理想，談何容易。你可以瞧不起一個(gè)自甘墮落的人，但你絕對(duì)不可以瞧不起一個(gè)擁有理想的人。

我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，聯(lián)想到以前有很多科學(xué)家發(fā)明了很多對(duì)人類(lèi)有益利的發(fā)明，我就覺(jué)得科學(xué)家很偉大。但科學(xué)并不簡(jiǎn)單，毛澤東說(shuō)過(guò)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰?！泵恳晃豢茖W(xué)家、每一位成功的人，在搞發(fā)明的時(shí)候，在成功的路上，都難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨難。我知道的科學(xué)家有：諾貝爾、愛(ài)迪生、富蘭克林、居里夫人。他們都是偉大的名人，也是對(duì)“科學(xué)”這個(gè)詞最好的開(kāi)篇。

“科學(xué)夢(mèng)”一直團(tuán)團(tuán)縈繞在我的心中。要問(wèn)為什么會(huì)有這個(gè)理想，原因終究還是那樣：只為我中華，為我中華富強(qiáng)，為我中華繁榮昌盛，自強(qiáng)不息！理想，無(wú)論是偉大，還是渺小，只要你把它放在心中留戀過(guò)，它必定就是你的目標(biāo)！

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的理想是我生命中的一部分，是我人生踏上的一道大門(mén)，有了理想，生活就有希望，我們就不再平凡。如果將人生比作一道門(mén)，那么理想就是走向人生之門(mén)的階梯；如果將人生比作一條路，那么理想就是人生之路旁的一盞明亮的燈；如果將人生比作一棵樹(shù)，那么理想就是人生之樹(shù)需要的雨水。

我的理想素材作文篇2

人人的心中都有一顆理想的種子，當(dāng)成功時(shí)，種子就會(huì)變成郁郁蔥蔥的大樹(shù)。我也有一顆理想的種子————翻譯官。

當(dāng)翻譯官是我小時(shí)候夢(mèng)寐以求的職業(yè)。每次看著電視機(jī)前英資颯爽的翻譯官，我都會(huì)以羨慕的眼光看著，希望有一天能當(dāng)上翻譯官，和總理見(jiàn)上一面，跟總理一起到各個(gè)地方去訪問(wèn)，這樣不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能為忙碌的總理處理一些國(guó)家大事，那該有多“牛”啊!多讓人感到自豪啊!

當(dāng)上翻譯官的工資豐厚，相當(dāng)于普通工人的2倍，而且，每次去外國(guó)旅游，也不怕遭到語(yǔ)言障礙。

不管別人是嘲笑還是諷刺我當(dāng)翻譯官的夢(mèng)想，我都會(huì)堅(jiān)堅(jiān)持自已的夢(mèng)想，并且努力去完成我的夢(mèng)想，所以，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，也只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)!加油!

我的理想素材作文篇3

我的理想每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己想要實(shí)現(xiàn)的理想;每個(gè)人的理想又都是一盞指路的明燈，指引著我們到達(dá)成功的彼岸!世間萬(wàn)物都有理想：山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地…。。而我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。這個(gè)理想起源于我對(duì)老師的崇拜和感恩。

記得我剛呀呀學(xué)語(yǔ)進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，小朋友們?cè)诮淌依锓旄驳兀篝[天宮，這時(shí)候只要老師的身影一出現(xiàn)，一切就都戛然而止，沒(méi)有嚴(yán)厲的指責(zé)，只有淡淡的微笑，卻能將一切平息。那時(shí)候我就開(kāi)始崇拜老師的“法力”高強(qiáng);上小學(xué)一年級(jí)了，有了閱讀的習(xí)慣，常看到描寫(xiě)老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無(wú)限的敬意，總思考著那是一份怎樣神圣的職業(yè)，享有著這么多人的敬仰，因此我就更崇拜了。在求學(xué)的道路上有成功亦有失敗，是老師的教誨給了我信心，使我重新燃起心中的夢(mèng)想，更確定了我的奮斗目標(biāo)。

