描寫(xiě)人生優(yōu)秀的作文素材篇1

上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓他們能在天空中自由的分;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶擁有翅膀的同時(shí)，也讓他們歷經(jīng)了磨難。——題記

直面挫折、笑傲人生

沉舟側(cè)畔，千帆竟過(guò);病樹(shù)前頭，萬(wàn)木爭(zhēng)春。劉禹錫忍受了“二十三年棄置身”的悲涼心酸，終于寫(xiě)成了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花?！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。”鬢微霜又何妨的蘇子瞻，歷經(jīng)了“烏頭冤案”的惆悵，直面挫折，從而“一莫煙雨任半生”達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。

人生如蝶，讓我們歷經(jīng)了磨難，挫折，但我們應(yīng)該擁有“永不言棄”的人生。

追求理想、夢(mèng)幻人生

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。陶淵明追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田居生活。田園生活有日鳥(niǎo)兒鳴唱，晚有月光灑遍田野，沒(méi)有世俗的擾亂，正所謂“此中有真意，欲辨已忘言”追求田園的美好生活的陶淵明，由于追求心中的夢(mèng)，為自己創(chuàng)造一個(gè)夢(mèng)幻的人生。

人生如蝶，上天為他創(chuàng)造了一只翅膀，可以憑借著他飛向遙遠(yuǎn)，飛向夢(mèng)想。

堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀人生

青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你視而不見(jiàn);蓬萊文章，古今佳作，你往而無(wú)畏;巍巍泰山，綿綿長(zhǎng)城，你望而卻步;阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻。人生不應(yīng)如此，我們以樂(lè)觀對(duì)待人生，就像貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下，自然毫不放棄，堅(jiān)吃不泄，樂(lè)觀面對(duì)，最終成就了不朽的人生!

人生如蝶，在遇難時(shí)應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待，堅(jiān)持不懈，不放棄。

“亦貪心之所善兮，歲就死其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折，永不言棄，樂(lè)觀對(duì)待”是我的人生。

我懂得了——人生!

描寫(xiě)人生優(yōu)秀的作文素材篇2

演戲很容易，做人卻很難，戲能夠演無(wú)數(shù)次，而人生的機(jī)會(huì)卻只有一次世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構(gòu)的，人卻是真實(shí)的，戲里演的是人生，人生就像一場(chǎng)戲，生活的路雖然不__，但心是__的，用心去填__那生活的路，朋友們，同學(xué)們，請(qǐng)勇敢的走下去吧!如果我們的心不放棄，那就沒(méi)有什么人、什么事、什么借口能讓我們放棄!

一棵參天古樹(shù)，本來(lái)能夠用來(lái)做家具，但人類(lèi)沒(méi)有伐倒它;一只珍稀野生動(dòng)物，可能被投入湯鍋，但人類(lèi)保住了它;一片__靜的湖水，人類(lèi)沒(méi)有讓推土機(jī)隆隆碾過(guò);一座圣潔的高山，人類(lèi)放棄登山，而停下來(lái)欣賞她那神秘且寧?kù)o的美，并把她的圣潔和神秘代代相傳……

這些都足以說(shuō)明—我們?nèi)祟?lèi)本來(lái)就有一顆善良的心，但為什么不把這種愛(ài)心代代相傳呢為什么不青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代更比一代有愛(ài)心呢價(jià)值觀:

處理事情的方法其實(shí)并非只有一種，僅僅是因?yàn)槿藗兲怀龀Ｒ?guī)的模式，進(jìn)入了思維的死胡同，如果對(duì)每見(jiàn)事都換一個(gè)角度去看，去想，眼前就會(huì)出現(xiàn)一片新的跡象。

描寫(xiě)人生優(yōu)秀的作文素材篇3

我是一個(gè)自信的人?；蛟S當(dāng)我有這樣想法時(shí)，老天爺要跟我開(kāi)個(gè)玩笑，考驗(yàn)一下我到底有多自信。

上周星期六，我和媽媽一起去都嶠山玩。我看見(jiàn)也有走玻璃橋的票，便自信地認(rèn)為我很勇敢，一定能走玻璃天橋。于是，媽媽幫我買(mǎi)了一張票，讓一位阿姨陪我過(guò)橋。

我們好不容易爬上一座山，到橋旁已是汗流浹背。我套上軟綿綿的的專(zhuān)用鞋套，摩拳擦掌，準(zhǔn)備過(guò)橋!

