媽媽，我想對你說

媽媽，我上公立已經(jīng)有一個月了。這一個月里，三天二次我都能見到你在我寢室里穿梭的身影。有時候，你怕我吃不飽，會送夜宵給我吃;有時候，你覺得學(xué)校里洗衣服洗得不干凈，晚上來拿走我要換洗的衣服;有時候，你又會覺得我太想家了，總是來我寢室里坐坐。

說實(shí)話，剛開始的時候，我還挺想你的，畢竟小學(xué)的時候我天天晚上都能回家，每天都能見到你，和你說說話聊聊天。第一次離開家自己打理生活，未免有點(diǎn)不適應(yīng)?？墒墙?jīng)過一個月的住宿生活，我漸漸習(xí)慣了離開你的生活?，F(xiàn)在，我真想向你說一聲：希望你不要來看望剛剛適應(yīng)學(xué)校生活的我了，我要和其他同學(xué)一樣學(xué)會獨(dú)立，學(xué)校里的任何事情都自己完成，不可以太依賴你了。

媽媽，你不用擔(dān)心我在學(xué)校吃不飽。我覺得公立學(xué)校的飯菜很美味，就像吃上了你做的菜!你別怕我沒去吃早餐，學(xué)校里的早餐很豐盛，每天早上我都會吃面或者糯米飯，還會喝上一碗營養(yǎng)豆?jié){。中餐和晚餐，有七八樣菜供你選擇，小黃魚、牛肉、水魚、茄子我會做到合理的營養(yǎng)搭配，還會配上一碗湯。晚上，

第二節(jié)晚自休以后，食堂里還有美味可口的夜宵，有小籠包、餃子、牛肉面我每天都會和同學(xué)一起去吃，有時候自己忘記了，回寢室的時候也會喝一杯你給我準(zhǔn)備的營養(yǎng)粉。我還每天吃家里帶來的蘋果，爭取堅(jiān)持喝牛奶。照顧我們的生活老師，對我們也很好，就像我們的母親一樣。

媽媽，你不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。剛開始的時候，我是挺有壓力的，畢竟這是初一的重點(diǎn)班，而且同學(xué)們都是來自溫州各地的優(yōu)秀學(xué)生，我還是有些怕自己跟不上集體的腳步，不過現(xiàn)在我已經(jīng)用平常心去對待一切了。你知道我們每天都有考試的，現(xiàn)在我也不會因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)的高低而傷心喜悅，不管考試分?jǐn)?shù)高低，我都會很樂觀的去面對，去努力，不會太在意分?jǐn)?shù)。平時老師上課的時候，我也會認(rèn)真地去思考老師拋出的問題，爭取讓自己弄得最明白。在班級里，我有不懂的作業(yè)題，一定會去向老師問個明白，或者和前桌后桌互相交流 ，一定不會讓不懂的問題過夜。

媽媽，你不用擔(dān)心我在公立的生活太無聊了。別人都說公立學(xué)校里除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，根本沒有課余活動。其實(shí)，公立學(xué)校的課余活動是非常豐富多采的，學(xué)校里開展了許多活動，有藝術(shù)節(jié)的聲樂、舞蹈、書法、畫畫，有初中生讀后感比賽、獨(dú)立自主征文比賽，再過幾天又會舉辦一年一度的校運(yùn)動會。告訴你，我還去競選了校廣播站的播音員，并且成功入選了呢。并且，我每天下午放學(xué)，都會和同學(xué)們一起去操場上跑兩圈，鍛煉鍛煉。平時，我還可以和室友們聊聊天，分享開心事。

媽媽，相信你的女兒能行的，放開手讓她獨(dú)自在學(xué)校里闖蕩生活吧!

關(guān)于獨(dú)立的素材作文篇2

獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。

獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

要成功，我們就要學(xué)會獨(dú)立。

獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個過程中，他們?nèi)绻さ沽?，要自己站起來，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險，人們，社會，國家也會變得動蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。

獨(dú)立能使我們的國家變得更加強(qiáng)大。在封建社會的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但我們能夠滿足這個稱號嗎?要躋身發(fā)達(dá)國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎?大樹有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根;獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀?；㈤T銷煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。

沒有了獨(dú)立，那意味著什么?

拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅，毫無方向。

舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。

丟棄獨(dú)立，在國際上我們只會原地踏步，為后人恥笑。

在新的時代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。

邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。

關(guān)于獨(dú)立的素材作文篇3

俗話說：溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒有山上的野花開得燦爛。在我們周圍，有不少同學(xué)就像溫室里的花朵，父母幫他們安排了一切，遇到什么狂風(fēng)大雨都是父母替他們擋，久而久之，他們便認(rèn)為父母是一堵結(jié)實(shí)高大的墻，但是，墻也有風(fēng)殘倒塌的一天，孩子也不可能永遠(yuǎn)不長大，踏進(jìn)人生，離開父母的港灣，是人成長的必經(jīng)之路。

媽媽為了讓我獨(dú)立，讓我跟著學(xué)校去美國一次，這樣既可以讓我增長見識，也可以讓我學(xué)會獨(dú)立。

本來我覺得這次美國之行一定很有趣，可是當(dāng)我登上飛機(jī)，我就開始害怕起來了，這是我第一次沒有親人的陪伴，一個人坐飛機(jī)，而且還要做16個小時，雖然我旁邊有我的同學(xué)，但是畢竟不是我的親人，不能照顧我，呵護(hù)我。好不容易熬過了16個小時，我馬上又要到陌生的美國人家去，我再次害怕起來了。剛來到他們家，我不敢說話，他們卻很熱情的招待我，這使我高興了起來，就大膽的和他們做朋友，在他們家，我雖然獨(dú)立，卻自由，這使我很快樂。到了要離開的時候了，美國人帶我去買禮物給我的爸爸媽媽，我精挑細(xì)選，獨(dú)立的買了禮物，當(dāng)時我快樂極了。

一個人生活在獨(dú)立中，我覺得應(yīng)該很快樂。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。對我來說，我向往自由，哪怕是給我一點(diǎn)點(diǎn)的自由，我也很開心，很滿足。

在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫寂寞，那就是熱鬧的開端!在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫難過，那就是幸福的開始!在獨(dú)立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開啟之門!

鳥兒長大了，就應(yīng)該學(xué)會在碧藍(lán)的天空展翅翱翔;魚兒長大了，就應(yīng)該學(xué)會在廣闊的海洋里無邊暢游;人長大了，就應(yīng)該學(xué)會在坎坷的道路上獨(dú)立面對困難。孩子終究要離開父母，走自己的路，要想自己將來過得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，拒絕依賴，學(xué)會獨(dú)立，把獨(dú)立當(dāng)成自己人生中一大快樂的事。

關(guān)于獨(dú)立的素材作文篇4

獨(dú)立是好事嗎?對于這個問題，不同的人會有不同回答。

有不少人會說：不是好事，獨(dú)立一點(diǎn)也不好。獨(dú)立不但離開了父母，還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學(xué)校，如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海，并且生病了也沒人照顧，衣服臟了也洗不干凈……在那時想到的就是父母，就是家的'溫暖;而獨(dú)立，差不多成了魔鬼的代名詞。

有的人會覺得獨(dú)立好，甚至覺得非常好。以前在家只有父母做事的權(quán)力，而自己卻沒有分。而如今好不容易獨(dú)立了，這“想做什么就做什么”不是不喚自來嗎?趁早擺脫父母的過分呵護(hù)，趁早擺脫家庭的過分牽制，讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時省水又省洗衣粉，觀察怎樣去曬衣服更容易于，總結(jié)出疊被子的一些經(jīng)驗(yàn)等等。

