交迫中別人的一份真誠(chéng)的幫助。

片段三

三年級(jí)那年，我為媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)生日驚喜。當(dāng)我冥思苦想不知送什么禮物時(shí)，卻不覺(jué)間寫(xiě)下了一份演講稿，里面寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)母親的感動(dòng)與幸福的斑斕。但我給媽媽主持生日派對(duì)時(shí)，大聲地朗讀了那份傾注愛(ài)的演講稿，媽媽激動(dòng)地和我擁抱在一起，親吻著我的面頰：“這份演講稿是我見(jiàn)過(guò)的最棒的禮物!”它傾注了愛(ài)與親情交織成的感動(dòng)。

愛(ài)的定義：愛(ài)亦是子女一份小小的禮物，一份打動(dòng)人心的驚喜演講。

大音希聲，大愛(ài)無(wú)言。一道保護(hù)墻，一份孝心與幫助，一份大大的驚喜，編織成人生最瑰麗絢爛的彩虹!只要你有一雙明亮的眼睛，也能發(fā)現(xiàn)生活中那份亙古不變的愛(ài)，感動(dòng)人心的定義。

—后記

關(guān)于愛(ài)為主題的素材作文篇9

愛(ài)，是什么味道?甜甜的，溫馨的。我喜歡這樣的味道，媽媽愛(ài)的味道。一個(gè)傍晚，天下漸漸暗了下來(lái)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹走了地上的落葉和塵埃，在這個(gè)寒冷的夜晚，我獨(dú)自走在這個(gè)陰森的小道上，沒(méi)有人的氣息，只有一片片枯死的葉子，是多么的冷清。

我仍然在這條路上前行，似乎這條路沒(méi)有盡頭。我走呀走，但怎樣也找不到出路，天變得漆黑了，只有月亮和星星朦朧地照著我前行的路。夜里，很是寂靜，不過(guò)還來(lái)，有幾輛車(chē)駛過(guò)，讓我不再害怕了?？涩F(xiàn)在沒(méi)有車(chē)子了，這兒又寂靜下來(lái)，我害怕了，擔(dān)心起來(lái)，心想：怎么辦呀!我要去哪兒?要是媽媽在就好了。我就不應(yīng)該這么頑皮，不聽(tīng)媽媽的的話(huà)，我好想回去。媽媽我想你了，我想念那家的溫馨了。希望我的心聲上天能夠聽(tīng)到，希望上天能把它遞到我媽媽那兒。隨著天越來(lái)越晚了，我越來(lái)越害怕了，我仍在向前，不禁打了個(gè)哆嗦，我把雙手握得緊緊的，身上還停地冒著冷汗。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一串急促的腳步聲和呼吸聲。有人來(lái)了，我有希望了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)的竟然是…

我的媽媽?zhuān)鹿庥持鴭寢尩哪?，顯得格外的美麗，慈祥。她喘著氣，說(shuō)：“孩子呀!快跟我回家吧!”我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，也很感動(dòng)，跑向了媽媽?zhuān)瑯阍谒砩峡蘖撕芫茫宜?，一醒?lái)看見(jiàn)的不是那個(gè)陰森的林子了，而是有媽媽爸爸，燈光，屋子，床的那個(gè)溫馨的屋子。媽媽給我盛了一碗魚(yú)湯，我喝了個(gè)精光，感覺(jué)甜甜的，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

事后，我又想起了這件事。我想，這就是家的味道愛(ài)的味道了吧!這是多么幸福的一件事，我喜歡這種溫馨的味道。

晚上，我和媽媽又來(lái)到了這個(gè)地方，可感覺(jué)卻不一樣了，它不再陰沉，在月光下，它們也是如此的美麗可愛(ài)。

關(guān)于愛(ài)為主題的素材作文篇10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)五星紅旗在前高高升起的那一刻，你是否曾靜下心來(lái)回想建國(guó)前那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女為了民族的振興和國(guó)家的富強(qiáng)，前仆后繼、流血犧牲的英雄事跡?你是否曾下定決心，用自己的青春和熱血為國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)旗添彩?

從“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)喊出第一句“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲”的口號(hào)之后，在中國(guó)民族處于內(nèi)憂(yōu)外患的生死存亡之際，無(wú)數(shù)革命先烈挺身而出用自己的生命，為民主和自由與帝國(guó)主義和封建勢(shì)力做殊死斗爭(zhēng)。那段沉疼的歷史，至今留在我們的心中，當(dāng)時(shí)的國(guó)名政府是多么的，墮落。但在毛主席領(lǐng)導(dǎo)下的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，革命先烈們用“威武不能屈、富貴不能淫”的氣節(jié)展示了中國(guó)人堅(jiān)定的理想信念?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”這是周恩來(lái)小時(shí)的遠(yuǎn)大志向，促使他他當(dāng)上了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，也正是這句話(huà)振興了我們?nèi)袊?guó)。

在中國(guó)人民不屈不撓的頑強(qiáng)意志下，中國(guó)成立了!這是多么的令人興奮。在成千上萬(wàn)個(gè)社會(huì)主義建設(shè)者的努力下，人民漸漸過(guò)上了的富裕幸福的生活。他們是可敬的，他們用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一篇篇壯麗的詩(shī)篇。

同學(xué)們，我們這一代是舒適的一代，安詳?shù)囊淮?，不必為?zhàn)爭(zhēng)所畏懼，但是我們不要忘記歷史，忘記那刻苦銘心的教訓(xùn)。我們不能讓悲劇重演，五星紅旗將永遠(yuǎn)屹立在世界東方，傲視蒼穹，愛(ài)我中華!

我的演講完畢，謝謝大家!