當(dāng)我的右腳踏上橋時(shí)，心里有點(diǎn)發(fā)怵。但是我厚著臉皮跟阿姨繼續(xù)往前走。橋的下面距橋越來(lái)越遠(yuǎn)，到三米時(shí)，我后悔了：這橋那么高，有一百米多，萬(wàn)一掉下去怎么辦?想到這里，我叫了一聲，害怕的蹲了下來(lái)。走在旁邊的阿姨見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定要走過(guò)去哦!不然，你媽媽的七十八塊錢(qián)就不翼而飛了!”

我想笑，又不敢笑，看到前方有一塊小小的區(qū)域是把地板遮擋住的。我連忙小心翼翼地跑到上面一屁股坐下來(lái)，死活不肯走。直到阿姨把我連拖帶拉推到橋中心時(shí)，我差點(diǎn)哭了。

一位婆婆走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“就連我都不怕，你干嘛要害怕?你不用看下面，看對(duì)面那座山頭就可以了。”我看著山頭，自信地大踏步向前走，偶爾看一眼橋下。不久，我們快走到另一端了。

這時(shí)，腳下傳來(lái)一陣玻璃破裂的“噼里啪啦”聲。我絕望地閉上眼，心想這下可完了?？墒?，我沒(méi)有一點(diǎn)失重的感覺(jué)，踩在上面會(huì)發(fā)出聲音，并顯示出地板破碎的樣子。我不理會(huì)地板，飛快地走到橋的另一端。

在這個(gè)過(guò)程中，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐高癥。自信是成功的法寶，自信讓自己樂(lè)觀，讓自己不斷進(jìn)步!

描寫(xiě)人生優(yōu)秀的作文素材篇4

“樂(lè)觀自信，幸福享受生活”，每當(dāng)讀到這句話時(shí)，我就想起了我的外公。他今年六十歲，剛剛從工作崗位上退休，每天都在小院的二樓看看書(shū)、品品茶、聞聞花香、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，快樂(lè)極了﹗

媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)外公的一件事情。那是去年夏收夏種時(shí)期，親戚送給外公一包豆子讓他磨豆?jié){喝，結(jié)果外公卻舍不得喝，他就準(zhǔn)備在他的小菜園里種下那包豆子。種好之后，外公很期盼他的豆苗快快長(zhǎng)大，希望豆苗不要辜負(fù)他的良苦用心。外公自從種下豆子后，每天都會(huì)給它澆水、施肥，想讓它趕緊結(jié)出果實(shí)來(lái)?？蓻](méi)想到的是：豆子竟然沒(méi)有長(zhǎng)出豆角來(lái)。當(dāng)外婆知道后，就開(kāi)始數(shù)落外公：“這個(gè)豆種估計(jì)是轉(zhuǎn)基因豆種可能變異了，所以顆粒無(wú)收，怎么樣你服了我吧﹗”聽(tīng)了外婆的數(shù)落，外公不但沒(méi)有生氣，反而告訴外婆：“雖然沒(méi)有收到滿倉(cāng)的豆子，但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗，心里很快樂(lè)!”外公的舉動(dòng)讓我感慨萬(wàn)千。

一個(gè)樂(lè)觀的人，往往對(duì)生活充滿熱情，即使遇到挫折也不悲觀，不怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人。樂(lè)觀的人過(guò)的快樂(lè)、灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)和陽(yáng)光。正如法國(guó)作家大仲馬說(shuō)過(guò)：“人生是一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，樂(lè)觀的人總是笑著數(shù)完這念珠的。”《塞翁失馬》的故事大家都熟悉吧，邊塞老人面對(duì)生活中的不幸，總是樂(lè)觀對(duì)待，不為一時(shí)的好壞所困惑，始終保持穩(wěn)定的心態(tài)，這種樂(lè)觀的心態(tài)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

我在日常生活中，遇到挫折就垂頭喪氣;遇到困難就停止不前。當(dāng)我讀到如何做一名仁恕學(xué)生時(shí)，我就有了面對(duì)困難的勇氣和信心。

同學(xué)們，讓我們把樂(lè)觀自信作為成長(zhǎng)路上的指明燈，幸?？鞓?lè)地生活吧!