由此可見，“獨(dú)立”既可以說是令人畏懼的魔鬼，又可以說成是讓人走向堅(jiān)強(qiáng)的必經(jīng)過程，獨(dú)立具有兩面性。

獨(dú)立的瘋狂與驚險

瞧一瞧我們離開家里寄居學(xué)校的一些獨(dú)立生活片斷吧：

每當(dāng)一放學(xué)，我們這些“獨(dú)立鬼”便跑回寢室，扔下書包，抓起MP3。慢著，這是干什么呢?答案當(dāng)然是聽音樂了，特別是搖滾樂。想想看，一天七節(jié)滿滿的課，再加上兩個小時的晚自習(xí)，好不容易熬到放學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)入我們這些“獨(dú)立鬼”的獨(dú)立天地——寢室，能不好好放松嗎?每當(dāng)?shù)搅诉@獨(dú)立天地，我們?nèi)砭蛷氐追潘闪?，放松得簡直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨(dú)立鬼”此時便都成了瘋狂主義者。在此天地里，不管是寫字，洗衣服，洗澡，那陣勢，那情形，差不多都可以用“瘋狂”兩字來形容。我們覺得只有這樣“瘋狂”，才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng)，也才能增添一些我們讀書之外的樂趣。

但就是由于我們這樣“瘋狂”，惹起了許多人的不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來找我們麻煩，樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來拍打我們的窗戶，有的還會這樣來一句：“學(xué)弟們，請不要產(chǎn)生噪音，這里是寢室不是舞臺?！甭犉饋硎峭τ哪?，但我們很樂意接受。

但有一次可把我們這些獨(dú)立鬼嚇得要死，那天我們還在“瘋狂”的時候，突然幾個頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽怪氣的人向我們寢室走來，我們以為他們是流氓，是來搶劫的，于是我們頓時慌了手腳，“瘋狂”演變成了沉默，但這次還好，他們并不是流氓，原來只是虛驚一場。后來才知道這都是“瘋狂”惹的禍，那幾個人是我們的“同類”，他們是被我們的歌聲吸引過來的，他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。

害怕來自獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)來自獨(dú)立，瘋狂與驚險依然來自獨(dú)立。獨(dú)立，使初中生活更加豐富多彩

關(guān)于獨(dú)立的素材作文篇5

人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇?！}記

沒有了云，天空會不會寂寞，沒有了天空，云該到哪里去漂泊?是否若云和天空不曾相識，他們就不會彼此深深依賴?

但，似乎云和天空的相識是冥冥之中早已注定的。

我的出世給家庭帶來了歡樂和希望。父母教會我在這個世界上怎樣學(xué)會獨(dú)立生存，也是他們讓我望盡了世間的善惡是非，爾虞我詐。父母說，希望我能用正直的獨(dú)特的方式，在這個世界上簡簡單單地生活著，一直下去。

我慶幸，我可以在這個世界上自由地生存;我歡喜，我可以在這個世界上學(xué)會了獨(dú)立。

我輕輕地推開心靈之窗，望見外面的世界有鳥語花香，還有我所向往的地方。我知道，人類生存的世界，是個美麗和探索的世界。我很樂意我能在這個世界上生存，雙腳立著地，雙手頂著天。

微風(fēng)輕浮，潔云飄散，唯留湛藍(lán)，獨(dú)守人間……

像我們與父母，總會分開。父母含辛茹苦的陪伴我們走過那么多歲月?？闯砷L路上的磕磕絆絆，一直有父母在身邊，才如此安心向前……

像我們與伙伴，總會分散。分開前的我們談笑風(fēng)聲。不過是想隱藏眼角那不易察覺的淚花!憶共同走過的短暫瞬間，一直有他們的陪伴，舊時的你我，共度曲折，一同享樂……

像一個一夜之間便長大的孩子一般，突然明白，漫漫長路，黑夜茫茫，人遠(yuǎn)天涯近，我們只是獨(dú)行的過客，與任何人同行――都是短暫的……

突然憶起往事，心驀地有種隱隱作痛的感覺。片刻兒，我忘卻了那種痛，因?yàn)槲议L大了，已學(xué)會了獨(dú)立生存。我的過去，現(xiàn)在已成為我的歷史故事，至少我還一直懷戀著它，不覺間竟雙雙清淚沾裳。

或許應(yīng)體驗(yàn)一次獨(dú)立的心靈之旅。在漫漫無期的旅途中，沒有航標(biāo)，沒有燈塔，獨(dú)立便是我們唯一的依靠……

關(guān)于獨(dú)立的素材作文篇6

獨(dú)立是好事嗎?對于這個問題，不同的人會有不同回答。

有不少人會說：不是好事，獨(dú)立一點(diǎn)也不好。獨(dú)立不但離開了父母，還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學(xué)校，如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海，并且生病了也沒人照顧，衣服臟了也洗不干凈……在那時想到的就是父母，就是家的溫暖;而獨(dú)立，差不多成了魔鬼的代名詞。