那是剛進(jìn)行完期中考試，雖然我語(yǔ)基部分滿分，但是因?yàn)榇中淖魑脑庥銮八从械氖?，心情非常的煩躁，灰心喪氣，整天只覺(jué)得昏昏沉沉的。那天早上，隨著早讀的鈴聲剛落，教室里一片的寂靜，我坐在座位上，手里拿著書(shū)，翻來(lái)覆去怎么就讀不進(jìn)去?！百环f，你出來(lái)一下?！闭Z(yǔ)文林老師的聲音打斷了我的遐想。我低頭急步走出教室。一股冷風(fēng)吹來(lái)，我想退回來(lái)，但當(dāng)我看到林老師那單薄的身影在風(fēng)中晃動(dòng)，就快步走到了老師跟前?！掷蠋熡檬掷砹死硭潜伙L(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子開(kāi)始和我談話：倩穎，你覺(jué)得你這次考試怎樣?我把頭低得更下了，默默無(wú)語(yǔ)。老師又緊接著追問(wèn)：是不是這次考試成績(jī)給你很大的打擊?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水在眼眶里打滾。

林老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對(duì)失敗，失敗了要找到失敗的原因，要對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步，把頭抬起來(lái)。我抬起頭，我記得當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)處的天空似乎變得燦爛起來(lái)，我和林老師面對(duì)面的站著，陽(yáng)光灑在我們的身上，我們的身影投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的畫(huà)面。這時(shí)，林老師又開(kāi)口了;倩穎，把握今天，努力不使粗心成為帶有遺憾的昨天……輕輕細(xì)語(yǔ)，溫柔的撫摸更加堅(jiān)定了我的人生道路，那么多真心的鼓勵(lì)和期待讓我充滿著勇敢，老師的每一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、每一次支持都是我努力的動(dòng)力，站在那高高的講臺(tái)上，帶著神秘的微笑，他們講課時(shí)的那種耐心，與同學(xué)交流時(shí)的和藹，都是那么的讓人倍感親切。

老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)大，他們功不可沒(méi)。是他們打造了我兒時(shí)妙趣橫生課堂，啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想，讓我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要繼承他們的事業(yè)，以此來(lái)報(bào)答他們的諄諄教誨，于是，那顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈更根深蒂固了!也成了照亮我未來(lái)人生的一盞明燈!

我的理想素材作文篇4

每個(gè)人都有自己的理想，我和你們每個(gè)人也都一樣，有著自己的理想，可是每個(gè)人的理想都不一樣。有人說(shuō)：“我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名海洋生物學(xué)家，這樣就能把海底里的寶物貢獻(xiàn)給人類(lèi)?！庇械娜?說(shuō)：“我長(zhǎng)大后相當(dāng)一名醫(yī)生，為人民服務(wù)?！蹦悄銈兿胫牢业睦硐胧鞘裁磫?那就請(qǐng)你們一起往下看吧。

我長(zhǎng)大后想成為一位著名的大科學(xué)家，要?jiǎng)?chuàng)造出有高級(jí)功能的東西，到茫茫的宇宙中去探索新奧秘。我要?jiǎng)?chuàng)造一種高級(jí)功能的傘，那傘外表雖然像普通的一把傘，但是并不是你們想的那樣。我創(chuàng)造 的傘上有三個(gè)按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)這三種顏色。

紅色的按鈕的功能是：在下雨和出太陽(yáng)的時(shí)候，這傘會(huì)自動(dòng)搭在你的肩膀上，你不用拿著它，不會(huì)因?yàn)閾蔚奶L(zhǎng)時(shí)間反而覺(jué)得手酸肩痛，這樣的傘不僅方便而且安全。黃色的按鈕的功能是：會(huì)變顏 色，只要說(shuō)出你喜歡的顏色，再按一下黃色的按鈕，立刻就會(huì)出現(xiàn)你喜歡的顏色。藍(lán)色的按鈕的功能是：可以縮小，每當(dāng)你不想打傘的時(shí)候，就可以按一下藍(lán)色的按鈕，傘就像一道閃電劃過(guò)，立刻縮小 ，這樣你就可以每天隨身帶著，不管刮風(fēng)下雨，都不用擔(dān)心啦!

啊!我真希望長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名科學(xué)家，如果我真的當(dāng)了科學(xué)家，創(chuàng)造出來(lái)東西，那該多好啊!