描寫(xiě)人生優(yōu)秀的作文素材篇5

力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書(shū)，通過(guò)作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒(méi)手沒(méi)腳的家伙而深深折服，他從一無(wú)所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無(wú)窮的自身能量，活出了自己的價(jià)值，創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。

這本書(shū)的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外，唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳?？梢韵胂?，生活對(duì)他而言是多么不公平啊!出生時(shí)，力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是，他們沒(méi)有放棄，慢慢開(kāi)始接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

童年時(shí)期的力克可以說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮，隨著年齡增長(zhǎng)他開(kāi)始面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，而他都努力地克服了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì)，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過(guò)輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵(lì)和支持他的家人，覺(jué)得這樣做對(duì)不起他們。于是力克決定好好活下去。他開(kāi)始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來(lái)提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周?chē)?。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱(chēng)為“外星人”， 但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談，同學(xué)們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷，散播希望與愛(ài)。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn)，提醒大家信念和行動(dòng)的重要，鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人，通過(guò)各種途徑，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。

力克·胡哲的成功，就在于他對(duì)于人生的“不設(shè)限”，正常人或許就不會(huì)有這樣的體驗(yàn)。因?yàn)樗麄冇薪∪纳眢w，無(wú)后顧之憂，所以人們就只把自己的目光，停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上，而沒(méi)有真正的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣很多正常人就平凡地過(guò)了一生。他們錯(cuò)就錯(cuò)在了對(duì)人生的“設(shè)限”上。力克·胡哲并沒(méi)有因?yàn)闅埣捕淮蚩?，他認(rèn)為這是上帝對(duì)他的一次特別的考驗(yàn)和計(jì)劃，他與那些“受限”的人生不同，他認(rèn)為：“只要有夢(mèng)想，什么都能做得到。”

力克最打動(dòng)我的是他的樂(lè)觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而力克正是相反。古人說(shuō)：“逆水行舟不進(jìn)則退?！?/p>

力克就一直是一艘滿載著幸福 和樂(lè)觀的小舟，前進(jìn)于逆流之中。力克告訴人們：人生最可悲的不是失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)!是啊，沒(méi)有目標(biāo)怎么付出行動(dòng)?力克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人，重拾夢(mèng)想走向成功。

這本書(shū)不僅傳遞給我們的是樂(lè)觀、向上的精神和堅(jiān)持成功的信念，也給我們的心靈注入了強(qiáng)大的力量。遇到困難的時(shí)候，想想力克是怎么戰(zhàn)勝身體的殘障的;想放棄的時(shí)候，想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲觀失落的時(shí)候，想想力克臉上燦爛的笑容和他的樂(lè)觀精神;發(fā)現(xiàn)自己又在抱怨世界不公平的時(shí)候，就像力克一樣去感恩吧，珍惜我們所擁有的一切!

其實(shí)，我們常常會(huì)在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己，這本書(shū)，就是指點(diǎn)你走出迷霧的導(dǎo)航燈。歸根結(jié)底，力克想要告訴你的是：做最好的自己，我能!