有的人會覺得獨(dú)立好，甚至覺得非常好。以前在家只有父母做事的權(quán)力，而自己卻沒有分。而如今好不容易獨(dú)立了，這“想做什么就做什么”不是不喚自來嗎?趁早擺脫父母的過分呵護(hù)，趁早擺脫家庭的過分牽制，讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時省水又省洗衣粉，觀察怎樣去曬衣服更容易于，總結(jié)出疊被子的一些經(jīng)驗(yàn)等等。

由此可見，“獨(dú)立”既可以說是令人畏懼的魔鬼，又可以說成是讓人走向堅(jiān)強(qiáng)的必經(jīng)過程，獨(dú)立具有兩面性。

獨(dú)立的瘋狂與驚險

瞧一瞧我們離開家里寄居學(xué)校的一些獨(dú)立生活片斷吧：

每當(dāng)一放學(xué)，我們這些“獨(dú)立鬼”便跑回寢室，扔下書包，抓起MP3。慢著，這是干什么呢?答案當(dāng)然是聽音樂了，特別是搖滾樂。想想看，一天七節(jié)滿滿的課，再加上兩個小時的晚自習(xí)，好不容易熬到放學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)入我們這些“獨(dú)立鬼”的獨(dú)立天地——寢室，能不好好放松嗎?每當(dāng)?shù)搅诉@獨(dú)立天地，我們?nèi)砭蛷氐追潘闪?，放松得簡直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨(dú)立鬼”此時便都成了瘋狂主義者。在此天地里，不管是寫字，洗衣服，洗澡，那陣勢，那情形，差不多都可以用“瘋狂”兩字來形容。我們覺得只有這樣“瘋狂”，才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng)，也才能增添一些我們讀書之外的樂趣。

但就是由于我們這樣“瘋狂”，惹起了許多人的不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來找我們麻煩，樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來拍打我們的窗戶，有的還會這樣來一句：“學(xué)弟們，請不要產(chǎn)生噪音，這里是寢室不是舞臺?！甭犉饋硎峭τ哪?，但我們很樂意接受。

但有一次可把我們這些獨(dú)立鬼嚇得要死，那天我們還在“瘋狂”的時候，突然幾個頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽怪氣的人向我們寢室走來，我們以為他們是流氓，是來搶劫的，于是我們頓時慌了手腳，“瘋狂”演變成了沉默，但這次還好，他們并不是流氓，原來只是虛驚一場。后來才知道這都是“瘋狂”惹的禍，那幾個人是我們的“同類”，他們是被我們的歌聲吸引過來的，他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。

害怕來自獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)來自獨(dú)立，瘋狂與驚險依然來自獨(dú)立。獨(dú)立，使初中生活更加豐富多彩。

關(guān)于獨(dú)立的素材作文篇7

假如人生是一條小溪，那么自強(qiáng)自立就是沖擊巨石的激流。

假如人生是一條路，那么自強(qiáng)自立就是斬?cái)噙@條路上荊棘的鐮刀。

假如人生是一條航道，那么自強(qiáng)自立就是帶領(lǐng)你乘長風(fēng)破萬里浪的船帆。

——題記

有這樣的一個故事：有一個小男孩，在家里父母對他十分疼愛，連蛋都要剝了殼才給他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒剝皮的雞蛋，他居然說：“這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很軟，拿著就能吃。”看了之后，我感慨頗多，不由感嘆：學(xué)會自強(qiáng)自立對于一個人而言，是多么重要呀!

回眸歷史長河，歷史上不能強(qiáng)自立的事件有如恒河沙數(shù)，留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德，何等英雄人物也，但其子劉禪，從小不自強(qiáng)自立就連世之奇才諸葛亮都對他無可奈何，最終父之基業(yè)喪乎其手，他此時竟也還樂不思蜀。真可悲也。又如東吳周郎文武雙全，也是當(dāng)世之豪杰，然其子周胤也不自立自強(qiáng)，憑其父親之功，橫行霸道，荒于政事，最終墮落于市井之中。

大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而我們再看看自己，我們要擁有自強(qiáng)自立嗎?我們也是否像那個故事的男孩子一樣?在生活中我們是否要自己能做的事自己做呢?在學(xué)習(xí)上是否要自己付出努力呢?