我的理想素材作文篇5

一個(gè)人不能沒(méi)有理想，理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，迎你走向黎明。我的理想是當(dāng)一名警察。

我認(rèn)為，警察是一種神圣、光榮的職業(yè)，他是為人民的利益而戰(zhàn)，為人民的利益而死;有多少警察被自己的親人說(shuō)不孝;有多少警察在被害人親屬的打罵下而不還手;有多少警察是在自己那光榮的崗位 上犧牲……他們死得光榮。

家人告訴我警察的專(zhuān)業(yè)工作主要是維護(hù)社會(huì)治安，所以他們經(jīng)常會(huì)抓獲各種各樣的違法亂紀(jì)分子，被人民贊頌為英雄，這也是其他職業(yè)的人們很少有機(jī)會(huì)得到的待遇。正因?yàn)槿绱?，不管多么狡猾的罪?只要聽(tīng)到警察來(lái)了，都會(huì)落荒而逃。并且警察為人民利益自己吃苦耐勞，在節(jié)日里不能與自己的家人團(tuán)聚，不能和他們一起分享快樂(lè)，要為我們的安全更加努力工作他們從不擅離職守，真正的警察時(shí)刻 都會(huì)牢記自己的身份和責(zé)任，從骨頭里嫉惡如仇，即使脫掉警服，身穿便衣也仍然保持著警察本色，即使退休轉(zhuǎn)業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì)，他們每一個(gè)基因里都會(huì)刻下警察的職業(yè)印記，并把這些優(yōu)良品質(zhì)傳 給他們的子孫萬(wàn)代。

這些千千萬(wàn)萬(wàn)的警察是多么無(wú)私啊!

我看到一部有警察的電視劇，這些感想是從一部名叫《重案六組》的電視劇得來(lái)的，他們把每一位受害者都當(dāng)自己的兄弟姐妹……

克雷洛夫說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是引岸，理想是彼岸，中間隔著喘急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！蔽冶凰麄兊木袼腥荆乙袆?dòng)起來(lái)，為我那崇高的理想前進(jìn)。

我的理想素材作文篇6

理想的風(fēng)，帶來(lái)人生最美的春天;理想的雨，滋潤(rùn)出新生的幼苗;理想的土地，培育出人生最美的花朵。不錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的理想，但大多都是連“破土”的機(jī)會(huì)都不給，這樣，理想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花朵呢?

我的理想是成為一名老師，這個(gè)理想在我小時(shí)候就深深地埋在了我的心里。那時(shí)候，我還小，根本不知道“老師”是什么概念，直到上了小學(xué)，我才明白，老師會(huì)叫我們各種各樣的知識(shí)。記得三年級(jí)的時(shí)候，班主任白老師為了讓我們寫(xiě)好作文，便在教室里領(lǐng)我們玩“貼鼻子”的游戲。那一刻，我就對(duì)老師充滿了無(wú)限的感激。心里不由的涌出來(lái)：要是我長(zhǎng)大也當(dāng)老師多好啊!當(dāng)我上課回答不上來(lái)老師的問(wèn)題時(shí)，看到那慈祥的老師示意我坐下，我的心里便多了一絲甜蜜;當(dāng)我被難題所困惑時(shí)，看到那慈祥的老師對(duì)我說(shuō)：“不用急，你會(huì)明白的。”因此在我的理想腦海中刻下了這兩個(gè)字“老師”想成為老師，并不受我想象中的那樣容易，它需要萌發(fā)，灌溉，培養(yǎng)。所以，成為老師的第一步就要刻苦學(xué)習(xí)，只有學(xué)問(wèn)高的人才配得上當(dāng)老師。另外，還要懂禮貌，有禮貌的老師才會(huì)受歡迎。