描寫(xiě)人生優(yōu)秀的作文素材篇6

在大海上，你可以看見(jiàn)一艘輪船，威風(fēng)凜凜的船長(zhǎng)正在掌著舵，船的前進(jìn)全在于他，能否到達(dá)目的地也在于他。他，主宰著整條船。我可以說(shuō)，我們的人生亦是如此，船就是我們的人生，我們則是船長(zhǎng)，我們就掌握這自己的人生在一望無(wú)際的大海上行駛。我們從哇哇墜地那一刻起，人生的航船便已經(jīng)開(kāi)啟。

剛起程，你也許不會(huì)覺(jué)得困難，因?yàn)橐磺卸加筛改笧樽约翰俎k，你不會(huì)懂得前面的路有多遠(yuǎn)，有多少困難在前方等待……

漸漸地，你長(zhǎng)大了，懂得了許多事理，開(kāi)始有了獨(dú)立的心理，父母會(huì)理解，會(huì)支持。但你做出了錯(cuò)誤的選擇，把船向歧途時(shí)，你的父母會(huì)告誡你：“孩子，一定要掌好舵！”多少次失誤，都因?yàn)檫@句“掌好舵”才躲了過(guò)去。

在航行途中，難免遇到到風(fēng)大浪，此時(shí)，你心里要銘記：“一定要掌好舵！”不能因?yàn)槔颂蠖艞壡斑M(jìn)的腳步，希望一定在前方。掌好自己的舵，克服大風(fēng)大浪，才能向正前方前進(jìn)。

航行中是無(wú)時(shí)不刻存在著誘惑的?；蛟S你看見(jiàn)某些人正在“逗留”。你也許會(huì)想停下前進(jìn)的腳步與他們小憩一下，但是在有這種想法的同時(shí)請(qǐng)想一下那句話：“一定要掌好自己的舵！”，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論身邊有什么，你只需掌好自己的舵，想著正前方前進(jìn)。

在航行的途中你會(huì)看到某個(gè)美麗的小島，你會(huì)想：“我就在這兒落腳吧！”，這時(shí)，有個(gè)聲音會(huì)提醒你：“掌好自己的舵！”是啊，我們的目標(biāo)是正前方，怎么能因中途的美好而放棄呢？于是，不假思索，你會(huì)把舵轉(zhuǎn)向正前方。

你的航程行駛到一定程度時(shí)，你已經(jīng)有人很多收獲，但要記?。骸罢坪米约旱亩妗币粫r(shí)的勝利不能使你沾沾自喜，不值得讓你停止前進(jìn)，你更遠(yuǎn)大的目標(biāo)還在前方。

在海上，你看見(jiàn)啦一只想著正前方前進(jìn)的船。這只船會(huì)不會(huì)是自己呢？只有你自己清楚。

“掌好自己的舵！”向著正前方，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

描寫(xiě)人生優(yōu)秀的作文素材篇7

春天的萬(wàn)物是從不會(huì)放棄的。在土地上播種下小小的種子，生出的嬌嫩的芽，他們都無(wú)畏的生長(zhǎng)著，不言放棄。樹(shù)苗從石縫中堅(jiān)強(qiáng)地?cái)D出來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把成為頂梁柱做為目標(biāo)，向著那一生的目標(biāo)，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)向上生長(zhǎng)。

我也有這樣的一個(gè)目標(biāo)，就是不停地專(zhuān)研。

在某些人的話語(yǔ)中，我發(fā)現(xiàn)了別人對(duì)我的看法：數(shù)學(xué)功課學(xué)的好，不就是往死了背公式嗎？而我恰恰認(rèn)為很多人數(shù)學(xué)之所以學(xué)的不盡如人意，是因?yàn)樗麄冎粫?huì)背公式，不會(huì)去應(yīng)用，遇到了難度較高的題，就不會(huì)逆向思維，只知用公式往里套，最關(guān)鍵的是主動(dòng)放棄。

還有的人認(rèn)為我嚴(yán)重偏科，典型的理科男。可只有我自己知道數(shù)學(xué)是多么的好玩。我認(rèn)為很多人學(xué)不好數(shù)學(xué)是因?yàn)樗麄儾欢萌绾稳?zhuān)研，只會(huì)盲目的尋找結(jié)果，其實(shí)專(zhuān)研的過(guò)程比結(jié)果重要很多很多。我也會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到“攔路虎”，可我總是不停地專(zhuān)研，不言放棄。就算是實(shí)在找不出解決的辦法，借助答案之后，也要認(rèn)認(rèn)真真地專(zhuān)研一番。不想有的人把答案簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一抄，就完事了，那樣只會(huì)再遇到同樣的問(wèn)題后還是解決不了。