也許很多人還不知道，我們平時看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創(chuàng)作出來的。原來的安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒有淪落，而是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志自立自強(qiáng)不息著，他一面操持家務(wù)、生計(jì)，一面拼命地從各種渠道吸收知識的甘泉，終于他憑著自立自強(qiáng)，成為了享譽(yù)世界的大童話作家。

歷史上的一些成功之士，也為我們樹立了很好的典范，因?yàn)樗麄兊淖詮?qiáng)自立，最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹，憑著自立自強(qiáng)不息的精神終于成為一代文豪;海外的莎士比亞，離家尋求自立，終成為了一個偉大的戲劇家;雨果、歌德、泰戈?duì)柕鹊鹊某晒σ捕茧x不開他們的自立自強(qiáng)不息的精神，當(dāng)代的大富翁比爾。蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財(cái)產(chǎn)，讓他們自立，結(jié)果他們的子女也各有所成就。

同學(xué)們、朋友們，我們每個人有一天都會離開父母的臂膀，如果你不自立自強(qiáng)你就會被小小的浪濤所淹沒，被險阻所擋住，讓我們學(xué)會自強(qiáng)自立吧，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的!

自立自強(qiáng)是立身之本，唯有自立自強(qiáng)，小小的樹苗才能成為參天的大樹，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個人才能茁壯地成長?？可缴降?，靠人人倒，靠自己最好!動心忍性，增益其所不能!

關(guān)于獨(dú)立的素材作文篇8

獨(dú)立是個非常重要的品質(zhì)，是生存的必備品質(zhì)，下面我就要分享我是怎么學(xué)會獨(dú)立的。

一個星期天，我從床上爬起來，睡眼惺松地伸了個懶腰，然后迷迷糊糊地走向媽媽的房間，準(zhǔn)備讓媽媽幫我弄早飯吃?？晌乙坏綃寢尩姆块g就一下子驚醒了，因?yàn)閶寢尣辉诜块g里!我心想：媽媽也許在客廳。不急，不急!可我找了家里所有的地方，也沒有發(fā)現(xiàn)媽媽。正當(dāng)我急得快要哭了的時候，發(fā)現(xiàn)了桌子上有一張紙條。我急忙走過去，發(fā)現(xiàn)上面寫著這樣幾句話：“媽媽上班去了，你起床后，自已洗臉?biāo)⒀溃顼埖腻X放在餐桌上，你自己買早點(diǎn)。中午奶奶會給你做午飯的?！笨赐旰?，我心上懸著的石頭終于落了下來。下午媽媽回來后，我要求媽媽教我洗衣服、洗澡、梳頭等。媽媽問我為什么，我說：“以后媽媽要是不在家，我就可以自己生活了?！?/p>

這件事讓我意識到獨(dú)立的重要性。很快后來的事證明了這一點(diǎn)。

四年級初冬的一天，我蹦蹦跳跳地去上學(xué)。上課前，老師公布了一個讓全班沸騰的消息：我們終于可以去青少年活動中心參加為期一周的拓展訓(xùn)練了!

好多同學(xué)都是第一次離開父母在外過集體生活，當(dāng)我們訓(xùn)練了一天后，一個個都快累趴下了，大家都想舒舒服服地洗個熱水澡后美美地睡一覺。但洗澡時卻是狀況百出：一個同學(xué)忘記拿睡衣了，一個同學(xué)忘記換拖鞋了，還有一個同學(xué)不小心把頭發(fā)也淋濕了……澡堂里充滿了同學(xué)們大呼小叫的聲音。我回看自己準(zhǔn)備的東西：毛巾、香皂、浴帽、睡衣、拖鞋……齊了?？吹狡渌瑢W(xué)手忙腳亂的，我慶幸我已經(jīng)學(xué)會了不少的生活技能，不然就慘了。