世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，我也為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗著。每天上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，回家后，我會(huì)認(rèn)真地完成老師留的作業(yè)?？墒菍?shí)現(xiàn)理想理想的道路并不是一帆風(fēng)順的。記得去年習(xí)思英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，我滿懷信心的走向了考場(chǎng)，心里回憶著各種各樣的題型。試卷一發(fā)下來(lái)，看著那一本的考試題，我的腦子里一片空白，剛進(jìn)考場(chǎng)的興奮勁，都消失的無(wú)影無(wú)蹤了。考試的時(shí)候，監(jiān)考老師幾乎都在看我的卷子，我更緊張了，額頭上冒著汗。我抬頭看看監(jiān)考老師，他正用微笑的眼神看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)成功的”剎時(shí)，我心里不那么緊張了，我又有了思路，順利地完成了。雖然那次考試我僅差0。5分才可以考的如成績(jī)，但我更堅(jiān)定了當(dāng)老師的信念。

理想是前進(jìn)的動(dòng)力，是照亮道路的火炬，也許他在一個(gè)遙遠(yuǎn)而偏僻的一個(gè)角落，但只要努力就一定會(huì)找到，讓我們向著理想前進(jìn)吧!

我的理想素材作文篇7

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大之后可以當(dāng)一名醫(yī)生。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了玩具針，還有聽(tīng)筒，這些都是醫(yī)生身上帶的東西，我可喜歡了。每當(dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)找出洋娃，把洋娃娃當(dāng)成我的”病人“，我當(dāng)”醫(yī)生“，學(xué)著醫(yī)生的樣子，把聽(tīng)筒放在洋娃娃的胸口，聽(tīng)一聽(tīng)”病人“的心跳，然后我用棉簽給”病人“的手背消毒，再用橡皮筋綁住”病人“的手臂。用玩具針加藥水給他打針。這時(shí)，我覺(jué)得我是一名真正的醫(yī)生，我開(kāi)心極了。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我還要付出艱辛的努力，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)。

我的理想素材作文篇8

理想是人生的燈塔，是人生的目標(biāo)。人的一生，從小到大會(huì)不斷地變化著理想，而我卻始終如一。我的理想是當(dāng)一名德高望重的老師，教育千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子。

從小，我就特別羨慕站在講臺(tái)上的老師。他們?cè)诤诎迳闲燎诘馗?。無(wú)論春夏秋冬，三尺講臺(tái)就是他們最華麗的舞臺(tái)，培育著祖國(guó)未來(lái)的人才。這是一個(gè)神圣的崗位，也是一份艱巨的任務(wù)，但它閃耀著人性的光輝，也正是這份光輝，深深吸引著我，指引著我前進(jìn)的方向。

縱然前途布滿荊棘，我卻不畏——前進(jìn)。

我知道作為一名優(yōu)秀的人名教師，需要很高的綜合素質(zhì)，不僅自己所教的學(xué)科要精通，至關(guān)重要的是道德情操。但我相信我一定會(huì)成功!

還記得二年級(jí)時(shí)，對(duì)于數(shù)學(xué)，我并不怎么好，還不怎么理解題目。老師知道后，下課或中午會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間，給我講解一些我還沒(méi)弄懂的題目。也就在此時(shí)，我對(duì)老師充滿了敬佩，當(dāng)老師的理想種子也就在心里慢慢發(fā)芽了!

我知道，現(xiàn)代社會(huì)需要高素質(zhì)人才，為人師表當(dāng)然要起一個(gè)帶頭作用。因此，我從小立志，學(xué)好各科本領(lǐng)。語(yǔ)文主要是深入課文，不但要理解課文的表面意思，還要領(lǐng)略更深一步的含義;在課外方面，要提高閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，掌握好寫(xiě)作的方法。數(shù)學(xué)其實(shí)更加簡(jiǎn)單，要理解題目的意思，它最終就什么。做出來(lái)后，還可以思考有沒(méi)有別的方法，還有就是千萬(wàn)別忘記檢查。這樣，我才能從考試中取得高分!當(dāng)然，其它幾門(mén)課也不能馬虎?？偠灾?，最起碼做到三步：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)!但最重要的是不能偏科，必須得各科都是十分優(yōu)秀的!

我相信，我會(huì)更加努力，努力達(dá)到給自己定的要求!我會(huì)朝著這份光輝前進(jìn)。今后，我會(huì)充滿力量，這將是我精神支柱之一。我相信，我會(huì)成功!我會(huì)將這理想變成現(xiàn)實(shí)!那時(shí)，我要向全世界宣布：我成功啦!