有的人會(huì)問(wèn)：“專(zhuān)研有什么好處”？我說(shuō)：“很有用”。專(zhuān)研是深入和細(xì)致地研究。專(zhuān)的意思是鉆探，深入。研的意思是細(xì)磨，探求。專(zhuān)研勿替。

專(zhuān)研可以滋長(zhǎng)精神的力量，更加完美地磨練意志，是精神的滋補(bǔ)食糧。

種下一個(gè)目標(biāo)，就勤勤懇懇地培養(yǎng)，只有耕耘，才會(huì)成功。

專(zhuān)研，只要有第一次，就有第二次，第三次。這個(gè)過(guò)程，總是不會(huì)寂寞的，因?yàn)槟銜?huì)擁有春天中的幸福感，成就感，滿足感……

描寫(xiě)人生優(yōu)秀的作文素材篇8

人，都會(huì)變，有可能變得更好，也有可能變得墮落，上初中以來(lái)，我也變了不少，特別是由自卑變得自信了。

這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，一天一個(gè)班，先從初一開(kāi)始，當(dāng)初在班里選人的時(shí)候，我的心里一直在想：“千萬(wàn)別選我!千萬(wàn)別選我!”老師在教室里一番掃描，確定了語(yǔ)文課代表，此刻，我暗自得意：“幸好老師沒(méi)選我?！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣。

可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久又開(kāi)始了第二輪比賽，內(nèi)容是講“我與書(shū)的故事”。這次老師竟然選擇了我，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候十分震驚，仿佛心口上壓了一塊巨石，讓我喘不過(guò)氣來(lái)?！袄咸欤瑸槭裁磿?huì)選我啊?”悲催!可當(dāng)我把這件事告訴我的朋友后，她說(shuō)：“楠楠，別這樣，自信一點(diǎn)，相信自己一定可以做到的?！彪m然好多朋友都在鼓勵(lì)我，但是我依然心里發(fā)虛。在那一周幾乎每天我都會(huì)發(fā)呆，總是會(huì)想，為什么啊?我不想去的，好煩啊!但胳膊擰不過(guò)大腿，我還得認(rèn)真準(zhǔn)備。

該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，在演講的前一天我和同學(xué)待在一起，她看見(jiàn)滿臉愁苦的我，從包里拿出了一個(gè)東西，一臉神秘地說(shuō)：“看，這是什么?”我無(wú)精打采的抬起頭，突然興奮起來(lái)：“哇，這不是我們夢(mèng)寐以求的櫻花星空手賬本嗎?快給我，快給我!”她說(shuō)：“不給，如果你這次演講不緊張，很自信的話，我就給你，不過(guò)要在演講之后，而且我會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)來(lái)決定的。”我激動(dòng)又茫然地說(shuō)：“可以，但要在演講之前鼓勵(lì)我，給我擁抱?！薄班培牛?dāng)然可以。”她一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。

我即將登臺(tái)了，她讓我相信自己，把臺(tái)下的觀眾都當(dāng)成櫻花星空手賬本，面對(duì)自己心愛(ài)的東西。就不會(huì)緊張了。有了她的鼓勵(lì)，我充滿了自信地把故事講了出來(lái)，當(dāng)我演講完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我心里那塊石頭落了地。我走下舞臺(tái)，同學(xué)們向我豎起了大拇指。她好朋友向我走過(guò)來(lái)，從背后拿出手賬本，說(shuō);“給你，祝賀你!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的幸福感快要溢出來(lái)。此刻，和煦的春風(fēng)送來(lái)屢屢花香，我心曠神怡。廣播里響起歌聲 “想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”

那以后，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，我都堅(jiān)信我能行，老師、家人、朋友都說(shuō)我變了。是啊，一次展示自我的經(jīng)歷，成就了今天自信的我，相信我的人生會(huì)更加精彩。同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，做最好的自己。