這兩件事都讓我深深地意識到獨(dú)立的重要性。自從我學(xué)會了獨(dú)立，媽媽在我休假的時候也可以放心地去加班了。我也再沒有因?yàn)檎也坏綃寢尪募?。以后我將不斷地學(xué)習(xí)新的生活技能，尤其是要學(xué)會在學(xué)習(xí)上自己對自己負(fù)責(zé)，讓自己更加獨(dú)立。

關(guān)于獨(dú)立的素材作文篇9

人生苦短，流逝的幾年青春現(xiàn)在又該何去何從？青春大好時光如果真的拋棄了，那會怎么辦？苦短的人生卻總是讓我們患得患失。這樣的我們會怎么樣呢？總該不會讓我們浪費(fèi)這大好時光吧！如果是這樣，我又怎么在相信這人間？青春的青春，學(xué)會獨(dú)立，因?yàn)槲覀兛倳砷L。因?yàn)槲覀兛傄墒欤W(xué)會獨(dú)立，讓我們變的更加的優(yōu)秀！相信自己，絕對不是最差的！

依賴

我們不能總是像個小孩一般，百般的依賴著對方。因?yàn)槟菢拥奈覀冞€能夠成長嗎？那樣的我們就需要他們的陪伴。就像離不開他一樣。這樣的自己，是不是挺讓他討厭的。這樣依賴著他，時間久了，你只會傷的越多。就越來越?jīng)]有了安全感！別忘了，我們每個人每天都在成長，都在成熟，這種依賴將會變得越來越弱。因?yàn)椴豢赡苡肋h(yuǎn)都是長不大的孩子。以來在變化，同時，我們也將變化！變成一個大人的模樣！

獨(dú)立

相信，每個人都將會有獨(dú)立的空間。獨(dú)立的思維。獨(dú)立人生相信會更加美好！獨(dú)立的我們，將會變得更加堅(jiān)強(qiáng)。將會變得更加勇敢。獨(dú)立的我們，將hi做好自己的事情。學(xué)會獨(dú)立，讓自己擺脫難題！讓自己變得更加強(qiáng)大！獨(dú)立人生從我做起，杜麗人生，一點(diǎn)一滴，從小事做起！相信我們將會變得更加的成熟。成長的經(jīng)歷就在于努力，相信，我們將會變得更好。獨(dú)立，讓我們擁有！學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，相信明天的明天將會更好！

學(xué)會獨(dú)立，讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)起來！依賴并不是永遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兘K究要長大，只會成長，只會成熟。那就，變成成熟的樣子！那樣，才會使我們想要的！只有這樣，我們才會更加的優(yōu)秀！

關(guān)于獨(dú)立的素材作文篇10

我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，我要什么就有什么，但除了一個自由的空間。從我懂事起，爸爸媽媽就象關(guān)小鳥一樣把我關(guān)在了家里。于是，書本和電視就成了我消磨時間的唯一辦法。我很少出門，爸爸媽媽總是說外面的壞人多，萬一出事，后悔也來不及了。所以就算要去什么地方，也是由爸爸媽媽拉著護(hù)著，好象生怕沖出一個壞人把我抱走。

以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然，因?yàn)槲矣X得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的，但自從看了《烏塔》這篇文章之后，我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個14歲的德國小姑娘，獨(dú)自一個人游歐洲的事。當(dāng)時我在讀這篇文章的時候，覺得十分驚訝。因?yàn)樵谥袊?，不要說14歲游歐洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時，我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買。在家里，如果我要買什么，也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質(zhì)量、價格一無所知，更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時候，那天在“好當(dāng)家”超市里，媽媽交給我一個“神圣”的任務(wù)，那就是幫媽媽買三包紅酒，我聽了之后高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲医K于有了大顯身手的機(jī)會了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說了三遍，才讓我去買。她還說她會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三包就往回跑?？傻搅耸浙y臺，我怎么也找不到媽媽，我嚇得六神無主，象鍋上的螞蟻一樣-----團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎是急得快哭了。她看到我一個勁地責(zé)備說：“你跑到哪里去了，害得我急死了?！睆拇艘院?，我再也沒有買過東西了。

現(xiàn)在想起這件事，覺得媽媽管得太緊，連一個自由展示的空間都不給我，仿佛我是一個蠟人，她一松手，我就會融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里，我要向那些對孩子放不開的家長呼吁：請不要再把孩子關(guān)在家里了，這樣對他們并沒有好處，只有把他們放到一個廣闊的空間里，他們才能自由飛翔，獨(dú)立自主!

關(guān)于獨(dú)立的素材作文篇11

奔流的長河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪，又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強(qiáng)壯，呼嘯著穿過峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量，徑自去實(shí)現(xiàn)一個更遠(yuǎn)大的理想。

寧靜的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻(xiàn)給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠(yuǎn)離了塵囂的世界里獨(dú)自生長，獨(dú)自開放，獨(dú)自思索著生命的奧秘，獨(dú)自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因?yàn)樗偷米〖拍?，也因?yàn)橐环N特立獨(dú)行的勇氣——不論有沒有注視的目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。

正午的太陽是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯，沒有云彩的蔭蔽，它獨(dú)自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)自沖破全世界黑暗的豪氣。

我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，敬佩太陽的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景，我依舊擁有它們追求獨(dú)立的心，我依舊以自己的節(jié)拍，邁開了走向獨(dú)立的步伐。我想，在走向獨(dú)立的路上，我該是一道獨(dú)一無二的風(fēng)景了。

我想追求高山所追求的天空，達(dá)到長河所到達(dá)的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節(jié)，獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨(dú)立!”走向獨(dú)立，我是不系之舟!走向獨(dú)立，我是不羈之馬!走向獨(dú)立，我是不群的鷹隼!

在走向獨(dú)立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會駐足，我要大步流星走向獨(dú)立。

因?yàn)槲抑溃鹤呦颡?dú)立，我就是一道風(fēng)景!

關(guān)于獨(dú)立的素材作文篇12

自立也就是自己獨(dú)立生活，成為生活的主人。也就是說，只有自立，一個人才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。

自立包括生活自理和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。對于未成年人來說，最主要要學(xué)會生活自理。比如說，學(xué)會自己收拾房間，自己洗碗，自己洗衣服等，成為學(xué)習(xí)上的尖子，生活上的強(qiáng)者。而有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)好了就什么都好，讓自己的一堆爛攤子讓父母打理。有的同學(xué)都十幾歲了，還不會自己系鞋帶，。人是有骨架，有力量的，不應(yīng)該像藤蔓，依附別人的力量才能生存。如果你習(xí)慣了依賴別人的力量，那么外界的力量常常就會像一包毒品，你得到了，就變得精神抖擻，動力十足;得不到就萎靡不振，意志消沉。因此，各位少年同胞們，讓我們漸漸學(xué)會自立，成為生活的強(qiáng)者，不當(dāng)“缺鈣”少年。

要自立，首先從小要學(xué)會生活自理，否則，自立將無從談起。這里就有一個典型的例子。有一位同學(xué)從小就在爸爸和媽媽的溺愛中長大。她上小學(xué)時，媽媽為了更好地照顧她，就從中學(xué)調(diào)到小學(xué)教書，專門教她的女兒。她到上中學(xué)時，她媽媽又調(diào)回中學(xué)。這幾年間，這位同學(xué)什么家務(wù)都不用做，什么時候都不準(zhǔn)玩，只有唯一的一個任務(wù)：學(xué)習(xí)。后來，這位同學(xué)以高分考上理想的大學(xué)。到了大學(xué)讀書，這位同學(xué)什么都不會做，前幾天老師讓同學(xué)們幫她打飯、洗衣，可到了幾天后，同學(xué)們都不幫她了，她只好自己去打飯，后來，她在校園里迷了路，竟然也不懂得向過往的同學(xué)問路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。學(xué)校最后不得不讓她休學(xué)回家學(xué)自理。類似這種生活上不會自理的人真是令人擔(dān)憂，令人悲哀!他們雖然是學(xué)習(xí)上的“尖子”，可卻是生活中的“弱者”。在激烈的'社會競爭中，這種人不必說能在社會上占有一席之地，恐怕連在社會中立足都很難。

從以上的事例我們可以看出，我們不僅要學(xué)習(xí)好課本上的知識，取得好成績，為今后的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立打下基礎(chǔ)，同時也要從小學(xué)會自理，漸漸成為一個真正能夠自立的人。